【熱門(mén)】六年級(jí)想象作文匯編六篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的六年級(jí)想象作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)想象作文 篇1
我正在做一個(gè)奇怪的夢(mèng),我竟然成了百萬(wàn)富翁,我從空中掉了下來(lái),我手上竟然拿著一千張一百元鈔票,我甩向空中,我的臉上散發(fā)著天使般的笑容,我似乎想起什么事?哦!原來(lái)我來(lái)到了夢(mèng)里,嗚嗚嗚嗚嗚!我想回去1我記得日期是二〇一四年四月二十日,我問(wèn)了問(wèn)旁邊的人,F(xiàn)在是二五零零年四月二十日,我大叫一聲,啊啊啊啊啊。怎末可能?我又問(wèn)了這是哪里?他們告訴我:這是離地球一百五十九億萬(wàn)光年的托馬斯星球,我問(wèn)他們地球還在嗎?他們告訴我說(shuō):“已經(jīng)毀滅了,我大吃一驚,我知道早在20xx年時(shí),地球已經(jīng)會(huì)受到危害,到現(xiàn)在才毀滅已經(jīng)是不幸中的萬(wàn)幸了。
我來(lái)到一片小湖邊,拿著一張一百元的鈔票,對(duì)小湖說(shuō):“小湖,把我?guī)Щ厝グ!我給你一百元行嗎?”只見(jiàn)的中央突然冒出一股水。我大叫一聲,“不好啦!快逃!”只見(jiàn)小湖聞聲而答:‘I小朋友,不要逃,我是你們的朋友,我是被人類(lèi)改造而成的。這次,你來(lái)到二五零零年,對(duì)你是一次冒險(xiǎn),更是一次挑戰(zhàn),希望好好把握這次機(jī)會(huì)!
我聽(tīng)了這句話(huà),忽然明白了:原來(lái)是要我來(lái)這兒告訴我們那里的人類(lèi),要保護(hù)好地球,不要讓地球毀滅,這次搬到托馬斯星球,也是聯(lián)合國(guó)迫不得已才決定的,不然就不會(huì)搬到這個(gè)地方的,呀哈!我一定要回去對(duì)他們說(shuō):要保護(hù)地球!隨著小湖的指引,我來(lái)到了一個(gè)地方,原來(lái)他帶我來(lái)到了一片巨石陣,巨石陣中央有一具石人,那具石人突然發(fā)出了一道光茫,將我?guī)Я嘶厝ァ?/p>
夢(mèng)醒之時(shí),花開(kāi)之日!
六年級(jí)想象作文 篇2
“嘀”地一聲,“蜻蜓三號(hào)”成功地到達(dá)了月球表面,我和小伙伴們穿好了宇航服,戴上宇航頭盔,激動(dòng)地走下了飛船,在月球上留下了我們的足跡。我們的導(dǎo)游楊利偉叔叔走在前頭對(duì)我們說(shuō):“我已經(jīng)幫你們安排好了一天的行程,我們現(xiàn)在要去的第一站是行星瞭望站。我迫不及待地跑到一個(gè)瞭望點(diǎn),拿起瞭望鏡看了起來(lái)。哇,我發(fā)現(xiàn)天空中的每一顆行星都有美麗的色彩,我看見(jiàn)了木星和土星,真如人們所說(shuō)的一樣,木星比土星大呢!看夠了行星,楊利偉叔叔對(duì)我們說(shuō):“走,我?guī)銈內(nèi)ヌ沼螛?lè)場(chǎng)感受一下!闭f(shuō)完,他翻了幾個(gè)跟頭已經(jīng)離我們幾十里了,我趕忙也翻起跟頭趕上去。臨近游樂(lè)場(chǎng),不遠(yuǎn)處彎彎曲曲、橫縱不一的滑道就讓我大吃一驚:這樣的滑道,會(huì)不會(huì)摔無(wú)數(shù)個(gè)跟斗呢?我擺在臉上的疑問(wèn)楊利偉叔叔看得清清楚楚:“上去試試就知道期中奧秘了!蔽覒(zhàn)戰(zhàn)兢兢地跨上滑道,小心翼翼地坐在一張如同云朵做成的軟綿綿的椅子上,系上安全帶,我還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)時(shí),我已經(jīng)在彎曲的滑道上穿越了幾百米,那種感覺(jué)和飛天相媲美。內(nèi)心的恐懼都變成了渴望,渴望坐在著滑道上穿行于各行星。倒著行走的過(guò)山車(chē)、越蕩越低的秋千……一切都讓人流連忘返。玩累了,我們也餓了,楊利偉叔叔帶我們來(lái)到一個(gè)超級(jí)大的餐廳:“宇宙餐廳”,在太空,餐廳的名字都顯得特別豪氣。我們走到菜品展示柜,稀奇古怪的菜品讓我目不暇接:硅膠魚(yú)、陀螺、漆皮豆腐……聽(tīng)都沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的菜名更別說(shuō)吃過(guò)了,真想每一樣都嘗一嘗,可惜我的小肚皮實(shí)在裝不下太多。美好的日子總是轉(zhuǎn)瞬即逝。吃飽喝足,該揮手說(shuō)再見(jiàn)了。我戀戀不舍地看了一眼月球,走進(jìn)飛船。這短暫的一天讓我體驗(yàn)到了另一個(gè)星球上的新奇?萍及l(fā)展的今天,讓一切皆有可能,穿越時(shí)空不會(huì)是童話(huà),這一天會(huì)到來(lái)的,我充滿(mǎn)信心等待著。
六年級(jí)想象作文 篇3
我張開(kāi)雙眼,本以為會(huì)看到熟悉的天花板與熟悉的房間,沒(méi)想到卻看到了天空與沙漠——灰撲撲的天空和荒蕪的沙漠。
我坐了起來(lái),環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)目之所及,除了沙子還是沙子,竟連一顆仙人掌都沒(méi)有。我張了張嘴,發(fā)現(xiàn)自己的喉嚨干得讓人感覺(jué)10年沒(méi)喝水了。“這是哪兒?”我又驚又怕,“怎么會(huì)一覺(jué)醒來(lái)就在沙漠里?”
“你…有水嗎?”一個(gè)人的聲音!在沙漠里走了n久的我如見(jiàn)了救命稻草:“親!偶在沙漠里走了好久了!總算碰到一個(gè)人了!”那人似乎也像見(jiàn)了救命稻草,張口就問(wèn):“你一路上見(jiàn)到‘水水’救濟(jì)站嗎?”“救濟(jì)站?神馬東東?”他嘆了口氣:“我叫盼水,我以前所在的‘水水’救濟(jì)站在一夜之間忽然消失了……”“哦?你好可憐的說(shuō)!可是,這是哪兒呀?”“這兒是蘇州。從20xx年開(kāi)始,這兒就沙漠化了!薄艾F(xiàn)在幾幾年。俊蔽視,莫非我穿越了?“20xx年!迸嗡窨垂治镆粯涌戳宋乙粯,然后淡定地說(shuō)!鞍!”我的尖叫劃破天空。
真后悔剛才尖叫來(lái)著,因?yàn)槲腋涌诟缮嘣炅。找水去?/p>
又走了久,我的眼前出現(xiàn)了一片綠色:仙人掌!我拉著盼水就往那兒跑!澳憧!”我得意地說(shuō)。盼水立刻掏出一把小刀,一割,“甘甜”的汁水流了出來(lái)。我不顧仙人掌滿(mǎn)身的刺抱起就喝。“!”盼水忽然驚叫一聲,我順著他的目光望去,不禁也嚇了一跳:一大群人張牙舞爪地向我們,不,是向仙人掌奔來(lái)。不一會(huì)兒,那片仙人掌就面目全非了。“有人!”其中一個(gè)人指著我和盼水大喊。隨即,那群人呼啦啦朝我們奔來(lái):“喝他們的血!”天,人在渴極了的'時(shí)候連血都喝?!我沒(méi)命地跑!跑!跑……摔倒了!沙子迷了我的眼。
睜開(kāi)眼睛,卻看到了熟悉的天花板,熟悉的房間。哇,一個(gè)夢(mèng)?唉,幸好是一個(gè)夢(mèng)!
六年級(jí)想象作文 篇4
20xx年,我?guī)ьI(lǐng)著一群由時(shí)光穿梭機(jī)帶來(lái)的孩子們?nèi)⒓恿恕拔磥?lái)的一天”夏令營(yíng),早上我?guī)е麄冊(cè)谔烊粴馑衔镌钌献鲈顼垺?/p>
這時(shí),一個(gè)小弟弟問(wèn)我:“哥哥,天然氣水合物是什么呀?”我笑了笑說(shuō):“嘿嘿,不懂了吧!這天然氣水合物呀,就是你們?cè)谝郧俺Uf(shuō)的‘可燃冰’呀,即使現(xiàn)在是20xx年,這也是國(guó)際上認(rèn)同的為數(shù)不多的清潔能源之一,也是幾種能源中最普及的。
好了誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)這種能源是怎么形成的呀?”“我知道!”剛才提問(wèn)題的小弟弟說(shuō),“這是海底天然氣噴瀉口在高壓低溫的環(huán)境下泄漏造就的”“說(shuō)得對(duì)!蔽屹潛P(yáng)道,“大家快一點(diǎn),等一下,我們還要去做一項(xiàng)極限運(yùn)動(dòng)呢!”
吃完早飯,我們坐上了最新型的懸浮大巴來(lái)到了高山的腳下,我取出車(chē)上的懸浮滑板,說(shuō):“上山的路車(chē)開(kāi)不了,我們就用這個(gè)去!薄斑@個(gè)安了360萬(wàn)個(gè)微型風(fēng)扇的的滑板,乃是當(dāng)今最常見(jiàn)的‘交通工具’了。”我繼續(xù)介紹到,“今天我們要進(jìn)行的第一項(xiàng)活動(dòng)就是滑板上山了。”
十分鐘后,所有人都學(xué)會(huì)了操作。
一聲令下,比賽開(kāi)始。我也踏上了滑板,風(fēng)在耳邊呼嘯,樹(shù)在不斷倒退。幾分鐘后,我們來(lái)到了山頂。早已來(lái)到這兒的幾人嘴巴張得足以塞下兩個(gè)鴨蛋,因?yàn)榍懊嬲R齊的碼放了十幾架?chē)姎獗嘲@玩意兒他們估計(jì)也只在電影里見(jiàn)過(guò)吧!這時(shí)我不得不出來(lái)維持局面了:“大家都看到了吧,這是噴氣背包,我今天早上說(shuō)的極限運(yùn)動(dòng)就是這噴氣包,當(dāng)然我也不強(qiáng)迫你們?nèi)考尤耄锌指叩耐瑢W(xué)可以自愿退出!碑(dāng)然,我知道絕對(duì)不會(huì)有人退出。
我們背上噴氣包,在這黃昏中遨游于天際……
六年級(jí)想象作文 篇5
放學(xué)路上王小林被一小販攔住:“小同學(xué),作業(yè)多不多?”王小林上下打量著小販,不明白對(duì)方葫蘆里賣(mài)的是啥藥!跋氩幌氚褧(huì)做的作業(yè)一下子全做完?”小販邊說(shuō)邊掏出一只戒指狀金屬環(huán)套在手指上,“這叫作業(yè)過(guò)濾器,只要把它對(duì)準(zhǔn)你的作業(yè)本晃三晃,你會(huì)做的作業(yè)就會(huì)工工整整‘寫(xiě)’出來(lái)。這樣就不怕作業(yè)多,就有時(shí)間看動(dòng)畫(huà)片、踢足球了!薄岸嗌馘X(qián)?”王小林動(dòng)了心。
“價(jià)格嘛,貴了點(diǎn),一百塊一個(gè)!毙∝溡(jiàn)王小林猶豫,“時(shí)間就是金錢(qián)嘛!你能節(jié)省那么多時(shí)間,還在乎這點(diǎn)小錢(qián)!
王小林狠狠心,掏出爸爸給的一百塊壓歲錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)。接著掏出作業(yè)本按小販說(shuō)的晃三晃。頓時(shí),除一道不會(huì)做的習(xí)題外,其它習(xí)題的答案都工工整整地“寫(xiě)”在了作業(yè)本上。王小林迅速查找書(shū)本,把那道難題也寫(xiě)上去。
回到家,王小林把書(shū)包一扔,就和隔壁王爺爺下起了跳棋。以往每天都要做三個(gè)小時(shí)的課外作業(yè),現(xiàn)在有了作業(yè)過(guò)濾器,十幾分鐘就搞定了。到了爸媽下班的時(shí)候,王小林在看動(dòng)畫(huà)片。媽媽在廚房喊:“小林哪!作業(yè)做完了嗎?”“媽?zhuān)缱鐾炅!蓖跣×诸^也不回,回答干脆!白鐾炅?這么快!”媽媽一手拿著鍋鏟從廚房出來(lái),“拿給我瞧瞧。”“好咧。”王小林三下兩下找到作業(yè)本,“請(qǐng)媽媽大人過(guò)目。”目光又移到動(dòng)畫(huà)片上!班,很好!眿寢対M(mǎn)意地走回廚房。
第二天上學(xué),王小林發(fā)現(xiàn)班上有兩三個(gè)同學(xué)戴著跟自己一模一樣的作業(yè)過(guò)濾器,大家彼此一笑心中有數(shù)。
第三天,班里的作業(yè)過(guò)濾器有十多個(gè)。
第四天,有四十多個(gè)。
第五天,人人手上都有一個(gè)。
有了作業(yè)過(guò)濾器,再不愁老師布置大量重復(fù)的作業(yè)了,只要弄懂不會(huì)的就行。教室里再也沒(méi)有一遍一遍死啃書(shū)本的同學(xué),多的是操場(chǎng)上一個(gè)個(gè)龍騰虎躍的身影。
老師納悶了:學(xué)生怎么了,這么快就做完了作業(yè)?整天在操場(chǎng)上玩那怎么得了?于是作業(yè)量加倍,五遍、十遍、二十遍……
這可難不到同學(xué)們,作業(yè)過(guò)濾器晃三晃,作業(yè)照樣完完整整地出來(lái)。老師啊,你查吧,沒(méi)事慢慢查吧,我們可要玩啦!
老師們?nèi){悶了。
世上沒(méi)有不透風(fēng)的墻,這事很快被老師弄清楚了:“簡(jiǎn)直胡鬧,學(xué)生們太不像話(huà)!”“為了賺錢(qián)小販也太黑心!”“這樣下去,學(xué)生的素質(zhì)怎能提高!”“我們的未來(lái)就這樣斷送在小販?zhǔn)掷!”……老師們(cè)秸f(shuō)越氣,集合起來(lái)一起到法院,請(qǐng)求逮捕小販,沒(méi)收他的作業(yè)過(guò)濾器。白胡子老院長(zhǎng)表示很無(wú)奈:“小販們既沒(méi)坑蒙拐騙,又按時(shí)交稅,沒(méi)理由逮捕呀!
老師們的火可大了,他們一起來(lái)到教育部,請(qǐng)教育部長(zhǎng)出面處理,一同去的還有家長(zhǎng)和各校門(mén)口賣(mài)零食的小販。因?yàn)殄X(qián)都被賣(mài)作業(yè)過(guò)濾器的小販賺去了,再?zèng)]學(xué)生去買(mǎi)零食了,這樣下去賣(mài)零食的小販豈不要收攤關(guān)門(mén)?于是,他們就跟在老師后面,人多勢(shì)眾嘛!
大家敲開(kāi)教育部長(zhǎng)家的門(mén),都驚呆了!教育部長(zhǎng)正是那個(gè)賣(mài)作業(yè)過(guò)濾器的小販!面對(duì)吵吵嚷嚷的人群,教育部長(zhǎng)說(shuō):“各位老師,我首先要批評(píng)你們。你們不該布置那么多重復(fù)的作業(yè),讓學(xué)生不停地寫(xiě)呀算呀!要多給學(xué)生們自由時(shí)間,讓他們獲得全面發(fā)展!
老師們把頭垂得低低的,心虛得大氣都不敢出。
教育部長(zhǎng)又問(wèn)家長(zhǎng):“最近你們是不是發(fā)現(xiàn)孩子飯吃得香、覺(jué)睡得甜,變得活潑健康,學(xué)習(xí)勁頭也比以前更大了?”
“是的。”家長(zhǎng)們也理虧得垂手肅立。
賣(mài)零食的小販們覺(jué)得教育部長(zhǎng)管不著自己,一起起哄:“有錢(qián)大家共同賺,不能讓你一個(gè)人獨(dú)吞。還是教育部長(zhǎng)呢,就知道黑著心賺學(xué)生的錢(qián)!
老師和家長(zhǎng)們都偷偷瞟著教育部長(zhǎng),以為部長(zhǎng)的臉一定會(huì)變的。沒(méi)想到教育部長(zhǎng)樂(lè)呵呵地說(shuō):“作業(yè)過(guò)濾器的確賣(mài)貴了點(diǎn)。不過(guò)我可以告訴大家,賣(mài)作業(yè)過(guò)濾器的所有收入,我以每位學(xué)生的名義全部捐給希望工程。這就叫‘把零花錢(qián)省下來(lái)獻(xiàn)愛(ài)心’!
“哇,教育部長(zhǎng)真棒!”不知何時(shí),教育部長(zhǎng)家里擠滿(mǎn)了從全國(guó)各地趕來(lái)的小學(xué)生。他們激動(dòng)地一齊向教育部長(zhǎng)敬禮。
小販們也挺不好意思。一個(gè)賣(mài)水果的小販說(shuō)道:“聽(tīng)人家說(shuō)得多好;厝ノ乙惨o咱家的孩子買(mǎi)一個(gè)作業(yè)過(guò)濾器,別整天瞎忙活,就知道賺錢(qián)!
六年級(jí)想象作文 篇6
我是一條小魚(yú),穿著一件銀灰色的外衣,還帶有黑色的小尾巴。
以前,我生活在小河里,后來(lái),我和大家一起來(lái)到大海這個(gè)美麗的地方。海水的顏色不是平平淡淡的,而是舒心的。這里還有各種各樣的小蝦還有奇形怪狀的海螺和五彩繽紛的珊瑚。大海在陽(yáng)光的照耀下微微地動(dòng)著,特別好看。
大海里有兇猛的鯊魚(yú),那是比我大出好幾十倍的魚(yú)。我們這些小魚(yú)要非常小心,一不注意,就可能會(huì)成了鯊魚(yú)的盤(pán)中餐了?蓜e看我小,我可機(jī)靈著呢。有一次,我正在和小伙伴一起玩耍,突然一條身體龐大的劍魚(yú)朝我們沖了過(guò)來(lái)。我們嚇得趕緊游走。緊張中,我看到了一叢珊瑚。我忙對(duì)大家說(shuō)“我們到珊瑚叢里躲躲吧!”大家同意了。我們趕快游了過(guò)去,躲了起來(lái)。劍魚(yú)找不到我們,就游走了。
我們也需要吃東西,可捕捉比我們小的東西真的很不容易。如果幸運(yùn)吃的飽飽的倒霉又累又餓。生活在陸地上的人類(lèi)經(jīng)常拿著魚(yú)竿上面放著好吃的,那食物美味可口。但是章魚(yú)老師說(shuō):“不能去吃釣鉤上面的食物,要不然會(huì)被人類(lèi)抓走吃了的!
大海漲潮時(shí),是我們這些小魚(yú)小蝦最害怕的時(shí)候。因?yàn)槊慨?dāng)漲潮,海水就會(huì)把小魚(yú)小蝦連同海水沖到沙灘上的小坑里去,讓小魚(yú)們無(wú)法回到自己的家。
好了這就是我們小魚(yú)的生活。
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