實用的再見了母校六年級作文錦集五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的再見了母校六年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
再見了母校六年級作文 篇1
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間， 年的同窗生涯默默離去，但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲；操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。多么想留住那些溫暖而又美好的日子�。�
年里，我們共同度過了美好純真的歲月！我們共同努力，給校園里增添了一份份色彩，給大家?guī)砹艘环莘輾g樂！ 年了，我們共同度過了風(fēng)風(fēng)雨雨.坎坎坷坷。在困難面前，我們臨危不懼，為了班級的榮譽(yù)，我們齊心協(xié)力！在班級里，我們用友誼和純真搭建了一座友誼的橋梁！我們互相幫助.團(tuán)結(jié)友愛.感受了大家庭的溫暖。尊敬師長.孝敬父母.拼搏超越，是我們的美德�；顫娍蓯鄣奈覀冊诎嗉壷姓宫F(xiàn)了自己的風(fēng)采！共同度過了 年的學(xué)習(xí)生活。
如今，我們就要成為一名初中生了!在這小學(xué)畢業(yè)之際，讓我們真誠的回憶這段美好的學(xué)習(xí)生活！讓他永遠(yuǎn)珍藏在我們的心底!畢業(yè)后，我們將各自分別，但我們之間建立的友誼是長久的，讓我們記住這萬年青般長久的友誼吧！時間流逝，友誼不變！讓我們深深的把它銘刻在心里吧！
再見了，母校！再見了，親愛的伙伴!
再見了母校六年級作文 篇2
光陰似箭，日月如梭，小學(xué)的六年時光猶如水一般地流去，流去得無聲無息，轉(zhuǎn)眼間便沒了影子。我仿佛還能看見六年前，我第一次進(jìn)入學(xué)校的情景。
六年前，我第一次步入小學(xué)，看著一張張陌生的面孔，我感到很孤獨�？粗吧拇髽�，看著一個個陌生的教室，我覺得我仿佛到了另一個世界。走進(jìn)教室，我看到了我的同學(xué)，我想跟他們到招呼，可又發(fā)不出聲兒。
隨著時間的推移，我漸漸地交上了一些朋友，我們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一起快樂，一起憂傷，那一張張陌生的面孔慢慢地變得熟悉起來，那陌生的大樓也變得格外親切，那一個個陌生的教室好像變成了我生命中的一部分，我仿佛已經(jīng)和母校血肉相連，難以分開。
依稀記得四年級的一次班隊課，我們的主題是“墨之韻”，那是一場展示給全校同學(xué)的班隊課，老師安排我在隊課的過程中寫一幅毛筆字。我挑了“人勤春早”這四個字。在優(yōu)雅的音樂聲中，我慢慢地書寫著，每一橫、每一豎。每一提都格外地用心。都聽不到外界的聲音了，仿佛覺得全場就只有我一個人。同學(xué)們靜靜地、靜靜地看著我，生怕自己發(fā)出一絲聲響干擾了我的即興發(fā)揮，當(dāng)我完成我的作品時，熱烈的掌聲在教室里響起，我還看到潘老師贊賞的微笑，我激動極了。
白駒過隙，六年的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了，我們即將離開學(xué)軍小學(xué)，同學(xué)們各奔東西，走向我們的初中。雖然人不在一起了，但我們的心將一直連在一起，我們的友情如常青樹一樣永存。
再見了，我的母校。
再見了母校六年級作文 篇3
再見了，我深愛的母校
五年的時光緩緩流去，我的小學(xué)生涯也要畫上句號了。同學(xué)們的笑聲還在耳旁，老師的叮嚀還在心頭，然而，分別，竟那么快地來到了。
還記得第一眼看到校園的模樣，和現(xiàn)在的校園完全不一樣。如今，頂樓的小花園，底樓的陽光屋，藝體館······都如雨后春筍般地建立起來了。教學(xué)樓中的小花園依然令人如此而懷念。
以前的小花園里有亭子，有石桌石椅，還有鋪滿光滑而圓潤的鵝卵石的小路。我們一年級的時候就已經(jīng)在二樓上課了，對這個底樓的花園是多么向往！好不容易下去一次，就跟草坪里的石刻的小兔子，小矮人說一會兒悄悄話，那么短暫的時光，也會令我們沉醉在自己的幻想的世界中。也許是因為我長大了，不再是天真的小孩子了，每次回想起這些事情，就會感覺是那么的可笑，但心里邊兒卻總有一種說不出來的感覺。
現(xiàn)在，底樓的小花園里又建起一間明亮寬大的陽光閱覽室，里面有許多圖書和漂亮的裝飾，還有舒適的沙發(fā)，軟墊······很顯然，這些都是為一年級小朋友準(zhǔn)備的。隨著年紀(jì)的變化，樓層也越升越高。當(dāng)我從五樓向下俯視時，那盛滿了回憶中的小花園，那歡笑著嬉鬧著的一年級同學(xué)，都令我心里多了一絲羨慕，多些渴望。多么想多留些日子啊······
再見了，我的母校，我永遠(yuǎn)深愛著的母校！
再見了母校六年級作文 篇4
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
時光易逝，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過了六年了。我們也即將要離開母校，離開我們這個生活了六年的家！
回首往事，小學(xué)六年的生活歷歷在目：六年前，媽媽送我們到校門口，而我們卻握緊媽媽的雙手不愿松開；六年后，我們卻要對這個美麗、溫馨的家揮手說再見了
在這里，我們樹立了崇高的理想；在這里，我們養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)友愛、互相扶持的好習(xí)慣；在這里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。在母校溫暖的懷抱中，我們獲得了知識的瓊漿、智慧的力量、做人的道理。
我們就像一株小草，被老師精細(xì)呵護(hù)著長大。灌溉我們的是知識，沐浴我們的是陽光。老師，您就是一位辛勤的園丁，用微笑和關(guān)懷傳遞著力量，您教會了我們淳樸、自然、充實；老師，您也是一位偉大的魔法師，教給我們知識，帶著我們?nèi)ラ_啟通往智慧城堡的大門；老師，您還是一位見多識廣的導(dǎo)游，帶著我們?nèi)ブR王國遨游
我忘不了陪我度過了六年繽紛歲月的同學(xué)們。在這六年里，我跟你們一起并肩成長，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。我忘不了我們之間的深厚友誼，忘不了你們那一張張可愛的臉龐，忘不了你們的笑聲我們朝夕相處的時光是多么美好��！
再見了，親愛的母校；再見了，辛勤的老師；再見了，陪我度過六年光陰的同學(xué)們！我會永遠(yuǎn)將你們銘記于心！
再見了母校六年級作文 篇5
我們快要離開我們的母校。我的母校給我留下了許許多多的故事，如果把母校比做成一本上萬字的`故事書，那我與老師與同學(xué)發(fā)生的事則變成了一個個經(jīng)典的故事，而且還是讓人百看不厭的故事。而我的母校也是我的一生中的一個優(yōu)秀的搖籃。
我在這個優(yōu)秀的搖籃里有著無法想象到的收獲，比如說：我剛剛轉(zhuǎn)到這里是第一節(jié)可就是語文課，打開語文書時我就發(fā)現(xiàn)我的新同桌張寶妮的語文書上寫滿了密密麻麻的字，沒有一絲空隙，一看，哦，原來是上課時學(xué)到的知識點和收獲，從那起我的語文書上也寫滿了密密麻麻的收獲和預(yù)習(xí)。
不僅僅只有收獲，最大的是同學(xué)們和老師們對我的愛。
記得那一次，我剛剛被選上班長時，老師對我有著很大的幫助也對我有很大的信心，每當(dāng)老師用堅定的眼神看著我時，就仿佛是渾身充滿了力量。而且孫老師也很愛我們，也有一些愛是看不到也摸不到的。
而我也常常受到同學(xué)們的愛，比如說：那一次我在做英語作業(yè)時遇到了一道難題，一下子就蒙了，不知該怎么辦了，我就給我的好朋友張笑萌打電話問她怎么做，不巧匠，關(guān)機(jī)了。我又給另一個好朋友端木子今大電話，他并沒有直接報答案告訴我，而是給我分析，給我講解，大約給我講了半個多小時，我終于明白了。
我對母校的眷戀之情是很深的，用我這麼多的實力就可以看出我對母校的愛是很深的了，我舍不得我們的母校，舍不得離開孫老師，何老師，刁老師我愛我的同學(xué)和老師，我愛校園的一草一木。