畢業(yè)季六年級作文11篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的畢業(yè)季六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
畢業(yè)季六年級作文1
伴隨著20xx年鐘聲的敲響，我們的畢業(yè)季來臨了。只剩下一個(gè)學(xué)期了，感覺時(shí)間坐上了宇宙飛船，快得令人窒息。
六個(gè)春夏秋冬，十二個(gè)學(xué)期，七十二個(gè)月，我們每天相見于太陽還沒有睡醒的七點(diǎn)半，分別于落日殘霞之際。那樣的時(shí)光，多么令人懷念。
畢業(yè)季來了，考試的壓力越來越大，戰(zhàn)火的硝煙彌漫在教學(xué)樓的走廊里。大家都互相加油打氣，也更加珍惜我們在一起相聚的每一天。
我仿佛看到在不久后的某一天，我們站在一起照最后一張集體照，我們心里都明白：這意味著我們馬上就要分離了，從此以后，大家都各奔東西。我相信，只要我們心中有信念，有理想，我們都會有一個(gè)美好的未來。
畢業(yè)季來了，考試的步伐也漸漸地近了。但是只要我們一起努力，就一定可以度過難關(guān)。
畢業(yè)季來了，我們每個(gè)人心中會有越來越多的“為什么”：為什么我們要分開？為什么考試這么殘酷？為什么我們要長大？為什么要離開朝夕相處的同學(xué)、敬愛的老師，還有那寧靜而美麗的校園？
畢業(yè)季來了，我們也長大了許多，更加懂事了。我們感恩一直照顧我們的父母，感恩一直教導(dǎo)我們的老師，感恩一直陪伴我們的朋友。
畢業(yè)季來了，人生的一個(gè)重要旅程已經(jīng)快要過去，我們需要整裝待發(fā)，去迎接人生新的挑戰(zhàn)。
畢業(yè)季來了，思緒里飄飄飛起的，是那噙滿眼眶的淚水。
畢業(yè)季六年級作文2
光陰似箭，日月如梭。在不經(jīng)意間，小樹多了六圈年輪；時(shí)光老人的臉上又多六年的飽經(jīng)風(fēng)霜；我們的教室也撒滿了我們的歡聲笑語。
回首六年，我不禁感慨：在這六年里，樹葉落了，有再長的時(shí)候。
但我們過去的日子終將成為往事。終將開始新的生活，在這六年里，我們曾經(jīng)一起笑過，一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，我們曾經(jīng)是那么開心，那么童真。
但六年的時(shí)光悄悄流逝，我們曾經(jīng)覺得畢業(yè)是那么遙遠(yuǎn)，不可觸摸，但現(xiàn)在畢業(yè)近在咫尺，我們也即將分別，即將告別我們生活了六年的母校，即將告別我們的老師，也即將為小學(xué)畫上圓滿的句號。
我們離別在即，我們沒有眼淚，只有不舍，只有留念。
我們舍不得老師，舍不得陪伴我們六年春夏秋冬的同學(xué)，舍不得學(xué)校的一草一木，我們唯有歡笑，唯有一句句祝福，唯有祈禱下次的見面。因?yàn)槲覀冎捞煜聸]有不散的宴席，這六年的生活足有讓我們永生難忘。這六年我們從跟在爸媽身后的孩子變成了翱翔于天空的雄鷹，從無知變得滿腹經(jīng)綸。
六年我們學(xué)會了承擔(dān)，學(xué)會了分享，學(xué)會了寬容，我們學(xué)會了很多，也懂得了很多，懂得了珍惜每一份友誼。六年我們都長大了。
畢業(yè)季六年級作文3
晚上，我回到家，翻出了那本珍貴的同學(xué)錄，把它抱在懷里，用手輕輕撫摸封面，至于這個(gè)時(shí)候，你們可能會很好奇，只是一本普通的同學(xué)錄而已，我卻說珍貴，那么，你就想錯(cuò)了。
這本同學(xué)錄，在我的眼里是很珍貴的。因?yàn)�，在這本同學(xué)錄上，有陪伴了我六年小伙伴們的足跡。同學(xué)錄的正面，基本都是些個(gè)人資料，真正的亮點(diǎn)，是后面的留言，大多數(shù)同學(xué)的留言都跟畢業(yè)了有關(guān)。
我輕輕翻開第一頁，清爽端正的字跡映入眼簾，不用猜，這么漂亮的字肯定是位女同學(xué)寫的，果然不出我所料，這是我好朋友的留言。
看到的第一眼，我頓時(shí)震驚了，其他人給我的留言最多也就半面，但是徐宇軒竟然把整面都寫滿了，我在內(nèi)心狂吼：果然是我親徒弟，連風(fēng)格都跟我那么像！
在留言里，我看到了徐宇軒對我的不舍，她非常珍惜我們的師徒情誼，當(dāng)然，也非常珍惜我們的友情，看到了這里，我不禁回想起了我們以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回想著她笑的樣子，她哭的樣子，她生氣的樣子……可惜，以前我們沒有好好珍惜我們相處的時(shí)光，現(xiàn)在，在這最后一個(gè)學(xué)期里，我一定要好好補(bǔ)償。
六年，聽起來很長，其實(shí)很短，六年的時(shí)光匆匆而去，可我們還沒來得及珍惜，但愿在這最后的日子里，我們能好好珍惜，愿我們六年友情長存。
畢業(yè)季六年級作文4
這個(gè)夏天，我們畢業(yè)了。在那時(shí)的畢業(yè)座談會，有不少同學(xué)留下了淚，誰都能懂得，這時(shí)的淚，是我們內(nèi)心踴躍出來的。
那時(shí)我們每一個(gè)人的臉上都洋溢著笑容，但我們從心里明白:今天過后，我們終將分別。不管我們是否踏出了六（4）班的門，靖邊六小的大門，我們始終會記得我們曾是六（4）班的學(xué)生，曾是靖邊六小的學(xué)生。因?yàn)�，這里是我們成長、學(xué)習(xí)、歡笑、生活的地方，記住這里，更是因?yàn)樵谶@有我們朝夕相處的老師、歡樂學(xué)習(xí)的同學(xué)，除父母外，最知心自己的人就是相處了六年的老師和同學(xué)。
我們在這個(gè)畢業(yè)季中播下了一顆返回母校的種子，當(dāng)我們再次回到母校時(shí)，這個(gè)種子會發(fā)芽、開花，代表我們沒有忘記母校，沒有忘記這的老師。年輕的夢，在這個(gè)畢業(yè)季里為我們播種……
我們一直想問，這個(gè)畢業(yè)季留下了什么？青春帶走了什么？我告訴你們，這個(gè)畢業(yè)季留下了下一次的再見，青春帶走了我們的相遇。
天下沒有不散的宴席，這時(shí)的分離代表著下一次的相會，我們堅(jiān)定一個(gè)信念：我們一定會再相見！
畢業(yè)季六年級作文5
離別
小學(xué)的生活已接近尾聲，轉(zhuǎn)眼間我們將離開溫暖的母校，踏入陌生而緊張的初中生活，在即將離別之際，無數(shù)感激的話語涌上心頭。
追憶
百年的老樹未曾向旁人夸耀自已經(jīng)歷過的風(fēng)雨，看那盤旋的年輪便知；蜘蛛未曾炫耀它的壯舉，密密麻麻的蛛絲詮釋了它的努力；敬愛的老師也從未向外人講述她們的忙碌，畢業(yè)之際盛開的桃李就是人們給予您至高的評價(jià)。從稚嫩的兒童到成熟穩(wěn)重的少年，從懵懂無知到書香滿懷，在老師嘔心瀝血的教育下，在眨眼流逝的六年間，我們在歡笑，溫暖中默默成長著。老師全身心投入班集體中，決不放棄任何一位學(xué)生，老師時(shí)刻把學(xué)生的未來擺在眼前，為了盡可能給我們的初中學(xué)業(yè)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，老師毅然將本該休息的時(shí)光用來輔導(dǎo)學(xué)生，來自方方面面的打擊和各種沉重的壓力，您總是獨(dú)自默默承受，留給我們的，是一個(gè)忙碌卻堅(jiān)定的背影。
懷念
還記得在您的課堂上，我們爭先恐后回答問題，您的微笑和夸贊是我們在學(xué)習(xí)路上繼續(xù)前進(jìn)的動力。如果說前進(jìn)是巨浪涌上海灘，同學(xué)們就是海面層層疊疊的波紋，您即是推動波紋的颶風(fēng)。我們從無知走向文明，您用知識延續(xù)著同學(xué)們成長途中的光亮。
珍惜
盛開的鮮花上殘留著雨露，鳥兒停留的枝條旁徘徊著樂曲，而歲月在您臉上留下的痕跡中，我清楚看見六年點(diǎn)滴的縮影……
畢業(yè)季六年級作文6
想起畢業(yè)聯(lián)歡的場景，首先是四位主持人登場，我們帶著喜悅的心情，等待著第一個(gè)節(jié)目。由陳蘆慧的朗誦因?yàn)樗�，她那生動的語句，幾乎打動了我們?nèi)嗳恕?/p>
第二個(gè)節(jié)目是由鄧思思，況思雨，朱詩雨帶來的魔術(shù)一個(gè)雞蛋浮在水面上，剛聽到魔術(shù)二字，我們驚呆了，驚嘆道;她們怎么會魔術(shù)呢，我們帶著驚訝的神情觀看她們的魔術(shù)，魔術(shù)很成功，我想這應(yīng)該是他們找到了秘訣吧。
最令我感受極深的是，老師推薦我們一個(gè)游戲叫股王和跳騎馬舞，老師先搬了8個(gè)凳子，九位同學(xué)，以為喊停的同學(xué)，我們隨著江南STYLE舞動起來，圍繞凳子走了幾圈，等喊停之后，我們立馬搶到凳子，誰沒有搶到的人，淘汰。淘汰的人選擇真心話還是大冒險(xiǎn)。最后，經(jīng)過幾番拼比，還是雷超同學(xué)是股王，大家把他扔在空中，以示祝賀。老師讓他和10被飲料，雷超像饑餓的男孩盡情地喝。最有激情的一個(gè)環(huán)節(jié)是，當(dāng)然要數(shù)學(xué)跳騎馬舞羅，老師叫我們把腳打開，一步一步的教我們，老師放音樂我們跟隨音樂跳起來，大家都汗流滿面。老師也賠了我們玩了一個(gè)下午，這也畢業(yè)會是多么的快樂啊。
這個(gè)畢業(yè)聯(lián)歡是那么有趣，這是和老師在一起玩的最長時(shí)間的以此畢業(yè)會了，這場畢業(yè)會，將永遠(yuǎn)印在我的腦海里，永不磨滅。
畢業(yè)季六年級作文7
夕陽照耀在校園的土地上，風(fēng)吹過那棵陪伴了我們六年的榕樹，樹葉在“沙沙”作響，似乎演奏著傷感的樂曲，它們仿佛也對即將畢業(yè)的我們戀戀不舍。
主持人用清脆悅耳的開場白拉開了畢業(yè)典禮的序幕，接下來就是精彩絕倫的舞蹈、悠揚(yáng)動聽的琴聲，美妙空靈的歌聲……看著學(xué)弟學(xué)妹們?yōu)槲覀儷I(xiàn)上精彩的演出，我不禁思緒萬千。最后一個(gè)節(jié)目是畢業(yè)班獻(xiàn)上的時(shí)裝秀。他們隨著動感十足的音樂，邁著充滿活力的青春步伐。你瞧，他們走著貓步，背挺得筆直，自信的表情為他們增添了不少光彩，還別說，真有點(diǎn)歐美模特的范兒。等所有模特一一亮相后，它們擺成了一個(gè)愛心的形狀進(jìn)行了下一環(huán)節(jié)。
最后是詩歌朗誦。悲傷的音樂一放出來，渲染了全場的氣氛。聽著她們深情的朗誦，我不禁回想起了這六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：我們一起哭過，一起笑過，一起嬉戲過……我忘不了這一切一切，這些都是我們一起留下的那不可磨滅的記憶。聽著似乎隱隱約約聽見了周圍的哭聲，我轉(zhuǎn)頭一看，已經(jīng)有不少同學(xué)的`眼眶漸漸泛紅了，老師才讀了幾句也開始哽咽著。悲傷的氣氛一下子彌漫了全場，我小聲抽泣著，眼淚在眼眶中來回打轉(zhuǎn)，想拼命抑制它，可它偏偏不受控制，慢慢匯聚成一滴，最后豆大般的淚珠順著臉頰輕輕的滑落，一滴接著一滴，如同串了線的珠子般。我們的畢業(yè)典禮就在這悲傷的氛圍中結(jié)束了。
繁華淺夏，我們離開了熟悉的校園，但我知道，不管以后飛得多高多遠(yuǎn)，我的心會一直牽掛著這片土地。
畢業(yè)季六年級作文8
小學(xué)的六年時(shí)光就如同沙漏，悄聲無息地流逝著，看不見、摸不著，但我們看到日歷上的一個(gè)個(gè)小格子時(shí)，就已經(jīng)知道，畢業(yè)的日子離我們不遠(yuǎn)了。
我們小組的每個(gè)組員都是“開心果”！上課時(shí)，老師只要一說“小組討論”，我們都迫不及待地轉(zhuǎn)過身子，個(gè)個(gè)摩肩擦掌、熱火連天，等候組長的“命令”。就算意見不合，每個(gè)組員也只是委婉地表達(dá)自己的意見，不會用一種生硬又好像吵架似的語氣說話。如果誰身體不太舒服，其他組員都會幫助他，扶著他到校醫(yī)室。我想，這就是團(tuán)結(jié)的根源吧！
小組成員的每個(gè)人都愛開玩笑，比如：XXX把XXX的書掉到地下；或者把一些書放進(jìn)別人的抽屜里，等XXX急了，XXX才把書還給了XXX……有一次，我們組的兩個(gè)組員就開起了一個(gè)玩笑，玩著玩著就動真了，把其中一個(gè)組員給弄哭了，這一點(diǎn)我們也認(rèn)識到玩笑不能開得太過分！不過，第二天好像那兩個(gè)組員忘了昨天的事，又一起開開心心地打鬧起來。
我們就要跨入中學(xué)時(shí)代的大門了，開始迎接我的新生活，開始結(jié)交一些新同學(xué)。我可不能忘了老同學(xué)，我們可是在一起六年了。謝謝你們跟我一起玩過，瘋過，鬧過。
畢業(yè)季六年級作文9
六年前我們懷著好奇的心情和對知識的熱愛走進(jìn)了這個(gè)神圣的殿堂。然而，在六年后的今天我們就要告別我們朝夕相處的同學(xué)和尊敬的老師了。
此時(shí)此刻我的心里有一萬個(gè)不舍，如果還能重來一次我一定會好好珍惜我們彼此之間的友誼不讓我們的友誼小船翻到。可是，時(shí)間一去不復(fù)返我們馬上就要步入初中的大門，要在那里認(rèn)識更多的朋友。就算初中再好我也忘不了我們在一起學(xué)習(xí)，玩耍時(shí)的美好時(shí)光。我們在一起鬧過，瘋過，團(tuán)結(jié)過。
我說說我們班團(tuán)結(jié)的事情吧！在我們最后一個(gè)兒童節(jié)的時(shí)候我們班沒出什么特別的節(jié)目只是出了一個(gè)大合唱而已，唱的是“北京東路的日子”這首歌是最能表現(xiàn)我們心情的一首歌了。在練習(xí)期間每個(gè)人都盡了自己最大的努力，我們一遍又一遍的練習(xí)直到做到最好為止。老師為了讓我們過好這個(gè)兒童節(jié)操碎了心，這些景象至今還浮現(xiàn)在我眼前！
六年后的今天，當(dāng)我漫步在美麗的校園時(shí)眼前浮現(xiàn)的是我們一起玩耍一起完成“任務(wù)”為班級爭光的景象。
六年前我們誰也不認(rèn)識誰，六年后我們彼此之間了解了，熟悉了命運(yùn)為什么這么殘酷又要將我們分別？哦，我明白了，我們畢業(yè)了！
畢業(yè)季六年級作文10
“你的彼得潘，離開你有一點(diǎn)孤單，回到我們的NeverLand，回憶都還在，我們彼此凝望微笑都還在……”聽到這首歌，特別是聽到“離開你有一點(diǎn)孤單”這一句時(shí)，我每每都想到了我的小學(xué)生涯。
剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我特別希望趕緊到六年級快畢業(yè)，可我現(xiàn)在，特別想挽留我與同學(xué)們的快樂時(shí)光。雖然在這一段時(shí)光里有吵鬧，有歡笑。但，這也許是我們最后一次再相聚在一起這么長的時(shí)間。
也許，我們也會像紅點(diǎn)點(diǎn)和綠點(diǎn)點(diǎn)一樣，想盡了許多辦法，希望能夠在長時(shí)間的分別之后，再相聚，繼續(xù)做閨密、死黨。可是，這無論怎么挽回，也是沒有用的。
就像老師說的一樣，也許，我們在初中被分到同一個(gè)學(xué)校，同一個(gè)班，也許會和現(xiàn)在的位置差不多，但這幾率是很小很小的。也許就像紅點(diǎn)點(diǎn)綠點(diǎn)點(diǎn)一樣，即使再相遇，可那也是相隔很長時(shí)間的，也記不起對方的名字。
即使我們約定好了，也沒有變化來的快。所以珍惜現(xiàn)在，把握當(dāng)下，才是最重要的。如果還能再相聚，那也就是我們的LUCKY。我相信，現(xiàn)在的分離等于以后的相聚。
畢業(yè)季六年級作文11
光陰似箭，日月如梭。六年前，我們一群懵懂無知的兒童走進(jìn)了您――母校的大門，像是一簇破土而出的幼苗，期待著陽光和雨露，是您――敬愛老師，用辛勤的汗水，滋潤著我們的心田，哺育著我們茁壯成長。
六年啊，兩千多個(gè)日日夜夜。老師，您的鬢角又添了幾許白發(fā)，您的嗓音又有些沙啞，您的身軀不再挺拔，而我們，卻在您的呵護(hù)、您的教誨下，像是一株株婷婷玉立 的小樹，朝氣蓬勃，雄姿英發(fā)。老師，您像是和煦的春風(fēng)，吹開了我們智慧的花蕾。老師，您像是明亮的火炬，點(diǎn)燃了我們心中理想的燈塔。老師，是您讓我們懂得 了“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”的真理。老師，是您讓我們牢記著：“為中華之崛起而讀書”的神圣使命。
我們就要告別敬愛的老師、告別母校這個(gè)美麗的家園。母校是我們?nèi)松膿u籃，母校更是我們騰飛的起點(diǎn)。讓我們在這里起飛，飛向祖國的藍(lán)天，飛遍祖國的各個(gè)角落。今天，我們以母校為榮。明天，讓母校為我們而驕傲!
感謝您――敬愛的老師!
感謝您――親愛的母校!
再見啦，親愛的校友，再見啦，校園的一草一木。
最后祝母校的明天更加絢麗多彩，燦爛輝煌。
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