【精選】六年級(jí)團(tuán)結(jié)作文匯編6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)團(tuán)結(jié)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)團(tuán)結(jié)作文 篇1
我們國(guó)家有56個(gè)民族，共同擁有一個(gè)叫“中華”的大家庭。56個(gè)民族不分大小，一律平等，都是中華大家庭的主人。大家可以想象，如果一個(gè)大家庭的成員之間總是打架吵鬧不斷，家庭成員會(huì)覺得幸福嗎?相反，如果我們團(tuán)結(jié)友愛，這個(gè)大家庭才會(huì)生活的更好。
大家都知道56個(gè)民族中漢族人民最多，但是其他民族——少數(shù)民族，也很棒。比如：新疆的維吾爾族，他們的葡萄干多么香;貴州的苗族，他們的服飾和手飾多么漂亮;云南的傣族，他們的孔雀舞多么優(yōu)美;云南的彝族，他們的火把節(jié)多么壯觀。這樣的例子還有很多，但是，只有大家團(tuán)結(jié)起來才會(huì)使“中華”這個(gè)大家庭變得“美麗”起來。
每一個(gè)民族都在為祖國(guó)的建設(shè)做著應(yīng)有的貢獻(xiàn)，每個(gè)民族的人民都在用自己的雙手建設(shè)著自己的家園，而這千千萬萬個(gè)家園組成了我們的祖國(guó)。我們不能說哪個(gè)民族的風(fēng)俗習(xí)慣好或不好。
有一句歌詞，它這樣唱：“五十六個(gè)民族，五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家……”對(duì)啊!我們只有“天山雪松根連根，各族人民心連心”才能真正使各個(gè)民族共同擁有一個(gè)叫“中華”的大家庭!
六年級(jí)團(tuán)結(jié)作文 篇2
你知道獅子的分工么？那些威風(fēng)凜凜、雄踞草原的百獸之王，卻不似深山中的那些老虎獨(dú)來獨(dú)往，而是以一種近乎本能的方式聯(lián)合在一起捕獵，具有系統(tǒng)合理的分工協(xié)作，從而在草原上所向披靡。
這就是合作。在當(dāng)今科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達(dá)的時(shí)代，世界上名目繁多的學(xué)科就如同一片片一望無際的大草原；而在這些科學(xué)領(lǐng)域上，能夠傲視群峰的偉大學(xué)者，沒有一個(gè)是憑借一個(gè)人的力量完成他的壯舉。也只是憑著他們的團(tuán)結(jié)與智慧，他們才能在科學(xué)領(lǐng)域，攀登到這樣的`高度。比如今年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)，由華裔美籍、日裔美籍和美籍三名科學(xué)家共同完成的綠色熒光蛋白研究項(xiàng)目。他們成功的重要因素，就是他們的合作。
合作是物種在探索自身與自然的過程中所慢慢形成的最基礎(chǔ)的本能。所謂尺有所短，寸有所長(zhǎng)，每一個(gè)人的能力大小都是不同的——譬如本屆化學(xué)獎(jiǎng)得主三人，一名生物學(xué)家、兩名化學(xué)家。鑒于個(gè)人的生活、學(xué)習(xí)以及文化環(huán)境的差異，每一個(gè)人的思想、學(xué)識(shí)與邏輯思路的積淀都迥然不同；而在這個(gè)高度發(fā)達(dá)的時(shí)代中，沒有人能夠憑借個(gè)人獨(dú)立的努力輕松地解決問題。所以，團(tuán)結(jié)協(xié)作是一種的能力。只要你學(xué)會(huì)合作，那你就能真正體會(huì)到合作的魅力！
六年級(jí)團(tuán)結(jié)作文 篇3
下午，操場(chǎng)上聚集了一波又一波的同學(xué)，熱鬧非凡。只見老師拿來一根粗麻繩，中間系著根紅帶子，哦，原來要舉行拔河比賽呀。
我也被選做其中的一員。比賽開始，由于我們班個(gè)個(gè)都是大力士，一路過五關(guān)斬六將，順利進(jìn)入了決賽。到了最后一場(chǎng)，與我們對(duì)抗的是五三班。看到他們個(gè)個(gè)人高馬大，昂首挺胸，我不禁一哆嗦，他們可是號(hào)稱“十秒必殺”的“大力狂魔”啊。要不是我方有個(gè)“一頂三”的高個(gè)大胖，我差點(diǎn)想臨陣逃脫。環(huán)顧一下我們班的選手們，除了那個(gè)大胖，個(gè)個(gè)都矮他們一截，頭上都冒起了冷汗，甚至還有人腳抖得像抖動(dòng)機(jī)一樣快，但沒辦法，總不能申請(qǐng)退賽吧，那就太失顏面了。“輸什么別輸了氣勢(shì)！”班長(zhǎng)一句話讓我們立刻打起精神，紛紛伸伸腿彎彎腰，摩拳擦掌了一番，一起拿起了繩子備戰(zhàn)。
“嘟”的一聲哨響，所有人的身體都彎成“弓”字形，即使我們的對(duì)手很強(qiáng)大，但我們努力拼搏的精神還存在著。尤其是那個(gè)高個(gè)大胖，氣喘得像頭“老黃牛”，臉紅的像個(gè)“紅富士”，我也更是使出了吃奶的力氣，用力向后拉，手緊緊地握住麻繩，絲毫不敢松懈。眼看紅帶子離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)，我心急火燎地大喊了一聲：“加油！”大家頓時(shí)像打了雞血一般，“心往一處想，勁往一處使”，紅繩子很快便向我方傾斜了幾厘米，我見此法初見成效，便一遍又一遍地喊：“三、二、一，拉！三、二、一，拉……”大家都看到了希望之光越來越亮，咬緊牙關(guān)使出渾身的力氣，將紅繩艱難地拉到了我們面前。
“嘟！”又一聲哨響，我方獲勝，大家歡呼雀躍起來，一個(gè)個(gè)都為這來之不易的成功擊掌慶祝。團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是我們用辛勞的汗水獲得的，這力量讓我們都嘗到了成功的滋味！
文章通過對(duì)拔河比賽的過程進(jìn)行描寫，告訴我們一個(gè)道理——團(tuán)結(jié)就是力量。
六年級(jí)團(tuán)結(jié)作文 篇4
世界時(shí)時(shí)刻刻都在變化，無論在哪里，都會(huì)有新鮮事發(fā)生。最近我們學(xué)校就有這么一件新鮮事。我們班30多名學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下練習(xí)跆拳道，這些原來離我們很遠(yuǎn)的體育活動(dòng)，不僅為我們的日常的學(xué)習(xí)生活添加新鮮活力，而且我們還要沖擊全國(guó)公開課比賽爭(zhēng)取勝利。
我們每個(gè)人都以跆拳道“禮儀廉恥、忍耐克己、百折不屈”的精神，一點(diǎn)點(diǎn)堅(jiān)持著，訓(xùn)練著，進(jìn)步著。
記得李老師一來到教室，同學(xué)們便高興著說要練跆拳道，可見大家多么喜歡跆拳道，因?yàn)樗穷B強(qiáng)的精神，帥氣的動(dòng)作，防身的技巧，深深地吸引了每個(gè)人，那些沒練的同學(xué)都很羨慕我們。然而他們并不知道我們付出的汗水，其實(shí)，訓(xùn)練跆拳道挺苦的。一來到學(xué)校，便聽到李老師的號(hào)聲響亮，我們匆忙上樓，便又下樓站隊(duì)。天氣有時(shí)清爽無比，有時(shí)驕陽(yáng)似火，但無論怎樣，我們都要“忍”受。因?yàn)槔蠋熡?xùn)練的很細(xì)，所以我們做錯(cuò)任何不對(duì)的動(dòng)作或過程，都必須從頭再來，我們都非常小心翼翼，把每個(gè)動(dòng)作和過程都做得幾乎完美，這樣課程才能往下進(jìn)行。有時(shí)，同學(xué)們做得好，一節(jié)課便會(huì)練完。但大多數(shù)時(shí)候，我們都是一訓(xùn)練就是一個(gè)上午。一天下來，由于身體在不停的過度緊張，所以都是渾身的腰酸背痛腿抽筋，這是沒訓(xùn)練的同學(xué)體會(huì)不到的。
靠著大家的勤奮進(jìn)取、團(tuán)結(jié)努力的精神下，我們最終取得了比賽中最好的獎(jiǎng)項(xiàng)——特等獎(jiǎng)。俗話說“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫�！背晒Σ皇强磕硞�(gè)人，而是靠我們30個(gè)人，人人的心擰成一條繩才能取得巨大的成功的。發(fā)生在學(xué)校里的這個(gè)新鮮事，不僅讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了活力又增進(jìn)了集體的凝聚力，我喜歡這樣的新鮮事。
六年級(jí)團(tuán)結(jié)作文 篇5
今天是星期一，又是我們期待已久的體育陽(yáng)光大課間的日子，我們都滿情期待。
同學(xué)們都在想，今天下午我們玩什么呢？
終于到了下午最后一節(jié)課了。老師告訴我們今天玩兩人三足的游戲。比賽規(guī)則是：用紅領(lǐng)巾把腿捆住，比賽過程中不能跌倒，否則重來。
開始比賽了，我本來想和周俊暉在一組的，結(jié)果老師把我和別人安排在一組了，我只好和陳萬豪一組了。
我們倆把腿捆了起來，然后再把節(jié)奏統(tǒng)一了一下，我們開始了，我把右腿向前邁了一步，可誰知他也邁了右腿，我們倆差一點(diǎn)就仰面跌倒了。
但是后來我們完全沒有失誤，因?yàn)槲覀儍蓚�(gè)都經(jīng)驗(yàn)了。我出右腳，他出左腳，然后我出左腳，他出右腳，到了后面我們幾乎都是跑過去的。同學(xué)們目瞪口呆，都在伸長(zhǎng)了脖子，瞪圓了眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地看著我們倆。
這次我玩這個(gè)游戲，懂得了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量，只有團(tuán)結(jié)才可以戰(zhàn)勝一切。
六年級(jí)團(tuán)結(jié)作文 篇6
時(shí)間，如同一片波瀾壯闊的海洋，無邊無際。針尖在大海里一泡，然后再取出來。上面僅有的一滴時(shí)光之水滴落在海洋里。
時(shí)光的一小點(diǎn)滴水，將會(huì)從時(shí)間的海洋里分散。此時(shí)此刻，世界上已經(jīng)不從在這滴水了。但是，你告訴我，波瀾壯闊的海洋，為什么不肯接受他們的兒女呢？
如果，時(shí)間的海洋能夠團(tuán)結(jié)，容納眾多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴那該多好呀！要是時(shí)間執(zhí)意要走，面對(duì)著時(shí)間兄弟姐妹的團(tuán)結(jié)，時(shí)間的海洋要走也是上萬上億之后的事了。那么，世界上的所有人，過上上千年以后人人將會(huì)成為科學(xué)家，為科學(xué)界做出巨大的貢獻(xiàn)。有的人發(fā)明了地震儀，在地震來臨之前，會(huì)有反應(yīng)。這樣就不會(huì)有死人的事了；有的人又坐上航天飛機(jī)在天界發(fā)現(xiàn)了有生命的星球；有的人又再死星上建立了移民基地，是整個(gè)宇宙變成五彩繽紛的世界。
�。r(shí)間，你好可憐，你好可憐哦！你從海洋里跳出來，是時(shí)間的海洋的母親，你的母親生下了你，為什么又不要你們了呢？為什么你會(huì)被針尖的列車帶到這個(gè)世界上來了呢？
如果時(shí)間團(tuán)結(jié)了，你想，諾貝爾臨死前建立了一個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)，他的獎(jiǎng)品是贈(zèng)送給世界上每一個(gè)為科學(xué)界做出貢獻(xiàn)的人。多么偉大的一個(gè)人呀！把他的一身獻(xiàn)給了科學(xué)界，讓人心底里突然擁有一種感激之情。
如果時(shí)間團(tuán)結(jié)了，祖沖之公元429年活到公元500年他為數(shù)學(xué)史上作出了巨大的貢獻(xiàn)如果時(shí)間團(tuán)結(jié)，他那該是多么的幸福呀！以后一定會(huì)為數(shù)學(xué)史上發(fā)現(xiàn)更美妙的數(shù)學(xué)問題！
如果時(shí)間團(tuán)結(jié)，錢學(xué)森還會(huì)對(duì)中國(guó)的火箭子彈和航天事業(yè)的發(fā)展還會(huì)有新的改進(jìn)！
時(shí)間呀時(shí)間，問問你，你的爸爸媽媽為什么那么無情，讓你在另外一個(gè)世界上奮斗上幾十年，然后永遠(yuǎn)回不去了，即使回去也只會(huì)分散的。這是一件多么可悲的事呀！時(shí)間，你為什么不團(tuán)結(jié)，你就是我，我就是你，這不是很好嗎？這樣人人時(shí)間無限，時(shí)間的海洋容納一滴滴時(shí)光之滴水，時(shí)光之滴水該是多么幸福呀！時(shí)間的海洋，你為何要將馬上回來的兒子分散呢？你告訴我告訴我呀！……
時(shí)間，你告訴我，你們?yōu)槭裁床粓F(tuán)結(jié)呢？
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