假文盲六年級作文【熱】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的假文盲六年級作文，希望能夠幫助到大家。
假文盲六年級作文1
一個寒冷的冬天， 天空像染了鉛一樣陰沉沉的， 風(fēng)呼呼地吹著，把人的皮膚刮地生疼，人們都穿著厚厚的大衣，把自己裹的緊緊的， 生怕有一絲風(fēng)鉆進(jìn)去。 這時，只見一個穿著單薄的婦女抱著正在嚎啕大哭的寶寶， 急匆匆地跑向正在運行的站。
到了車站， 那排起的長龍一眼看不到尾。 這位母親連忙走到旁邊的站臺， 站臺上用鮮紅字體寫著“母子上車處”！ 而奇怪是“母子上車處” 幾個鮮紅大字的通道上卻站著幾個大男人！ 難道他們都不識字？
都是文盲？瞧， 站在最前面的那個人， 身材健碩， 穿著黃色的大衣， 像什么也沒看見一樣， 那微微睜開的眼睛像螞蟻的眼睛一樣， 就連距離他只有一個拳頭遠(yuǎn)的牌子都看不見。 那對母女看著這些無動于衷的人們， 只好無奈地排在了他們的后面。
想想， 這些事也在我們身邊發(fā)生過。有一次， 我在等公交車， 那時候站臺上已經(jīng)聚集了許許多多的人。 好不容易等到車來了， 我正要上車， 一個身材魁梧的人卻從后面突然躥了出來， 一下子就把我從公交車的門口給擠了下去， 無奈之下我只有等下一輛公交車。
還有一次，我坐地鐵去上課，看見有一個人坐在“老弱病殘座”位置上， 一個老爺爺上了車， 站在那個人的旁邊， 而那個人卻絲毫沒有把這位白發(fā)蒼蒼的老人放在眼里， 不想讓座， 就閉上眼睛裝睡。 到 了下一個車站， 廣播才響起， 這個人馬上就蘇醒過來并下了車， 醒的可真是時候呀！
請那些假文盲醒醒吧！ 讓這個社會多一份愛心， 多一份文明， 多一份精神。 讓貧困弱小的人們得到關(guān)愛， 讓所有人手拉手， 多一份歡聲笑語， 少一份憂愁。 有一種財富叫精神， 有一種高貴叫文明！
假文盲六年級作文2
在一個寒風(fēng)呼嘯的冬天，下了班的人們都紛紛趕回家坐在火爐旁烤火，在公共汽車站的站點上立著一個十分醒目的大牌子——“母子上車處“，可是在”母子上車處“卻站著四個大男人，他們一個個面無表情，若無其事的在那等車，把一個抱著孩子的年輕母親擠在一旁。
在這四個男人中，第一個人身穿一件大衣，褲子和大衣十分相配，都是白色的，穿的是皮鞋，看起來衣著都十分的講究，看上去應(yīng)該是一個有知識的人，可他瞇著眼睛，一副若無旁人的樣子在那等車，第二個人戴著一頂棉帽，身上穿著一件大長衣，腳上穿著棉鞋，兩手放進(jìn)口袋里，也和第一個人一樣瞇著眼睛，一點都不在意牌子上的字，第三個人看起來非常像一個知識分子，個子矮矮的，穿著一件羽絨服，帶著一副眼鏡，腳上穿著一雙嶄新皮鞋，第四個人也穿了件大衣，戴爾著口罩，眼睛里流露出內(nèi)心的不安。
站在母子上車處的第一個大男人，他在想，車趕快來，我要快點回家烤火，第二個人心想，站在這里是不是不對？哎啊，不管了快點回家要緊，反正又不是只有我一個人站在里，第三個人心想，千萬不要被我的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，我可是個老師。第四個人想，站在這里是不是被認(rèn)為是假文盲？被這四個大男人擠到一旁的年輕母親想，這四個大男人是不認(rèn)識這上面的五個字嗎？現(xiàn)在的社會真亂。
這幅漫畫描述了當(dāng)今社會的一些假言現(xiàn)象，在我們身邊也有許多假文盲現(xiàn)象，例如：在過人行道的時候，明明紅燈亮了，可是有些人像沒看見似的，在馬路上亂走，還有，在大街小巷子上有許多垃圾筒，上面都有分類標(biāo)志，可是人們不是把垃圾扔在垃圾桶旁，就是扔在不對應(yīng)的桶里，他們都是假文盲。
讓我們行動起來，不做假文盲，做一個真正有文化，有素質(zhì)的人。
假文盲六年級作文3
一個寒風(fēng)呼嘯的夜晚，狂風(fēng)無情地吹打著人民。路上，行人匆匆忙忙地趕著回家，不遠(yuǎn)處，朦朦朧朧看到一個掛牌“母子上車處”。
這是一個專門為母子上車的站口。那天剛好遇到可怕的天氣，等車很困難。許多人的牙齒都在陣陣發(fā)抖，雙手冰涼得像塊冰。在意行人中，只有四個男人走開了，像發(fā)現(xiàn)了什么。不一會兒，在“母子上車處”見到他們的身影，在此站處，正有一位婦女，抱著不到兩歲的弱小男孩，她艱難地望著火車的到來，卻帶給她的只有失望。這四個男人每一個外表看起來都衣冠楚楚，但他們的心是灰暗的。他們龐大的身軀，把那位消瘦的婦女?dāng)D到了一旁。看得出，那位婦女身穿短裙，頭上只包著單薄的布料，身體一直瑟瑟發(fā)抖。而那四個男人，卻享受著“婦女”的優(yōu)待，他們個個神氣十足，權(quán)勢也很大。兩個是解放干部，一個是白領(lǐng)，還有一個是軍人，我無法想象他們的行為是多么的傲慢……
那位婦女看了他們幾眼，臉上露出疑惑的神情，這不是“母子上車處”嗎？怎么會冒出幾個大男人，這么大而清楚的五個字，就在他們旁邊，只要一抬頭，就能看到，難道他們是文盲，但看上去一點兒也不像……
其實，生活中也有這樣的人。有一次，我乘公共汽車的時候，在車廂后面清晰地看到一行大字：讓座。這兩個字，誰也看得見，但是———————上來一個中年人和一位老奶奶，只剩一個座位呈現(xiàn)在他倆眼前，但由于老奶奶年紀(jì)大，搶不了那個座位，中年人不管三七二十一就坐下了。此時我不得不把座位讓給老奶奶了……
看了這幅漫畫，我認(rèn)識了這也所謂的假文盲，看到了他們的行為，在我心目中，這些人已成為了污點。朋友們，假文盲就是一顆老鼠屎，你愿意當(dāng)這個臟點嗎？讓你的心靈亮起來吧！
假文盲六年級作文4
在一個寒冷的冬天，北風(fēng)呼嘯刺。戶外的人不由得卷緊了大衣。一位婦女抱著她的兒子。無奈地望著那“母子上車處”的目牌。她并沒有走了前去，而是躲在標(biāo)牌后。由于那“母子上車處”已經(jīng)站著一個高大而肥胖的青年男子了。對于婦女的到來，她好像沒看見似的。
這時，又來了一個高大的男人，一看就是一個退休的老戰(zhàn)士。突然，婦女懷中的孩子哇哇大哭起來。婦女用求助似的目光望者這個人，可他無動于衷，一雙眼睛直溜溜的望著汽車開來的方向。后來又來了一個年輕的小伙子，他干脆把眼睛閉上，當(dāng)成閉幕養(yǎng)神，接著來了一個帶著口罩的人，只露出一雙眼睛，使人感到十分冷酷。真令人感到奇怪，“母子上車處”的牌子如此醒目，那么壯漢為什么看不見呢？難道他不認(rèn)識字嗎？不，他們肯定認(rèn)識字，他們一定是想先上車，先搶一個位子坐罷了，才裝成一個個“假文盲”的。
這種“假文盲”的例子數(shù)不勝多。就比如在公園中，花坪里種著一些花朵，并立了一個牌子：“請勿摘花”�？捎行┤藚s熟視無睹，亂摘花朵，甚至有些人在花坪里跑來跑去。再比如在醫(yī)院中有“請勿吸煙”的標(biāo)牌�？墒沁�是有人在抽煙，可他就沒有想過其他人的感受。沒想過保持醫(yī)院里的新鮮空氣。再這么下去，醫(yī)院里的病人怎么能夠安心養(yǎng)病呢？
假如每一個人都對提示或警告的標(biāo)志視而不見，甘愿做一個自私自利的假文盲的話，那么這個世界將會變成一個沒有道德，沒有禮節(jié)的世界；假如每一個人都能夠成為一個心底無私，有社會公德的人，我們這個世界將會變的更加美好一些。
假文盲六年級作文5
著名的漫畫家華君武曾畫過一幅具有諷刺性的漫畫——《假文盲》，這幅漫畫形象地揭露了社會上那些沒有公共道德，那些看似文盲的人的丑惡嘴臉。
刺骨的寒風(fēng)中夾雜著雪花，一對母子站立在風(fēng)雪之中，她們焦急地向四周望去，忽然，她看見了帶有“母子上車處”標(biāo)志的候車位，可當(dāng)母子倆人到達(dá)那里時，只見候車位早已是人滿為患，而真正等候在那里的母子卻寥寥無己，其他全是一些壯漢們。母子倆人站在旁邊，用無助的眼神看向他們，而那些人卻都熟視無睹，其中一個人心虛了，把眼看向天空，可這并不能遮掩他們的冷漠和丑惡�？吹搅诉@一切，母親只好絕望地站在旁邊，緊緊地抱著孩子。
難道這些人都是“文盲”嗎?不，不是這樣的，他們都是“假文盲”，他們都是肚子里有墨水的人，他們?yōu)榱艘粫r之便才裝成文盲。生活中，這樣的現(xiàn)象不勝枚舉：公交車上，一些年輕人占著黃色座位，對身邊的老人熟視無睹;在公共場合，一些人不顧身邊的警示標(biāo)語，吞云吐霧，有人勸阻卻屢次無效，仍然肆意妄為;在公園，一些小朋友破壞花草樹木，不顧身邊“請勿踐踏草坪”的提示;在書店，看完的書到處亂放，不分類等等。這種人都是“假文盲”，因為他們?nèi)狈驳赖潞屯樾摹?/p>
這是因為什么呢?是因為現(xiàn)在的人們大多都是自私自利，沉迷于金錢的世界無法自拔，就因為這些人都為了圖便利，導(dǎo)致不需要享受便利的`人走上了便利通道，而真正需要幫助的人卻被拒之門外。
知識上的文盲雖然可怕，可精神上的文盲更令人心酸!中國乃文明古國，可隨著科技的發(fā)展和人與人之間逐漸變得冷漠，讓那些本應(yīng)該扎根在人們心底的誠信、關(guān)愛、助人為樂等傳統(tǒng)美德已嚴(yán)重缺失，文明離我們漸行漸遠(yuǎn)。讓我們一起用正能量把愛和文明的種子永遠(yuǎn)扎根在人們的心間!
假文盲六年級作文6
一陣寒風(fēng)無情地刮過一位婦女的臉頰，她站在車站，衣著有些單薄，不時地發(fā)抖。手上抱著的小孩臉凍得通紅，一直在嚎啕大哭。這位母親凝望著那塊木牌，上面寫著“母子上車處”，讓她不解的是，母子上車處的通道上站的不是母子，而是一排七尺男兒。
她用懇求的眼神望著一位先生，希望能讓她插插隊，好早點鉆進(jìn)暖和些的車?yán)锶�。他穿著一件氣派的羽絨衣，腳踏一雙耀眼的皮鞋，戴著一副差不多橡皮厚的眼鏡，一看就是一個有學(xué)問的人�？赡侨硕阍趧e人身后縮頭縮腦的，怕被她看見似的。她張了張嘴，似乎在說：“難道像你這么有文化的人，連那牌子上的五個字都不認(rèn)識嗎？”
她又向另一位先生投去疑問的眼神，那人神色剛毅，裹著厚厚的軍大衣，戴一頂毛茸茸的厚軍帽，穿著一雙看上去就暖和的厚棉靴，挺有軍官的氣勢�？墒沁@位軍官的眼皮耷拉著，根本就不朝她看。
她又把目光轉(zhuǎn)向了另外一位，這個人唯恐自己穿得不夠嚴(yán)實，連口罩都戴上了，他目視前方，眼神有些空洞，似乎眼前這位望著他的人并不存在。這位母親依次用疑惑而又期待的眼神去打量這些人……可她碰上的眼神沒有一絲憐憫，似乎比這天氣還要寒冷。就在這時，天上下起了鵝毛大雪，刮來了刺骨的寒風(fēng)，孩子哭得更厲害了，她冷得更發(fā)顫了，眼神也更加迷茫了……
這里描述的是華君武1984年創(chuàng)作的漫畫《假文盲》，諷刺了那些自私冷漠的人。然而時隔30年，與畫中類似的假文盲在我們現(xiàn)在的生活中也頗為常見。
公交車上不要占用老弱病殘的專用座位，有人偏占；公共場合禁止抽煙，有人偏抽；不要隨地吐痰，有人偏吐；不許……以上的情形屢禁不止，難道是這些人沒有文化，不識字的原因嗎？
我想，這些人文盲是假，冷漠是真。有了這些人，冬天變得格外寒冷。要是生活中少一些自私冷漠的假文盲，再多熱心腸的人，世上將會沒有冬天了吧？
假文盲六年級作文7
在我小的時候，我總是以為漫畫只是供娛樂的，但當(dāng)我上了六年級，看到了書上的一則漫畫，我才知道漫畫也是用來警示與諷刺人們的惡習(xí)的。
那天我看到了這樣一幅漫畫：畫中描繪了一個寒風(fēng)凜凜的冬天，火車站的母子上車處旁，一位帶著頭巾的母親抱著孩子，在母子上車處旁站著。看到這里，我很疑惑，他們?yōu)槭裁床徽驹谀缸由宪囂幚锩婺兀堪�！原來有四個男人已經(jīng)占據(jù)了她們的位置。在母子上車處，第一個男人穿的十分紳士，可他就像沒有看到“母子上車處”的牌子，在那里悠閑地站著；第二個人一身軍衣，好像是位軍人，但他卻一點也沒有“為人民服務(wù)”的精神，他閉著眼睛，雙手抄兜，若無其事的站著，沒有一點兒內(nèi)疚；第三個男人穿的像個大老板，瞧，腳上還穿著一雙擦得油亮的黑皮鞋�？伤蚕袷遣蛔R字，高傲的抬起頭，好似沒看見那個婦女；第四個男人像是一個醫(yī)生，干凈整潔，戴著口罩，生怕別人認(rèn)出他，他耷拉著眼皮，也像是不識字。
看完這部漫畫，我心里想著，他們不識字嗎？可他們不像是不會識字的人��？仔細(xì)想想，又看了眼標(biāo)題，��！他們就是假文盲。當(dāng)我明白了這幅漫畫所蘊含的含義后，又想起了當(dāng)今社會人們的一些惡習(xí)，例如，明明寫著“禁止亂扔垃圾”還是有人扔到了地上，好像沒有看到一旁的垃圾桶；在醫(yī)院中，墻上明明標(biāo)著“禁止吸煙”但還是有人在肆無忌憚地吸煙，難道他們真的是文盲嗎？不，他們都是為了一己私欲的“假文盲”！
同學(xué)們，文盲固然可怕，但是為了一己私欲的“假文盲”更可怕。我們一定要行動起來，盡量禁止這種情況發(fā)生，為世界奉獻(xiàn)一個美好的明天！
假文盲六年級作文8
在現(xiàn)代，社會飛速發(fā)展；人們的生活水平也在不斷提高。人們也有愛心了。也有公德心了�？墒怯行┤宋幕诫m高，卻沒愛心。這是我從漫畫家：華君武1984年的作品《假文盲》中看到的。
在一個寒風(fēng)刺骨的早晨。一位母親抱著一個孩子，看起來這個孩子還不滿1周歲。母親急匆匆地走到車站，似乎心情有一點平靜可是不一會臉上又露出了無奈的神情。口里自言自語到：“小寶寶，一會上車時有點擠，你不要哭。”這時她忽然看到那寫著：母子上車處。的牌子。這時要她心里有一絲歡喜。由于孩子不用受擠，剛準(zhǔn)備到母子上車處去等車。
可是一個男人走上來，這位母親看了看那個人，無奈的站在一邊。那個穿著牛皮大衣。厚厚的羊毛外褲。與擦的光光亮亮的棉鞋。這個男人與那個母親比起來，唉……
這時又有一個身材高大男人站在了第一個男人身后。看起來沒有第一個有錢。她穿著：棉大衣。棉帽子。軍用褲。還穿著大頭鞋，他還在閉目養(yǎng)神呢！那個母親真想排在那個男人后面。
可是來不及了，一陣皮鞋聲近了，又來了一個人，他好像是一個教師。但從他的眼鏡里卻看不見他的眼睛。他穿著厚厚的羽絨服，還穿著西褲還有皮鞋。我真想把它們的腦子洗一下，他們不是不認(rèn)識字，而是沒良心�？吹较乱粋�人，我的心情似乎有一點平息：由于他是一個病人，戴著口罩。
你們說他們?yōu)槭裁磿驹谀抢�？他們不認(rèn)識字嗎？他們是傻瓜嗎？他們沒有愛心嗎？他們沒有公德心嗎？是。他們是傻瓜！由于他們只為自己著想沒有一點點愛心！他們沒想別人會怎沒看他們。他們應(yīng)該改改了！我希望現(xiàn)在沒有哪種人了！
假文盲六年級作文9
在一個陽光明媚，萬里無云的早晨，還有一點點濕潤的氣息。
在一個車站有一群等車的人，有大家小姐，有工地的農(nóng)民，有白領(lǐng)，有帶有傳染病的醫(yī)生，有中年婦女，也有抱著幾個月的嬰兒的婦女，很是熱鬧。
當(dāng)然在車站也有規(guī)定，婦女兒童，老人，職業(yè)工人，都有屬于他們的車站。
在車站的一旁，立著一塊高高的牌子，牌子后面是一個“綠色通道”牌子上面寫著：母子上車處。但是，牌子后站的應(yīng)該是婦女兒童卻站的是四個假文盲。第一個穿著一件大衣，手插在兩邊的兜里，嘴里還哼著一首小曲，看起來很悠閑的樣子，但是他不知道，他已經(jīng)列入了“文盲區(qū)”盡管他可能不是文盲。第二個頭戴氈帽，閉目養(yǎng)神，身上穿著毛領(lǐng)大衣，手插在褲兜里，腳慢慢抖動著，可能濕潤的空氣凍著他了吧！他后面的那個人，一臉埋怨，撇著嘴，像和人吵架了似的。一副自以為是，悶悶不樂的樣子。下面穿了一件棉襖，一件棉褲，手和前兩位一樣。第四個人，臉上帶著口罩，身上穿的像一個北極熊一樣，好像生病了，病懨懨的。牌子后站著一位抱著孩子的母親，她好像沒地方站。
這四個人又不是文盲，那為什么還要站在“母子上車處”就因為兩個字“便宜”第一個人可能是這樣想的：我沒看見，就站一會沒什么，反正也沒人管。就因為沒人管，才要看自己的自覺性。第二個人會想我閉著眼，我看不見。但是同時，眼睛是心靈的窗戶，你比上了眼，就等于關(guān)上了心靈之窗，關(guān)上了良知。第三個人會想：站哪都一樣，反正都要上車。你站在了一個不屬于你的位置，你會讓一個屬于他的人沒地方站。第四個人會想：我生病了，別找我的事。不要想著自己有特權(quán)，每個人都是一樣的，平等的。
你們?nèi)绻歼@樣想，那就完了，世界將籠罩在自私中。
打消這個念頭吧！
同學(xué)們！不要為了自己的一己利益而讓別人無法享受屬于他的利益，不能占有不屬于自己的車站。
假文盲六年級作文10
我以前看的漫畫都是些幽默的，每次看完都哈哈大笑，可我看了華君武老先生的《假文盲》我卻笑不起來。
上面畫的是四個高大的男人擠占了“母子上車處”，讓一位婦女抱著孩子站外面，無奈、驚異地望著他們。當(dāng)我看到這幅畫的第一眼就想：他們難到不識字嗎？不，不可能，看他們個個衣冠楚楚，像紳士一樣，不會連這幾個字都不認(rèn)識吧。那他們肯定沒看見，也不可能啊，這個牌子立在這么顯眼的地方，只要眼睛沒問題絕對看得件。那他們?yōu)槭裁磽屨肌澳缸由宪囂帯�，讓婦女站在外面呢？原因只有一個，那就是他們有一種不顧他人，自私自利的思想。
先看第一個人。他的上下身都穿著名牌衣褲，看樣子是個大學(xué)生。雖然知識豐富，打扮的很好，但內(nèi)心是丑陋的，令人討厭。
再看第二個人。他頭戴軍帽，身穿軍服，一看就知道是一位軍人。可軍人是為人民服務(wù)的，他還搶進(jìn)“母子上車處”，也令人生氣。
第三個人他個子最矮，戴著眼鏡，應(yīng)該是博士，可他看見前面兩個人搶位置，他也搶了進(jìn)去了，使人氣憤。
第四個人最可笑，他戴著口罩，顯然是位醫(yī)生。他剛下班，想快點回家，看著“母子上車處”站著三個男人，怕別人認(rèn)出他，于是戴著口罩，搶進(jìn)去了。
看完這幅《假文盲》，我不禁想起了我們生活的社會。在有些草地立著一個牌子——保護(hù)花草，人人有責(zé)�？闪⒚娌皇恰叭备觳病�，就是“少腿”。在公共汽車?yán)飳懼罢埼鹞鼰煛笨衫锩孢�是濃煙滾滾。還有很多這樣的事。
不過隨著社會風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)，這樣的人和事慢慢變少。同時，我也衷心地希望假文盲只是在漫畫中的人物。
假文盲六年級作文11
著名漫畫家華君武曾經(jīng)畫過一幅漫畫，這幅畫表現(xiàn)了那些沒有社會公德，只想到自己方便的人是多么自私自利。
漫畫內(nèi)容是這樣的：在一個寒風(fēng)刺骨的冬天，一位婦女抱著自己的孩子氣喘吁吁地趕到“母子上車處”，誰知道站牌下早已站著文質(zhì)彬彬的四個大男。一位身穿長棉衣，挺著一個大大的啤酒肚，像是一位老板；另一位看上去像一名軍人，頭戴軍帽，身穿軍衣；還有一位帶著眼鏡，看上去想一名大畫家；最后一位穿著大白褂，戴著口罩，像是一名“白衣天使”。這幾個人的肚子中裝滿了“墨水”，但對旁邊的站牌若無其事，似乎對那站牌上的字熟視無睹，婦女只好無奈地站在站牌旁邊。
他們哪個不知道那兒是“母子上車處“啊？他們哪個是目不識丁的文盲啊？他們不過就是想占占便宜，早點回家，可他們想過別人的感受嗎？他們不會為了想圖方便而丟失自己的品格和良心吧？
其實，在我們平常的生活中，也有這樣的假文盲，例如：有些地方明明掛著醒目的幾個大字——“請不要踐踏花草”，可是那些沒有道德觀念的人們偏要在草坪上開辟一條“羊腸小道”；還有些倉庫門前用紅油漆寫著四個鮮紅的正楷字，“禁止停車”，可有些假文盲似乎不識字似的，依然外甥打燈籠——照舊（舅）。
對于那些不懂道德的假文盲們，上天總有一天會給予他們嚴(yán)重的懲罰！因為這些人雖然外表上看去儀表堂堂，像是一個有著淵博知識的知識分子，可他們卻有一顆骯臟不堪的心靈，如果他們一是自私自利就會永遠(yuǎn)自私自利。
我希望假文盲同志，你們要多為別人著想，自覺遵守社會道德，我們的家園才會擁有良好的風(fēng)氣。知識固然重要，但道德更重要．我們應(yīng)從小做起，做一個講道德的人。
假文盲六年級作文12
風(fēng)，像一把無形的利刃，不斷地，不斷地朝人們的臉狠狠地扎去，我看《假文盲》作文。母子上車處的護(hù)欄旁，一位母親，一位神圣而偉大的母親，將孩子的臉往自己的懷里慢慢地挪移。她的臉上，不在泛起紅光，取而代之的，是蒼白消瘦的臉，也許，她沒時間吃飯，匆匆忙忙地便抱著孩子來了，希望能早點上車，所以眼里一直閃爍著幾分急躁。那個小家伙，在媽媽懷里也不安分，一雙眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)動著，是不是瞅瞅，抽出那些等待著上車的叔叔們。
一個人從遠(yuǎn)處走來，目光在“母子上車處”那幾個醒目的大字上停留了片刻，又在那普通上車處那人山人海的隊伍前停留了片刻。長嘆一聲：“哎，人又那么多，還是得到母子上車處去，否則待會兒就回不了家了�！�
他走到那里，完全不理會母子的處境，直接排到了第一�，F(xiàn)在，可以清楚地看見他了：花哨的領(lǐng)帶，擦得發(fā)亮了的皮鞋，手指上，集美閃閃發(fā)亮地金戒指，與路邊的點點燈光相互輝印，小學(xué)六年級作文《我看《假文盲》作文》。一陣寒風(fēng)吹過，他不自然的縮了縮脖子。啊，真冷！
風(fēng)，越刮越大，那張印著招工的廣告已經(jīng)被吹得飛起，白白的，好像一只初學(xué)飛行的雛鳥，在刺骨寒風(fēng)里只是一陣微風(fēng)，就能將它吹得東倒西歪。
“滴—”一聲刺耳的車鳴，給寒冷的車站帶來了一絲溫暖。別人都上了車，很明顯，車已經(jīng)嚴(yán)重超載，售貨員阻止了正要邁上去的婦女，“對不起，車上已經(jīng)滿了�！北阍贌o他話，車，像離弦的箭似的，飛了出去。直到，直到消失在她的視野里，借著燈光看到了，看到了一滴晶瑩的淚珠，慢慢從臉上劃過，只留下淡淡的淚痕，和那被寒風(fēng)刺得，刺得奪目的那張臉……
將一切的偽裝拋棄，我們看到了一顆顆心，不管是年輕的，衰老的，還是健康的，生病的，都是那么真實。那么，請你找回屬于自己的那顆心吧！不要讓世界上再有假文盲，更不要讓世界充滿冷漠與無情。
假文盲六年級作文13
窗外，春風(fēng)拂面，和煦的陽光溫柔地灑向大地，可我的心卻像被潑了一盆涼水，冰冷刺骨，這全是因為今天看到的一幅漫畫——“假文盲”。
一輛擁擠的公交車，為了讓懷抱孩子的母親享受便利條件，免于擁擠，特設(shè)了母子上車處。而站在母子上車處的人，卻全是一些身強(qiáng)力壯的男人。站在前面的兩個男人，衣著十分整齊，皮鞋锃亮，顯得養(yǎng)尊處優(yōu)，可他們卻一個個站在不該站的地方，閉起了眼。第三個人，戴一副眼鏡，身著羽絨服、西褲及一雙黑皮鞋，文質(zhì)彬彬，但他卻把腦袋使勁縮進(jìn)衣服里，好像做了不該做的事情。最后一個人更是可笑，他傲然地站著，口罩卻結(jié)結(jié)實實地罩著他的臉，這使他更丑惡無比了。一位本該享受這便利條件的母親卻只能抱著孩子站在一邊。男人們強(qiáng)壯的身材更顯得她瘦弱蒼白，嬌弱無力。她懷中的孩子等急了，小手摩擦著，在她懷里亂動，而她只能無能為力地抱著孩子，把便利條件讓給那些男人們。
看了這幅漫畫，我不禁憤怒不已，那些文質(zhì)彬彬、養(yǎng)尊處優(yōu)的人，怎么可能是大字不識的文盲？他們只是為了一己私利，充當(dāng)假文盲來奪取本該屬于別人的便利。這讓我想起了一些生活片段：公交車上，廣播里，大聲地播放著為老弱病殘孕及帶小孩的乘客讓座，可有些人卻徑直朝專座坐了下去；書架旁，清楚地標(biāo)著愛惜圖書的字樣，可有些人仍用骯臟的手毀壞圖書。這何嘗不是在掩耳盜鈴，為了自己的利益，當(dāng)假文盲，對規(guī)則充耳不聞，我不禁惋惜不已。中華上下五千年，從來都是以禮儀著稱，可現(xiàn)在的人卻丟掉了禮儀與品性，甘愿做沒有素質(zhì)的人。
遵守社會公德，拒絕“假文盲”本不是遙不可及的夢想，只要我們努力，那些美德難道會找不回來嗎？我們的社會不會更美好嗎？讓我們攜起手來，向著目標(biāo)前進(jìn)吧！
假文盲六年級作文14
有一天，孩子病了，母親非常著急，到了站牌那里，看到了“母子上車處”的綠色通道上面有很多人。高的、低的、胖的、瘦的，那里站了許多人，但是他們都沒有為那對母子讓出通道。在寒風(fēng)中，那個孩子因為病痛在哭泣，他的母親衣著也很單薄，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。
排隊的人中間，站在第一個的人一看就像是一個，自己有一定資金能力的人，他穿著一件棉大衣，把雙手放進(jìn)溫暖舒適的口袋里。難道他不明白“母子上車處”的用意么？難道他沒有看見那對母子么？
第二個人閉著雙眼，是因為不想面對現(xiàn)實，想要為了先上車而逃避，孩子在哭鬧的事實么？他看樣子也像是做父親的人了，如果寒風(fēng)下生病的是他的孩子呢？
第三個人看上去年齡大一些，那倒還好，可能是因為行動不太方便的緣故，可以體諒，但是他如果因為自己的年齡要大一些，而站在“母子上車處”排隊，也是不對的！
第四個、第五個......
文盲，我們平常是多么忌諱被戴上“文盲”的標(biāo)簽呀。但是，為什么在這里，在“母子上車處”這個綠色通道上有這么多的“文盲”呢？為什么他們不能做到將心比心，考慮一下寒風(fēng)下的那對母子呢！就算沒有那對母子，他們站的地方也不對。如果人人都在那里排隊，那么“母子上車處”那塊牌匾是立給誰看的呢？牌子既然立與不立，都沒有給人提供到方便，還不如不立。請大家可以對他人好一些，要將心比心。今天我?guī)湍�，明天你幫他，后天難道沒有人幫你么？
這幅漫畫，是在警醒我們，這幅漫畫的意義，我們應(yīng)該都懂，所以讓它起到作用吧！
假文盲六年級作文15
如今的社會已經(jīng)走出了文盲時代，進(jìn)入了高度文明的社會。許多人的文化程度有所提高，幾乎沒有不識字的。但是，有些人卻對一些簡單的字裝作不認(rèn)識，這種人被人們稱作“假文盲”。著名畫家華君武曾經(jīng)畫過一幅名叫《假文盲》的畫，它借助了漫畫的表現(xiàn)形式，對這種假文盲進(jìn)行了強(qiáng)烈的諷刺。
這幅漫畫中的地點是在車站。道口旁立著一個牌子，上面寫著“母子上車處”這五個大字。顧名思義，這個道口是為母子提供方便的，但是那里現(xiàn)在卻站著幾個身強(qiáng)力壯的大男人，而真正應(yīng)該站在這個道口候車的一對母子，卻被他們擠在了一邊。看他們幾個衣冠楚楚的樣子，就知道是讀過書的，但卻對那五個大字視而不見，他們純粹是為了自己的方便，而裝了一回文盲。
看了這幅漫畫，我感觸很深。這些人并不是文化的盲人，而是愛心的盲人，精神的盲人，品德的盲人。他們應(yīng)該都是有文化的人，但是做出這么不道德的事，渡溝這么多事有什么用呢？還是會讓人覺得他們很沒素質(zhì)，很沒教養(yǎng)。他們只知道自己的利益，只為了自己的方便而造成他人的不便，這種人，這種事，是應(yīng)該受到批評的。
其實在現(xiàn)實生活中，也有著許多假文盲。比如，在學(xué)校的草坪或者花壇上，通常會立著“保護(hù)花草”的牌子，可是有些人卻不理會這些牌子，總要故意踩踩小花小草，但它們也是有生命的，踩死了這些無辜的小生命，自己又得不到什么好處，那么這些人為什么要做這些損人又不利己的事呢？說他們沒文化吧，他們也讀過書，也識字；可說他們有文化吧，他們卻做出這種不道德的事來，當(dāng)假文盲。
我希望社會上這種“假文盲”可以越來越少，每個人都應(yīng)該提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng)，才能讓社會更美好，讓國家更富強(qiáng)。