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    我成功了六年級作文

    時間:2021-10-11 09:53:16 六年級 我要投稿

    關(guān)于我成功了六年級作文匯編十篇

      在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的我成功了六年級作文10篇,希望能夠幫助到大家。

    關(guān)于我成功了六年級作文匯編十篇

    我成功了六年級作文 篇1

      今天下午是一個令我難忘的日子,因為今天下午要競選班干部。上課鈴打響了。李老師高興的走上講臺,拿起粉筆就在黑板上寫了幾個漂亮的大字“班干部競選”。我看到這幾個字,心里有些興奮,因為,我將要加入這項激烈的競爭中。

      競選開始了,先競選的是班長......。等老師喊道“競選體育委員的上臺來!甭牭竭@幾個字,我激動極了,心里像吊著七八只水桶,忐忑不安。心里不由的想:這次競選會不會人很多,我能勝利么?雖然這么想,但是,我還是想競選的人多一些,這樣才能證明我的選擇是有價值的。等我走到臺下時,我既有些高興又有些失望,高興的是競選的只有兩個人,失望的是這次競選只有兩個人,我是不是選錯了。結(jié)果自然是我們倆當選了。

      接下來競選的是衛(wèi)生委員,這次邵寧也參加了,他讀的時候我沒聽清,但他讀完便哭了。聽老師說邵寧剛剛說過的一句話,使我對他改變了看法。他說“我知道大家不會選我,但我想試試。請大家給我一個機會吧!”我理所當然的投他了一票...... 競選結(jié)束了,我成功了。在這次競選中,我終于明白了:不管做什么事都要有勇氣和自信。

      因為,他們將是你邁出勝利的第一步!

    我成功了六年級作文 篇2

      每個人在一生當中,一定會有許多次的成功.每次的成功都會給自己帶來興奮和喜悅.但在每次的成功背后,都會有一段艱苦和漫長的 努力.

      一天下午快放學(xué)時,老師留了一道題,她對我們說:"這道題很難,同學(xué)們回家后要認真做一做,明天看誰能做出來."我回到家后,看了看,就開始解了起來,媽媽在一旁看著我.我做了一遍,沒有解出來,結(jié)果又換了個方法去解,但還是沒有成功.我便不想做了.我心想:明天早上等老師把答案公布后,再朝不就得了,何苦費這勁,跟同學(xué)們比?于是我就對媽媽說:"媽媽,我不寫了,這道題很難,我又不跟同學(xué)比,費這勁干嘛?"媽媽聽了,對我說:"你這樣做就不對了.開始你可能不會,但只要你仔細思考,認真的做就會有印象.這樣這樣鍛煉,你以后做題才會快."

      我聽了媽媽的話,就回到自己的房間,一遍又一遍地做了起來.結(jié)果還是沒有思路.盡管這樣,我并不灰心.我畫了一條線段圖,仔細分析.眼前不禁一亮,有辦法了.我認真地計算,終于把這道題解了出來.我高興地對自己說:"我成功了,我成功了!"

      正所謂,"不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹."無論做什么事情都只有努力才能取得成功!

    我成功了六年級作文 篇3

      “邁格森”是我學(xué)習(xí)英語的搖籃。在這里,春華秋實,我收獲了知識,收獲了快樂,收獲了友誼,更難忘的是收獲了成功。

      記得去年三月,一個春光明媚的日子,老師走進教室,滿面春風(fēng)地對我們說:“告訴你們一個好消息,我們要選幾名同學(xué)參加‘托!荚!薄巴懈?”我們驚叫了一聲,那不是美國的英語考試嗎?老師接著說:“是!老師想讓你們長長見識。這次考試是美國方面出題,專門針對小學(xué)生的英語等級考試。如果你們能夠參加,對自己是一次很好的鍛煉!”當老師宣布讓我參加考試時,我的心里一陣忐忑不安。老師給我們鼓勁:“我相信只要你們努力,就會有收獲。”

      兩個月的備考開始了!巴懈!笨荚嚨奶攸c是詞匯量非常大,每天必須背50多個單詞,熟悉 20個句型?墒牵颐刻斐艘獙憣W(xué)校的作業(yè)以外,還要做奧數(shù)、彈鋼琴、吹巴松,太忙了!剛剛備考一個星期,我就想放棄了。媽媽知道后,語重心長地對我說:“別人能做到的事,媽媽相信你也能做到。世上無難事,只要肯登攀。只要努力,人沒有過不去的坎兒。”聽了媽媽的話,我重拾信心,繼續(xù)復(fù)習(xí)。每天早晨,我不到6點就起床背單詞;每天晚上,我寫完作業(yè),快到9點了,還堅持聽寫、熟悉句型!拔逡弧毙菁伲曳艞壭菹,一連幾天都參加培訓(xùn)。那兩個月,我備考真的很累、很累。

      五月的一天,我終于迎來了“托!笨荚嚒!巴懈!笨荚嚦煽児剂,真是“托”努力的“福”!我的閱讀得了滿分109分,聽力得了106分。

      在努力中,我收獲了成功。

    我成功了六年級作文 篇4

      成功可以給人帶來喜悅、歡樂,可以令人增長見識、積累經(jīng)驗。每個人都體驗過成功的滋味,我當然也不例外。那一次漂流便讓我體味到成功的感覺真好。這種感覺時時縈繞在我的心頭,每當回想起來,總能給我增添無窮的力量。

      記得那天,爸爸突然對我說:“我?guī)闳テ,怎么樣?”“漂流?”我以前聽說過漂流既刺激又驚險的,不免有點害怕地說:“不是很危險嗎?還是不去吧!卑职中χf:“男子漢,怕什么!”我只好硬著頭皮答應(yīng)了。

      我們一家人和爸爸的朋友一同乘車前往。時間過得真快,不知不覺中我們就到了漂流的起點。啊,這漂流的裝備還挺復(fù)雜:安全頭盔、救生衣、竹竿……這么多裝備,更給漂流蒙上了一層神秘的面紗。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地跨進橡皮艇,人雖然坐下了,可心卻猶如十五個吊桶打水——七上八下的。

      媽媽見我那害怕的樣子,打趣地說:“怎么,往日那勇士跑哪兒去了?”“嘿、嘿”,我苦笑幾聲又問:“媽媽,你不怕嗎?”媽媽正色地說:“你不是學(xué)過《登山》這篇課文嗎?”我回憶起來了,列寧說過的話仿佛在我耳邊回響!皩!男子漢不應(yīng)該讓害怕把自己壓倒!”我高聲對媽媽說。媽媽微笑著點點頭。

      這時,我才注意到我們正順流而下,船行得飛快,風(fēng)呼呼地往臉上刮!芭!”皮艇也許與我們一樣興奮,濺起半米高的浪花,把我們淋成了落湯雞。我的心情輕松多了,便和媽媽一起奮力排水。接著,皮艇悠悠地漂到一片平靜的水面。我們來勁了,使出渾身力氣,把橡皮艇劃得像飛一樣。正當我們得意忘形時,來了一個特大的激流。我還沒反應(yīng)過來,皮艇已橫擱在一塊石頭上,又一個涌浪打了過來,橡皮艇似乎要站起來了。我頓時六神無主,差點尖叫起來。這時,列寧登山的情景浮現(xiàn)在我眼前。我的耳邊又回響起列寧說過的話。于是,我在心中默默地念著:“別怕,別怕,要堅持住!边^了好一會兒,爸爸費了九牛二虎之力才把皮艇調(diào)平穩(wěn)。

      橡皮艇終于靠岸了,我也累得筋疲力盡。但我很高興,因為我成功了,我終于戰(zhàn)勝了自身的膽怯。我還體會到,不管前進的道路上有多少艱難險阻,我們都不能害怕它,要勇敢地去面對,去迎接挑戰(zhàn),鍛煉自己的意志。

    我成功了六年級作文 篇5

      每個人在一生當中,一定會有許多次的成功。每次的成功都會給自己帶來興奮和喜悅。但在每次的成功背后,都會有一段艱苦和漫長的 努力。

      一天下午快放學(xué)時,老師留了一道題,她對我們說:"這道題很難,同學(xué)們回家后要認真做一做,明天看誰能做出來。"我回到家后,看了看,就開始解了起來,媽媽在一旁看著我。我做了一遍,沒有解出來,結(jié)果又換了個方法去解,但還是沒有成功。我便不想做了。我心想:明天早上等老師把答案公布后,再朝不就得了,何苦費這勁,跟同學(xué)們比?于是我就對媽媽說:"媽媽,我不寫了,這道題很難,我又不跟同學(xué)比,費這勁干嘛?"媽媽聽了,對我說:"你這樣做就不對了。開始你可能不會,但只要你仔細思考,認真的做就會有印象。這樣這樣鍛煉,你以后做題才會快。"

      我聽了媽媽的話,就回到自己的房間,一遍又一遍地做了起來。結(jié)果還是沒有思路。盡管這樣,我并不灰心。我畫了一條線段圖,仔細分析。眼前不禁一亮,有辦法了。我認真地計算,終于把這道題解了出來。我高興地對自己說:"我成功了,我成功了!"

      正所謂,"不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹。"無論做什么事情都只有努力才能取得成功!

    我成功了六年級作文 篇6

      光陰似箭,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼就到了六月下旬,模擬考的'步步緊逼好像要把我套住似的。我好害怕,因為這是最后沖刺的時間,也是最重要的時刻。

      在學(xué)校里,老師們不知疲倦地講著課,一會兒是橫沖直撞的圖形,一會兒是飛旋而至的語法,一會兒是枯燥無味的漢字,老師們講得是越來越有勁,可我卻聽得是一頭霧水。下課了,我走出教室,貪婪地呼吸著室外新鮮的空氣,可是,我的心情并沒有放松,隨之而來的是堆積如山的試卷。

      放學(xué)回到家里,本以為可以好好休息一下,可爸媽的嘮叨和催促使我不得不拿起那沉甸甸的筆和厚厚的書,我寫呀寫呀,仿佛不知疲倦。終于,我再也寫不下了,對著這單調(diào)的墻大喊一聲:“考試,我恨你!”

      那一天終于來了,我懷著沉重的心情走進了考場,度日如年的過了一個又一個九十分鐘。

      考場上異常安靜,只能聽到筆在考卷上書寫的沙沙聲,就想春蠶在咀嚼,每考完一科,我就更加迷茫,如果考不好怎么辦?我想象著老師的冷漠,同學(xué)的嘲諷,家長的失望……

      到了公布成績的那一天,教室里寂靜無聲,每個同學(xué)的呼吸聲都那么緊張,我把心提到了嗓子眼。

      終于,老師的話打破了沉寂:“李星浩,一百分!蓖瑢W(xué)們響起了熱烈的掌聲,功夫不負有心人,我成功了!

      考試雖然然后我飽嘗復(fù)習(xí)的痛苦,但也讓我嘗到了成功的甜頭?荚,你真讓我既愛又恨痕!

      通過這次考試,我明白了一個道理;一分耕耘一分收獲,只有不斷地付出努力,最終才會成功!

    我成功了六年級作文 篇7

      去年三月,我第一次獨自一人登上了舞臺。

      當主持人在那雷鳴般的掌聲中喊出我的名字后,我大驚失色,慌慌張張地抓起道具,糊里糊涂地別好話筒,哆哆嗦嗦地挪到了幕布后面。

      掌聲漸漸變輕,直到鴉雀無聲,以至于我都能聽見我自己牙齒相互碰撞的咯咯聲;簾幕緩緩打開直到上百雙眼睛齊刷刷地注視著我。我像眾目睽睽之下的一頭受驚嚇的小鹿,完全不知所措。我不知道比賽是怎么結(jié)束的,等我回過神來時,我已經(jīng)坐在舞臺下面了。

      毫無懸念,我落選了;氐郊液,我嚎啕大哭,怎么也想不明白,集訓(xùn)隊里,我是最好的,為什么我會被淘汰?也許我太驕傲?也許我太輕敵?

      誰能想到,山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村。我竟然被增補進了下一輪比賽。

      從那天起,我再也不敢懈怠,每天刻苦練習(xí)。有時,我會在鏡子前用各種情緒背誦相同的臺詞,或開心、或激動、或難過、或憤怒;有時,我會面對空蕩蕩的墻壁用不同的語速朗誦同一句臺詞,或慢的像樹懶,半天才吐一個詞,或快得像英文Rap,單詞像豆子一樣噼里啪啦地冒出來。更多的時候,為了讓我能夠榮辱不驚,我會在黃昏后的院子里四處閑逛,不管是碰到行色匆匆的叔叔阿姨,還是悠閑自得的爺爺奶奶,我都會主動向他們問好,并大聲地作自我介紹。

      很快到了西湖區(qū)決賽。

      我仍然頭腦一片空白地站在舞臺中央,臺下仍然有無數(shù)雙眼睛注視著我。但是在這短短的一分鐘內(nèi),之前準備的所有語句都像泉水一樣從我的嘴里汩汩涌出,我看見臺下的家長跟隨我的描述,有人瞪大雙眼,有人會心微笑,有人頻頻頜首,有人不可思議。到最后,當我發(fā)完手中最后一條巧克力時,我聽到裁判老師笑著說:“Soyummy,canIhaveonemore?”我抿著嘴,高高地揚起了嘴角。我感覺到了成功。

      比賽結(jié)束了,我驕傲地拿到了杭州市賽的入場卷。

    我成功了六年級作文 篇8

      那一次,我成功了 噢!我成功了!我終于成功了!我站在高高的跳板上,大聲對所有人宣布。你一定會問我為什么,我就會自豪地告訴你:“我學(xué)會了跳水,我成功了!暑假期間,爸爸領(lǐng)著我去了一趟合肥。參觀游覽完科技館、

      動、植物園后,我們已經(jīng)稍有疲乏。我們拖著沉重的腳步往前走去。突然,我眼前一亮,看見路邊“游泳館”三個字。我樂得一蹦三尺高,要知道,我從小就與水特別有緣,剛生下來還不到一個月,媽媽抱著我洗澡時不小心把我掉進了水里,我也沒被嗆到哪兒;上學(xué)了,爸爸叫我學(xué)游泳,我撲騰幾下就學(xué)會了;在大海里,我不用泳圈,只要帶上耳塞就可以隨著波濤自由翻滾來去……

      一看到水,我就來勁兒了,硬是把入水蛟龍——爸爸拖進了游泳館。 租了泳衣后,我們來到大廳——好的大水池啊!我跳入水中,游到一排跳板前,最高的是7米7的。身旁的爸爸嬉皮笑臉地把我推到梯子旁:“你敢挑戰(zhàn)一下極限嗎?”我憑著自己多年的老經(jīng)驗,便毫不猶豫地甩出一句:“怎么可能不敢!”說著便想都沒想就爬上了跳板。站在上面,我望了望,天啊,這么高!爸爸正在水中看著我:“跳啊,你不是曾經(jīng)自稱伏明霞第二嗎?”我畏畏縮縮向跳板湊近一點:“這……這也太危險了吧!”“哎呀,地下室水,又不是磚頭。再說,還有你老爸我呢!”“我、我……”我皺起眉頭,撇著嘴巴。 “哈哈,我就說你不敢嗎!” “誰說的?”我的倔脾氣又和急性子一起冒上來了。我腦海里空蕩蕩的,什么也沒有想,踏上跳板,在眾目睽睽之下,“噌”地一下就躥了下去。我聽見耳邊風(fēng)嗖嗖地響,有嚴重恐高癥的我腦海里一片空白:“救命!救命!救……”命字還沒喊出口,就聽見撲通一聲,水花四濺,我掉進了水里,冷不防被灌了一口水。浮上水面,再看看那高高的跳臺,覺得沒什么可怕的。再回頭一看,爸爸正笑呵呵地看著我呢!從那以后,,我再也不怕任何困難了,因為我明白了:只有親身體驗了才知道,困難并不難。 那一次,我成功了!

    我成功了六年級作文 篇9

      成功像是一朵棉花糖,融在嘴里,流進心里;成功像是一盞星光,把甜蜜的夢點亮;成功像是一種甜品,讓人品嘗后回味無窮;有一天我也品嘗到了成功的喜悅。

      有一天我放學(xué)回到了家,打開書包,拿出作業(yè),這些題我都會,我不禁沾沾自喜?墒钱斘易龅阶詈笠活}時我的筆停住了,這道題我沒見過,怎么辦?我開始犯了難,突然妹妹看到我緊皺眉頭,知道我碰到了難題,就對我說:“你可以查電腦做題呀!睂Π,我突然像抓住了救命稻草一樣,我急忙打開了電腦,當離答案近在咫尺時,我愣了一下,腦海里仿佛有兩個人在說話,一個在說:“殷思琪你不應(yīng)該這樣做!绷硪粋說:“沒事的,反正老師也不知道!蔽业哪X子里像一窩蜂一樣好吵。這時,媽媽抓住我的手,語重心長的對我說:“假如你違背了誠實,用抄來解決問題,你這道題最終還是會不理解,那你為什么要做它呢?”“我知道了!蔽覍寢屨f。我放下鼠標,知道了錯誤,回到書桌重新做起題來,我的驗算紙被我畫的沒有一塊空地,直到傍晚,媽媽叫我吃飯,我也沒有聽見;侍觳回摽嘈娜,解了一個小時,終于成功了。我開心得跳了起來,一直喊:“我成功啦,我成功啦!边@時才感到肚子餓了,媽媽端來香噴噴的飯菜,我吃著飯感覺到飯好甜,菜好香。

      通過這件事,我知道了只要有恒心沒有什么是不可能的,只要功夫深鐵杵磨成針。

    我成功了六年級作文 篇10

      美麗的彩虹總是在暴風(fēng)雨洗禮過后才會變得異常絢麗。而我們?nèi)绻氤晒Ρ仨毜媒?jīng)過自己的努力與行動。而這一次,在通往成功的道路上差點退縮回去。但經(jīng)過激烈的思想斗爭后,我還是選擇了面對。在困難面前是這句話鼓舞了我:失敗并不可怕,可怕的是放棄。

      暑假里,我在姥姥家住了幾天,姐姐看我閑的無聊,于是,在網(wǎng)上給我找了個學(xué)折傘的視頻。很漂亮的,令人過目不忘。我堅信自己一定能折好。于是,我說干就干,馬上開始行動。我把視頻看了個大概!一共需要三張紙。我看著挺簡單,切!這不是小菜一碟嗎?但折了一次又一次,還是沒能折好。經(jīng)過三番五次的折騰,折壞了一張又一張紙,還是沒成功。我都有了放棄的念頭!澳悴豢梢赃x擇放棄!蔽野堰@個念頭打消了。我又重新開始學(xué)習(xí),大約過了10分鐘后,又一次報廢了。這次我看著視頻上的講解悉心學(xué)習(xí),終于成功了。我看著桌上的一堆廢品,終于體會到了成功的不容易。是呀!“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲香鼻。”

      通往成功的路上難免有坎坷,一定要堅持到最后。在路上可能遇到沼澤、綠洲、荊棘、鮮花。一定要記。河啦谎詶墸呦虺晒。所有的困難都不是困難,只要肯努力,肯吃苦。不要受到挫折就大呼小叫的。只要堅持下去,就一定會成功。雖然這個化蛹成蝶的過程很艱辛,但一定不要半途而廢。

      加油!堅持就是勝利。