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    六年級關(guān)愛作文

    時(shí)間:2021-10-10 15:05:21 六年級 我要投稿

    有關(guān)六年級關(guān)愛作文錦集6篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的六年級關(guān)愛作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    有關(guān)六年級關(guān)愛作文錦集6篇

    六年級關(guān)愛作文 篇1

      其實(shí)每個(gè)人身邊都帶著關(guān)愛,只要有心去體會(huì),就會(huì)感受到身邊的人對你的每一份關(guān)愛。

      聽媽媽說,在我小時(shí)候,曾走丟過一次:一天,我和狗仔和媽媽在家里看電視,一個(gè)電支話來,媽媽起身就要出去,我“劫”住了媽媽:“你去哪?”“我去姨媽家,姨媽買新房子了,我去一下。”說完就走了,我正要關(guān)門,突然蹦出一個(gè)念頭:我不如跟媽媽出去!肮纷,你看家,我走了!迸疽宦暎T關(guān)了,我追了出去,我跑呀跑呀,可媽媽最終還是從我的視線里消失了,一個(gè)人走在人生地不熟的馬路上走著,哭喪著臉,這時(shí),一個(gè)年輕的阿姨走了過來,很熟悉,可我怎么也記不起來,可阿姨到記起了我,把我?guī)У剿曜印N业妊降,終于,只見媽媽急匆匆的過來接我,還不忘謝謝阿姨,幸好那天媽媽買東西時(shí)留了電話,這么好心。

      終于熬過了頭,可以去農(nóng)場了。走進(jìn)農(nóng)場,空氣清新,整個(gè)人都舒暢了好多,這時(shí),哥哥走來說:我已經(jīng)地N次來這家農(nóng)場了。我望了望哥哥,只見他一臉的無奈。

      走著走著,前面凹凸不平,我摔了一跤,撞在了鐵秋千上,手卡了進(jìn)去,待到拿出來時(shí),毛衣上巴滿了銹,是哥哥把銹一點(diǎn)一點(diǎn)的扯下來的。

      雖然事小,可是充滿了關(guān)愛。

    六年級關(guān)愛作文 篇2

      湘琪是個(gè)備受矚目的人,她是我們班的尖子生,同學(xué)眼中她,處處完美。同時(shí),她也是老師的寵兒;但是,她卻有何別人不同的一點(diǎn)——冷漠。因?yàn)槔淠,她讓想接近她的人退避三舍,她幾乎不和別人說話。她的臉上,總是冰冷僵硬,似乎是一座冰雕,我從未看過她笑,哪怕是嘴角一個(gè)上翹的弧度

      記得開學(xué)的第二天,有一位同學(xué)問她:“你叫什么名字?”她的臉上滿帶笑容,而湘琪只是默默的吐出三個(gè)字“吳湘琪!狈路鸩豢显俣嗾f一個(gè)字,那位同學(xué)知趣的走開了;“好冷哦!”她似乎還有后顧之憂。這時(shí)我才開始悄悄打量她:憂郁的大眼中,滿帶憂傷。是世間的虛偽讓你失去信心?還是你為自己戴上了一張冷漠的面具?

      而雨彤的出現(xiàn),讓她看見了人世間的第一道彩虹

      “Hi!’雨彤充滿活力的面孔讓大家為之一震。“能交個(gè)朋友嗎?”我看見湘琪的眼中有一絲亮光閃過,隨即又消逝不見了,“不好!”還是那冷漠的語調(diào),“為什么呢?你不需要朋友嗎?”雨彤那張可愛的笑臉一成不變。湘琪沉默著雨彤還那么喋喋不休的說著,一點(diǎn)也沒有退縮的意思 。終于湘琪開口了:“好!我答應(yīng)你!”最終,她還是抵御不住雨彤那張純凈的笑臉回答她的是雨彤勝利的微笑。

      那是我第一次看見湘琪的笑,那樣真實(shí),那樣美好

      從此,教室里、走廊上、操場上都能看到她們手拉手的身影,湘琪變了,變得開朗,變得愛笑不再是以前那個(gè)沉默的,人人懼怕的湘琪!跋骁,這道題怎么做?”小A問道。“噢,來,我給你講”,我又一次悄悄的打量她。與以前不同的是:如今的他。已不是原來那樣沉默與冰冷,眼中流露出的耐心與活力代替了原有的憂郁,“懂了嗎?”還是那么動(dòng)聽的聲音,不同的是,如今的親切代替了冰冷

      同學(xué)們都說是雨彤改變了湘琪。每當(dāng)人們問:“你們?yōu)槭裁磿?huì)成為好朋友?”時(shí),他們就會(huì)異口同聲地回答:“因?yàn)閻郏 ?/p>

      “愛,因?yàn)樵谛闹,平凡而不平庸,世界就像迷宮,卻又讓我們此刻相逢。Our home”廣播里放出王力宏的《愛,以為在心中》。兩張充滿活力的笑臉,在那一瞬間,凝固成一幅和諧的青春留影

    六年級關(guān)愛作文 篇3

      “輕輕地捧起你的臉,為你把眼淚擦干,這顆心永遠(yuǎn)屬于你,告訴我不再孤單……”每單我聽到這首百聽不厭的歌,我便會(huì)想起我的同學(xué),想起他們燦爛的笑容,想起他們給我的無限關(guān)愛……

      至今仍記得那個(gè)寒冷的冬天,那個(gè)清晨,冰冷刺骨的寒風(fēng)從窗戶的縫隙“闖”了進(jìn)來,冷的讓人直發(fā)抖。這節(jié)體育課,同學(xué)們又是高興又是煩惱,高興的是可以上體育課了,出去活動(dòng)一下,總比“窩在”教室里暖和一點(diǎn);煩惱的是外面太冷了。

      同學(xué)們在操場上站好隊(duì),體育老師說:“立正、稍息、成兩隊(duì)跑步”。同學(xué)們一聽,高興極了,每個(gè)人都躍躍欲試,因?yàn)橛貌涣硕嗑镁涂梢耘芘,可體育老師隨后“不急不慢”的四個(gè)字“直到下課”,讓全班同學(xué)如同寒冬臘月里吃雪糕“透心涼”,起先那股興致勃勃的勁兒瞬間化為烏有,要知道一節(jié)課跑下來,那不要人命嗎?可這畢竟是老師的“圣旨”,誰敢抗旨不尊呢?

      同學(xué)們都極不情愿的跑了起來。起先我還特有勁,在前面像一只出了籠子的鳥兒在跑道上“撒著歡”。邊跑還朝后面的“特困生”做鬼臉,好一副得意樣。在第三圈時(shí)我就累得氣喘噓噓,身上的“豆子大”的汗珠不停的流了下來……五圈、七圈……汗水就像“瀑布一樣飛瀉而下”,腦袋暈乎乎的,腳像灌了鉛一樣羅不開步。

      一不留神,我重重的摔在了地上,傷口疼得眼淚“不爭氣”的直往下流。這時(shí),一大波同學(xué)跑了過來噓寒問暖,有的幫我查看傷勢,有的幫我擦眼淚,有的安慰我……其中那位被我玩笑過的“特困生”也過來查看傷勢,給我講笑話,分散我的注意力……我的傷口不疼了,心里滿滿的感動(dòng)!疤乩陛p輕的'扶起我,肩并肩的向前緩步跑著。太陽出來了,身上不冷了,我的心充滿著汩汩暖意。

      關(guān)愛是一首心靈之歌,唱出了愛的旋律,唱出了人間真情,讓我們沐浴在愛的懷抱中,讓愛在我們的心靈深處扎根吧!

    六年級關(guān)愛作文 篇4

      我們的身邊有很多關(guān)愛我們的人,但是在我的身邊有一位非常關(guān)心我的陌生人。

      那天,天空中下著蒙蒙細(xì)雨,腳下是泥濘不堪的泥路。我從家走出來,盡力找稍微好的路走,可還是不知走哪里好,因?yàn)槟_下全是泥。我艱難地走到一條大道上,好想好走了一點(diǎn)。這時(shí)我看到一位打著傘的叔叔也在走著。他回過頭看我走的艱難,笑著對我說:“從這面走,這面好走一點(diǎn)!边@時(shí)我心中有一點(diǎn)兒害怕,心跳也加快了,因?yàn)樗吘故悄吧。我不知道他的用意,所以并沒有說話。不過我看到那邊的路的確很干凈,心想:不用怕,不用怕。就壯著膽子走了過去。

      我們一前一后走了一段路,我千方百計(jì)的躲他遠(yuǎn)一點(diǎn),生怕他是壞人。不過,在和他的談話中,我覺得他很和氣,我的戒備心也逐漸放松下來。我們邊走邊談,很快我們走到了路口。他向公路走去,在我們要分開的時(shí)候,他還不忘說一句:“從那邊走,那邊干凈!

      在他走了的時(shí)候,我的心中不斷回想他說得每一句話。這時(shí)我知道了自己誤會(huì)了一位好人,誤會(huì)了一位善良的人。

      我想:我們身邊這樣的好人一定還很多,我相信我和那位好心叔叔會(huì)再見面,那時(shí)侯,我一定會(huì)說一聲:“謝謝。”

    六年級關(guān)愛作文 篇5

      那是三年級下冊的期末數(shù)學(xué)模擬考試,我心里本來很害怕,但一看試卷,就信心十足地拿起筆沙沙地做了起來。不出一個(gè)小時(shí),我就把試卷上的題寫完了。看著其他同學(xué)還在埋頭做著題,我別提多自豪了,心想這次肯定能考滿分了。

      第二天一到學(xué)校我就特別期待數(shù)學(xué)課的到來。盼啊盼,感覺時(shí)間像停住了似的,真是度“時(shí)”如年。

      終于上數(shù)學(xué)課。老師一開始就發(fā)試卷,我興奮極了,心里像有只兔子在亂跳。

      終于拿到試卷了,我一瞅,簡直是晴天霹靂,我不敢相信我看到的是真的——92分,我只考了92分!霸趺催@次就考了92分呀!是不是老天在捉弄我?怎么給老媽說?......”我一時(shí)陷入到歇斯底里的胡思亂想中,眼淚在眼眶里飛快地轉(zhuǎn),我非常努力地忍著不讓淚水流出來。

      下課了,我飛奔到廁所,再也忍不住眼淚,大哭了起來?拗拗,孫若欣出現(xiàn)在我跟前,“找你那么久,你怎么在這呀。你哭了!怎么了?”她問。我哽咽了好久,卻什么也說不出來。突然,她恍然大悟似的,拉著我就走:“我有錯(cuò)題沒改過來,走,幫我改錯(cuò)題。”

      我們一起改完錯(cuò)題,孫若欣語重心長地對我說:“沒有失敗的人生就不是人生,你可以犯錯(cuò),但一定不能讓它有第二次現(xiàn)身的機(jī)會(huì)。”

      我堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭。

      那次考試已經(jīng)過去了好久,但是我一直深深記得。不僅僅是因?yàn)樗屛覈L到了驕傲的教訓(xùn),更因?yàn)樗屛殷w會(huì)到了一份深深的關(guān)愛。更讓我收獲的了一份最真摯的友誼。是孫若欣巧妙轉(zhuǎn)移了我的注意力,才讓我從自責(zé)和懊悔中走出來,汲取教訓(xùn),迅速投入到新的學(xué)習(xí)中。

      謝謝你,孫若欣!

    六年級關(guān)愛作文 篇6

      關(guān)愛沒有我們想象的那么神秘,它就在我們身邊,要是你留心體會(huì)的話,你一定能感受到的。

      關(guān)愛是一種尊重

      一天下午,我和媽媽從超市買完東西出來。車子太多了,我和媽媽只能停下來等待。就在我們等待的時(shí)候,我看見一個(gè)老婆婆從馬路對面慢慢地走了過來。我心想:這位婆婆不怕死嗎?因?yàn)樽罱以赒Q看到一個(gè)視頻:一個(gè)老婆婆因年事已高,過馬路過得很慢。一位貨車司機(jī)實(shí)在是待不下去了,就下車朝那位老太太身上狠狠地打了幾拳,并把老太太拉到路邊,然后就走了,F(xiàn)在,我眼前的這位老婆婆極有可以被人打被人罵?墒亲屛乙庀氩坏降氖,那些司機(jī)并沒有去打她,還有一位司機(jī)下車扶老太太過馬路。那個(gè)時(shí)候,天上傳來了一陣鳥叫,我抬頭一看,數(shù)十只小鳥從我們頭上過,似乎在表揚(yáng)那位司機(jī)。這個(gè)畫面雖然只有短短的二十幾秒,卻讓我感受到人與人之間的關(guān)愛,人與人之間的尊重。

      關(guān)愛是一句鼓勵(lì)

      記得有一次,因?yàn)樽约禾^驕傲,沒有聽從父母的教誨,才考了一個(gè)78分。回到家,我看見媽媽正在看報(bào)紙。我硬著頭皮走過去,說:“老媽,這次測試分?jǐn)?shù)出來了。”“那你考了多少分?”“78分。”我的聲音小到連我自己都聽不見了。我以為媽媽這次肯定會(huì)把我大罵一頓,但是媽媽并沒有這樣做,而是意味深長地對我說:“兒子,人總會(huì)犯錯(cuò),但前提是知道改正。再說,我相信你!”天上原本還烏云滿天,這時(shí)卻放晴了,似乎在為我高興。

      要是所有的人都會(huì)主動(dòng)地關(guān)心他人,那這個(gè)世界將會(huì)更加美好!

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