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    六年級(jí)故事作文

    時(shí)間:2021-10-09 16:41:36 六年級(jí) 我要投稿

    【精選】六年級(jí)故事作文匯編九篇

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的六年級(jí)故事作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

    【精選】六年級(jí)故事作文匯編九篇

    六年級(jí)故事作文 篇1

      一想起前兩天給豬打針的事,我的心里總有說(shuō)不出的喜悅。

      那天,我家的老母豬剛產(chǎn)下豬仔后就病了,渾身發(fā)燒,不想吃食,連豬仔都不碰。這可急壞了爸爸,飯也顧不上吃,就騎車(chē)到獸醫(yī)站買(mǎi)藥去了。一會(huì)兒,爸爸拿著一盒藥水回來(lái)了,說(shuō)是給豬打了針就沒(méi)事了。媽媽不在家,爸爸叫我?guī)蛡(gè)忙,他抓住豬,讓我給豬打針。這我有點(diǎn)為難:護(hù)士給我打針,我沒(méi)怕過(guò),可叫我給豬打針,還是頭一回。爸爸走到豬圈里抓住老母豬的耳朵,讓我往那里扎針,我握著針管的手不停地顫抖,我怕打不好,爸爸說(shuō)沒(méi)關(guān)系并催我快點(diǎn)。我抖抖活活地上前把針扎了下去,可藥水還沒(méi)注射完,老母豬便張牙咧嘴地朝我直吼。我一慌,拔了針管就跑,沒(méi)想到針頭卻掉在了豬耳朵上了,老母豬疼得滿(mǎn)圈子轉(zhuǎn),鼻孔嘴巴直喘氣。

      爸爸見(jiàn)我到底是個(gè)小孩,只好自己來(lái)?衫夏肛i不依了,吃一塹,長(zhǎng)一智,老母豬見(jiàn)爸爸手里拿著針,就滿(mǎn)豬圈轉(zhuǎn),不讓扎。沒(méi)辦法,爸爸只好把針管重又交給我,并且如此這般地重又比劃指導(dǎo)我一番。望著爸爸信任的目光,我再次壯起膽子,與爸爸配合給老母豬打針。爸爸一腳跨進(jìn)豬圈,嘴里念念有詞良藥苦口利于病,怕疼別想治好病。老母豬見(jiàn)爸爸手里空空的,再望望身邊一群嗷嗷待哺的豬仔,也就順多了。

      我手拿針筒藏在身后,見(jiàn)機(jī)行事,待爸爸哄著老母豬走到豬圈門(mén)口時(shí),他一把抓住豬的兩只大耳朵,說(shuō):扎。我迅速地伸出針管,對(duì)準(zhǔn)位置,狠狠地扎了下去,并盡可能地往下按藥水,老母豬痛苦地叫了兩聲。

      終于成功了!我感到非常興奮,沒(méi)想到我也能給豬扎針了,我也能做動(dòng)物醫(yī)生了!

      爸爸微微對(duì)我笑著,像是祝賀,又像是鼓勵(lì)。

    六年級(jí)故事作文 篇2

      從前有一個(gè)可憐的寡婦,她和小兒子杰克一起過(guò)日子,日子雖然艱苦,但他們覺(jué)得很有滋味。媽媽很喜歡可愛(ài)的小杰克,小杰克也非常愛(ài)慈祥的媽媽。

      有一天,媽媽病倒了,這可急壞了小杰克,因?yàn)樗液茇毟F,沒(méi)錢(qián)請(qǐng)醫(yī)生給媽媽冶病,只得日日夜夜地守護(hù)在媽媽身旁,打理一切的家務(wù)活,媽媽口渴時(shí),他就倒水給媽媽喝;媽媽難受時(shí),他就替媽媽擦汗;媽媽睡著了,他就望著臉色蒼白的媽媽流淚。媽媽的病一天比一天重,甚至連自己的兒子都識(shí)不出來(lái)了。小杰克絕望地大聲叫喊起來(lái):“誰(shuí)能幫幫我,救救我可憐的媽媽吧!

      ”

      話(huà)音剛落,窗戶(hù)就緩慢地打開(kāi)了,小杰克看見(jiàn)一位衣著華麗的仙女走進(jìn)來(lái),仙女用溫柔的聲音說(shuō):“可憐的孩子,我非常地同情你,既然你想救你的媽媽?zhuān)捅仨毜礁呱缴先フ乙豢蒙,從草里擠出汁液滴到你媽媽的嘴里,她就會(huì)立刻活過(guò)來(lái)!

      小杰克謝過(guò)仙女,帶上幾片面包,就動(dòng)身了。

      走呀走,他看見(jiàn)一只狐貍正在追一只公雞,盡管公雞拼命逃,可眼看狐貍就要抓住它了。小杰克為公難捏一把汗,說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,小杰克上前一把抓住公雞迅速藏在衣服里。等狐貍跑遠(yuǎn)了,才放出公雞。公雞說(shuō):“謝謝你,小杰克,我會(huì)報(bào)答你的!

      小杰克又往前趕路,天慢慢地黑了,前面一條又寬又深的大河擋住了去路,他急得直跺腳,大聲呼叫:“仁慈的仙女,快來(lái)幫幫我吧!

      ”這時(shí),大公雞來(lái)到了他面前說(shuō):“請(qǐng)你坐在我身上,我送你過(guò)去!毙〗芸蓑T在雞背上,雙手緊緊抓住雞冠,因?yàn)楹訉,他們整整走了二十一天才到?duì)岸,杰克有禮貌地謝了公雞,繼續(xù)趕路。

      在路上,她們勸告他,休息一會(huì)兒再走吧,可他就是不聽(tīng)。她們怕杰克挨餓,便從森林中采些野果給他吃。小杰克經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦,整整走了五年,終于來(lái)到了高山上,找到了生命草,于是他忍受著腳皮磨破的疼痛,飛快地回到了家。他撲到媽媽身上,用力地?cái)D生命草。草汁流到媽媽的嘴里,慢慢地,媽媽睜開(kāi)了眼睛,用手臂摟住小杰克的脖子,驚奇地說(shuō):“怎么長(zhǎng)得這么大了,我的孩子。這究竟是怎么回事?”還沒(méi)等杰克回答,窗戶(hù)開(kāi)了,仁慈的仙女直聞進(jìn)來(lái)。她擁抱著杰克,對(duì)媽媽講了杰克為了救她而做的一切事情。媽媽聽(tīng)后,把杰克拉到自己的懷里,不斷地親吻他。他們是多么幸福啊!

    六年級(jí)故事作文 篇3

      媽媽是個(gè)老師,這么多年,除了上課之外,還有一個(gè)艱巨的任務(wù):監(jiān)考。

      媽媽監(jiān)考可以說(shuō)是數(shù)載,學(xué)校的之外,中考,高考,學(xué)業(yè)結(jié)業(yè)考試,凡此種種,每次回來(lái)都會(huì)有體會(huì)講給我和爸爸聽(tīng)。

      這次是去高中監(jiān)考高中的結(jié)業(yè)考試。這次回來(lái),媽媽感嘆到:“這個(gè)時(shí)代進(jìn)步了,考場(chǎng)越來(lái)越干凈了”這樣說(shuō),我和爸爸一臉蒙圈。

      原來(lái),十年之前吧,媽媽監(jiān)高考的時(shí)候,那時(shí)候考場(chǎng)沒(méi)有完全安裝監(jiān)控,可以說(shuō)考試的紀(jì)律不是樂(lè)觀,給監(jiān)考老師也帶來(lái)了不少的難度。監(jiān)嚴(yán)了吧,學(xué)生不樂(lè)意了,下課之后,甚至有圍追堵截監(jiān)考老師的現(xiàn)象,而且老師也是如履薄冰,考卷雷同的話(huà),除了作廢,監(jiān)考也會(huì)得到處分。家長(zhǎng)這塊呢,不知道那些神通廣大的家長(zhǎng),通過(guò)什么渠道,總能找到熟人在考場(chǎng)上照顧自己家的孩子……種種跡象,讓監(jiān)考這份工作難上加難。

      “如今好了”媽媽說(shuō):“整個(gè)考場(chǎng)無(wú)死角監(jiān)控,還有誠(chéng)信檔案跟蹤考生記錄。而且對(duì)最弊考生的`懲罰是抓住作弊一科,所有的科目都作廢,再有一個(gè)就是考試結(jié)束后,一個(gè)倒查,也是對(duì)學(xué)生一個(gè)很好的制約機(jī)制,這樣學(xué)生再也不敢違反考場(chǎng)紀(jì)律”媽媽如釋重負(fù)的說(shuō)。

      媽媽嘮叨了好多,反復(fù)叮囑我:“這個(gè)時(shí)代,只有通過(guò)自己的努力,才能有所成就,要想有所成就,請(qǐng)從現(xiàn)在開(kāi)始努力”!

    六年級(jí)故事作文 篇4

      每當(dāng)晚上父親在家時(shí),我都會(huì)學(xué)到一個(gè)小故事,那故事和書(shū)上的不一樣,是不尋常的。

      夜幕降臨,我和父親都坐在椅子上,父親找出前一天收集到的我感興趣的故事,讓我坐在身旁,聽(tīng)他講有趣的故事。雖然是照著書(shū)讀,但和書(shū)上的差別很大,有時(shí)我會(huì)看到故事書(shū)上寫(xiě)滿(mǎn)了父親改編的小故事,雖然語(yǔ)言用的并不規(guī)范,但每次都把我搞的前仰后合。父親對(duì)我很有耐心,他講到某個(gè)我感興趣的地方,我會(huì)提出一些幼稚的問(wèn)題,但父親從來(lái)沒(méi)有厭煩過(guò),而是一個(gè)個(gè)地為我解答,直到我滿(mǎn)意為止,他才接著往下講。

      就這樣一天天地積累,我腦子里的故事越來(lái)越多,甚至比父親講得更有趣兒、更生動(dòng)。在和其他的親朋好友聊天時(shí),我也給他們講一些故事,每次都能把他們逗得哈哈大笑,他們說(shuō)我人不大,肚子里的東西倒挺多,聽(tīng)了這些話(huà),我心里美滋滋的。

      因?yàn)橛辛送砩,每天都很充足;因(yàn)橛辛烁赣H,晚上就顯得繪聲繪色;有了父親給我講的故事,晚上則生機(jī)勃勃。

      伴隨著我一天天的成長(zhǎng),自己已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生,不像小時(shí)侯那樣自由了,很少有時(shí)間聽(tīng)父親講故事,而父親也為了這個(gè)家,很晚才能回來(lái),沒(méi)空兒給我講故事,我也就沒(méi)有了聽(tīng)父親講故事的福氣。

      有一次我去新華書(shū)店看到一本書(shū),里面的故事我十分熟悉,突然想起了父親,我擠出了時(shí)間,用自己的話(huà)給父親講了一個(gè)故事。

      這就是我講給父親的第一個(gè)故事。

    六年級(jí)故事作文 篇5

      今天,我們汶水學(xué)校的晨刊小記者懷著好奇的心情來(lái)到美麗的房干,一下車(chē),映入我眼簾的是一幅山清水秀的畫(huà)卷。

      聽(tīng)人說(shuō),過(guò)去的房干村,自然條件十分惡劣,進(jìn)村無(wú)路,山上無(wú)樹(shù),溝里無(wú)水。但是,在村支書(shū)韓增旗的帶領(lǐng)下,他們發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、戰(zhàn)天斗地的精神,從整山治水、植樹(shù)種草開(kāi)始,實(shí)行山水林田路綜合治理,完成一次又一次的壯舉,實(shí)現(xiàn)了山區(qū)經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益、社會(huì)效益的良性循環(huán)。功夫不負(fù)有心人,生態(tài)農(nóng)業(yè)讓房干變綠了,變美了,山清水秀的綠色房干引來(lái)了八方游客。農(nóng)業(yè)生態(tài)旅游讓房干更加文明富裕了,家家住著二層樓,甚至小別墅,家家辦起了小商店、小飯店、小旅館,戶(hù)戶(hù)有了家庭經(jīng)營(yíng)的“小老板”!

      房干的山因?yàn)橛辛诉@樣的故事而顯得與眾不同,它似乎更是別致,更有味道。在這里,每一處細(xì)節(jié)都讓人感到舒服,那翡翠般的湖泊,讓人感到萬(wàn)分清爽,那崇山峻嶺、羊腸小道、流淌的小河無(wú)不顯得詩(shī)情畫(huà)意!

      我愛(ài)你,房干,愛(ài)你的典雅,愛(ài)你的精美,更愛(ài)你的故事!

    六年級(jí)故事作文 篇6

      一連串優(yōu)美、親切的口琴聲回蕩在校園里的角角落落,那聲音猶如抖動(dòng)的絲綢那樣飄逸、輕柔。那時(shí)還在上二年級(jí)的我們,聽(tīng)到這悠悠的旋律,心里非常羨慕,巴不得也能去吹上一曲。

      進(jìn)入三年級(jí)了,我們終于可以拿到我們夢(mèng)寐以求的口琴了!我輕輕地捏緊口琴,生怕把它摔壞了,弄臟了。細(xì)細(xì)地端詳著:只見(jiàn)口琴的鋁片閃閃發(fā)亮,上面刻著一個(gè)個(gè)音符,像一個(gè)個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的小精靈。一條紅彩帶似的膠片圍繞著四條邊。又扁又長(zhǎng)的形狀像一塊威化餅,好想一口咬下去。

      “好了,同學(xué)們,現(xiàn)在,我們開(kāi)始學(xué)習(xí)吹音階!”簡(jiǎn)單地學(xué)好如何拿口琴后,音樂(lè)老師終于開(kāi)始教我們學(xué)習(xí)吹口琴了!大家都坐得端端正正,翹首以待!音樂(lè)老師先指導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)各個(gè)音符都在口琴的什么位置,并且還做了范吹。大家摩拳擦掌,個(gè)個(gè)都躍躍欲試,一副志在必得的樣子。我也迫不及待地把嘴巴對(duì)準(zhǔn)一個(gè)孔,輕輕地吹了一下,咦,怎么沒(méi)有聲音?哦!原來(lái)這是“2”,“2”是吸的。我重新找到一個(gè)寫(xiě)有“1”的孔,滿(mǎn)懷信心地吹了下去,一個(gè)清晰而完整的音階終于出現(xiàn)了!我頓時(shí)心花怒放,喜悅飛上眉梢。我信心十足地往下吹。可接下來(lái)我找不到音了,胡亂地吹了一通,五音不全,聲音就像在鋸床腿那樣難聽(tīng),剛剛那股欣喜若狂的心情也消失得無(wú)影無(wú)蹤。哎!看來(lái)吹口琴不是件容易事。∥彝送?chē)瑢W(xué)們也像我一樣,垂頭喪氣地坐在座位上,像一個(gè)個(gè)泄了氣的氣球似的,氣喘吁吁,臉紅彤彤,像一個(gè)熟透了的大番茄。

      老師見(jiàn)了,會(huì)心一笑,叫我們停下來(lái),又拿起口琴,一個(gè)音一個(gè)音地教我們。功夫不負(fù)有心人,一節(jié)課下來(lái),我們都能清楚地吹出“1,2,3,4,5”了!可腮幫子酸溜溜的,額頭上的汗珠也密密麻麻的,像一顆顆晶瑩剔透的小珍珠。接下來(lái)的幾天里,我們又學(xué)習(xí)了完整的優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的口琴曲,雖然嘴唇都磨破了,舌頭也起泡了,但我們并不氣餒,都咬緊牙齒,堅(jiān)持吹了下來(lái)!坝兄菊,事竟成”!終于,從我們的口琴里也能傳出悅耳的聲音了!

      在藝術(shù)的長(zhǎng)廊里,在學(xué)口琴的這條路上,我感到我在成長(zhǎng)。冰心說(shuō)過(guò):“成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初她的芽?jī),浸透了奮斗的淚泉!笔堑,想要成功就必須要付出,想要收獲就必須灑下辛勤的汗水!

    六年級(jí)故事作文 篇7

     從前,有一只小白兔。它跟別的動(dòng)物沒(méi)什么區(qū)別,也有一雙烏黑的大眼睛?墒怯幸淮伟l(fā)生了一件事情,使得小白兔烏黑的大眼睛變成了紅色。

      有一天,小白兔蹦蹦跳跳地去公園玩,當(dāng)它走到半路時(shí),看見(jiàn)有一群小動(dòng)物圍在一個(gè)角落里七嘴八舌地議論著。小白兔覺(jué)得很奇怪,就小心翼翼地走到它們的后面,豎起那一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵認(rèn)真地聽(tīng)了一會(huì),原來(lái)小動(dòng)物們正在嘲笑自己的那條毛茸茸的短尾巴。

      猴子笑嘻嘻地說(shuō):“小白兔的那條短尾巴都不能像我一樣在樹(shù)上蕩秋千!

      松鼠有接著說(shuō):“對(duì)呀,對(duì)呀,也沒(méi)有我的尾巴軟,我可以當(dāng)被子,它連當(dāng)個(gè)枕頭也不行,哈哈哈。”

      聽(tīng)著大家伙的議論,可把小白兔給氣壞了。它忍無(wú)可忍了,全身的毛發(fā)都豎得筆直,眼睛瞪得圓溜溜的,張開(kāi)三瓣嘴氣呼呼的大聲到:“你們有完沒(méi)完啊,我的尾巴短又怎么樣,我不需要你們來(lái)管我!眲(dòng)物們見(jiàn)小白兔在后面,拔腿就跑。過(guò)了兩三分鐘,小白兔的眼睛突然變紅了,原來(lái)小白兔剛才生氣,把眼睛里的紅細(xì)胞給氣炸了。所以眼睛才變成紅色了。

      因?yàn)樯鷼鈱?dǎo)致小白兔的眼睛變成了紅色,所以大家在生氣時(shí)要想一想,要學(xué)會(huì)靜心、要懂得分析,可千萬(wàn)別學(xué)小白兔哦!

    六年級(jí)故事作文 篇8

      盼星星,盼月亮,終于盼到了這一天——去迪士尼游學(xué)!原本這天該開(kāi)開(kāi)心心的,可我們組在游玩時(shí)卻發(fā)生了些小意外。下面,我來(lái)和大家說(shuō)一說(shuō),我們組發(fā)生的“小插曲”,以及我們又是如何解決的吧!

      意外一:體驗(yàn)完“噴氣背包飛行器”后,組長(zhǎng)和另一位組員因之前已經(jīng)去過(guò)迪士尼,丟下其余四位組員跑路了。此時(shí)此刻,我和另外三名組員馬上冷靜下來(lái),先給帶手機(jī)的吳同學(xué)連續(xù)打了3個(gè)QQ電話(huà),可是一直顯示無(wú)人接聽(tīng),我又在Q群中“呼救”,還是沒(méi)有等到回復(fù)。于是,我們四人決定先一塊兒玩幾個(gè)項(xiàng)目,等吳同學(xué)聯(lián)系我們后大家再匯合。15分鐘后,我們終于在“創(chuàng)極速光輪”處找到了他們倆,程同學(xué)還固執(zhí)地說(shuō)他倆去領(lǐng)快速通行證了。我心想:身為組長(zhǎng)不帶好組員還找借口,真是不稱(chēng)職!

      意外二:一位組員寄存包包時(shí)比較慢,組長(zhǎng)沒(méi)有等他,去玩另一個(gè)項(xiàng)目了。我等那位同學(xué)寄存好包包,結(jié)果我們倆跟其他組員走散了。后來(lái),我們問(wèn)工作人員有沒(méi)有見(jiàn)到跟我們穿同樣服裝的小學(xué)生,那位叔叔耐心地給我們指引。終于,在他的引導(dǎo)下,我們成功與另外四位組員匯合。我默默地感慨道:“小程!小程,你可是要對(duì)自己的組員負(fù)責(zé)任的!”

      意外三:我在開(kāi)寄存柜時(shí),不知是什么原因,明明密碼輸對(duì)了的,可柜子就是打不開(kāi)。同學(xué)來(lái)幫忙,結(jié)果也是開(kāi)不了。正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí),一名工作人員走向我們,貼心地問(wèn)道:“小朋友,你怎么啦?需要幫忙嗎?”“我開(kāi)不了柜子了!蔽疑硢≈韲嫡f(shuō)道。只見(jiàn)他認(rèn)真的開(kāi)始輸入密碼,沒(méi)想到,我們開(kāi)了半天都沒(méi)打開(kāi)的柜子,竟然在他手中奇跡般地打開(kāi)了!爸x謝!謝謝!”我連聲感謝這位熱心的叔叔。

      哎,原本美妙的一天,卻發(fā)生了這么多意外,真是令人心情不暢。第二天,班里還在談?wù)摚耗衬惩瑢W(xué)在Q群呼叫,程同學(xué)丟了……。

      這,就是我游學(xué)路上發(fā)生的“小插曲”。但總的來(lái)說(shuō),大家還是玩得比較嗨,快樂(lè)多于小意外。

    六年級(jí)故事作文 篇9

      從前有一窩兔子,不過(guò)近來(lái)正在發(fā)愁,因?yàn)橛幸恢粌疵偷睦牵恢痹谒麄兗腋浇斡,想找機(jī)會(huì)吃掉他們,就因?yàn)檫@件事,兔子家已經(jīng)好久沒(méi)出門(mén)了,家里的糧食已經(jīng)吃光了。

      “如果再不去找糧食,我們就會(huì)被餓死的。”兔爸爸說(shuō)。“我要去找吃的了,你們等著!闭f(shuō)完,兔爸爸就走了。

      兔爸爸很怕茂密的叢林,一直提心吊膽,看見(jiàn)草動(dòng)了,以為是狼來(lái)了,就拼命地往前跑,結(jié)果一頭撞在樹(shù)樁上,死了。

      一個(gè)農(nóng)民從田地里回來(lái),看見(jiàn)了這只死兔子,于是就拿回家吃了,老婆見(jiàn)了,問(wèn):“兔子哪里來(lái)的?”農(nóng)民把一切都告訴了她,她說(shuō):“盡有這等好事,咱們?cè)诘鹊,一定?huì)有更多兔子上鉤的!庇谑,他們每天等呀等呀,的確等來(lái)了一只兔子,那就是兔媽媽。話(huà)說(shuō)兔媽媽等不到兔爸爸,于是就自己出來(lái),結(jié)果也撞到樹(shù)樁上了。夫妻倆看見(jiàn)又來(lái)一只兔子,高興得不得不得了,于是就在這里蓋了房子,連田地都不管了。

      但是,從這以后,再也沒(méi)有兔子撞上樹(shù)樁了,于是,夫妻倆就被餓死了。

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