【精選】六年級(jí)足球作文匯總5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的六年級(jí)足球作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)足球作文 篇1
人生就像踢足球，踢得很漫長(zhǎng)、很精彩。
人生像運(yùn)球。人們總希望，可以運(yùn)出一個(gè)完美的直線(xiàn)，然而這是不可能的。人生亦如此。球會(huì)運(yùn)歪、會(huì)運(yùn)偏，甚至?xí)\(yùn)飛；人生的路會(huì)走錯(cuò)、會(huì)走斜，會(huì)走到死角面臨懸崖，會(huì)選錯(cuò)方向被大海阻路。但一一，球運(yùn)歪了可以擋，運(yùn)偏了可以矯正，運(yùn)飛了可以攔。人生也一樣。人生的路走錯(cuò)了可以迷途知返，走斜了可以再繞回來(lái)，面臨懸崖可以懸崖勒馬，大海攔路可以浪子回頭。
人生像對(duì)墻踢球。你腳用了多少力，球就會(huì)彈回來(lái)多少。你用腳踢了球，球就會(huì)動(dòng)；不踢，球永遠(yuǎn)不動(dòng)。力用大了，球彈回來(lái)的更快，甚至?xí)跄愕南胂��？墒牵驈椈貋?lái)的時(shí)候有時(shí)卻是歪的，那是因?yàn)槲覀兊膭?dòng)機(jī)錯(cuò)了。球彈回來(lái)的時(shí)候有時(shí)我們沒(méi)有接住，那是因?yàn)槲覀儧](méi)有抓住機(jī)會(huì)……付出是踢球，收獲是停球。我們則是那個(gè)踢球的人。
人生像搶球。你不去奔跑、追逐，那么，你永遠(yuǎn)都沒(méi)有進(jìn)球的機(jī)會(huì)。“愚蠢的人等待時(shí)機(jī)，聰明的人創(chuàng)造時(shí)機(jī)�！本永锓蛉说脑�(huà)，難道不就是搶球的原則嗎？
人本身就像一個(gè)足球。球聽(tīng)人擺布，人聽(tīng)命運(yùn)擺布。球被人踢、傳、踩、踹，人也總被命運(yùn)所玩弄。但！盡管如此，球可以把人弄摔跤，可以讓人接不到，可以射出烏龍球。人呢？人可以“呃住命運(yùn)的喉嚨”，可以逆流而上，可以起死回生。人，可以做陷害忠良的秦檜，可以做精忠報(bào)國(guó)的岳飛，可以做殘暴的秦二世，也可以做雄才大略的漢武帝……其實(shí)，選擇做哪樣的人，就是踢什么樣的球。踢歪球，你永遠(yuǎn)進(jìn)不了門(mén)，踢正球可以一球定勝負(fù)。
人生即球。踢得很漫長(zhǎng)，也很精彩。
六年級(jí)足球作文 篇2
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！……”放學(xué)的鈴聲似晴天霹靂般響起。一群足球愛(ài)好者一個(gè)個(gè)蜂擁而到村前的一片空地上，這是一塊綠草如蔭、場(chǎng)地寬敞的好地方，“足球小子”們兵分兩組，將書(shū)包擺成球門(mén)，準(zhǔn)備來(lái)一場(chǎng)別開(kāi)生面的足球賽。
你瞧！身穿黑衣短褲的守門(mén)員杰瑞，他上身下蹲，雙手扶膝，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地警惕前方，像一匹餓狼，時(shí)刻都想來(lái)個(gè)“餓虎撲食”。后面的候補(bǔ)隊(duì)員克拉，雙手緊背身后，腆起肚子，緊張地觀看著場(chǎng)上的局勢(shì)，一副躍躍欲試的模樣，似乎想立馬上場(chǎng)。
比賽場(chǎng)上，甲隊(duì)和乙隊(duì)的隊(duì)員你追我趕，相互糾纏著，足球一會(huì)在乙隊(duì)腳下，一會(huì)又被甲隊(duì)一個(gè)飛踢將球截去。甲隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)小波截住一個(gè)精彩傳球后，左右腳互傳像踩著風(fēng)火輪般迅猛地進(jìn)入乙隊(duì)的禁區(qū)。乙方隊(duì)員實(shí)施層層圍堵，個(gè)個(gè)接踵而至。場(chǎng)下的小勇踮著腳，探出頭來(lái)為小波的局勢(shì)而擔(dān)憂(yōu)。小波則一前一后、一左一右地傳著球晃過(guò)乙方一個(gè)又一個(gè)球員的堵截，乙方隊(duì)長(zhǎng)小軍一個(gè)泰山壓頂，兩腳馬步一蹬，屁股一翹，雙手一張，來(lái)了個(gè)擋山虎式。戴著小紅帽的一個(gè)小男生探頭側(cè)身，生怕疏忽了一個(gè)環(huán)節(jié)；拉著弟弟的小蘭屏息凝神，心都跳到了嗓子眼了；頭系蝴蝶結(jié)的英子索性掂起腳來(lái)大聲地提醒小波小心。小波見(jiàn)勢(shì)不妙，趕緊來(lái)了個(gè)懸崖勒馬，猛的一個(gè)大轉(zhuǎn)身，屁股也似小軍一樣，來(lái)了個(gè)以硬斗硬屁股相撞的招勢(shì)，然后趁虛一晃，將球踢起，雙腳起跳，用頭猛的一頂，球如猛虎下山般飛向乙方球門(mén)。乙方的守門(mén)員騰空躍起，卻撲個(gè)空，球正中球門(mén)。戴風(fēng)雪帽的男孩目不轉(zhuǎn)睛地凝神前方，時(shí)間好像在這個(gè)時(shí)候凝固似的；大個(gè)子叔叔雙手抓膝，腋下夾著文件袋路過(guò)此地，也被精彩的小足球賽吸住了目光，看得津津有味，不時(shí)回味起自己童年時(shí)和伙伴踢球的情景。
太陽(yáng)喊加油喊累了，悄悄地躲了起來(lái)，伴隨著戴風(fēng)雪帽男孩的一聲“球進(jìn)了！”比賽在觀眾們的喝彩與隊(duì)員們的歡呼聲中結(jié)束了。
六年級(jí)足球作文 篇3
今天，我非常激動(dòng)，因?yàn)榻裉斓淖闱蛘n上，我們將要進(jìn)行一場(chǎng)足球比賽。
我早早的來(lái)到了操場(chǎng)，反復(fù)練習(xí)著上一節(jié)課所學(xué)習(xí)的內(nèi)容。老師和其他同學(xué)們也陸續(xù)地來(lái)到了操場(chǎng)�？焖俚臒嵘磉\(yùn)動(dòng)后，老師用“一二報(bào)數(shù)”的方法，讓報(bào)出數(shù)字相同的同學(xué)結(jié)為一隊(duì)。我報(bào)出的數(shù)字是一，便理所當(dāng)然的成為了“一隊(duì)”的一名前鋒。我和隊(duì)員們很快的熟悉了彼此，了解了彼此所擅長(zhǎng)的范圍，然后做出了最合適的陣容安排。
比賽開(kāi)始了，我一馬當(dāng)先，沖向了對(duì)方持球者的身前，一個(gè)華麗的假動(dòng)作試探，輕松搶下了他的球，敵方的兩邊鋒，一左一右，向我?jiàn)A來(lái)，我暗覺(jué)不妙，一抬頭看見(jiàn)隊(duì)友向我招手，我便將球傳給了他，我們動(dòng)作迅速，配合出奇的默契，在敵方還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，我的隊(duì)友已經(jīng)一路暢通無(wú)阻地直抵?jǐn)撤角蜷T(mén)，球進(jìn)了！
我們輕松的拿下了第一球，短暫的休息后，第二場(chǎng)開(kāi)賽了。
敵方的前鋒，帶球繞過(guò)一個(gè)個(gè)防守隊(duì)員，只見(jiàn)他弓著身子，動(dòng)作靈活，不少人都看呆了，但他帶過(guò)半場(chǎng)時(shí)，動(dòng)作已經(jīng)顯得有些吃力了，他的隊(duì)友示意他傳球，他卻裝作沒(méi)看見(jiàn)，一腳射向球門(mén)，但是他早就沒(méi)有了力氣，球在距離球門(mén)一大截的地方就停了下來(lái)。我們趕快行動(dòng)，我方后衛(wèi)將球傳給了左邊鋒，左邊鋒傳給了我，我們擺出一個(gè)三角陣，互相配合，很快就又抵達(dá)了射球點(diǎn)，球又進(jìn)了！
……
比賽結(jié)束了！
下課了，我卻陷入了沉思，其實(shí)對(duì)方的實(shí)力要比我們強(qiáng)，最后我們竟取得了壓倒性的勝利。我回憶了一下，其實(shí)他們有很多的機(jī)會(huì)。但他們沒(méi)有選擇配合，而是自顧自的表現(xiàn)自己，我們的隊(duì)伍雖然實(shí)力稍弱，但我們緊緊的抱成一團(tuán)，配合無(wú)間，不給他們?nèi)魏螜C(jī)會(huì)。一場(chǎng)小小的足球賽，似乎讓我領(lǐng)略到了團(tuán)結(jié)的力量，真是一場(chǎng)開(kāi)心的足球賽！
六年級(jí)足球作文 篇4
比賽開(kāi)由對(duì)方發(fā)球，發(fā)了一個(gè)吊高球。球還沒(méi)落地，王小剛就一馬當(dāng)先，對(duì)準(zhǔn)球就是一腳，真是一個(gè)足球飛上天—沒(méi)攔沒(méi)擋。足球又從他的腳下乖乖地飛了回去。球一落地，雙方隊(duì)員蜂擁而上，對(duì)方隊(duì)員得了球，我方隊(duì)員立刻追擊。正當(dāng)我方隊(duì)員奪球時(shí)，對(duì)方靈機(jī)一，把球傳給一位離球門(mén)不遠(yuǎn)的隊(duì)員。這個(gè)隊(duì)員向我方球門(mén)發(fā)起猛烈的攻擊，一個(gè)斜射，球就像展翅高飛的鳳凰，直沖我方球門(mén)。想救球，已經(jīng)來(lái)不及了，我害怕得瞇上眼睛。進(jìn)了嗎？沒(méi)有。就在一瞬間，我方守門(mén)員很鎮(zhèn)定，他看清球的方向，來(lái)一個(gè)“餓狼撲食”地把球抱住了。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
這時(shí)，由我方發(fā)球。王小剛把球向前一撥，傳到小明腳下，晃過(guò)對(duì)方的`攔阻，看準(zhǔn)機(jī)會(huì)，猛地起腳怒射！唉—天不保我方！那球竟射偏了一米多，飛出界外。我惋惜得跺腳捶胸，說(shuō)：“臭，臭�！辈焕⑹亲闱蛲酢�，他輕確輕松松地從對(duì)方隊(duì)員里奪來(lái)了球。發(fā)了一個(gè)吊高球，還沒(méi)等球落地，一個(gè)凌空倒勾腳，足球帶著風(fēng)聲像一道閃電直射對(duì)方“龍門(mén)”，守門(mén)員還沒(méi)有看清，球已應(yīng)聲“入網(wǎng)”。我們的隊(duì)員`拉拉隊(duì)高聲歡呼起來(lái)，小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)為我們高興，天氣也由陰晴。
六年級(jí)足球作文 篇5
今天的天氣很不錯(cuò)，上次來(lái)踢球的孩子們又來(lái)到了這片空地上，他們迅速的變成了兩組人，把衣服和書(shū)包當(dāng)球門(mén)，還給自己的隊(duì)伍起了一個(gè)響亮的隊(duì)名，左邊的叫“霹靂隊(duì)”右邊的叫“猛虎隊(duì)”，就這樣比賽拉開(kāi)了序幕。
霹靂隊(duì)的守門(mén)員特別的認(rèn)真，金色的頭發(fā)是他們的象征之一，他們帶著手套，因?yàn)槭軅ドw上綁著紗布，可他卻不怕痛，就像一個(gè)專(zhuān)業(yè)的守門(mén)員。而他身后的那個(gè)小男孩好像是個(gè)候補(bǔ)員，他自信滿(mǎn)滿(mǎn)靦著肚子，就像他一上場(chǎng)就能贏似的。
這么精彩的球賽，咋么能沒(méi)有觀眾呢，大家都目不轉(zhuǎn)睛的盯著球，戴紅帽子的女孩生怕看不見(jiàn)，竟探著身子看，那個(gè)帶蝴蝶結(jié)的女孩好像很生氣，埋怨猛虎隊(duì)進(jìn)不了球，蝴蝶結(jié)女孩的弟弟也就是那個(gè)金頭發(fā)的男孩子，他激動(dòng)的都快站起來(lái)了。不知是誰(shuí)。帶來(lái)一只可愛(ài)的小狗，但好像對(duì)比賽沒(méi)有興趣，正躲在一旁呼呼的睡大覺(jué)呢！
紅領(lǐng)巾他抱著弟弟，激動(dòng)的心情都表現(xiàn)在臉上，那個(gè)抱著洋娃娃的女孩面無(wú)表情，好像誰(shuí)贏了都和她無(wú)關(guān)似的�？伤赃叺哪莻�(gè)戴風(fēng)雪帽的小男孩就不一樣了，四個(gè)字可以形容：“全神貫注”他認(rèn)真的好像比球員都認(rèn)真.
最喜歡球賽的，就應(yīng)該的那個(gè)高個(gè)子的叔叔了，他看的津津有味，因?yàn)槭敲突㈥?duì)守門(mén)員的爸爸，看到兒子出色的表現(xiàn)，他也會(huì)心的笑了。
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