【精品】六年級故事作文錦集10篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幷淼牧昙壒适伦魑10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六年級故事作文 篇1
“書是人類的階梯”這是高爾基說過的一句名言,他教育我們要多看書,多讀書。書是我們的“朋友”。我和書也有一段小故事,下面我給你們講一講吧!
在我上四年級的時候,我十分喜歡看書。經(jīng)常讓爸爸媽媽給我買許多的書。記得有一次,我和爸爸媽媽一起去書店買書,我進了書店仿佛在書海中暢游。我看看這本看看那本,都很精彩。我在一個角落坐了下來,手里拿著一本書看了起來。我一直看呀看,不知過了多長時間,我終于把這本書看完了。我想站起來看一下時間,可我的腿麻了,站不起來。我扶著旁邊的柜子勉強站了起來,看了看鐘表。啊!這么晚了,已經(jīng)6點鐘了。我已饑腸轆轆,肚皮已經(jīng)貼到后背了。我看了看周圍,沒有看見爸爸媽媽。我想:他們可能先回家了。我馬上放下書沖出了書店,飛快地跑回家。剛進家門就看見了爸爸媽媽給我買的一些書。我驚奇的跑過去,看了看。有《水滸傳》,《神秘島》,《小故事大智慧全集》等一些書。我飛快地跑到那些書前面,拿起《小故事大智慧全集》就又開始讀了起來。
書是我們最好的“朋友”,也是我們的營養(yǎng)品。我們一定要多讀書,多看書.
六年級故事作文 篇2
一首耳熟能詳?shù)母柙诙享懫穑皩W習雷鋒好榜樣……”;一個催人淚下的故事在眼前掠過,“為革命而永不生銹的螺絲釘……”;一幕感人肺腑的瞬間在腦海拂過“用自己的雙手托起一個鮮活的生命”。
漫步在校園長廊,品讀著知書達理的禮儀,思緒連連。新雷鋒的事跡,在學生們的手中傳閱;新雷鋒的精神,感染著一代又一代祖國的花朵;新雷鋒品質(zhì),在我們的心中,永遠的傳遞!
惜往日,雷鋒這個名字響亮的印刻在每個人的心中……
看今朝,新時代的雷鋒如同雨后春筍般涌現(xiàn)出來……
“最美媽媽”吳菊萍在危急時刻,不加思索,脫去鞋子,奮不顧身地用雙手托起一個幼小的生命,讓這個鮮活而年輕的生命得以延續(xù);“最美司機”吳斌在自己生命垂危時刻,還惦記著整車人的生命安危,直到把車上的乘客安全撤離,才安心地離去;“最美教師”張麗莉在佳木斯市勝利路北側(cè)第四中學門前,一輛客車在等待師生上車時,因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向?qū)W生,危急之下,教師張麗莉?qū)W生推向一旁,自己卻被碾到車下,造成雙腿截肢,骨盆粉碎性骨折,學生終于獲救了……這一個個感人肺腑的故事不正是新雷鋒精神的最好詮釋嗎?
展未來,雷鋒精神的重擔將在我們這一代傳承……
雷鋒的故事不只是簡單平凡的幾個字;雷鋒的精神不能用只言片語來表達;雷鋒的行動不會只是為了成名而這么簡單。我們會用自己的語言來講述新雷鋒故事,我們會用自己的行動,來展示新一代的雷鋒精神。
六年級故事作文 篇3
一想起前兩天給豬打針的事,我的心里總有說不出的喜悅。
那天,我家的老母豬剛產(chǎn)下豬仔后就病了,渾身發(fā)燒,不想吃食,連豬仔都不碰。這可急壞了爸爸,飯也顧不上吃,就騎車到獸醫(yī)站買藥去了。一會兒,爸爸拿著一盒藥水回來了,說是給豬打了針就沒事了。媽媽不在家,爸爸叫我?guī)蛡忙,他抓住豬,讓我給豬打針。這我有點為難:護士給我打針,我沒怕過,可叫我給豬打針,還是頭一回。爸爸走到豬圈里抓住老母豬的耳朵,讓我往那里扎針,我握著針管的手不停地顫抖,我怕打不好,爸爸說沒關(guān)系并催我快點。我抖抖活活地上前把針扎了下去,可藥水還沒注射完,老母豬便張牙咧嘴地朝我直吼。我一慌,拔了針管就跑,沒想到針頭卻掉在了豬耳朵上了,老母豬疼得滿圈子轉(zhuǎn),鼻孔嘴巴直喘氣。
爸爸見我到底是個小孩,只好自己來?衫夏肛i不依了,吃一塹,長一智,老母豬見爸爸手里拿著針,就滿豬圈轉(zhuǎn),不讓扎。沒辦法,爸爸只好把針管重又交給我,并且如此這般地重又比劃指導我一番。望著爸爸信任的目光,我再次壯起膽子,與爸爸配合給老母豬打針。爸爸一腳跨進豬圈,嘴里念念有詞良藥苦口利于病,怕疼別想治好病。老母豬見爸爸手里空空的,再望望身邊一群嗷嗷待哺的豬仔,也就順多了。
我手拿針筒藏在身后,見機行事,待爸爸哄著老母豬走到豬圈門口時,他一把抓住豬的兩只大耳朵,說:扎。我迅速地伸出針管,對準位置,狠狠地扎了下去,并盡可能地往下按藥水,老母豬痛苦地叫了兩聲。
終于成功了!我感到非常興奮,沒想到我也能給豬扎針了,我也能做動物醫(yī)生了!
爸爸微微對我笑著,像是祝賀,又像是鼓勵。
六年級故事作文 篇4
森林里熱鬧好幾天了,原來,動物知識宮要專門為猴子們舉辦一項智力竟賽。消息一傳開,許多猴子家族都跑來報名:金絲猴、黑葉猴、長尾猴、稱猴,還有獺猴……嗬!把知識宮擠得滿滿當當?shù)。一只小猩猩也想(yún)⒓颖荣?墒牵雷约翰皇呛锛易宓,那怎么辦呢?小猩猩覺得自己比猴子們聰明多啦,要是比賽,準能得第一名,還能拿到獎品呢!
小猩猩在知識宮大門外來去,它看到那么多的猴子都吱吱叫著往里擠,心想:“我長得其實挺像猴子的,只不過比它們粗壯一些,要不,我也擠進去試試。”想到這兒,小猩猩就夾在猴子們中間,一窩蜂似地擠進去了。負責競賽的大象看見了小猩猩,就大聲地說:“大家注意了,今天我們舉行的是猴子專場智力競賽,不是猴子家族的動物,請馬上自覺退場,請馬上自覺退場,謝謝各位!”
小猩猩只當沒聽見,它貓著腰混到前邊,找了個座位,穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)刈聛,一聲也不響,生怕人家認出它來,大象站在遠處看了看小猩猩,無可奈何地搖了搖頭,它的腦子一,想出一道搶答題,就趕緊站到臺上宣布:“現(xiàn)在競賽開始,請安靜!第一道是搶答題,誰要是答得又快又好,就給誰記滿分!迸_下的小猴子們吱吱地亂叫著:“啊,你快點說,快點說吧!”
“好!誰能說出猴子和猩猩最明顯的一個區(qū)別是什么?”
小猩猩第一個舉手站起來,大聲叫著:“猴子有尾巴,嗯……猩猩是沒有尾巴的!
大象高興地說:“答得對,得10分!
小猩猩得意極了,它剛想坐下,大象又問:“別忙,請問你是什么猴子呀?”
“我……我是……我是猴子的朋友!
大象讓全體猴子起立,都向后。這一不要緊,小猩猩可露了餡,它的屁股上沒有尾巴呀,再一看周圍,每只猴子的屁股上都有一條尾巴,有的長,有的短,小猩猩臉上熱辣辣的,大象說:“小猩猩,請你出去吧,對不起!”
可是,我也特別喜歡參加競賽……”
“小猩猩,今天是猴子們的專場,要是你參加了,猴子們和你比怎么記分呀?下次我們專門舉辦一次猩猩比賽,你看好嗎?”
小猩猩這才高興了,它紅著臉用雙手捂著屁股,急急忙忙向門口走去,猴子們的智力競賽又接著進行下去了。
六年級故事作文 篇5
在我們身邊,言而有信,一諾千金是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。品德,既是一種力量,更是一種財富。一個有品德的人,就會被人稱贊,尊重和信任。在當今社會上許許多多的人,為人誠懇,腳踏實地?捎幸恍┢垓_別人的人,卻失去了人格和尊嚴,失去了誠信,這樣的人不計其數(shù)。
在一次暑假的時候,我和媽媽一起去書城買書,在公交車上,一位阿姨站在門邊,卻不見有空位置,看她的肚子很大,一定是孕婦吧?墒撬腥硕检o靜的坐在位子上,一聲不吭的望著窗外,沒有人理會她。有一個年輕人,他看了看她,心里有絲許猶豫,是讓還是不讓?最后他做出了一個明確的決定,走到了孕婦的面前,并有些羞澀的說:“小姐,你坐那里吧”。這時車里響起了熱烈的響聲,不少人都紛紛贊揚他的品德,而我心里卻受到了無盡的暖流,就像喝了一杯熱茶一樣,有一種說不出來的感動。
還有一次,走在天橋下。一個抽著煙的中年男子站在橋下,臉上充滿兇氣,滿臉長著胡子,戴著墨鏡,一看就不像是個好人。果然不出我所料,一位年輕美麗的女子走了過來,身上都是名牌物品。男人一看就眼紅了,甚至想一下把東西搶走,當時這個女子不知情,走到他面前時,男人一個箭步把她挎著的包搶在手上,用他敏捷的腳步準備逃走。這時一個年輕力壯的年輕男子攔著他,男人一看形勢不對,用飛快的腳步逃了幾步,可他一把抓住了胡子男人,并將胡子男人送到了公安局,街上的人紛紛圍住他,不停的稱贊他,這時女子問他要什么報償時,他卻笑了笑的走了……我想,如果世界上的人都是這樣的話,那這樣的事件就不會發(fā)生了。他雖然不是什么大官大富,可他的精神值得我們學習!值得我們發(fā)揚!
20xx年5月12日14時,一個平常不過的下午,正值花樣年華,性格活潑開朗的袁文婷同學,發(fā)自本能的一個行為吧我們震驚了。14時27分,正在上課時,突如其來的地震把同學們嚇得手足無措。她大聲地喊:“地震了!大家快跑!”同學們不知所措,袁文婷顧不上多想,把同學們一個一個地救出。一個、兩個、三個……她大汗淋漓,奮力救出了十三個學生。當她再次沖進教室時,“轟”的一聲,樓板掉了下來,整座房子垮塌了。8小時后,當救援人員發(fā)現(xiàn)她的時候,袁文婷在生命的最后時刻保持了這樣的姿勢,它定格在人們的心中:袁文婷背向門口跪在講臺上,她瘦弱的雙臂撐得很開,形成一個保護傘的形狀,在她的手臂之下,藏著九名學生。這九名學生都安然無恙,而袁文婷,卻永遠被掩埋在了廢墟之下。
還有一件事是發(fā)生在我的身邊,在我老家的那棟樓里,住著一位年邁的老婆婆。老婆婆腿腳不太好,走路很不方便。她的女兒為了方便照顧她,就搬來和她住在一起。每天早晨老婆婆的女兒早早的起來給老婆婆做早飯,早飯做好后,還幫老婆婆穿衣服,打洗漱水,梳頭。早飯吃過后,老婆婆的女兒先是出去買菜,菜買回來了,再用輪椅推著老婆婆出去散步,呼吸新鮮空氣。老婆婆的女兒還給老婆婆做很美味的中午飯。午飯后還一邊給老婆婆按摩腿腳,一邊講新鮮事給老婆婆聽。老婆婆的女兒還每天都幫老婆婆洗澡呢。我聽奶奶說有一次老婆婆想吃螃蟹,可是那時是夏天,螃蟹還沒上市。為了滿足老人家的愿望,老婆婆的女兒跑了好多個菜市場也沒有買到,她又跑了好多家大超市,終于在里家很遠的一個大超市里買到了螃蟹。老婆婆終于吃到了想吃的螃蟹,開心極了,笑得臉像綻開了的菊花。老婆婆的女兒日復一日,年復一年地照顧著老婆婆,鄰居們看見她這樣辛苦,都勸她送老婆婆去敬老院,但是她就是不愿意,她說:“我媽媽辛辛苦苦的養(yǎng)大了我,現(xiàn)在她老了,我要好好照顧她,報答她的養(yǎng)育之恩!崩掀牌排畠旱男袨樽屛蚁肫鹆恕豆沤袷ベt》里學過的一句話:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼!蔽覀兠總人都應該有這樣的美德。
在許許多多的事件時,總會有美德和丑惡兩面的人。而善良讓我們流傳,丑惡讓我們?yōu)閻u。中華美德是中華民族不可缺少的一部分,沒有了它,城市和國家就不可能發(fā)展。所以要從小事做起,從自己做起,也希望所有公民一起做起,不要讓中華民族從我們的手中毀滅,讓它世世代代都傳承下去。
所以中國的傳統(tǒng)美德的主要內(nèi)容可以歸納為:浩然正氣的愛國精神,愛人孝順的人道精神,學而時習的治學精神,自強不息的進取精神,經(jīng)世致用的求實精神知行合一的實踐精神,潔身自好的廉潔精神,物物相依的群體精神,舍生取義的獻身精神和殺身成仁的犧牲精神。作為炎黃子孫,傳承中華民族的傳統(tǒng)美德是義不容辭的責任,當中國這條巨龍騰飛在世界的天空,我們會讓全世界仰望!
六年級故事作文 篇6
星期六的早晨,陽光明媚,鳥語花香,我隨著鳥叫聲從夢中醒來。啊!早晨的天氣好晴朗。
咚咚咚!咚咚咚!有人在敲門。我連忙去開門,啊,原來是他們呀——陸一峰和他的朋友,還有徐子豪。他們每個人手里拿著一塊滑板。過了一會兒,陸瑾萱也來了。這時陸一峰說教我們學滑板。我們姐妹和陸瑾萱三個女生都拍手叫好。
就這樣,我們?nèi)齻不會滑板的女生就開始學起滑板來;蹇瓷先ズ芎脤W,但是體驗過后卻覺得很難。
這一整天,我就學習了怎樣前進,怎樣后退,怎樣加速,怎樣停住。光學這些,我就摔了十次,但是我不怕痛,下定決心一定要學會滑板,即使手摔破了,我也沒有放棄。陸瑾萱也摔了好多次。就是這些摔跤,讓我學會了滑板的技巧?粗懸环逅麄冋驹诨迳匣顒幼匀,就算來個急轉(zhuǎn)彎,他們也不怕,我暗下決心:明天我也一定能行!就這樣,我們度過了一個愉快的星期六。
六年級故事作文 篇7
孩子們,出來!兒童圣主大喊一聲。頃刻間,成千上萬的孩子走了出來。
兒童圣主問:你們是要跟帶人們回去,還是留下?那語氣,溫和而又有力,那聲音充滿不舍畢竟,他和孩子們生活了很長時間了,濃厚的感情油然而生。
留下!留下!留下……孩子們大喊道,那聲音喊停了時間,喊住了呼吸,喊呆了大人,更喊得兒童圣主掉下了幸福之淚。
頓時,大人軍隊悄無聲息得撤走了,他們理解了童真、童心!
孩子們望著遠去的大人軍隊的背影,歡呼著,雀躍著,舞蹈著,唱起了同一首歌:……在那歡樂的日子里,我們手拉手啊,想說的太多……
六年級故事作文 篇8
說到這個題目,你可能會有些懷疑:楊老師真有那么牛?這是真的,如果不信,我講,你聽:
說起我們楊老師,她不高不低的個頭,別看她五十多歲了,頭發(fā)一點兒也不白,經(jīng)常愛穿一身很得體、看上去倍兒精神的藏青色套裝,一雙每天都是干干凈凈的黑皮鞋,一聽到她的腳步聲我們仿佛就有了學習的動力。
有一節(jié)語文課,我們正在聚精會神的默寫古詩,楊老師邁著輕盈的腳步走下講臺,當走到劉小滿跟前時,她停了下來,眉頭緊鎖,神情凝重,看完劉小滿的默寫內(nèi)容之后迅速扭身快步返回講臺,拿起教鞭輕輕在講課桌上敲了幾下,同學們停下筆、抬起頭,看著楊老師,不知道發(fā)生了什么。這時,楊老師開口了:“我發(fā)現(xiàn)我們班喜歡寫錯字的人非常多,共30人!”媽呀,30人,我們班總共才60人吶!我驚訝的連嘴都張成了“O”形,但看看四周,同學們卻是那平淡無奇的臉,難道他們不被那“30”震驚?
楊老師見狀,用嚴肅的神情說:“從前沒有手機,也沒有電話,人們都是寫信,有一個兒子在給媽媽寄的信中寫到:‘媽媽,我在這里生活得很好。不過沒有命,附近也沒有賣的,麻煩你把家里的命給我寄來吧!彼麐寢屢豢吹叫,當時就嚇的臉色蒼白。連忙去看她的兒子,原來呀,她兒子把“傘”寫成“命”了!
“哈哈哈哈……”大家的笑聲快掀翻了屋頂,楊老師比了個“!氖謩,班里立刻鴉雀無聲!按蠹抑懒税?寫錯字會在生活中鬧出一些要命的笑話來的。”“知道了,老師!蓖瑢W們異口同聲地說。那節(jié)課以后,班上寫錯字的人就少了又少,最后,一個寫錯字的人也沒了。厲害不?
我們楊老師可是長了一個故事大腦,一出口便是故事呢!有一次,班上竟有兩位同學打起來了,一個拳打,一個腳踢,越打越猛。同學們都傻了眼,不知所措。有個同學怪機靈哩,他飛一般地跑到辦公室叫來了楊老師。兩位打架的同學一看楊老師到此,立刻停了下來。楊老師不動聲色的讓他們兩個走上講臺,說明打架的原因。原來是那個矮個男生,非要說人家高個插班生沒有書,還當歌兒唱。高個插班生忍無可忍,兩人就打了起來。這時楊老師用溫和的'眼神看著他們說:“從前有一只兔子跑到一只乖巧的小狼面前破口大罵:“你個臭東西,整天捉小動物吃,壞死了,你個臭東西!”小狼沒理它,兔子沒趣的走開了。第二天,兔子玩耍時碰到了一只大灰狼,她指著大灰狼又罵了同樣的話,大灰狼勃然大怒,猛撲上去叼起了這只可惡的兔子,兔子就這樣丟掉了自己的小命!不要總是無緣無故找別人的茬兒,這樣總有一天,你們會吃大虧的,知道不?”楊老師的故事講完了,兩位同學好像明白了什么,相互道了歉,還來了一個大大的擁抱呢!
誒!故事太多,咋講也講不完。今兒先講到這里吧!不過你現(xiàn)在該知道我們楊老師真的很牛了吧?她可是個名副其實的“故事大王”吶!
六年級故事作文 篇9
糖心和洛洛準備去魔法書店了,書店里的書琳瑯滿目,糖心目瞪口呆,該選哪本書呢?糖心對魔法書一無所知。只好讓洛洛這位見多識廣的姐姐給她說說校長讓買哪本書。
“姐姐,該買那本書呢?”糖心問洛洛,洛洛聽到后,嘴里默念了3遍:“咕咕嚕嚕嘻嘻哈哈!笔灸Х〞闳チ颂切牡氖掷。糖心看呆了,吵著要學魔法。洛洛卻對她說:“想學魔法,可不容易,你得從基礎(chǔ)做起,所以,你還是在魔法學校學吧!這學魔法的忙,我可幫不了你!”于是,糖心想學魔法的欲望更強了,著急的看起了魔法書來。
“別看了,別看了!咱們趕緊去買鴿子吧!”在糖心正看得入迷時,落落又開始嘮叨了,糖心只好依依不舍的把書放下,結(jié)了帳,這十本書花了她10個3幣。
下面她們該去魔法鴿園了!剛進入鴿園,五顏六色、五彩繽紛的鴿子瞬間向她們飛來,還一直說著:“歡迎歡迎!”糖心對這些鴿子很是好奇:“為什么這些鴿子會說話?”洛洛又給她詳細介紹了鴿子的秘密:“我們魔法世界和你們現(xiàn)實社會是不一樣的,就連鴿子也會說話:傳說在很久很久以前,有個巫婆很是孤獨寂寞,在她身邊陪她的只有一只鴿子,那只鴿子在那時也是魔法世界僅有的一只鴿子,因為巫婆的孤獨寂寞,因為巫婆想把這只鴿子變得和現(xiàn)實社會的鴿子不一樣。因此,她研制了一種秘方,把魔法世界的鴿子變成了會說話的鴿子。她還研制了一種不退色的色素,把鴿子染成了五顏六色的。”“哦,原來是這樣!”糖心若有所思的點點頭。她決定買一只粉色的鴿子,花了1個1幣,然后走出了魔法鴿園。
東西都買全了,糖心要回去了。糖心有點舍不得離開魔法世界和洛洛姐姐了,但是,她知道,她必須得離開。糖心依依不舍的和洛洛姐姐告別,最后糖心狠下心來喝了一口瓶里的水,說了一聲“現(xiàn)代社會”,便隨著一陣風走了,在風中她還聽到了洛洛姐姐的呼聲:“記得9月1日來魔法學校報到哦!碧切挠X得自己的臉頰濕濕的,原來她哭了。她已經(jīng)喜歡上魔法世界這個地方了。
在她想這些的時候,她已經(jīng)回到了姨媽家,把姨媽嚇了一跳,一下子暈了過去,她趕緊查找魔法書上有沒有救治姨媽的辦法!罢业搅耍业搅!”糖心高興地直跳!然后拿起自己的魔法棒,說了一句:“稀里嘩啦嘟”她心里想著:“姨媽快點好起來!”然后,把魔杖往姨媽頭上一點,呵!姨媽還真醒來了!姨媽看到她會魔法了,高興極了!糖心無師自通,也預示著她以后學業(yè)有成,大有前途。
她和姨媽說了很多關(guān)于這次買東西的事,姨媽聽了,覺得現(xiàn)代社會和魔法世界比起來,真是不一樣,有點自愧不如。她也不再怨恨糖心,一改以往的做法,讓糖心睡最好的臥室,給糖心做最好的飯,對糖心百般愛護,讓糖心感到家的溫暖,對糖心比對自己的兒子都好了!在這幾天里,糖心過的真快樂。
然后,姨媽又問用不用在9月1日那天送她?糖心謝絕了。因為她有了那瓶水!
從這集中,表現(xiàn)了糖心很愛學魔法,她在以后的學習上會因為喜歡魔法而突飛猛進嗎?糖心的好奇心是無法彌補的,而她在以后的學習生活中因為好奇心而誤了大事,大家想不想知道以后糖心在校園生活中會有什么樣新奇的事呢?大家請繼續(xù)收看下一集。
六年級故事作文 篇10
星期日,又是一個陽光明媚的早晨,小鳥等不了天亮就唱起了歌,把我從甜甜的美夢中喚醒。我揉揉眼睛,看著窗外發(fā)呆。
突然,我想起陸一峰說今天還要教我們學滑板呢!我就連忙起來,梳了頭,洗了臉,去叫姐姐也起床。剛吃完早餐,熟悉的聲音又傳來了,咚咚咚!咚咚!
“來了!”我興奮地歡呼雀躍著,打開門一看,果然是陸一峰和他的伙伴來教我們學滑板了。
今天,陸一峰教我們學轉(zhuǎn)彎。轉(zhuǎn)彎可沒那么好學,比昨天的還難。剛一轉(zhuǎn)彎,我就從滑板上摔了下來。就算再大的困難,也難不住我。學習轉(zhuǎn)彎比學習前進摔的跤還多。但摔倒了,我就立刻爬起來,從始至終都沒有放棄。
終于,僅憑雙休日兩天短暫時間,我就學會了滑板的基本功。
這個雙休日的生活是豐富而又多的;同學的友誼是珍貴而美好的。我愛我的童年生活。
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