精選六年級假期作文匯編5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的六年級假期作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級假期作文 篇1
去年署假使我最開心、感到最有興趣的事就是釣魚。那天一大早，哥哥和我拿的上釣魚用具來到池塘邊，，見到許多人已經(jīng)在釣魚了，哥哥很快拿出魚穿上魚餌，用力一甩把魚釣甩到池塘邊中央。過發(fā)一會兒，只見魚漂迅速下沉，哥哥便把魚竿往岸邊輕輕地一提就釣上了一條鯽魚，那魚極不情愿地離開了它的家，尾巴一個勁地亂拍打。哥高興地把魚釣從魚嘴里取出，用手抓著魚肋把魚扔進(jìn)桶里，那魚氣得在桶里撲通撲通亂跳，好玩極了。
我心里直癢癢，沒有魚竿，我便順手揀了一根樹枝當(dāng)魚竿。看書拴上魚線，鉤子、墜子和魚漂，把挖到的蚯蚓穿在釣上作誘餌。我學(xué)著哥的樣貌，舉起魚竿用力一甩，也把魚釣甩到了池塘中央。好大一會兒沒有動靜，我扯起魚竿跑到池塘對岸去釣，可魚兒仍不上釣，我接連換了二三個地方，還就是沒有一點收獲。我急得抓耳撓腮，哥看著我這個樣貌笑著對我說:“釣魚不能三心二意”。我聽后開始專心地釣魚，果然不大一會兒，魚漂輕輕地點了幾下，我急忙抓起魚竿一甩，魚釣卻空空的。。我問哥:“為什么漂動時你能釣著而我釣不著呢?”哥望我說:“釣魚要有耐心，魚漂輕輕動時，不必須就是魚咬釣。魚狡猾著呢?”這次，我耐心地等待，不久魚漂迅速下沉，我猛地向后一甩魚竿，一條半尺多長的草魚銜著魚鉤被甩到了岸上。我高興得又蹦又跳，拿著魚兒給哥看，哥夸我學(xué)得快、真有本領(lǐng)。
六年級假期作文 篇2
看到這個題目，您一定會驚奇，和平年代還要打仗么？ 別急，聽我慢慢道來。
戰(zhàn)役一：起床保衛(wèi)戰(zhàn)。參戰(zhàn)雙方：我.媽媽。“起床！媽媽的開山炮啟動了。為了繼續(xù)賴在床上 ，我必須裝睡，讓媽媽主動放棄。媽媽見我沒有反應(yīng)，又開炮了，這次還加上了鬧鐘的襲擊。聽著被窩外的聲音，我想笑，但一直忍著，始終不露馬腳，媽媽沒辦法，只好撤退。
戰(zhàn)役二：電視爭奪戰(zhàn)。參戰(zhàn)三方：我、哥哥、 媽媽。晚上我班回來，媽媽下班歸來，哥哥來我家學(xué)習(xí)完了，誰都想躺在床上看電視。媽媽先發(fā)制人：“作業(yè)寫了沒？檢查了沒？”盡管我們都完成了任務(wù)，但媽媽依然能想出事情：“看書沒?一天要看三十分鐘的書。”我和哥哥都是“小國”，還達(dá)不到與“大國”抗衡的地步，所以我們只好聽令。30分鐘一晃過去了，早就想“謀王篡位”的我們哪有心思看書？，時間一到，我就飛速過去，假裝一本正經(jīng)地說：“隔壁阿姨找你�！眿寢尠胄虐胍傻乜粗�，但還是去了。就在媽媽走后，還不到一秒，我飛速占領(lǐng)寶座。媽媽后悔莫及。哥哥則先禮后兵，我初次拒絕后，他就直接“動武”—---撓癢癢，使我舉手投降。
戰(zhàn)役三：早餐游擊戰(zhàn)。參戰(zhàn)雙方：我、哥哥。在我們這個“吃貨”家庭，即使一點點食物上的差別，也會引發(fā)我們一系列戰(zhàn)爭。媽媽明智退出了：“雞蛋我吃了橫著長，你們吃了豎著長，你們吃吧�！蔽医桀}發(fā)揮：“我個子最小，應(yīng)該吃個大的�！备绺缯f：“你未聽說過孔融讓梨么？你應(yīng)該讓給我！”我“開槍”反擊：“你不能當(dāng)孔融么？”“可以呀！”哥哥服輸了？我想。只見他對準(zhǔn)那個大煎雞蛋咬了一口：“你吃么？”我氣呼呼地說：“你自己吃去吧！”，哥哥竟然勝利了！
這個暑假危機(jī)四伏，隨時都有可能遭受襲擊��！
六年級假期作文 篇3
這一年的暑假，我們?nèi)チ藦V東長隆動物園。
走進(jìn)門，第一眼看到的是火烈鳥，它們?nèi)砘鸺t，小小的頭上長著很大的嘴巴，翅膀展開后很長，長長的腿也能讓他們在淺水上走路，抓魚。
看過火烈鳥之后我們又去看了黑熊，它們有的在玩耍嬉戲，有的在吃魚，黑熊全身呈黑、棕色，等到它們要吃食物時，它們的小眼睛會左看右看，好像是在確定一下周圍的情況，如果有同伴或者別的動物來，黑熊會把它們趕走，然后好好享用美食。
讓我印象最深刻的是大熊貓，可能是因為它是國家一級保護(hù)動物的原因，它居住的地方是最好的，一只熊貓獨自一個住在比籃球場還大的地方，那里面有秋千，空調(diào)，當(dāng)然也少不了很多翠綠的竹子。它每天就坐在地上，吃著竹子，看著前來參觀游玩的人，看上去倒也悠閑自在。
同樣是國家級保護(hù)動物，與熊貓相比，白虎的待遇可就不同了，它總是被人叫去表演雜技，在白虎山上，你可以看見一只只白虎，有的在乘涼，有的在表演，還有的在爬樹……
時間過得很快，游覽的過程雖然很累，但是此次長隆之行也讓我了解了很多動物的生活習(xí)性，如果讓我選擇，下一次，我還會再來長隆。
六年級假期作文 篇4
一出海關(guān)，我們就朝著向往已久的海洋公園進(jìn)軍。
一進(jìn)海洋公園，這兒可真大，有巨大的音樂噴泉，有主題動物館，還有許多玩樂設(shè)施。
我們首先來到了海洋奇遇，里面有各種各樣的海里的生動。有形狀各異的魚、有漂亮的珊瑚、有美麗的海星……我還看到了在書上見過的一種鯊魚——“槌頭鯊”，頭頭是道地向媽媽介紹了一番，媽媽微笑著說：“兒子真棒，多看書就知識多！”參觀完了海洋奇遇，我知道了海洋對我們?nèi)祟愑卸嗝粗匾?/p>
接著，我們坐上了纜車，在纜車上我吹著涼涼的風(fēng)，看著藍(lán)藍(lán)的海水、綠綠的小島，海中的白帆從遠(yuǎn)處看就像一片羽毛在海面上漂浮著。我們來到了熱帶雨林，我們坐上了充氣船，看到了許多熱帶雨林里的植物、動物，還把一身淋個透濕。穿過熱帶雨林，我們看到了一坐冰山，走近一看，原來是北極館，一走進(jìn)去，好冷啊！凍得我直打哆嗦。我看見了可愛的海獅、海象，還看到了難得一見的雪鷗……在南極館，我們看到了活潑可愛的小企鵝。它們有的在散步、有的在跳舞、有的在游泳，還有的在捉魚……
我們在海洋公園玩了許多的娛樂項目，直到晚上九點多鐘才坐上海洋列車戀戀不舍地離開了海洋公園。
六年級假期作文 篇5
每個人都有許多美好快樂的時光，而每一段美好時光就如同小河里的一朵浪花一樣，今天我就摘一朵浪花， 一朵最美的浪花和大家一起分享。
趁著清明小長假，我們一家人和幾個小伙伴一同來到武漢游玩，目的'有兩個：看櫻花、賞燈會。
武漢大學(xué)是我國賞櫻花的勝地之一，校園里有許多美麗的櫻花樹。我們坐了一晚上的火車，天邊剛抹上魚肚白，我們就來到了武漢大學(xué)。��！沒想到這么早，就已經(jīng)有了許多慕名而來的游客了。一個義務(wù)導(dǎo)游帶著我們開始了賞櫻花之旅。
哇——真是仙境一般——這是一片粉紅的、花語飄香消的世界，這仿佛不是校園，而是天堂。站在櫻花樹下，抬頭望去，枝頭綴滿了小花，黛粉的花瓣遍布著整片天，一朵朵粉紅色的小花組合在一起，便成了一個個快樂活潑的小精靈。微風(fēng)吹來，櫻花便漫天飛舞，連空氣都變成了粉紅色。沉浸在花香之中，忘了一切煩惱，心里只有說不出的愉悅。
賞完櫻花，便期待晚上看燈會了。
第一屆武漢·成都國際熊貓燈會在東湖畔舉行。晚上我們來到東湖。這里已是人山人海，只有真正到了這里，你才能明白人頭攢動的真正含義。熊貓燈展上，成都食糧組成的糖燈、上萬件瓷器組成的瓷燈和玻璃瓶制作成的水晶燈等巨型燈組是這次燈會的“三絕”。
這些彩燈主要以三國中典型的事例為主，如三英戰(zhàn)亂呂布、桃園三結(jié)義等，也有一些民間故事、現(xiàn)代宇宙奧秘……既有飛禽走獸，也有奇花異草，各顯神通。
進(jìn)園不遠(yuǎn)處有一處“九龍壁”，墻上“繪”著九條栩栩如生、形態(tài)各異的龍。其實這還不算奇呢！你若仔細(xì)一看，會發(fā)現(xiàn)它們竟然是用成都畫糖做成的，據(jù)說是三十名畫壇藝人花了一個月的時間才完成，真不愧是“燈會一絕”呀！
在三國組燈中，有一盞最為引人注目的“燈”，那是趙云在馬背上的威武英姿，也許光這樣根本不算什么，奇的是，它竟然是用瓷器制成的：杯子、盤子及繩子巧妙地結(jié)合在一起，過往的人無不為之驚嘆，真是絕呀！
在湖中，還有許多三國人物的大型組燈，燈光倒映在湖面上，仿佛讓我們回到了三國時代。
快樂的時光總是那么短，一眨眼便人離我們遠(yuǎn)去。這一朵最美的、最亮的浪花我要永遠(yuǎn)在腦海里。
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