有關(guān)六年級心愿作文匯編7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的六年級心愿作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六年級心愿作文 篇1
從前,有一粒沙子,他是那么的不起眼啊,可他的夢想?yún)s像一顆珍珠,對,我就是那一顆不起眼的沙子。
我的夢,是一所大學(xué),是一所有著音樂夢想的學(xué)院。四川音樂大學(xué),對,四川音樂大學(xué),那是我的夢,是我永遠(yuǎn)的夢。盡管他是那樣遙遠(yuǎn),我也要奮力的前進(jìn),直到我的心愿完成?墒牵疫要等待著那初中、高中的磨練。
有一個人,踏上六年級的陽光道路,沖向了他的夢想,可是一顆石頭就將她絆倒在地,他不愿放棄,因?yàn)樗,失敗,是每個人都會經(jīng)歷的風(fēng)雨,不經(jīng)歷風(fēng)雨哪里會有彩虹,所以他爬了起來,參加了合唱團(tuán),有了進(jìn)一步對音樂的了解,她很快樂,以為他相信自己,這就是我,一個酷愛音樂的我。
我對音樂的了解不是那么多,可是我很清楚自己的夢想,不管有什么人來阻撓,我都不會放棄的,清華大學(xué)、北京大學(xué),是那么的遙遠(yuǎn)啊,可他終究不是我的夢,我不敢想爸爸媽媽知道這件是以后會是什么表情。我很痛苦,因?yàn)槲沂且粋不敢面對現(xiàn)實(shí)的人,可我,決定做一個成功者,面對著這個夢他永不放棄。
這就是一顆沙子變成珍珠的過程,盡管他一開始是痛苦的,可他最后是幸福的。
六年級心愿作文 篇2
我有一個心愿,那就是:如果人人都能撿起一片垃圾,那我們的世界將有多么美麗,多么潔凈啊!到那時,我們將生活在一個多么美好的世界里!
可事實(shí)卻不是這樣。每當(dāng)我走過步行街的時候,我總能看見那些手有袋子的人,一邊走一邊吃東西,可他們在吃完袋里的東西之后,卻總是隨手一拋,就不管了。每當(dāng)我看到這一幕時,我總是很氣憤,總想走上前去說他幾句,但是他們是大人,我又怎么說他呢?可更讓我更氣憤的是,一些行人見到地上的垃圾,就算在眼前,哪怕是踩過去,也不去撿,好像彎下腰就會累著,有的人盡量躲開它。這些人是現(xiàn)在文明社會的人嗎?
每當(dāng)我看見垃圾的時候,我總是把它撿起來,扔進(jìn)垃圾箱。就算平時我有垃圾,我也不會隨手一拋,而是把它們都扔進(jìn)垃圾箱。我不是在裝環(huán)保,而是形成了習(xí)慣?晌业耐瑢W(xué)卻不這么認(rèn)為,他們管我叫“收破爛的”,可我聽了并不在意。雖說不在意,可心里多多少少還是會有些難受,所以有時就不想干了,可我又一想:這也是為保護(hù)環(huán)境出份力嘛,走自己的路,讓別人說去吧!
為了讓我們東莞更加美麗、清潔,我有一個心愿:我希望每一個人都應(yīng)該從身邊的事情做起,做好東莞的環(huán)保工作。那么,我們將生活在一個多么美好的世界里!那時,天是湛藍(lán)色的,水是清澈的,山是翠綠的……
六年級心愿作文 篇3
心愿有很多,但每個人都不一樣。有的人是想干出一番事業(yè);有的人是想擺脫貧窮成為富翁;有的人是想穿得暖吃得飽……而我的心愿僅僅是想讓親人陪在身邊。
每當(dāng)放學(xué)的時候,看著同學(xué)們跟著自己的爸爸媽媽或爺爺奶奶有說有笑地離開,而我只能拎著書包默默地跟在托管老師身后,我不禁升起一股羨慕、嫉妒的心情。我多么渴望爸爸媽媽也能夠陪在我身邊,接送我上下學(xué),哪怕上學(xué)期間只有兩天周末或者一個晚上陪我,我也很滿足。
我以為這樣的日子會一直持續(xù)下去,但誰知在某一天,突然傳來了干爹去世的噩耗,隨之而來也有一個好消息,那便是爸爸媽媽可以回來陪我。因?yàn)闋敔斈棠桃V州為干爹主持葬禮及處理后事,所以可以讓爸爸媽媽先回家來。我不知道我是該歡喜還是憂傷,因?yàn)橐晃挥H人從我的世界里消失,再也沒法回來了;也因?yàn)樽钣H的爸爸媽媽可以回來陪我們一陣子了。
隨著時間的流逝,那憂愁的心情漸漸淡去,剩下的只有歡喜。但我也知道,這樣的日子終究會有中斷的一天,畢竟爸爸媽媽還是要出去工作的。
我渴望我的親人留在身邊,一家人快樂地一直生活在一起。即使知道自己隨著年歲的漸長,終有一天要離開他們獨(dú)立生活,即使知道人總會有生老病死,我的親人終歸會在未來的一天徹底離開我。
六年級心愿作文 篇4
期中考試的結(jié)束并未還我們一個蔚藍(lán)的天。走在幽靜的十字小徑,誰也沒有說話。陽光從樹葉的縫隙間瀉出,調(diào)皮地輕笑?帐幨幍男@在寂靜中顯得那樣不真實(shí),悠長的小徑畫出大大的驚嘆號。就這樣走著,享受一份獨(dú)有的安寧。
期考過后,我落淚了,分?jǐn)?shù)在眼淚中顯得那樣偉大。但驚天動地后,我毅然決定:要學(xué)會堅強(qiáng),因?yàn)闇I水掩蓋不了什么!分?jǐn)?shù)真的有這么重要嗎?分?jǐn)?shù)能說明什么呢?
當(dāng)你的勇氣被寒冷、險峻的雪山快要擊退時,為什么不想想山中圣潔的雪蓮正等待你美好的祝愿呢?當(dāng)你的夢想快要被肆虐的暴風(fēng)雨吹滅時,又為什么不想想風(fēng)雨過后的彩虹和遠(yuǎn)方正向你招手的地平線呢?而又當(dāng)你苦心構(gòu)想的計劃快要被別人的不屑淹沒時,為什么不想想“走自己的路,讓別人去說吧”這句名言呢?
其實(shí)想成為一個達(dá)觀的人十分簡單,只要你學(xué)會欣賞那卑微的小草,想必希望的田野也不會拒絕你質(zhì)樸的戀情;只要你學(xué)會勇往直前的追逐希望,成功也不會拒絕你那內(nèi)心的吶喊;只要你學(xué)會過濾掉那些對你無益的議論與是非,理解與坦誠也不會拒絕你由衷的渴望。
看到滿天的陰霾想想黑暗已經(jīng)來了,光明還會遠(yuǎn)嗎?看到一次跌跌撞撞后滿身的傷痕,想想失敗對于強(qiáng)者來說只是一塊墊腳石;看到別人不理解的目光,想想偉大的嘗試背后都是被許多人所攻擊。
請你試著這樣做,因?yàn)殛柟饪傇陲L(fēng)雨后,因?yàn)橄M傠[藏于絕望中。
做生活中的強(qiáng)者,因?yàn)闇I水掩蓋不了什么。
六年級心愿作文 篇5
每個人都有各自的心愿,而我的心愿卻是這樣的'還記得1月17日那一天,我們在學(xué)校里進(jìn)行了六年級上學(xué)期期末考試。
考完休整了三天,我們回校領(lǐng)取素質(zhì)報告單并且公布考試成績。等同學(xué)們都到齊之后,田老師便拿著厚厚的成績單走上了講臺,清了清嗓子下面公布期末考試成績。全班突然安靜了下來,連一根針掉在地上都能聽得一清二楚。李濟(jì)呈聽到分?jǐn)?shù)后,一時間難過極了,心情跌入了谷底,感到無助。一學(xué)期的努力白費(fèi)了,往年年年三好生,今年無緣三好生了;氐郊液螅揖趩实馗嬖V了爸爸媽媽,爸爸并沒有責(zé)怪我,拍了拍我的肩膀,意味深長道:不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,只要你持之以恒,什么事都難不倒你。對,保持一顆恒心,我細(xì)細(xì)口味這一句話,深有感觸。我默默許下心愿,要積極向上、努力學(xué)習(xí),做一名合格的三好學(xué)生。
從那時起,我就尋找自己的不足,找到自己與別人的差距,不懂的問題刨根問底,在語文方面加強(qiáng)閱讀理解,字詞運(yùn)用,語句流暢。一日之計在于晨,我就利用早晨的時光去預(yù)習(xí)新課的內(nèi)容。數(shù)學(xué)的計算要過關(guān),爸爸幫我預(yù)約了網(wǎng)課,在線給我輔導(dǎo),給予了我很大的幫助。為了提升我的口語,每天會安排時間大聲朗讀,積累更多的詞匯。文、智、體、美、勞全面發(fā)展,體育也不例外,在家里,我天天堅持跳繩、做俯臥撐,提高自己的身體素質(zhì)。
世上無難事,只怕有心人這就是我的一個小小的心愿,做一名優(yōu)秀的三好學(xué)生,努力學(xué)習(xí),將來成為祖國的接班人。
六年級心愿作文 篇6
我的心愿雖在現(xiàn)實(shí)社會中,有許許多多的富翁,還有許多的窮人,甚至有很多乞討的人。
每個人都知道現(xiàn)在的社會,錢是很重要的,也很珍貴,它可以換來許多東西及食物,乃至“生命”。
我曾經(jīng)幻想過我要是成了富翁,我便不會像那些吝嗇的人一樣,我會用這些錢來救濟(jì)難、供那些家庭窮苦的小孩讀書、為災(zāi)區(qū)平息災(zāi)難……
雖然這個心愿很天真、很可笑,但是我永遠(yuǎn)也不會忘記爸爸、媽媽所說的“只要奮斗,就會有成功”這句話。
為了理想,取得成功,我要奮斗,向目標(biāo)沖啊!
六年級心愿作文 篇7
每一個人都有一個屬于自己的心愿,我也不例外,我的心愿是長大做一名數(shù)學(xué)老師。
我想當(dāng)數(shù)學(xué)老師,是因?yàn)槲蚁矚g書學(xué)這門課,小小的數(shù)學(xué)符號蘊(yùn)含著無數(shù)奧妙,加、減、乘、除……這些符號有很強(qiáng)的吸引力,分?jǐn)?shù)和生活緊緊地聯(lián)系,這使我想當(dāng)一名數(shù)學(xué)老師;另外,我現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師李老師尊重了解學(xué)生,對學(xué)生民主公平,引發(fā)了我對數(shù)學(xué)更大的興趣,使我更想當(dāng)一名數(shù)學(xué)老師。
我想當(dāng)數(shù)學(xué)老師,是因?yàn)槲蚁矚g“老師”這個稱呼,它表示別人對你的尊敬,表示對祖國花園里園丁的愛戴。當(dāng)你心頭烏云重重時,一聲“老師”的稱呼就會把你心頭的烏云吹散,讓你的心中灑滿陽光,讓你想起自己擁有一群可愛的學(xué)生,為什么還要想不開心的事呢?
如果我真的當(dāng)上了數(shù)學(xué)老師,我不會在副課老師請假時占學(xué)生的副課。既然不占副課期末仍能完成教學(xué)計劃,為什么還要占學(xué)生的副課時間呢?
如果我真的當(dāng)上了數(shù)學(xué)老師,我不會在中午給學(xué)生布置作業(yè),讓學(xué)生休息好,讓學(xué)生用飽滿精神上好下午的幾節(jié)課。
如果我真的當(dāng)上了數(shù)學(xué)老師,我會用簡單的語言干脆利落的給學(xué)生講課,不拉課,因?yàn)槲抑老抡n鈴響后學(xué)生的心已經(jīng)飛的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,講的東西學(xué)生也聽不進(jìn)去。
如果我真的當(dāng)上了數(shù)學(xué)老師,我會把學(xué)生晚上和星期天的作業(yè)布置的少而精,找重點(diǎn)題讓學(xué)生做。真正讓作業(yè)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的點(diǎn)金石,不讓作業(yè)成為學(xué)生的絆腳石。
如果我真的當(dāng)上了數(shù)學(xué)老師,我……
我知道,要想當(dāng)一名合格的老師,很辛苦。更要擁有豐富的知識和良好的品德。我要從現(xiàn)在做起,好好學(xué)習(xí)、講文明,長大做一個知識淵博、學(xué)生喜愛的老師。