精選六年級感恩作文錦集9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的六年級感恩作文9篇，歡迎大家分享。
六年級感恩作文 篇1
所有給予過我愛的人：
你們好！
如果生活是一條船，那么感恩之心則是讓船前進(jìn)的槳；如果生活是一棵樹，那么感恩之心則是支撐樹的樹桿；如果生活是一片海，那么感思之心則是海中的朵朵浪花。
這個(gè)世界上，我的生命是父母賜予的。他們整天為我的衣食住行操勞著，教我學(xué)語，走路，做人等等，為我付出著點(diǎn)點(diǎn)滴滴，他們甚至用生命與鮮血呵護(hù)著我的一生，而不圖任何回報(bào)，讓我在愛的漩渦中幸福長大。我感謝我的父母。
老師的啟蒙對我的人生有很大的幫助，我的知識是他們傳輸?shù)模质撬麄兘虝宋以S多做人的道理，使我在人生的旅途上不怕挫折，勇敢的面對失敗。一天天、一年年，我們在校園里快樂的成長，從幼稚孩童到青春飛揚(yáng)，把我們培養(yǎng)成一個(gè)個(gè)有用的人才。我感謝我的老師們。
大自然中的風(fēng)、雨、空氣，對我們也是同等重要。一場春雨過后，花草樹木，都生機(jī)勃勃。我獨(dú)自漫步在郊外，呼吸著雨后的新鮮空氣，看著小溪向東流去，聽著鳥兒嘰嘰喳喳的聲音，我沉浸在這大自然中，用心聆聽著大自然帶給我們這美妙的聲音。
有一首歌唱的好：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自已；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會珍惜。是啊，農(nóng)民伯伯撒下一粒粒種子，而回報(bào)他的是一朵朵嬌艷的花兒和一顆顆茁壯的果實(shí)。天下萬物都有一顆感恩的心。
有一句話說的好：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。那么父母老師對我們的恩情，又豈是滴水這么簡單呢？我們要用一輩子去感謝他們的教養(yǎng)之恩。
其實(shí)感恩并不難，一句句溫暖的話語，一個(gè)個(gè)親切的眼神，一彎彎淡淡的微笑，都充滿著感恩之心。人的一生是一次艱苦的旅行，崎嶇坎坷，然而我們遇見了命運(yùn)的恩人，是他們讓我的人生變的多彩。學(xué)會感恩，讓感恩的心飛出萬里長河，用感恩的心溫暖整個(gè)世界。
此致
敬禮
一個(gè)學(xué)會感恩的小學(xué)生
六年級感恩作文 篇2
父母是孩子的第一任老師，從我們一出生，到現(xiàn)在十幾歲，父母為我們付出了許多的勞苦、艱辛和無私的愛。
我一出生，爸爸就像得了一塊寶貝似的，把我摟在懷里，走來走去，嘴里還哼著小曲。媽媽也把我抱在懷里，親了又親。
小時(shí)候，我什么都不知道，媽媽抱著我到處走走的時(shí)候，我用手指著這問是什么，指著那問是什么，媽媽總是不厭其煩地給我說著。每當(dāng)我無緣無故地哭起來的時(shí)候，媽媽總是親切地對我說“我抱，我抱”。后來我也紅塵熟了這個(gè)詞，每當(dāng)我想要媽媽抱時(shí)，也跑到媽媽身邊，學(xué)著媽媽的樣子說“我抱，我抱”。媽媽就會把我抱起來，并且糾正過多次，要媽媽抱時(shí)要說“抱我”，但那時(shí)我還太小，不知道這是什么意思，只知道是要媽媽抱，所以總是改不過來。
直到四、五心猿意馬才改過來。即使是在寒冷的冬天，媽媽也沒有一句怨言，總是默默地給我洗衣服。半夜里我還會醒來無緣無故地哭，吵醒爸爸媽媽，他們也不會生氣、吼我，而是不厭其煩地哄我睡著。媽媽為了我的身體好，還經(jīng)常買酸奶給我喝，雖然那時(shí)我家很窮。
我的爸爸其實(shí)也很愛我，只是他不善于表達(dá)罷了。爸爸非常辛苦，每天要上山吹柴、撿柴，以備家里燒火用；還要種香菇木耳，但收入還是很低，連上街就什么都不買，只買洗衣粉、香皂。春天來了，爸爸還要耕田、施肥、插秧；秋天到了還要收割糧食，到山上打板栗。但爸爸毫無怨言，整天勞累，只希望我將來能有出息，不在農(nóng)村干吃苦的活兒。
父母把一個(gè)呀呀學(xué)語的孩子拉扯大是多么不容易，他們?yōu)槲覀兏冻隽硕嗌傩量嗯c勞累，汗水和辛酸！所以我們一定要感謝父母、報(bào)答父母，努力學(xué)習(xí)。
父母的恩情我們是永遠(yuǎn)也報(bào)答不完的！
六年級感恩作文 篇3
在這個(gè)世界上，誰沒有自己的媽媽?誰不愛自己的媽媽?誰又不感謝自己的媽媽?
我相信，答案是肯定的!
我愛我的媽媽，是她生育了我，培養(yǎng)了我，教育了我，陪伴著我!
我要感謝媽媽，是她把我?guī)У竭@個(gè)世界，讓我快樂的成長，學(xué)會享受成功，學(xué)會克服困難，學(xué)會經(jīng)歷坎坷!
我要感謝媽媽教育了我，讓我明白了善與惡，能分辨出美與丑;讓我明白什么能做，什么不能做;什么該做，什么不該做;在學(xué)習(xí)上遇到困難要克服不要退縮;在生活中有了錯(cuò)誤要認(rèn)真改正，失敗了不氣餒、不灰心;成功了要謙虛，不要驕傲!
我更要感謝媽媽，是她一向陪伴著我，與我和諧相處，每時(shí)每刻都關(guān)心著我，無論是學(xué)習(xí)、玩耍，媽媽總是讓我能夠簡單、愉快。
我與媽媽心有靈犀，性格互補(bǔ)互助，快樂齊分享，困難共分擔(dān)。
媽媽就是我的好朋友!她十分理解我，有時(shí)候看到我的一個(gè)眼神，媽媽就能明白我的想法。
打球的時(shí)候，有了媽媽的參與，我會玩得更開心;玩電腦游戲的時(shí)候，有了媽媽的督促，我才能回轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)，把握時(shí)間。
這樣，既能玩得痛快，又不會耽誤學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的時(shí)候，媽媽總能幫我合理地安排時(shí)間，使我能夠提高學(xué)習(xí)效率，又快又好地完成作業(yè)。
如此種種，我能不感謝我的媽媽嗎?
媽媽，我愛您，直到永遠(yuǎn)
六年級感恩作文 篇4
以前我只是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小孩子，而我現(xiàn)在已經(jīng)是6年級的小學(xué)生了。我以前學(xué)習(xí)總是很差，現(xiàn)在我已經(jīng)不是最差的了。
你們有可能想知道我從一年級到六年級是怎么過來的?我這個(gè)一到六年級的人生有點(diǎn)兒不好過，但是不管怎樣都過來了。下面我就給大家說一說我一到六年級的人生吧!
先說說一到三年級吧。在一年級和二年級的時(shí)候，就是我調(diào)皮搗蛋的時(shí)候，因?yàn)槲铱偸菤庵蠋煟晕冶慌搅巳昙壎�。那時(shí)，我有些怯生，而且有一位同學(xué)總是說我壞話，老師也說我很多次了，三年級我生活在一個(gè)什么都不知道，而且還總是被別人說我壞話的日子里，很艱苦，沒有幫助，這種日子很難，很不好!
再說我到四年級，這時(shí)我得謝謝一位老師，這位老師叫薛老師。雖然我總是被他說，但是這些批評，總是對我有幫助的，所以我變得好起來，變得招人喜歡，不調(diào)皮搗蛋了。
四年級我就像一只蟲子，怎么拿也拿不動大象，一不留神就會被大象踩扁，所以我的生活很苦。但是大家都知道一只蟲是怎么拿也拿不動大象的，只有一群一群地可以拿動大象，所以我開始與同學(xué)聯(lián)系了。
有一天許多人都開始發(fā)現(xiàn)我的好，大家都開始幫助我了。雖然還是被某個(gè)同學(xué)說，但是我已經(jīng)很滿足了，從此我變得好了，我開始招人喜歡了。五六年級我與同學(xué)更好了，沒有人再說我另外，老師也不再說我了，這都是薛老師的功勞。
謝謝老師們，對我一到六年級的照顧!
六年級感恩作文 篇5
在我學(xué)習(xí)的道路上，隨著階段不同，我一定會遇到許多老師：幼兒園老師、小學(xué)老師、初中老師、高中老師……但是現(xiàn)階段我最想感恩的，是我的小學(xué)班主任高老師。
我的班主任高老師，她是一個(gè)愛美的老師。她的頭發(fā)染成了栗棕色，在陽光的照耀下金燦燦的，眼睛大大的，高高的'鼻梁上架著一副紅黑相間的眼鏡，一張紅潤的嘴。一笑起來，臉頰中的酒窩就顯現(xiàn)出來了。
高老師對我的學(xué)習(xí)有超級大的幫助，記得有一次：高老師在教我們班前，我們班計(jì)算題很差，但是高老師一接到我們班就跟我們說“：要想口算計(jì)算題不扣分，平時(shí)就要多練計(jì)算題，每天至少寫一頁口算，當(dāng)你在口算比賽時(shí)，你肯定能拿獎(jiǎng)。通過高老師苦口婆心的教導(dǎo)。功夫不負(fù)有心人，口算大賽后，我獲得口算獎(jiǎng)。
高老師，不但對我們的學(xué)習(xí)十分上心，還培養(yǎng)我們團(tuán)結(jié)一致珍惜集體榮譽(yù)的精神。
記得有一次：我們班因?yàn)槟橙私o班級扣分了，高老師非常生氣，找了這個(gè)同學(xué)談話。從此以后，這個(gè)同學(xué)再也沒有給這個(gè)班級扣過分。通過高老師對同學(xué)的談話，讓我們體會到一種要把集體榮譽(yù)感時(shí)刻放在心上的責(zé)任感。
每當(dāng)我讀到“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩時(shí)，我就會想起我的班主任高老師，我覺得這就是她教學(xué)寫照，高老師，感恩您，讓我遇到你，我一定會努力學(xué)習(xí)，用最優(yōu)異的成績來報(bào)答您。
六年級感恩作文 篇6
人的一生會遇見很多的老師，時(shí)間久了有的老師就會在腦海中消失，然而有的老師卻會永遠(yuǎn)留在自己的心中，就像我心中的那位老師一樣永遠(yuǎn)也不會把她忘記。
她，我的小學(xué)老師，一個(gè)個(gè)子大約156厘米的女人，她對她的學(xué)生永遠(yuǎn)不會討厭，永遠(yuǎn)只有愛，就像對自己的孩子一般。
離開老家小學(xué)已經(jīng)4年了，也就有4年沒回過小學(xué)去看看了，很早就想知道她現(xiàn)在過得還好嗎?可是一直苦于沒時(shí)間回小學(xué)去，這次因?yàn)閶寢尮ぷ鞯年P(guān)系得于回那里去一次，
于是就開始期盼見面的情形，老師會不會認(rèn)不出我了?會不會已經(jīng)不在那兒了?會不會……哎!做在車上一直都在想萬一見不到老師什么辦那?不，應(yīng)該能見到的，才4年啊，她應(yīng)該不會走的。
安定了自己胡思亂想的心又開始再想見到了自己該說些什么啊!還不等自己回過神，就已經(jīng)到站了，匆匆的下了車卻不知道該往哪里走了?不是自己忘記了路，
而是這里的變化太大了，以前的小路已經(jīng)變成柏油馬路了，兩旁的田地也換成了高樓，沒有一點(diǎn)過去的印記了，我開始著急了，怎么辦?難道就要這樣錯(cuò)過嗎?
不，我不干，我一定要找到那里，曾教導(dǎo)我成才的地方，匆忙和媽媽講明原因就獨(dú)自在這不大的成的穿梭著，不知道自己到了哪兒，不知道自己是不是迷路了，
就這樣走到了一個(gè)菜市場，看看時(shí)間已經(jīng)10：00了，哎!老師你到底在哪兒?我有些急了，走了怎么久卻連自己現(xiàn)在在哪兒都不知道，這可怎么辦?有點(diǎn)想放棄了轉(zhuǎn)身想要離開這陌生的地方。
天空很晴朗但是卻不是我現(xiàn)在的心情，叫賣聲，換價(jià)聲，聲聲如耳，卻在這時(shí)讓我有中想哭的感覺。
“你這菜怎么賣啊?”一聲陌生又熟悉的聲音喚起我的失落，那，那不是老師的聲音嘛。
我心一喜回過頭一看，眼前的人讓我那一點(diǎn)希望又成空，忘著這位阿姨的背影眼睛里有個(gè)東西在打轉(zhuǎn)，但還是被我壓回去了。
良久我準(zhǔn)備離開眼睛在這大地上掃視了一下，咦?!那個(gè)人?!這是錯(cuò)覺嗎?不，我的第一神經(jīng)告訴我這不是幻覺是真的，我看見老師了。
這次是真的錯(cuò)不了的，是她，是老師。
我不知道自己怎么從這些擁擠的人們之間穿過去的，走到老師身后想叫她，喉嚨卻不知道被什么東西堵住叫不出來了。
只好呆呆的站在老師的身后，想等老師發(fā)現(xiàn)在她背后有一個(gè)男孩在等她的發(fā)現(xiàn)。
“哎!小男孩，請讓一讓啊，讓一讓。
一個(gè)渾厚的男聲音在我身后響起，不過好感謝他，因?yàn)槔蠋熞不剡^頭來了。
她一臉的陌生樣讓我有點(diǎn)失落，老師真的不記得我了，我張大渴望被老師記起的眼睛忘著她，一會兒“同學(xué)，你擋著大叔的路了。
老師一臉的微笑，好像唯恐把我嚇著似的，我急忙讓開路對老師說：”老師，您不記得我了?我是您的學(xué)生啊?您忘了?”老師看著我一會兒好象陷入了沉思，我知道她在回想眼前著位有些莽撞的男孩是她認(rèn)識的嗎?
“老師我叫……”我提醒著老師，然后只見老師的臉上露出了我好久沒見過的笑容，說：“你就是那個(gè)……的男孩?!”
好明顯的一句話，老師還記得她最愛叫我小男孩，好高興，我點(diǎn)頭，想搗蒜一樣，“是，我就是那個(gè)男孩啊，老師您記起了，我好高興。
現(xiàn)在的心情早忘了該怎么形容了，一臉幸福的表情是最好的解釋。
老師非要我去她家吃午飯，而我也正想和;老師多帶會兒于是沒有拒絕，老師拉這想當(dāng)年一樣邊說話邊買菜，我靜靜的回答著老師的問話，靜靜的看著老師，
還是以前的個(gè)頭，以前的步伐，咦?老師頭晌怎么有白發(fā)拉?!“老師你很辛苦，是嗎?”我有些心疼老師，這么好的老師上天卻這么殘忍，讓時(shí)間見證老師的年紀(jì)。
“老師現(xiàn)在又教6年紀(jì)拉!”原來這樣，以前也是這樣，一到6年級老師都會很累很累，開始那時(shí)老師也沒白發(fā)呀?“哎”老師在嘆息?!“老師您怎么拉”我擔(dān)心的問道一定是這些小家伙讓老師繁了。
“現(xiàn)在這些小還可沒你們那時(shí)好帶啊?”老師靜靜的說著。
又見老師，很高興也很想哭，為什么老師現(xiàn)在會有這么多的煩惱?她還30不到呢!卻已有這么多的白發(fā)，老師啊老師我該怎么做才能幫您?老師現(xiàn)在會因?yàn)樗麄兌疽箚?答案是肯定的。
又見老師，卻讓我更難受，以前自己也很讓老師頭疼，老是在老師不注意就突發(fā)狀況，給老師一個(gè)措手不及。
現(xiàn)在想想那時(shí)的自己好壞。
老師，您應(yīng)該上幸福的，有您好的學(xué)生為您祈禱，愿您一生平安，您是最好的!老師：我愛您!
六年級感恩作文 篇7
感恩是一捧甘露，為干渴的人們帶來一絲清涼；感恩是一縷陽光，為寒冷的人們帶來一絲溫暖；感恩是一盞明燈，為黑暗中的人們照亮前路。
感恩父母，是他們給予你生命，含辛茹苦的把你撫養(yǎng)長大；感恩父母，是他們教給你常識，艱難辛酸的育你成人；感恩父母，是他們在你生病時(shí)不離不棄的照顧你；感恩父母，是他們在你困難時(shí)一心一意的幫助你。感恩父母，是他們讓感受到生命的美好。
感恩老師，是他們給予你知識，告訴你做人的道理；感恩老師，是他們把你當(dāng)做自己的孩子，盡心盡力的教育你；感恩老師，是他們嘔心瀝血，讓你成為一屆棟梁之材。感恩老師，是他們讓你體會到美好的師生之誼。
感恩朋友，是他們在你成功時(shí)，與你一起分享成功的喜悅；感恩朋友，是他們在你失敗時(shí)，給予你最真誠的安慰；感恩朋友，是他們在你孤獨(dú)時(shí)，給予你最真切的陪伴；感恩朋友，是他們讓你體悟到友誼的珍貴。
感恩世間的一草一木，是他們發(fā)揮著自己的作用，才有了潔凈清新的空氣；感恩世間的一磚一瓦，是他們犧牲了自己，才有了那一座座高樓大廈；感恩世間的一切，是因?yàn)橛辛怂鼈�，世界才如此美好�?/p>
六年級感恩作文 篇8
今天我們在學(xué)校操場上舉行了一個(gè)隆重的活動——“學(xué)會感恩”活動。
中午，學(xué)校平時(shí)站隊(duì)集合的音樂又響起來了。和平常一樣，這次也不例外。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都在教室里集合。我來到教室時(shí)，正好看見葛夢奇、孫新博在有感情地、熟練地背誦著代表我們班參加比賽的稿子。
活動開始了！這次比賽真是猛將如云，各個(gè)班的代表都是班上數(shù)一數(shù)二的尖子生。各個(gè)班也都有自己獨(dú)特的地方。有的背誦的十分流利；有的背的十分有感情；還有的稿子寫的特別感動人。俗話：“兩虎相斗，必有一傷！”這次和二班比賽我相信我們班一定能贏，因?yàn)槲覍ξ覀儼嗟倪x手有信心。
時(shí)間飛快地溜走了，這段時(shí)間我過的很開心也很有意義，真希望時(shí)間能在這多停一會兒，也希望學(xué)校以后能多一些這樣有意義的活動！
六年級感恩作文 篇9
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會珍惜。在這優(yōu)美的旋律中洋溢著感恩，古人云：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。當(dāng)我們受恩于人時(shí)，切勿忘了感恩。
我曾經(jīng)聽說過這樣一件事：有位青年在一次事故中，從寒冷刺骨的河里救起數(shù)人后，終因長時(shí)間受凍導(dǎo)致雙腿癱瘓，輪椅上的他說：我心痛的并不是雙腿不能走路，而是，被我救起的那些人中，沒一個(gè)向我說過謝謝。生命對于我們只有一次，可為什么在這么多寶貴的生命被拯救起之后，就沒有人站出來，感激的說一句：謝謝。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)他的大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空飄蕩，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜羞@個(gè)多彩的世界，因?yàn)橛懈卸鞑艜姓鎿吹挠亚椋驗(yàn)橛懈卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
當(dāng)我們呱呱落地時(shí)，當(dāng)我們被扶著跚跚學(xué)步時(shí)，父母便出現(xiàn)的我成長的道路上，小時(shí)候在學(xué)校里以童稚的聲音讀著不朽的名篇，不知不覺老師也出現(xiàn)的這條大道上，風(fēng)風(fēng)雨雨中，有朋友同舟共濟(jì)。隨著時(shí)間的腳步，這些我們要感謝的人便一一出現(xiàn)在這條叫感恩的大道上我們要感謝所有為我們付出的過客感恩是有意義的。愛讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學(xué)會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因?yàn)槿绱瞬艜泻湍�，有快樂，有彼此間的敬重。
懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂。放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會感恩，因?yàn)檫@會使世界更美好，使生活更加充實(shí)。朋友，讓我們都擁有一顆感恩的心……