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    六年級(jí)足跡作文

    時(shí)間:2021-10-06 14:46:13 六年級(jí) 我要投稿

    有關(guān)六年級(jí)足跡作文匯總五篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的六年級(jí)足跡作文5篇,希望能夠幫助到大家。

    有關(guān)六年級(jí)足跡作文匯總五篇

    六年級(jí)足跡作文 篇1

      上午去風(fēng)車展游玩,本想好好欣賞一番,卻沒(méi)想到會(huì)是這樣的……

      進(jìn)入展場(chǎng),首先映入眼簾的是數(shù)不清的人。場(chǎng)內(nèi)的風(fēng)車各式各樣,若干風(fēng)車拼成了四葉草、五角星、蝴蝶等樣式。有橡膠的恐龍、瓢蟲、蝗蟲,可這些動(dòng)物已經(jīng)是破爛不堪了——身上裂了縫、破了口,仿佛隨時(shí)都會(huì)倒下。

      說(shuō)好的風(fēng)車展呢?

      出了展場(chǎng),一股泥土的芬芳?xì)庀涿娑鴣?lái),地上雖還殘留著枯黃的草,但嫩綠的新草已抽出了新芽。河邊柳樹不再像冬日那樣光禿禿的,而是有嫩嫩的小綠葉,一個(gè)勁地想長(zhǎng)大。迎面吹來(lái)的風(fēng)不再寒冷刺骨,她暖暖的、柔柔地?fù)崦藗兊哪橗嫞路鹪诹脛?dòng)著人們:春來(lái)了嗎?

      在蜿蜒的小路上走著,突然一群小蟲子爭(zhēng)先恐后的往我們的眼睛、鼻孔、嘴巴里鉆。有的同學(xué)索性拔下一根早已沒(méi)了生氣的蘆尾,使勁地?fù)]著,揮著,飛蟲很快被掃蕩干凈了,同學(xué)們就用蘆尾打鬧。蘆尾不小心弄到了同學(xué)的鼻子里,同學(xué)就會(huì)連著打好幾個(gè)噴嚏……

      空中,潔白的蒲公英紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄到了我們的頭上,我們用手輕輕接過(guò)可愛(ài)的蒲公英,于是,快樂(lè)的同學(xué)們又開始了追打嬉戲。明媚的陽(yáng)光照得我們暖洋洋的,路邊的小花微笑著向我們點(diǎn)頭。它們是在告訴我們——

      春天來(lái)了!

    六年級(jí)足跡作文 篇2

      吹滅了蛋糕上的蠟燭,又迎來(lái)了新的一歲。10月24日我就十三歲了,在不知不覺(jué)中,我已走過(guò)了十二個(gè)年頭。正如俗話說(shuō):時(shí)光飛逝,歲月如梭!

      在過(guò)去的十二年里,發(fā)生了許許多多的事。

      想當(dāng)年,我還是在幼兒園玩滑滑梯的毛孩兒時(shí),天天玩樂(lè),無(wú)憂無(wú)慮,不要做題,不要抄寫,也不要背單詞。只要睡得好,吃得好,不闖禍就萬(wàn)事OK。但現(xiàn)在就完全不同了:要認(rèn)真上課,要考試成績(jī)理想,要

      想當(dāng)年七歲,剛上小學(xué),才知道用白紙印上黑字,然后黏在一塊兒的東西叫書。然而,在許許多多的第一次中,我學(xué)到了很多,很多

      想當(dāng)年九歲,已在小學(xué)中學(xué)習(xí)了三年了,那時(shí)的我已能被稱為哥哥,也加入了少先隊(duì)?墒侨耘f稚氣未脫,但是現(xiàn)在就完全不一樣了:胡子長(zhǎng)出來(lái)了,個(gè)子拔高了,說(shuō)出來(lái)的話也更成熟了

      十歲——四年級(jí),已漸漸脫去幼稚的氣息換上成熟的面貌,給弟弟妹妹們做起了榜樣。可當(dāng)時(shí),卻還在被幾道數(shù)學(xué)題給搞得頭昏腦脹,被大量英語(yǔ)單詞弄的暈頭轉(zhuǎn)向,為了一道閱讀思考題沉思半個(gè)鐘頭,可現(xiàn)在卻不同了:數(shù)學(xué)題目越做越熟練,英語(yǔ)單詞越背越快,語(yǔ)文

      五年級(jí)——小學(xué)中最重要的一年,我精神飽滿的準(zhǔn)備去迎戰(zhàn)畢業(yè)考。然而,朝夕相處了五年的同學(xué)即將分別,同學(xué)之間不免有些傷感。

      終于,完成了考試,走出了考場(chǎng)。告別了五年的老師,同學(xué)和母校。跨進(jìn)了中學(xué)的大門。

      再回首,以前的每一步都有喜,怒,哀,樂(lè),每一步都是那么的精彩,每一步都是那么的美妙,生動(dòng)。

      成長(zhǎng)——是一個(gè)既熟悉又陌生的名詞,它代表了我的過(guò)去和我的未來(lái)。它是每個(gè)人都必須經(jīng)歷的過(guò)程。

      讓我們微笑面對(duì)生活,繼續(xù)成長(zhǎng)吧!

    六年級(jí)足跡作文 篇3

      成長(zhǎng)如水,是生命的源泉;成長(zhǎng)如花,是生命的美麗;成長(zhǎng)如火,是生命的熱情;成長(zhǎng)如松,是生命的堅(jiān)持……成長(zhǎng)就在那一剎那:生命花開,心燈閃亮。

      剛上小學(xué)時(shí),我在雙休日的時(shí)候?qū)W習(xí)舞蹈。那時(shí),我認(rèn)為我的舞蹈跳的不是很好,所以我決定在上舞蹈課時(shí)好好學(xué),回到家用心練。終于“功夫不負(fù)有心人”,就在一次舞蹈比賽中我獲得了第一名。在勤學(xué)苦練中,我成長(zhǎng)了!

      五年級(jí)時(shí),我榮幸的被選為參加電腦比賽者。我們參加比賽的人不多,都是班里的幾個(gè)尖子生。我們不僅要對(duì)電腦的一切熟悉,而且打字也要很快。比賽很快就到了,而我打字還不是很快,我利用課余時(shí)間加強(qiáng)練習(xí),回到家里也不例外,練得手指麻木了也不放棄,練得肚子里咕咕叫也不停息,媽媽說(shuō)我成了電腦迷,爸爸說(shuō)我是不顧學(xué)習(xí),可我全然聽不進(jìn)去。比賽結(jié)束后,我一舉考試得了全中心校第一。我驚訝,我歡喜。在永不放棄中,我又成長(zhǎng)了!

      六年級(jí)了,已經(jīng)是畢業(yè)班了。到了下學(xué)期,都已經(jīng)快要考初中了。那時(shí)候,我稚嫩的肩膀被作業(yè)壓得抬不起來(lái)了。正巧,數(shù)學(xué)老師又選了幾位數(shù)學(xué)比較好的同學(xué)參加奧數(shù)比賽,老師也選了我。我們利用課余時(shí)間認(rèn)真的解答練習(xí)題,經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的努力,我順利的過(guò)了初賽。還有決賽在等著我。我一邊上課,一邊在訓(xùn)練那些有趣的奧數(shù)題。決賽終于考完了,我的心終于可以放下了。努力聽課,考上一所好初中。在孜孜不倦中我再一次成長(zhǎng)了!

      我每時(shí)每刻都在成長(zhǎng),每個(gè)成長(zhǎng)階段都使我不能忘懷。成功道路崎嶇不平,充滿荊棘,但成功的喜悅時(shí)刻在等著我,我要繼續(xù)付出艱辛,持之以恒,去攀登我人生的又一座高峰。

    六年級(jí)足跡作文 篇4

      人生,就是一個(gè)階梯。在這階梯中,我們?cè)诓粩喑砷L(zhǎng),不斷跨著步前進(jìn)。當(dāng)然,在前進(jìn)的同時(shí),足跡也悄悄地留下。

      那一天,我在找一本《百科全書》。忽然,一本相冊(cè)從書柜中掉下來(lái),打開一看,原來(lái)是我小時(shí)候的照片。我翻著相冊(cè),呵,我小時(shí)候居然那么淘氣,總是跟哥哥打鬧。我接著翻,這時(shí),一張照片映入我的眼簾,那是一張與我分別已久的好朋友小娟的合影。看到這,我不禁回想起我與小娟的往事,小娟是我兒時(shí)的好友。我們?cè)谝黄鹜嬗螒,做作業(yè)。有一次,我們經(jīng)過(guò)一棵桃樹,我看著那粉紅的桃子,很想吃。于是我跟小娟說(shuō):“小娟,我們摘幾個(gè)桃子吃吧!毙【曷牶螅f(shuō):“不行呀,這棵桃樹是別人家種的,我們?cè)跄茈S隨便便摘下來(lái)吃呢?”我聽后,很不開心,生氣地說(shuō):“不就是摘幾個(gè)桃子嗎?有什么大不了!庇谑牵遗荛_了,完全不理會(huì)在后面叫我的小娟。

      到了晚上,我正在院子里澆花。這時(shí),門鈴響了,我打開一看。啊,是小娟,只見(jiàn)她滿頭大汗,正對(duì)著我笑。忽然,她變魔術(shù)似的從后面拿了一籃又大又甜的桃子給我,并說(shuō):“你走得太快了,我原本想要跟你說(shuō)我們一起去街上買來(lái)吃,那是別人的桃樹,不能隨便摘的。那么,現(xiàn)在我們還是朋友嗎?”望著這籃桃子,看著滿頭大汗的小娟,我不禁為自己的幼稚而悔恨,急忙回答道:“那是當(dāng)然,我們還是好朋友!惫!我們都笑了。

      現(xiàn)在,小娟與我分隔已久,但與她的一件件往事,卻如昨天剛剛發(fā)生的一樣。人生是階梯,我經(jīng)歷的風(fēng)雨就是足跡,每走一步都會(huì)留下足跡。我隨著這足跡,繼續(xù)登上新的階梯。

    六年級(jí)足跡作文 篇5

      “咔嚓”一張張幸福的笑臉都定格在那一刻,成為永恒。今年大年夜,伯伯和爸爸為了不讓奶奶勞累操心,特意商定把年夜飯辦在了賓館,奶奶的`三個(gè)兒女組成的三個(gè)家庭共11人團(tuán)圓圍成一桌,齊享天倫之樂(lè)。飯后,我們還 請(qǐng)賓館服務(wù)員為我們照了一張全家福。拍完照,包房里頓時(shí)安靜了下來(lái),傾聽奶奶訴說(shuō)那段凄美而又承載著自己一生的足跡……

      奶奶住在農(nóng)村,十九歲那年嫁給了爺爺。由于醫(yī)療技術(shù)落后,爸爸七歲那年,爺爺就走了。當(dāng)時(shí),伯伯九歲,姑姑四歲,一家四口舉步維艱,生活的重?fù)?dān)就像一座大山壓在了奶奶那瘦弱的肩上……看著一貧如洗的家,奶奶拒絕了改嫁,毅然挑起了這副重?fù)?dān)。那一年,剛好承包到戶,奶奶一個(gè)人干著兩個(gè)人的活。天還 是蒙蒙亮,就起床收拾家務(wù),等到完全亮了,就開始挑“花”。月光下,她開始承包地的勞動(dòng),翻地、剝麻、割稻……一年又一年,奶奶就這樣艱難地維系著一個(gè)家。

      窮人家的孩子早當(dāng)家,伯伯和爸爸雖然個(gè)子還 很小,但常常幫著奶奶干一些力所能及的農(nóng)活,摘棉花、剝麻等等。奶奶天生就有一雙巧手,織布、縫紉、編竹籃、編掃帚,樣樣在手。伯伯和爸爸比較貪玩,新衣服穿不了幾天,就出現(xiàn)了洞,因此,新衣服做好后,奶奶就在容易破的地方先打上補(bǔ)丁,這樣,補(bǔ)丁破了,撕了以后又是一件“新”衣服。

      現(xiàn)在,每次來(lái)當(dāng)商場(chǎng),看到琳瑯滿目的衣物,都覺(jué)得那時(shí)候的“新”衣服是多么 “時(shí)尚”,然后我是早已習(xí)慣了當(dāng)下的新潮。多元的風(fēng)格和科技元素告訴著我們生活已經(jīng)發(fā)生了日新月異的變化。這幾年來(lái),周邊的環(huán)境真是有了突飛猛進(jìn)的改變,道路拓寬、綠化覆蓋,翻地、剝麻、割稻的日子似乎已經(jīng)遠(yuǎn)去了。

      談笑間,奶奶聊著痛苦、孤獨(dú)又不寂寞的人生!岸歼^(guò)去了,沒(méi)什么可悔的,看著你們有出息,我心滿意足了。如果那時(shí)候醫(yī)療水平先進(jìn)一點(diǎn),你爺爺就不會(huì)這么早離開……聽說(shuō)現(xiàn)在浙一醫(yī)院有醫(yī)生已經(jīng)能餓死癌細(xì)胞了,真的?”我驚喜于奶奶的“消息靈通”,也許在她看來(lái),醫(yī)療的進(jìn)步是最值得期待的。

      歲月在奶奶臉上留下皺褶的痕跡,被艱苦的日子染白的根根白發(fā),讓人不由得肅然起敬,潸然淚下,“奶奶,您可以放下重?fù)?dān)了,將來(lái)我一定好好待你!

      這一段刻骨銘心的足跡,承載著很多人的夢(mèng)想,有一天,夢(mèng)想會(huì)開花。