【熱門】六年級(jí)故事作文合集九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的六年級(jí)故事作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)故事作文 篇1
當(dāng)我打開記憶倉庫時(shí),出現(xiàn)在我眼前的是一幕幕快樂的畫面,是一聲聲開心的歡笑,這就是我的無憂無慮的童年生活?墒牵诮鼛啄昀,我那生活中,出現(xiàn)了一些小挫折,令我傷心。
在我11歲時(shí),我就有這樣一件事。那是暑假里的一個(gè)陽光明媚的星期天,奶奶正在院子里洗衣服,我卻坐在書房里,哼著小調(diào),看著書。突然,奶奶尖叫一聲,我以為是什么事,就沒去理睬她,過了一會(huì)兒,我想吃面,就叫奶奶,一連叫了好幾聲,都沒回應(yīng)。于是,我便走下去一瞧究竟。一到那兒,映入我眼簾的是許多的鮮血,我害怕了,連忙把奶奶扶起來,又端來一盆溫水和一塊毛巾,我先把奶奶腳上的血擦掉,又幫奶奶止了血。接著,我把奶奶攙扶到了客廳里,然后,我又迅速地?fù)艽蛄税职值氖謾C(jī)和救護(hù)電話。過了一會(huì)兒,醫(yī)院里的人和爸爸都來了。他們把奶奶扶上了車,送到了醫(yī)院。爸爸問我:這是怎么回事?我哭著對(duì)爸爸說:奶奶在洗衣服,不小心向前沖了一下,摔在了地上,就就出了血。爸爸見我這樣,安慰我說:沒事的,別哭了。隨后,我們又來到了醫(yī)院里。醫(yī)生為奶奶輸血和止血,我們?cè)谕饷娼辜钡氐却棠獭_^了一會(huì)兒,奶奶出來了。我急忙問醫(yī)生:醫(yī)生,我奶奶怎么樣了?醫(yī)生對(duì)我說:你的奶奶因?yàn)槠谶^度,而導(dǎo)致頭暈,有向前傾的感覺。聽完,我愣住了,心想:我要是多幫助奶奶,多聽奶奶的話,就不會(huì)這樣了。自從奶奶住院以來,我每天都到醫(yī)院里陪奶奶,照顧奶奶。中午,我親自把飯端給奶奶吃,還與奶奶、講我們校園里的故事。每天我都給奶奶捶背、按摩。經(jīng)過我的精心照顧與醫(yī)生的治療,奶奶很快就出院了。奶奶回到家后,我更加精心的照顧奶奶了,每天陪奶奶,給奶奶解悶。大概過了半個(gè)多月,奶奶就康復(fù)了。
成長的故事,還有許許多多,就在我7歲時(shí),我因?yàn)樨澩妫植恍覊嬋牒又小?/p>
那是一個(gè)星期六,我與小伙伴正在船上玩,我跑啊跑,不小心踢到了船上的一跟繩子,掉入河中,撲通一聲,小伙伴們都害怕的大吼大叫。我也正在水中大量喝水。不一會(huì)兒,一位大人把我救了上來。在上面,經(jīng)過一系列的搶救措施,我醒了。我想:這次我大難不死,必有后福。
成長就像一列火車,時(shí)時(shí)刻刻乘載著我們那幸福的成長生活,而我們就是這列火車的駕駛員,永遠(yuǎn)駕駛著這列火車。同學(xué)們,讓我們做一個(gè)成功的駕駛員,千萬不要讓它開上不正當(dāng)?shù)能壍馈?/p>
六年級(jí)故事作文 篇2
有一則小故事:洋蔥、蘿卜、和番茄不相信世界上有南瓜這個(gè)東西,他們認(rèn)為那只是空想。南瓜默默不說話,他只是繼續(xù)成長。
做一個(gè)沉默的南瓜真的很難。我以前很在意別人對(duì)自己的看法。一回考試失利,一次作文失誤,下棋輸給平時(shí)不是對(duì)手的人,上臺(tái)表演掉了鏈子,不由得總要郁悶好久,內(nèi)心無法原諒自己的失敗,覺得周圍的人會(huì)因此改變對(duì)自己的看法。而這個(gè)南瓜和我不一樣,雖然洋蔥、蘿卜、番茄認(rèn)為他是不存在的,他卻沒有惱怒,沒有急于辯解,而是默默成長。當(dāng)他有一天披著黃金鎧甲出現(xiàn)在洋蔥他們面前的時(shí)候,一定會(huì)讓他們驚嘆:自己認(rèn)為不存在的東西,竟然成長得這么好。是啊,洋蔥他們的看法有與南瓜的成長有何相干呢?
一個(gè)人如果只在乎別人對(duì)自己或其他事物的看法,而自己缺乏主見,則這個(gè)人一定一事無成。就像有則寓言里寫的,父子騎驢去趕集,路人一會(huì)兒說讓父親騎驢,兒子拉驢,一會(huì)說要兒子拉驢,父親騎驢,這樣一換來換去,這也不好,那也不好,最后父子倆只好扛著驢走。這個(gè)可笑的故事告訴我們過于在意別人對(duì)你的看法,不會(huì)有好結(jié)果,既會(huì)讓你難以抉擇,更讓你喪失信心。風(fēng)云人物馬云,當(dāng)年有多少人否定他的設(shè)想,注定他會(huì)失敗,但他堅(jiān)持了下來,如今成了中國互聯(lián)網(wǎng)的翹楚。別人對(duì)你的評(píng)價(jià)有那么重要嗎?默默努力到成功才是王道,就像那個(gè)驚艷四座的南瓜。
可生活在人群當(dāng)中,無法避免聽到來自四面八方的聲音,被這些聲音影響;剡^頭來發(fā)現(xiàn),其實(shí)人生的道路雖然需要自己的抉擇,但也少不了他人的建議。智者千慮,必有一失。當(dāng)你真正犯錯(cuò),走上錯(cuò)誤的道路的時(shí)候,他人善意的提醒,就必須考慮與采納。同時(shí),周圍的評(píng)價(jià)、批評(píng),甚至嘲諷、指責(zé)有時(shí)會(huì)成為你成長的動(dòng)力,完全無視它們的存在會(huì)讓你過于自我膨脹,遠(yuǎn)離人群,這樣真的好嗎?默默成長的南瓜一定也聽到了周圍的議論,才會(huì)努力地成長,才會(huì)想去證明自己的存在,每個(gè)人都需要看到自己的價(jià)值不是嗎?
南瓜的故事會(huì)是怎樣的結(jié)尾呢?也許每個(gè)人都有自己不同的構(gòu)思,我想更多的人會(huì)希望南瓜閃亮登場,完美謝幕。
六年級(jí)故事作文 篇3
“寶劍鋒出磨礪來,梅花香自苦寒來。”在每次遇到困難的時(shí)候總會(huì)想起陸游的這句話。
媽媽去外面辦事,只剩下我一個(gè)人在家里,我心想:在家里反正閑著也是閑著,要么幫媽媽做點(diǎn)事兒吧!做飯吧!媽媽回來的時(shí)候,可以嘗到她女兒親手做的飯菜肯定會(huì)十分高興的,嗯……那我先做糖醋小排骨,再熱點(diǎn)米飯就大功告成了!這對(duì)于我來說就是小菜一碟,太簡單了!說干就干,我先洗了一下油膩膩的鍋?zhàn),再從冰箱里,拿出排骨用刀切小塊,“!——”我的手指流出了鮮紅的血,我趕緊拿餐巾紙,包扎好手指后,我繼續(xù)切,經(jīng)歷了千辛萬苦,我終于讓小排骨們下油鍋了!我把鍋?zhàn)臃旁诿簹庠钌,開了中火,再在鍋?zhàn)永锏沽艘稽c(diǎn)兒油,看著油兒們?cè)阱佔(zhàn)永镄腋5厝A爾滋,我的心也安靜下來了。于是,我就把小排骨放了進(jìn)去,可是麻煩又找上門來了,家里沒糖了。我焦急地想:怎么辦,怎么辦!糖醋小排骨,總不能沒有糖吧!哦!對(duì)了!它又沒說是什么糖嘍!于是,我放了媽媽平時(shí)最喜歡吃的薄荷糖。我高高興興地想:媽媽肯定會(huì)很高興的。我為了不浪費(fèi)時(shí)間便開始做飯了,我先從鍋里挖了幾碗米,然后,倒了點(diǎn)水,沖洗了一下“米兒們”,把不衛(wèi)生的垃圾都趕走?墒悄切┟琢汉孟裼彩歉易鲗(duì),不停地在沖洗的時(shí)候從我手指縫里逃走,我好像是一個(gè)沒有帶魚桿的漁夫,一粒一粒地抓回來,沖洗完畢以后,我便放進(jìn)電飯“寶”里,可是又不對(duì)勁了,“我的排骨!”我大叫一聲,沖到煤氣灶前,打開蓋子一看,每一塊小排骨都已經(jīng)黑得不成樣了,我安慰自己道,人總有美中不足,或許排骨也一樣吧!
在成長中的我好比一根小草,經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打才能茁壯成長,所以每次遇到困難的時(shí)候,我一定要勇敢的度過。
六年級(jí)故事作文 篇4
汽車王國有許許多多的車。奇怪,可是今天,汽車們都到哪兒去了呢?
原來,他們都去練習(xí)場跑步了!今天,太陽真的是從西邊出來了,平時(shí)一向懶惰的汽車們竟然犧牲了去美容院保養(yǎng)的時(shí)間,來練習(xí)跑車了!小巧玲瓏的寶馬蹩足了勁兒奮力發(fā)地開,邊開還邊嚷嚷著:“加油啊!我一定要當(dāng)上國王,我要加油啊!”。啊,對(duì)了,國王的主人去玩飄移時(shí)給掛掉了,所以再過幾天就要重新造國王了。
兩天后,只見無數(shù)輛車匯集到比賽場。“比賽即將開始了,請(qǐng)參加選國王大賽的車迅速就位!”,話音剛落,一個(gè)不明物體便從天而降了,落到跑道中央,“大家好啊!初次見面請(qǐng)多多關(guān)照,我是新研究出來的汽車——t80,我剛從飛機(jī)比賽中得冠軍,從潛水艇的比賽中又得了冠軍,于是,我實(shí)在閑得無聊,所以又來你們這兒玩玩!”裁判員深吸一口氣,是什么東西,這么厲害。〖饶茉谔炜罩酗w翔,又能在陸地上行走,居然還會(huì)在水中游。對(duì)它說:“我們這兒正在舉行國王比賽,你有興起參加嗎?”,“那我還是算了嗎,我已經(jīng)習(xí)慣了自由自在的生活了,我十分喜歡做義工,我要為人民服務(wù),我可以使空氣不會(huì)污染,我也不喝難聞的汽油!眛80自豪地笑了笑。汽車們羨慕極了,“那我們也可以向你一樣也不喝難聞的汽油嗎?”,“當(dāng)然可以了,朋友們,只要你們想,相信人類吧!哦,我的上帝,時(shí)間過的真快,我得又要走了,去為人民服務(wù)了,你們繼續(xù)比賽吧,拜拜!”。
相信人類吧,他們一定會(huì)做到的。
六年級(jí)故事作文 篇5
高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!边@話一點(diǎn)也不錯(cuò),因?yàn)槲揖褪且粋(gè)名副其實(shí)的書蟲。
在我7歲那年,我得到了我的第一本書“白雪公主”。我興沖沖的捧著它,如獲珍寶一般,一邊親還一邊想:以后你就是我的“心肝寶貝”了。我回到房間,迫不及待的翻開,一頁、兩頁,我像一匹餓狼,貪婪地讀著。不知不覺去了幾個(gè)鐘頭,媽媽發(fā)出了“河?xùn)|催飯功”,“嗯嗯……”我雖然口頭上這么說,眼睛卻不能從書本上挪開,恨不得把眼睛和書本來個(gè)“親密接觸”。
間一分一秒的過去了,媽媽等急了,氣急敗壞的直奔我的房間,二話不說就把我拎了出去,我的屁股也遭到了洗禮。爸爸諷刺我說:“誰然你啃書不吃飯的呀!眿寢尳涌谡f:“你這書都讀的不用吃飯了,還給你娘省了一杯米呢!”
還有一次,在學(xué)校六一前夕,老師我們穿好校服,我和一名同學(xué)負(fù)責(zé)寫稿。于是,我為了第二天能好好表現(xiàn),寫完時(shí)已經(jīng)到了深夜。第二天,我早早的來到學(xué)校,被班長看到了,攔下我說:“鄧博泰,你怎么沒穿校服?”“我……我……”我支支吾吾的半句也說不上來。都怪我昨天晚上在“書海王國”熬游的太久,早上迷迷糊糊的竟忘了穿校服這一碼事。
這時(shí),班長幸災(zāi)樂禍的說:“這下你可慘了,昨天老師課時(shí)再三強(qiáng)調(diào),你組長的職位可不保了……”我紅著臉進(jìn)去了,班上一見我,立刻議論開了,秦靖杰還怪聲怪氣的說:“咱們的組長可是松樹林掛燈籠—萬綠叢中一點(diǎn)紅呀!”我不好意思的摸摸頭,說:“書啊書啊,我對(duì)你真是又愛又恨啊!
書是我智慧的源泉;書是我快樂的記憶;書也是我最知心的伙伴。這也正如高爾基爺爺說過的:“書是人類進(jìn)步的階梯!”
六年級(jí)故事作文 篇6
秋,伴著呼呼的風(fēng)聲,帶著沉甸甸的果實(shí)大步走來。轉(zhuǎn)眼間,校園里那幾棵光禿禿的樹干,忽然呈出一片火紅,就仿佛一個(gè)個(gè)亮澄澄的燈籠。再一細(xì)看,才知道,原來是石榴!又大又紅,好不惹人喜愛。李剛坐在寒冷的教室里,時(shí)常望著窗外的石榴,眼睛瞪得大大的,還一邊流口水。今天一聽說要發(fā)石榴,更是高興得一蹦三尺高。
班里的同學(xué)們聽到這個(gè)消息,都非常興奮。每個(gè)人都希望得到一個(gè)又大又圓的石榴。然而,班長卻坐在椅子上,望著興高采烈的同學(xué)們,思索著什么……
終于,石榴來了。李剛按捺不住性子,飛奔到石榴旁邊,上手就要抓一個(gè)大石榴。幸好班長及時(shí)阻止了他的行為,并用指責(zé)的語氣說:“李剛,你不能打亂順序,別著急!按順序一個(gè)一個(gè)來!崩顒傂睦餄M是不服氣,但看見大家都遵守順序在排隊(duì),又不好意思地退回到了自己的座位上,等待班長發(fā)放。眼看著好久才輪到自己,李剛不禁有些生氣,心里便嘀咕道:班長發(fā)得真慢。哼,要是我早就發(fā)完了!他用怨恨的眼神望著班長,而此時(shí)的班長正忙得不可開交,累得滿頭大汗。
“終于輪到我了,這回總算把石榴拿到手了!”李剛得意地說?墒撬豢,那石榴滿是斑點(diǎn),不禁有些嫌棄,覺得班長一定是把最好的石榴留給了自己。于是,就從班長的手里一把搶過了石榴,拿到后李剛先是一愣,原來班長把最壞的石榴留給了自己,上面滿是大坑,但他卻毫不在乎。
這一幕,被細(xì)心的老師看見了。嚴(yán)重批評(píng)了李剛的行為,李剛也為自己的舉動(dòng)而感到歉疚,誠懇地向班長道歉,校園又恢復(fù)了和諧。雖然石榴已經(jīng)被摘掉了,但是今日的石榴樹卻彷佛比往日的更加可愛,連小鳥也在枝頭上歌唱。
六年級(jí)故事作文 篇7
一頁頁裝訂整齊的紙,一幅幅精美的圖畫,加上那端端正正的'字、美觀的畫面,并組成了一本構(gòu)造完整的書。
記得在我很小的時(shí)候,我就和書交上的朋友。那時(shí)候,我并不認(rèn)識(shí)字,就總纏著父母給我講書里面豐富多彩的故事,書帶著我走進(jìn)了安徒生爺爺?shù)耐捁适轮校退P的賣火柴的小女孩交上了朋友,書像磁鐵一般吸引著我,使我對(duì)它愛不釋手。
上學(xué)以后,我和書相處的時(shí)間更多了,它成為我的良師益友。書向我介紹了多少有趣的知識(shí)!一本本普通而平凡的書,都在我面前打開了一扇扇窗戶,讓我看到了一個(gè)個(gè)不可思議的世界,使我對(duì)書更加喜愛。
俗語:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!钡拇_,書中蘊(yùn)藏了多少精神與財(cái)富呢!這些財(cái)富又哪是用金錢就買到的呢?
書,是人類進(jìn)步的階梯,讓我們踩著它一步一個(gè)腳印,攀登上光輝的頂點(diǎn)。凱勒說過:書隨時(shí)是你身邊的顧問,隨時(shí)可以提供你所需要的知識(shí)。不錯(cuò),每當(dāng)生活中,學(xué)習(xí)中遇到困難,書就會(huì)幫助你,給你一個(gè)滿意的答案。字典不就是一個(gè)很好的證明嗎?每當(dāng)我們遇到不會(huì)讀的字時(shí),字典派上了大用場,人們只要掌握了查字典的方法,就能準(zhǔn)確無誤地查出自己想要懂的字,真是名副其實(shí)的好老師。
六年級(jí)故事作文 篇8
在我很小的時(shí)候,就喜歡上了繪畫,漸漸地,它便成了我最大的樂趣,成了我的一種獨(dú)特的表達(dá)方式,而且我與它之間發(fā)生了不少的故事。
那天晚上,我纏著媽媽嚷嚷道:“媽媽,媽媽,能讓我學(xué)習(xí)畫畫嗎?我非常喜歡畫畫,求求你了!眿寢屄犃撕螅妓髁艘粫(huì),嚴(yán)肅地對(duì)我說:“女兒,我可以給你去學(xué)畫畫,但你不能半途而廢,無論遇到什么困難都要堅(jiān)持下去,知道嗎?”我聽了后,高興地說:“好,我知道了媽媽。”第二天,媽媽給我買了繪畫的工具,便送我去畫畫班了。一進(jìn)到畫室,我不禁贊嘆,因?yàn)閴ι蠏熘S多漂亮的畫兒,我心里想著:要是我也能畫得如此漂亮,那該多好。 袄蠋熆匆娢襾砹,連忙起身過來”迎接“我,安排我坐在新的位置。過后,老師溫柔體貼地說:”小凱,畫畫的基本功,是練好畫一些簡單的圖形,那么我們先從畫雞蛋開始吧!大概要畫20只雞蛋!拔倚睦锇蛋档叵耄哼@么簡單,我兩三下就畫好啦!于是,我拿起筆就畫,可是我越畫越覺得困難?墒,我又想起了媽媽的話,不能半途而廢,下定決心的我又畫起來——終于,我畫完了,獲得了老師的贊賞,下課后,跟著媽媽心滿意足地回家了……
看!這就是我與繪畫的故事,它讓我懂得了不少的道理,我要學(xué)得更好,和它成為最好的“朋友”!
六年級(jí)故事作文 篇9
“我們是共產(chǎn)主義接班人……”我每當(dāng)聽到這首歌,自豪感便油然而生,我是一名少先隊(duì)員,我胸前的這條紅領(lǐng)巾,更有著非凡的意義。
記得有一次,我坐公交車上學(xué),車上的人很多,這時(shí)候,一位老爺爺上了車,售票員阿姨說:“哪位年輕人能給老人讓個(gè)座位?”車上人大多是學(xué)生或者年輕人,可是,有座位的人有的低頭裝沒聽見,繼續(xù)玩著手機(jī);有的在大聲談笑;更有人看見了卻裝作若無其事的樣子……我心想:車上這么多的大人,我還是個(gè)孩子,肩上還背著沉甸甸的書包,怎么會(huì)沒有人給老爺爺讓座呢?于是我心安理得地坐在座位上。
過了一會(huì)兒,沒有人給老爺爺讓座;又過了一會(huì)兒,老爺爺依然站在車上,似乎沒有人記得這里還有一位老人。我把頭轉(zhuǎn)向窗外,努力不去想剛才的事情,可是那位老爺爺佝僂的身影在我腦海中始終揮之不去。我一低頭,看見了胸前的紅領(lǐng)巾,鮮紅鮮紅的,把我的臉也映得通紅通紅,我不由自主地站了起來,對(duì)老爺爺說:“老爺爺,您坐在我這兒吧!”老爺爺連聲說:“謝謝你,謝謝你!你真是好孩子。 蔽矣行┎缓靡馑嫉匦α,在心里說:“不,是應(yīng)該謝謝紅領(lǐng)巾!” 我心想:也許我今天沒有戴著紅領(lǐng)巾,就不會(huì)給老爺爺讓座了吧?如果我以后沒有戴著紅領(lǐng)巾,又該怎樣去做呢?紅領(lǐng)巾不應(yīng)該僅僅戴在我胸前,更應(yīng)該永遠(yuǎn)戴在心里,讓它時(shí)刻提醒我什么時(shí)候該做什么,不該做什么。我站在車上想了很久很久,以至于差點(diǎn)錯(cuò)過了站。
后來,我漸漸明白了,原來紅領(lǐng)巾是彩虹的一種顏色,雨過天晴,蔚藍(lán)的天空出現(xiàn)一道美麗的彩虹。人們看見她心情就會(huì)變得豁朗,對(duì)未來充滿希望。人生的道路就像是絢麗多彩的彩虹,那么紅領(lǐng)巾就是動(dòng)力源。讓我們永遠(yuǎn)把紅領(lǐng)巾當(dāng)作前進(jìn)的動(dòng)力,共同創(chuàng)造一個(gè)美好的明天吧!