【實(shí)用】六年級感恩作文匯編7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的六年級感恩作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級感恩作文 篇1
洛克說過：“感恩是精神上的一種寶藏�！笨梢姼卸鞣浅Ｖ匾�，我們要學(xué)會感恩父母�！案卸鳌眱蓚�字說起來容易，能做到的卻寥寥無幾。
慈祥的父親如云朵中的雨滴，教我“水滴石穿”的道理。我的父親和藹可親，他總是在人生的道路上陪伴我成長。4歲那年，我學(xué)習(xí)滑輪滑，可是，每一次練習(xí)的時候，我都會跌倒，每次回家我總是哭哭啼啼的。但是爸爸總是在告訴我，要勇于從困難中站起來，你就一定會勝利的。從那以后，我克服了困難，鼓起了勇氣，每次摔倒，我都會勇敢地爬起來。父親，感謝您教會了我做人的道理，讓我知道了什么是堅(jiān)強(qiáng)，什么是勇氣，什么是克服。謝謝您陪伴了我，我在成長的道路上。
母愛如大傘，為我遮風(fēng)擋雨。那是一個烏云滾滾的下午，天上下著淅淅瀝瀝的小雨，別的家長都帶著雨具來把孩子接走了，只有我，還在那里默默地等待著。母親匆匆忙忙地趕來了，只帶了一把大傘，母親二話沒說就把傘撐在了我的頭上，我流下了眼淚，那是感動的淚。雨滴無情地打在母親的衣衫上，衣衫濕透了，回家后，母親就感冒了。母親這么付出卻不求回報(bào)，母親，您像明燈一樣指引著我前進(jìn)的方向，謝謝您，把我撫養(yǎng)成人。
父愛比山高，母愛似海深，學(xué)會感恩吧！這樣才會收獲精神上的寶藏，心靈上的感悟。
六年級感恩作文 篇2
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)我唱起這首歌時，就會對媽媽充滿感激。媽媽，就是一座高山，哺育我們成長，媽媽就是一縷春風(fēng)，為我?guī)聿鷻C(jī)；媽媽，就是那絲絲春雨，滋潤著大地萬物。媽媽，當(dāng)你把我?guī)У竭@個世界上，我就知道，你是我一生中最親最愛的人。
以前，我剛上學(xué)時，您老是嘮叨，我很煩�？傆X得您像個老太婆一樣，絮絮叨叨個沒完。記得有一次，您早上臨時加班，走時叫我早點(diǎn)起床，提醒我一定要記得帶鑰匙，我把頭悶在被窩里，大聲叫：“求您別叫了，我知道了！”您匆匆忙忙上班去了�？晌覜]有您的“打擾”，一覺就睡過頭了。醒來時離上課時間只有 20 分鐘了，結(jié)果，您做的早餐也顧不上吃了，抓起一個面包邊狼吞虎咽邊向?qū)W�！皼_刺”。好險(xiǎn)，差一點(diǎn)遲到了。還是媽媽在家好，，不用擔(dān)心遲到，我在心里暗暗想。放心回家，剛到家門口，哎呀！鑰匙又忘記帶了！沒辦法，在家門口老老實(shí)實(shí)的等吧！您回來后，非但沒罵我，反而微笑著對我說：“傻孩子，下次別這么粗心大意了！”這時候我才明白媽媽的愛是一種多么深沉的愛。它是嚴(yán)厲，是關(guān)愛，時時能督促我，也時時能鼓勵我。
多少次，在炎熱的夏天，母親忍受酷暑用扇子為我趕走蚊子，只為我能安然入睡。多少次，媽媽買來了我向往已久的游戲機(jī)，而自己舍不得買一件衣服。多少次，媽媽把魚肉夾給我，自己吃魚頭。母愛是無私的、偉大的、圣潔的。當(dāng)我無論是開心還是難過的時候，都會想到媽媽，想到那暖暖的母愛�！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉”，媽媽，等我長大了，我會好好報(bào)答您的養(yǎng)育之恩。
感謝母愛，祝福母愛，正是因?yàn)橛辛四笎�，我們的家庭才會多一份和諧，多一份溫暖�！笆郎现挥袐寢尯�，有媽的孩子像個寶”，媽媽，我是您的寶，您也是我們的寶！我永遠(yuǎn)愛您！
六年級感恩作文 篇3
俗話說得好，“百善孝為先”，孝敬父母一直是從古至今，不分性別，不分年齡，不分教派，是所有人心目中共同的理念。父母給予我們生命，撫養(yǎng)我們長大，我們要孝敬父母，懂得感恩，感恩他們?yōu)槲覀冃量嗖賱诘囊簧?/p>
孝順不只是對父母好，也是對自己負(fù)責(zé)，古往今來，二十四孝子的大名流芳百世，為后人所稱贊，除此之外，上天往往會眷顧孝子。
從前，有一個士兵，非常孝順，他知道母親喜歡吃鍋底飯，也就是鍋巴，便總把軍中吃剩的鍋巴留一些下來，裝進(jìn)一個小布袋中，每隔幾天送回家一次。有一次，他和往常一樣，剛存好鍋巴時，突然，敵軍從四面八方涌來，將他們打得大敗而逃，都被圍困到了山林之中，一連圍困十幾天，山林中的士兵死的死，傷的傷，加上毒蟲猛獸的危害，饑餓的困擾，幾乎死光，而他卻依靠存下的鍋巴活了下來。
真是孝順的人上天都眷顧，所以我們也要孝敬父母，感恩父母。
還有一個故事，講的是從前有一個大財(cái)主，天天吃齋念佛，卻總是厄運(yùn)連連，他疑惑不解，去問了寺廟里一個得道高僧，高僧看著他，只說了一句話，“你要好好待你的父母。”財(cái)主恍然大悟，他從未關(guān)心過父母，只是讓他們吃粗糧，喝冷水，對他們從來都是不理不睬，不管不問。后來，他好好的對待父母，還因此得到一個好名聲。
由此可見，感恩父母是多么重要。孝敬父母，尊敬長輩，是做人的本分，是天經(jīng)地義的美德，也是各種品德形成的前提。
感恩父母其實(shí)并不難，我們并不需要像二十四孝子一樣揚(yáng)名天下，我們有時的一杯水，一聲問候，一次主動，都能讓父母感動，所以，感恩父母，人人都應(yīng)該做到。
六年級感恩作文 篇4
暑去寒來，彈指一揮間，短暫的6年小學(xué)生活即將結(jié)束。6年的美好時光，將我從一個青澀懵懂的孩子變成了一個亭亭玉立的姑娘�！靶⌒∩倌�，很少煩惱，眼望四周陽光照……”，今年的夏天，少年周周的煩惱注定會多起來，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在離畢業(yè)的日子只能用天來計(jì)算了，一想到6年來朝夕相處的老師和同學(xué)們，離別的愁緒就像一片烏云，籠罩著我的心扉。我的鼻子就酸溜溜的`，不爭氣的眼淚便奪眶而出。此時此刻，我懷著戀戀不舍的心情，用一顆感恩的心，感謝母校的培育之恩！
6年的聚首卻要迎來永久的分別，母校，曾經(jīng)留給我們多少歡歌笑語，汗水與淚水。忘不了老師的教誨、鼓勵、批評，同學(xué)的助人為樂；忘不了那群同甘共苦的舞蹈隊(duì)的老師和伙伴們，一次又一次成功的演出，不僅續(xù)寫一小舞蹈的輝煌，更讓我品嘗到了成功的甜蜜與苦澀……我要感謝我的母校和在背后為我們操碎心的老師，他們是我的“第二個母親”，雖然我即將踏進(jìn)初中的大門，但是我永遠(yuǎn)都忘不掉，母校老師們的悉心培育，同學(xué)的友愛與幫助。6年前，我從一只剛出生的小鳥，來到我親愛的母校，現(xiàn)在我已是羽翼豐滿的鳥兒，正準(zhǔn)備著翱翔在蔚藍(lán)的天空。時光飛逝，畢業(yè)考試已臨近，我們一定要考一個好的初中，來報(bào)答老師對我們的期望，這樣他們才會感到欣慰。
母校讓我的生命里充滿了理想和信念，充滿了愛和溫暖，母校給予我做人的啟迪和方向，孕育著我對明天的希望，母校已經(jīng)延續(xù)在我的身體，我懷念母校，更感謝母校！“學(xué)會做人”，這是老師最常說的話，我也因此銘記在心中。俗話說，人生沒有不散的筵席。讓我們帶著一顆感恩的心——感恩老師，感恩友誼，感恩母校！
六年級感恩作文 篇5
家人，陪伴著我們成長，給予了我們勇往直前的動力，而我們也要感恩家人，盡自己最大的能力回報(bào)家人。
四年級的時候，我常向媽媽鬧著要吃手抓餅。媽媽為了滿足我的小小心愿，網(wǎng)購了一大包手抓餅皮，少說也有20多塊呢！收貨的當(dāng)天下午，媽媽就忙開了，一個勁地在網(wǎng)上搜索關(guān)于手抓餅的制作方法，我暗自竊喜！終于開干了，只見媽媽不慌不忙地照著網(wǎng)上的流程操作著，不一會兒，香氣撲鼻，一塊金黃色的手抓餅擺在我的面前，我迫不及待地咬上一口，“哇！真香！謝謝老媽！就是有一點(diǎn)咸……”但媽媽還是露出了欣慰的笑容！打那以后，媽媽為了我放學(xué)回來能吃上更可口的手抓餅，仍然不厭其煩地在網(wǎng)上學(xué)習(xí)著并試驗(yàn)著。
記得有一天，我突然發(fā)現(xiàn)媽媽粗糙的手上多了塊創(chuàng)可貼，于是就忍不住問媽媽，而她卻什么也沒告訴我。后來還是從爸爸那兒得知原來是媽媽為了提高廚藝，烙手抓餅時不小心被鍋里滾燙的油濺到了手，還被感染了呢！然而那時，我的心中已暗自種下了一定要回報(bào)母親的種子。于是我借用做完作業(yè)的空余時間，偷偷也在網(wǎng)上學(xué)習(xí)烙手抓餅的技術(shù)，直到那一天，機(jī)會終于來了。媽媽要去單位開工作總結(jié)會，晚一點(diǎn)才能回家。
放學(xué)回到家后，我丟下書包，徑直走到廚房，從冰箱里拿出一張手抓餅皮，學(xué)著媽媽的樣兒，切好蔥花和火腿腸，攪勻雞蛋后，一切準(zhǔn)備工作就緒。首先往平底鍋里倒入橄欖油，待油燒熱后，將皮平放在鍋里，再將打好的雞蛋均勻的倒在皮上一起煎。看似簡單，其實(shí)做起來挺不容易的哦，我越來越能體會到媽媽的辛苦了！我笨手笨腳地翻轉(zhuǎn)著，可是有雞蛋的這面還是有點(diǎn)糊，另一面還好煎出了金黃色，最后我把事先準(zhǔn)備好的蔥花和火腿腸放在皮上，小火煎了一會兒，終于起鍋了，我索性聞了聞，嗯還是挺香的！這時媽媽也正巧回來了，進(jìn)門就在喊“咦，怎么有股手抓餅的味道呢？”我連忙端起盤子，大聲說道：“媽，請您親口嘗一下兒子為您做的餅！雖然難吃，但是我親手做的！”媽媽小心翼翼地咬了一口，驚喜地說：“兒子你的手藝不比媽媽第一次差，真棒！”聽到這里，我的心中又升起了一絲慚愧：媽媽為了我讀好書，吃好穿暖，皺紋又再增添，然而自己為她做的這點(diǎn)小事卻能讓她喜出望外，真是讓我想起了一句古詩：誰言寸草心，報(bào)得三春暉！
感恩有你，有我，有他，我一定會努力學(xué)習(xí)，不斷地回報(bào)我的母親！回報(bào)老師！回報(bào)社會！
六年級感恩作文 篇6
就在兒童節(jié)前一天，我們六年級展開了一場別開生面、前所未有的“情系母校感恩義賣”主題活動。
那天下午，我們伴隨著雨天早早地將商品搬到架空層下，迅速擺好攤位等待顧客光臨。而其他班也毫不遜色，他們拿著各具特色的海報(bào)，搬著一箱箱商品，在架空層下密密麻麻地分布著，五顏六色的，就像在綠色的塑膠地上開了一座色彩斑斕的花園。這些琳瑯滿目的物品，讓人看得眼花繚亂。
很快，義賣活動的上半場拉開了帷幕，一大波顧客們前來購買�！白哌^路過，不要錯過！本攤位滿20減3，滿30減5……”盡管架空層外下著淅淅瀝瀝的小雨，但也低擋不住我們招攬顧客的熱情。很快，我們班的來邱屹毫不猶豫地購買了我們組的手動風(fēng)扇，我們也賺到了第一桶金。我和胡予樂雙手擊掌，興奮地說道：“哈哈！今天這么快就收獲‘開門紅’啦！”這讓我們倆有了更大的信心�！白哌^路過，不要錯過！快來看一看……”操場和架空層下的嘈雜聲掩蓋了我們的叫賣聲，可我們放大音量，更賣力地推銷著商品。我們還手拿優(yōu)惠券和玩偶，希望吸引顧客的眼球。我的額頭流下了汗珠，背部被汗水浸濕，嗓子也變得沙啞，還時不時舔著自己干裂的嘴唇。果然有許多顧客注意到了不知疲倦的我，都向我們組的攤位靠近，看看有沒有自己心儀的物品。很快，有位小女孩右手拿著買來的商品，左手緊緊地攥著零錢，在我們的攤位前蹲下來，仔細(xì)地打量著我們的商品，她被我?guī)淼摹叭~脈書簽”深深吸引，拿起書簽看了看，眨著大眼睛問我：“哥哥，這個書簽多少錢？”“小朋友，這個3塊錢�！蔽一卮鸬�。小女孩果斷地拿出錢買下了書簽。隨后，又有幾個小男孩來到我們攤位前，毫不猶豫地買了兩盆多肉�？粗唐芬患u出，我和胡予樂都露出了喜悅的笑容，歡呼雀躍，可好景不長，我們攤位的招牌都賣光了，在本攤位光顧的人越來越少，變得越發(fā)冷清，而旁邊的攤位銷售越發(fā)火熱，就連找錢也來不及，六（1）班為了吸引顧客還開起了音樂會，把一大堆顧客和老師都吸引住了。這讓我跟胡予樂苦不堪言，只能相視苦笑。
馬上，下半場義賣開始了，我們組的吳瑞雯和施鳴赫迅速地搬著新商品來“支援”我們。他們將各種各樣的書本、模型、飾品……擺放在墊子上，他們的東西似乎更加新穎。很快，就有很多同學(xué)來光顧本攤位。我一邊幫他們推銷，一邊幫他們登記貨號。在我們齊心協(xié)力下，一轉(zhuǎn)眼，十幾件商品售出。不知不覺中，我們的錢盒也越來越滿。漸漸的，商品所剩無幾了，我們就開始了“清倉大甩賣”，全部商品一律五折，我們依舊打起十二萬分精神，面帶微笑，用流利的推銷語吸引了最后幾位顧客。盡管我們推銷了一個下午，身體也有些許酸痛，但我們收獲了成功的喜悅，最終這次意義非凡而又充滿挑戰(zhàn)的義賣活動在歡聲笑語中順利結(jié)束。
這次義賣，我們小組一共賺了331。5元，這也是我們共同努力的成果。我們不但賺到了錢，還收獲了“團(tuán)結(jié)”。在這個蒙蒙雨天，我們用汗水和團(tuán)結(jié)凝結(jié)出屬于自己的太陽。我相信，這次“感恩義賣”不僅僅是一次活動，還是考驗(yàn)我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作，是一座意義非凡的里程碑。
六年級感恩作文 篇7
在我學(xué)習(xí)的道路上，隨著階段不同，我一定會遇到許多老師：幼兒園老師、小學(xué)老師、初中老師、高中老師……但是現(xiàn)階段我最想感恩的，是我的小學(xué)班主任高老師。
我的班主任高老師，她是一個愛美的老師。她的頭發(fā)染成了栗棕色，在陽光的照耀下金燦燦的，眼睛大大的，高高的鼻梁上架著一副紅黑相間的眼鏡，一張紅潤的嘴。一笑起來，臉頰中的酒窩就顯現(xiàn)出來了。
高老師對我的學(xué)習(xí)有超級大的幫助，記得有一次：高老師在教我們班前，我們班計(jì)算題很差，但是高老師一接到我們班就跟我們說“：要想口算計(jì)算題不扣分，平時就要多練計(jì)算題，每天至少寫一頁口算，當(dāng)你在口算比賽時，你肯定能拿獎。通過高老師苦口婆心的教導(dǎo)。功夫不負(fù)有心人，口算大賽后，我獲得口算獎。
高老師，不但對我們的學(xué)習(xí)十分上心，還培養(yǎng)我們團(tuán)結(jié)一致珍惜集體榮譽(yù)的精神。
記得有一次：我們班因?yàn)槟橙私o班級扣分了，高老師非常生氣，找了這個同學(xué)談話。從此以后，這個同學(xué)再也沒有給這個班級扣過分。通過高老師對同學(xué)的談話，讓我們體會到一種要把集體榮譽(yù)感時刻放在心上的責(zé)任感。
每當(dāng)我讀到“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩時，我就會想起我的班主任高老師，我覺得這就是她教學(xué)寫照，高老師，感恩您，讓我遇到你，我一定會努力學(xué)習(xí)，用最優(yōu)異的成績來報(bào)答您。
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