【精選】六年級(jí)童年作文匯總9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的六年級(jí)童年作文9篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)童年作文 篇1
有那么一種生活，叫做童年。
我的童年是綠色的，是芬芳的，是屬于田野的，是屬于大自然的。從我第一次跟著奶奶到田野上時(shí)，我就被這里的世界給深深迷住了：在百花從中起舞的蝴蝶�！拔宋恕辈擅鄣拿鄯�，放喉高歌的蟈蟈兒······我的腳步已經(jīng)停止不住了，我想看到最美的風(fēng)景。綠毯子似的麥田，一望無際地鋪到天邊，用金黃的油菜花兒鑲嵌。似乎是這條熟悉的鄉(xiāng)間小路，必要帶走那春的一切，野菜一簇東，一叢西的，叫人割下來嘗嘗鮮的�？稍�?zèng)]什么比得過那春花兒了，桃花兒是粉盈盈的，白柔柔的是梨花兒，還有些個(gè)不知名的細(xì)野花兒，叫個(gè)漂亮！
賞夠了，我才瞧見奶奶的。奶奶依然笑著，看著我，笑得那樣和藹，笑得那樣慈祥，笑到我心上。“過安橋，樂遙遙。村河上，把歌唱······”這是奶奶贈(zèng)于我的，還是那條河，奶奶心漾中的河，靜著，不見一絲漣漪，依然那樣美。奶奶，您還有什么要賦于我？
是我童年里，多姿多彩的故事呀，還是那深沉的愛？這些童年的故事，樣式是多種多樣：童話、寓言、神話，要聽什么，就講什么，要講什么，就編什么，多么的有意思。有時(shí)，奶奶也會(huì)開玩笑，故意賣個(gè)關(guān)子。這可讓我等的苦，等到太陽(yáng)公公都躲到山后邊兒去了，奶奶才慢條斯理地繼續(xù)講下去，而此時(shí)的我已經(jīng)等的心急如焚，憤憤地聽著。還有，還有許許多多的故事在熏陶、沐浴我的心兒，在我童年回憶中烙下了深深的影兒······
童年��！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。童年，在春天里發(fā)芽，夏天里開花，秋天里結(jié)果，冬天里豐收。童年，在愛中照亮一切！
六年級(jí)童年作文 篇2
童年就像一本多姿多彩的日記，它記錄著我?guī)啄陙淼挠腥さ氖�，其中有一件事我至今難忘，現(xiàn)在回想起來都覺得好笑。
那是5歲時(shí)的事了，那個(gè)時(shí)候我經(jīng)常隨奶奶到田間干活。我最喜歡吃蠶豆，所以經(jīng)常在蠶豆那一片地里觀察轉(zhuǎn)悠�？撮L(zhǎng)得怎么樣了什么時(shí)候可以吃了。我看見奶奶在給植物施肥，好奇的我便去問奶奶：“奶奶，您為什么要給植物施肥，施了肥有什么用？”奶奶笑著說：“給植物施了肥植物就能長(zhǎng)得更快，更有營(yíng)養(yǎng)。”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。就打起了自己的算盤：肥料和肥皂水有點(diǎn)相似，如果給蠶豆?jié)采戏试硭f不定可以讓蠶豆長(zhǎng)的比施了肥得更好，蠶豆更多，那我不是能吃更多蠶豆了嗎？我真是太聰明了！我為自己的想法感到高興。第二天，我就把家里的肥皂粉一股腦的倒在一個(gè)大桶里，又倒了水，便把他帶到田間，用水漂一瓢一瓢的給所有蠶豆倒上。雖然弄得滿頭大汗，但心里卻喜滋滋的，想：蠶豆，長(zhǎng)得更快更茂盛些吧！
之后幾天，我天天去田間觀察，希望蠶豆能長(zhǎng)得更茂盛些。
終于，奶奶發(fā)現(xiàn)異常了，說：“這蠶豆快死了，你是不是干了什么壞事？”我驚訝的說道：“我也沒干什么壞事，我只不過把兩帶洗衣粉變成洗衣水澆在蠶豆上面而已····”奶奶哭笑不得，把我訓(xùn)了一頓之后，說道：“傻孩子，肥料和肥皂水不一樣，肥料澆了能使植物更好，而肥皂水澆了植物會(huì)死的�！�
從那以后我這一壯舉被奶奶到處“宣傳”，每次都能聽到“哈哈哈哈哈”的笑聲
是�。⊥昃褪且槐径嘧硕嗖实娜沼�，記錄著一件件有趣的事情，現(xiàn)在想起來，我有情不自禁的捧腹大笑，難以控制。
六年級(jí)童年作文 篇3
媽媽告訴我，在我快兩歲的時(shí)候就很愛美了。
那個(gè)時(shí)候是冬天，姥姥給我做了一件紅色的新外套，上面印滿了白色的小星星，我很喜歡。每天早上起來，只要姥姥一拿出別的衣服，我就對(duì)姥姥說：“這件衣服太小了，我要穿大衣服！”我嘴里的大衣服就是那件新外套！如果姥姥還是不給我穿，我就堅(jiān)決不起床，一定要穿上我喜歡的那件衣服才高高興興地起來吃飯。吃完飯以后，我還要讓姥姥給我梳個(gè)小沖天辮，扎上幾個(gè)漂亮的小卡子。在鏡子前照上好半天，覺得漂亮得不行了才出門呢！
媽媽覺得我太愛美了，怕我以后因?yàn)閻勖烙绊憣W(xué)習(xí)，所以堅(jiān)決不讓我去學(xué)跳舞，而是讓我天天和男孩子們一起學(xué)習(xí)打乒乓球，好讓我遠(yuǎn)離愛美的圈子。
可愛美之心人皆有之，到現(xiàn)在我還是很愛美。每天早上起床以后，我都要問媽媽一遍：“媽媽，今天我穿什么衣服��？”媽媽總是很不耐煩地說：“自己找去，愛穿什么穿什么。”這個(gè)時(shí)候我總是飛快地拿起頭天晚上就想好的衣服，興高采烈地把自己打扮得漂漂亮亮地上學(xué)！
小朋友們，你也和我一樣愛美嗎？
六年級(jí)童年作文 篇4
童年是純真、難忘的.歲月，身處童年，我們每天都編織著美好的故事；一只昆蟲、一個(gè)玩具、一次發(fā)現(xiàn)、一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)，看起來微不足道，卻包含著我們的快樂、夢(mèng)想與追逐。而現(xiàn)在我已不再身處童年，也不再有童年的天真笑容；在我回想起童年的純真趣事時(shí)，總有一種深深眷戀的感覺，這種感覺有讓人說不出的夢(mèng)寐以求。
我的家在北方，小時(shí)侯的我喜歡在冰天雪地里打雪仗、堆雪人。每當(dāng)冬天來臨時(shí)，鵝毛般地大雪從空中飄落下來，一朵朵、一簇簇，像銀花，似白蝶。展望天地之間，唯見雪花飄揚(yáng)，像吹落地的花瓣，紛紛揚(yáng)揚(yáng)；像七仙女散花，漫天飛舞。
還記得我十歲那年堆雪人的事。那天的前晚下了一場(chǎng)大雪，早上起來，風(fēng)定了，雪停了。打開門，一道白色的寒光刺得人眼花繚亂。于是，我和我弟拿起鏟子就在院子里堆起了雪人，潔白的身子，圓圓的頭，煤球做黑眼睛，棉花捏成的鼻子，還向上翹著呢！我弟又用紅墨水給雪人涂了嘴巴，一咧一咧，正朝著我們哈哈大笑呢！弟弟用一張紅色的紙給雪人做了一頂漂亮的帽子。雪人一下變得神氣多了！雪人堆成了，我們高興的笑了。
童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。童年的時(shí)光我已不能挽回，只愿珍惜這美好的時(shí)光。
六年級(jí)童年作文 篇5
童年的生活，多么有趣！多么美好！有的讓我捧腹大笑，有的讓我痛哭流淚，有的讓我后悔不已，有的讓我沾沾自喜……但有一件事情，讓我又好笑又氣人，令我記憶猶新。
在我七歲的時(shí)候，偶然的一次，我忽然看到了魚缸中的魚兒們不再像以前一樣活蹦亂跳了，變得無精打采。我仔細(xì)琢磨，腦海中有了一個(gè)想法：人生病了，需要吃藥，如果給魚兒們吃點(diǎn)藥，它們就會(huì)好起來吧！
我小心翼翼地從藥柜中找出感冒膠囊，將膠囊掰開，撒進(jìn)了魚缸中，魚兒們都撲了上來，狼吞虎咽將藥粒吃了下去，我期待魚兒們快快好起來。
一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過去兩天了，我又一次來到魚缸前仔細(xì)觀察著魚兒，見它們沒有好轉(zhuǎn)，我便詢問了“智多星”好朋友，她的建議是魚兒們有可能是發(fā)燒了，給它們吃點(diǎn)退燒藥吧！
我按照她說的在魚缸中倒入了半瓶退燒藥，整個(gè)魚缸都快成粉紅色的了。魚兒們是我的好伙伴，它們千萬不能死呀！我在心中默默祈禱。
又過了兩天，當(dāng)我再一次觀察魚缸時(shí)，發(fā)現(xiàn)魚兒們已經(jīng)死了，我立刻叫來了爸爸和媽媽。媽媽問我：“怎么了？”爸爸發(fā)現(xiàn)了魚缸中的死魚，又仔細(xì)地觀察著水的顏色，笑著問我：“這是怎么回事呢？”我將事情的經(jīng)過一五一十地告訴了爸爸，爸爸沒有生氣，耐心地告訴我：“魚兒們是有壽命的，雖然它們和人一樣，可是他們的治病方式和我們是不一樣的。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。此后，家里有新的魚兒住進(jìn)來，我也在沒有犯過之前的錯(cuò)誤。
許多人的童年可能都是在錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)的吧！童年的生活真讓人回味無窮！
六年級(jí)童年作文 篇6
自從我來到一座名叫“人世”的站臺(tái)，登上一列名叫“時(shí)間”的列車，游歷的第一個(gè)地方就是“童年”。在這次“童年之旅”中，我找到了許多快樂。其中最令我難忘的還是那一次。
那天上午，風(fēng)和日麗，我一大早就起床和媽媽前往幼兒園，因?yàn)槔蠋熞獛覀內(nèi)フ葺�。小朋友們一到齊，我們就起程出發(fā)了。
哎，令人向往的地方總是那么遙不可及！坐在顛簸的車中，不一會(huì)兒，我就倒在媽媽的懷里沉沉地睡去，醒來時(shí)，已經(jīng)被一大片一大片鮮紅的草莓和青翠欲滴的葉子包圍了。我哪里還坐得住，丟下媽媽，飛奔下車，連籃子都沒拿，就跑向草莓園。清風(fēng)拂過臉龐，空氣中到處彌漫著草莓的香味。
我一股腦沖進(jìn)了田埂，見一個(gè)摘一個(gè)，不論大的，小的，紅的，白的，有時(shí)甚至還偷偷嘗一兩個(gè)。媽媽發(fā)現(xiàn)了，連忙叫住我，說剛摘的草莓還有泥土，不衛(wèi)生，不能吃！但我才不管呢，吃自己親手摘的草莓，那真是一種享受，還講究什么衛(wèi)生不衛(wèi)生啊？所以我一個(gè)字也沒聽進(jìn)去，只管自己玩，邊玩還邊眉飛色舞地向小伙伴炫耀自己的勞動(dòng)成果。那股興奮勁兒，已經(jīng)把我的大腦全給占據(jù)了，仿佛草莓園是我剛發(fā)現(xiàn)的新大陸似的。
忘乎所以地玩了一個(gè)上午，我也忘了時(shí)間的流逝。但美好的時(shí)光，總是如此短暫，眨眼間就要回家了。我依依不舍地登上車，可眼神還停留在這偌大的草莓園。隨著車的前進(jìn)，草莓園在我的視野里漸漸模糊了。這車帶走的仿佛不是我，而是我的童年，因?yàn)橹链酥螅以僖矝]有這么無拘無束、無憂無慮地玩過了。每次出游，不是刻意掩飾的大方得體，就是顯得乖巧聽話。
童年將離我越來越遠(yuǎn)，可是那美好的回憶會(huì)伴隨著我踏上新的旅程。
六年級(jí)童年作文 篇7
這些年，我跟隨著爸爸、媽媽去過好多地方，也經(jīng)歷過許多有趣的事情，這些經(jīng)歷都一直伴隨著我，陪伴著我的整個(gè)童年，帶給我無限幸福的回憶！
記得在我三周歲的時(shí)候，爸爸、媽媽帶我去大連冰峪溝游玩。那時(shí)候正是夏天，到處都非常炎熱，而冰峪溝卻像是世外桃園一般，不僅景色秀麗，而且氣候異常的涼爽。雖然當(dāng)時(shí)我那么小的年紀(jì)，但卻對(duì)那里記憶猶新，因?yàn)樵谀抢镞�發(fā)生了一件令我難忘的趣事。
冰峪溝三面環(huán)山，還有一條小河�？諝鉂駶�(rùn)而且涼爽，時(shí)常有清涼的風(fēng)在這盛夏的季節(jié)里吹過來，心里很是愜意。這條河淺淺的，我經(jīng)常去那里玩，穿著小涼鞋踩在石頭上，玩水、撿石頭。突然，我發(fā)現(xiàn)在一塊石頭旁邊有一條小魚，大約有兩寸長(zhǎng)。這是我第一次與河里的小魚距離這么近，我非常高興，就轉(zhuǎn)身喊媽媽一起來看，可等媽媽來的時(shí)候，這條小魚已溜到一邊去了。為了看小魚，我和媽媽又喊來爸爸一起找小魚。我們小心翼翼地翻開石頭，有時(shí)就能找到一條躲藏的小魚，雖然小魚很快就跑開了，我們還是不停地翻啊、找啊。就這樣，我們?nèi)齻�(gè)人默默無聲地翻找著，其實(shí)內(nèi)心很興奮，可河邊有些新來的游人不清楚我們?cè)诟墒裁�，都很好奇，一�?huì)兒有一些按捺不住好奇的人們，也紛紛擠過來翻找，還有人說：可能有人把戒指掉在河里了。人越來越多，小魚都嚇跑了，我們也累了，就回到岸邊準(zhǔn)備回去休息。這時(shí)就聽見有些人在議論：剛才聽說有人把鉆戒掉河里了，趁天沒黑快點(diǎn)找，誰(shuí)撿到就是誰(shuí)的！我聽后哈哈大笑，并大喊：“最開始是我找小魚，沒人丟戒指，你們別找了！”有幾個(gè)人恨恨地說我：“小孩，別搗亂，別影響我們，一邊去�！焙軣o奈，我們只好離開了河邊。甚至到很晚了，我們還看見有人打著手電在河邊忙碌。這也是我第一次體驗(yàn)到中國(guó)式“圍觀”，不明就里的參與“精神”。
六年級(jí)童年作文 篇8
想起自己小時(shí)候的事情，真是又好笑又可氣，至今還記憶猶新，特別是“煮書”這件事，我只要一想起來就會(huì)笑個(gè)不停，小時(shí)候的我是多么幼稚��！居然真的會(huì)把書拿去煮。這件事還得從那件事說起。
那時(shí)我大約5歲，爸爸給我買了一本書。我問爸爸：“這本書里講了些什么呀？我看不懂�！卑职中χ卮穑骸斑@本書講的是大詩(shī)人杜甫的成長(zhǎng)經(jīng)歷以及他寫的詩(shī)詞。里面還說杜甫小時(shí)候常常煮書，把書煮的滾瓜爛熟，最后才成為了大詩(shī)人�！蔽蚁耄喝绻乙舶褧萌ブ螅缓蟪韵氯�，不就也成了大詩(shī)人了嗎？但是現(xiàn)在暫時(shí)不能告訴爸爸媽媽，要等我煮好了在讓爸爸媽媽一起品嘗，都成為大詩(shī)人。要讓爸爸媽媽知道，他們的女兒有多聰明！
就這樣，我一直在等爸爸媽媽不在家的時(shí)候。
終于有一天，爸爸媽媽有事要出去，我正好借著這個(gè)這個(gè)機(jī)會(huì)，開始“煮書”計(jì)劃。我拿來一本《唐詩(shī)三百首》（用有關(guān)詩(shī)詞的書拿去煮，吃了才會(huì)變成大詩(shī)人嘛）走進(jìn)廚房。我拿出一個(gè)鍋，倒了一些水，然后把書撕爛（這樣煮的快），一片一片地放入鍋中。接著，把火打開，最后把鍋蓋蓋上。我時(shí)常打開鍋蓋，看書熟了沒有，還不時(shí)地添上一些水。有時(shí)，我還會(huì)自言自語(yǔ)：“書啊書，你要快快的煮，煮的滾瓜爛熟，好讓我們把你吃了，成為大詩(shī)人。”于是，我一直守在那里。直到有一次，我打開鍋蓋，發(fā)現(xiàn)書已經(jīng)煮成糊狀了，這下我可高興了，馬上拿來一個(gè)碗和一個(gè)勺子，正準(zhǔn)備盛書，爸爸媽媽回來了。還記得當(dāng)時(shí)，我還自作聰明地對(duì)爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，這是我煮的書，嘗嘗�！蔽以詾樗麄儠�(huì)答應(yīng)，可沒想到他們卻生氣地問我這是怎么回事。于是，我將事情的來龍去脈一五一十地說給他們聽。他們聽完后，忍不住哈哈大笑。我很疑惑。
爸爸似乎看出了我的心思，把我?guī)У娇蛷d，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“書中的“煮書”指的是讀書，理解書中的內(nèi)容。而“把書煮的滾瓜爛熟”指的是讀書，把書讀的滾瓜爛熟，直到會(huì)背的地步。而不是像你那樣，真的把書拿去煮。這么說你明白了嗎？”
“哦，原來是這樣�。∥叶��？墒前职�，剛剛那本書……”
“沒關(guān)系，那本書就當(dāng)是一個(gè)教訓(xùn)吧！以后不能再做這種傻事了，知道嗎？爸爸改天再給你買一本�！�
“嗯，遵命，爸爸！”
說完便去找媽媽，幫媽媽一起收拾殘局。
瞧，這就是小時(shí)候的我，一個(gè)幼稚可愛，領(lǐng)悟性還蠻高的小女孩。
六年級(jí)童年作文 篇9
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋千上，只有那蝴蝶停在上面……”時(shí)光老人的腳步不會(huì)停在那兒，也不會(huì)放慢腳步。
海邊拾貝
有一年，媽媽帶著我和姐姐，去海邊玩，我和姐姐一蹦三尺高，立即收拾“行李”，跟著媽媽上路了。來到海邊，第一印象就是一個(gè)字：美！到海邊時(shí)正好是傍晚，那景色著實(shí)的美，夕陽(yáng)西下，天空中晚霞倒映在滾滾的海水中，就像是一位藝術(shù)家，給海面增加了美麗的顏色。水天一色，就算到了傍晚，也打消不了我們來海邊的目的——拾貝殼。我和姐姐興沖沖的去海邊拾貝殼，你瞧，這個(gè)貝殼十分精致，可能是被海水沖刷了的吧，外表10分光滑，貝殼的顏色也十分特別，上面是從肉色慢慢的變成了淡粉紅，而下面就是淡棕色。再看看那邊的，雖然沒有剛才的精致，也沒有那么鮮艷的顏色，一個(gè)樸實(shí)無華的貝殼，看起來卻那樣美……天慢慢黑了下來，媽媽催我們趕緊上岸，直到聽見海浪翻涌的聲音，才“哇”的一下跑上了岸邊。
童年離開了我們，雖然以前不珍惜那段美好的時(shí)光，我想：不要等失去了才懂得珍惜眼前的一切，要把握們好每一分每一秒。
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