【精華】六年級敘事作文匯總7篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級敘事作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級敘事作文 篇1
星期六一大早，媽媽就把我從夢中喊醒：“起床啦！小懶蟲，咱們今天要出去釣魚啦！”我高興地坐了起來，急忙穿起衣服。
坐在巴士車上，太陽高高地掛在天上，早就起了床的小鳥們靠在樹枝頭開心地叫著。往窗外看，街上的行人車輛已經(jīng)很多，人們大概是為了忙著上班吧！
過了許久，我們來到了郊外的小魚塘邊。我高叫著，向魚塘開心地跑去。媽媽急了，皺著眉頭朝我喊：“小心掉到魚塘里給喂魚了�！闭f著就和爸爸拿起釣魚竿，來到釣魚塘邊緣，開始釣魚。
除了中間的一口魚塘，四周全是農(nóng)田還有密林，農(nóng)田旁邊還有幾幢農(nóng)家小屋。雖說現(xiàn)在的天氣很冷，可是仍然可以見到一些雞和幾條狗在小屋門口跑來跑去。一群小孩子在家門口的空地上堆起沙子玩。望著這平靜而又充滿生機(jī)的鄉(xiāng)村生活，我真是有點(diǎn)向往了。
走到爸爸媽媽身邊，一看魚籠里才釣到了一條魚，我的心里突然間涌上一股想要大笑的感覺，便對他們說：
“給我釣一下啦！”
“你還小，釣不來，別釣了。”
爸媽分明就是小看人，我心想。
“給我釣釣嘛！”
他們被我纏得不行了，就起身把位置讓給我。
那時，正好有一條魚來吃魚竿上的食物，爸爸遞給我的時候，我把魚竿一拉，魚竿便滑出了我的手，掉進(jìn)了魚塘里。爸爸趕緊“搶救”，弄得一身濕漉漉的，還損失了一條魚，不過還好的是，魚竿沒沉下去。看著爸爸狼狽的模樣，我捂著肚子哈哈大笑起來。
接近中午時分，我們就滿載而歸地回家了。
六年級敘事作文 篇2
星期天，我和爸爸去東湖賞蓮。藍(lán)藍(lán)的天空上只有幾朵白云，天氣非常熱。
我們剛進(jìn)入東湖，一大片正在盛開的荷花映入眼簾。荷塘中有一個亭子，我們進(jìn)去休息了一下。微風(fēng)吹過，荷葉在池中搖擺，帶來陣陣香風(fēng)。我看見一片荷葉上有一顆水珠，像珍珠一樣。
接著我們進(jìn)入七百種珍品荷花展，荷花有紅的、白的、黃的，還有粉的。其中有一缸荷花是我最喜歡的，我叫它“生長過程”，一共有八朵。我和爸爸給他們起了名字，第一朵叫“小苞苞”，第二朵叫“花骨朵”，第三朵叫“含苞待放”，第四朵叫“盛開”，第五朵叫“怒放”，第六朵叫“凋謝”，第七朵叫“青澀”，第八朵叫“成熟”。
我們隨后進(jìn)入了親荷水塘，哪里有很多蜻蜓，而且荷葉很高。我進(jìn)入水塘之后爸爸都看不見我了，正是“亂入池中看不見，聞歌始覺有人來”，爸爸大聲喊才找到我。
盡管天氣很熱，但是荷花很美，給我們帶來了清涼。
六年級敘事作文 篇3
小學(xué)生活馬上結(jié)束了，在一起六年的同學(xué)將要說"再見"了。小學(xué)時光是快樂的，這段生活在我心中是永遠(yuǎn)抹不掉的。
往事歷歷在目，回憶起與同學(xué)在校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，情景再現(xiàn)眼前：周一早上，肖邦同學(xué)飛快地從門口跑到教室，打破了原本安靜的早自習(xí)。他情緒激動地跳到講臺前，氣憤地大聲對著我們這些上自習(xí)的同學(xué)說："聽著！聽著！我告訴你們，三班在貼吧上說咱班的壞話，說咱們班不如他們班！"肖邦剛說完，我們班的一些男生就火了，下面的同學(xué)也議論紛紛。男生王琛義憤填膺，說："是咱們男生就跟我走，怕老師說的可以不去！"聽見有人帶頭，我們班的男生幾乎都走出了教室。直到上了第一節(jié)課，才三三兩兩的回到教室，我們都沒在意。
到晚上放學(xué)，有一伙三班的男生把我們幾個剛出校門的女生給攔住了。其中一個人說："告訴你們班的肖邦和王晨，給我們放老實點(diǎn)，否則，也讓他們吃不了兜著走！"說完，他們就離開了，可把我們嚇壞了。
第二天，這件事又在我們班傳開了，說我們班的男生又去打"第二次世界大戰(zhàn)"了。原來周一早上，肖邦和王琛等一干男生把三班的人攔在操場上，還把他們給打了！下午放學(xué)時，三班的男生為了"復(fù)仇"，就把我班的董棟和寶保攔截在放學(xué)回家的路上，并且動手也打了他們。這場"戰(zhàn)爭"逐漸升級，鬧到學(xué)校，鬧到家庭，破壞了我們安定和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。老師接手此事，學(xué)校介入，就差警方了。所有參與打架的同學(xué)家長全部被請到學(xué)校開會，配合學(xué)校教育自己的孩子。
用打架解決問題是好方法嗎？我可以肯定的回答"不是！".事后我了解到，我們班帶頭的肖邦和王琛，還有三班帶頭的幾個男生都被學(xué)校給予了警告處分。我為他們的不辨是非而感到不值�？伤麄儏s說："沒什么大不了的，這是捍衛(wèi)咱們班級的榮譽(yù)，沒什么不值得。"你看，他們認(rèn)為他們是正義的，是為班級榮譽(yù)而戰(zhàn)。
此事深深留在我的記憶中，我真心為他們遺憾，也希望他們能遇事不沖動，不用武力解決問題。人生每一步路，都要走好。（792字）
六年級敘事作文 篇4
歲月匆匆，時光飛逝。似白驥過隙。而我也在無數(shù)個季節(jié)中，漸漸長大，或許只有我們慢慢品，細(xì)細(xì)飲，才能頻出其中的甜蜜，或許只有父母的白發(fā)才能證明我們成長，或許只有考入好的大學(xué)才能知道我們漸漸成長成人。一天清晨，下著雨，朦朦朧朧，仿佛整個世界也變得朦朦朧朧，我在家，負(fù)責(zé)找顧妹妹，幾個月大的妹妹，我還不太會照顧她，可我身負(fù)重任呀�。∥抑荒苡米鞴砟樀姆绞蕉核�，可我最后實在沒力氣，只好讓他聽音樂，放松一會。妹妹聽著音樂，不知不覺中睡了，我看著她睡的模樣，他臉的輪廓，我不禁哭了，我想爸爸媽媽小時候也是這樣照顧我的嗎？也是這樣讓我聽音樂放松的嗎？可每天下班身心疲憊的媽媽，我還讓她做我喜歡的飯菜，我還讓爸爸早上送我上學(xué)，要知道學(xué)校離我家只有一條街的距離，我想這一切因無知犯下幼稚的錯誤…
媽媽回來了，看到妹妹睡著了，說我長大了，我一把抱住媽媽，媽媽有些受寵若驚我說雨天忘了為您撐傘，生日忘了問您的愿望，睡前忘了問候的`晚安。孩子，你確實長大了。
原來長大就是勇于承擔(dān)，樂于助人，懂事�。∥颐靼琢顺砷L的道理。
六年級敘事作文 篇5
�。“鄷�！不，是圣誕party開始啦！老師說：“請某某某上來表演！大家歡迎！”一陣掌聲過去，響起了歌聲。我的媽媽呀！這哪是歌？五音不全，嗓子像DARK。
正在這時，班上又響起那“喳巴”“喳巴”的聲音，同學(xué)們一個個交換著零食，小聲地議論著。慢慢交換零食的聲音越來越大，“喳巴”“喳巴”的聲音和交換零食的聲音成了雙響炮。害的親愛的Mrs.歐用了she的曠世奇功??河?xùn)|獅吼才把我們這群蜜蜂“哄”安靜了。
下一個項目是抽禮物。就是抽禮物編號，對編號給禮物，禮物是偶們班的“愛心媽媽”（一個同學(xué)的家長啦�。┙o的哦！有的人真是“零食狂”邊吃邊抽禮物，還有的連餅干屑掉在抽獎箱里了。
圣誕應(yīng)該有一些噴的玩意兒吧！真是隨叫隨到，噴的玩意兒來啦！說實在的偶們班是每一個人都有一瓶，就連Mrs.歐也參加了我們“搗亂活動”不好！我被偷襲了！我可憐的媽媽呀！我的衣服又要拜托您老多花點(diǎn)功夫了！
圣誕party開完了，班上的清潔事沒完了！今天我們組值日！看著成堆的零食帶、彩條、“雪花”我的體力呀�。▊闹校≌埼鸫驍_�。皸钭觾x，干嗎愣著！”“噢！來啦！”好啦！先聊到這兒吧！Mrs.歐催我打掃衛(wèi)生啦！“楊子儀，快點(diǎn)兒！”就這樣，拜拜！
六年級敘事作文 篇6
爽朗的笑聲，縷縷的炊煙，濃郁的香味，從千門萬戶里傳出來，譜成了一首歡樂的歌謠。新年的鐘聲在零點(diǎn)敲響，預(yù)示著新的一年正向我們緩緩走來。等過完了這一年，就又是一切全新的旅程。
我從來沒守過歲，爸爸媽媽也是一樣。但家中的燈都亮了，一直到大年初一黎明。那些富裕人家，都是燈火輝煌，耀眼奪目。不過不管是富是貧，每家都亮堂堂的。小的時候，媽媽常嚇唬我：“如果關(guān)燈的話有怪獸回來的呦�！爆F(xiàn)在想來，覺得幼稚極了。
大年初一家家戶戶老的，小的，不管是誰，都上山祭祖。由于“禁限燃放煙花爆竹”的規(guī)定，我們只點(diǎn)了香，燃了燭，獻(xiàn)上幾束菊花，在用彩噴似的禮花“嘭”的一聲散落。大家都在誠心誠意地祈禱自己的家人健康平安，學(xué)業(yè)有成。我卻是心不在焉，燒香祈福時，我的心早已飛到九霄云外去了。倒也無妨，畢竟盡了自己的一份心意。我只覺得我上山祭祖只是跑一趟而已，因為那里的事根本就不需要我插手幫忙，只是閑得冷清，就圖個熱鬧罷了。
但凡家里有客人來，我就越不好受，我本身卑怯，在那么多人面前，真是有種說不出的感覺。媽媽在廚房里圍起圍裙烹飪起了美味佳肴，但卻沒有人手，爸爸在客廳的餐桌上陪著客人，只有我能幫媽媽洗洗菜啦，端端菜啦而已。上了桌的飯菜，只供客人享用，自己卻要吃他們吃剩的殘羹剩渣；但去了親戚家拜年，又有另一番滋味，隨意地吃，親戚家會客氣地讓我們多吃點(diǎn)。臨走時，親戚硬要塞個壓歲包進(jìn)來，媽媽推三阻四半天，拗不過親戚，才將壓歲包收下。
待家里無客，餐餐都吃湯圓，年糕，全都是自己親手包的。湯圓寓意一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，年糕寓意一年比一年高。一次圖個有趣，將媽媽裹好的湯圓形狀捏得千奇百怪，煮起來卻不知道像什么了。晚上看看春晚，這是照常的習(xí)俗，我倒是迫不得已地看的。畢竟這些節(jié)目都千篇一律，重蹈覆轍，哪兒也看不出一點(diǎn)獨(dú)特的來。
尤其是元宵，提著個燈籠，跟著迎龍燈跑個幾圈，走到一家就放一次震耳欲聾的爆竹。好不容易擠出一條縫來欣賞，那叫一個壯觀。那條龍可謂氣勢磅礴，走遍了大街小巷，長長的在馬路邊蜿蜒盤旋。這個習(xí)俗的定義是：我們是龍的傳人。
過年時，我既歡喜又厭惡，我不像任何人認(rèn)為過年有多么的美，多么的好，只有不同的觀點(diǎn)，才有一個完美的答案。
六年級敘事作文 篇7
人們總是在說謙讓會帶悲為喜，化憤為興。但是有一些人謙讓后，別人不理解他，倆方就會倒是氣氛惡劣，如果事態(tài)發(fā)展嚴(yán)峻的話，就會大打出手。謙讓就是今天文章的重點(diǎn)，以這件事的經(jīng)過，為大家敲響了一個警鐘。
記得這件事情發(fā)生在上個學(xué)期開學(xué)的時候，那天早晨的霧氣特別大，能見度很低，在大街上，只能看見車子后面的尾燈，街道上一個人都沒有，周圍死一般的寂靜。車慢悠悠地開著，也就在這個時候，只聽見“砰”的一聲響，打破早晨的寧靜，車上的人禁不住朝發(fā)出聲音的地方看去。
霧氣散開，只見一輛白色的奧迪小車，轉(zhuǎn)彎時，不小心撞上了一輛吉普車，吉普車上的司機(jī)二話不說，就對著小車的司機(jī)破口大罵：“你會不會開車，不會就別開��！豬一個�！毙≤嚿系乃緳C(jī)是一個大概三十幾歲的中年人，本來他想退步，可聽吉普車上的司機(jī)這一說，也來了火：“你才沒長眼，自己不知道把車停好，干嘛停在中間�。�！你還有理了！”就這樣他們互不相讓，你罵一句，他吵一句。影響了整個交通。后面車?yán)锏乃緳C(jī)不停得按喇叭，可他們兩個人像沒聽見一樣的，最后還大打出手，圍觀群眾越來越多。這時，人群中有人撥打了110，警察來了，那兩個人才停下來，警察問了目擊者，又詢問了司機(jī)之后，把他們兩個人帶回了警察局，路面才暢通。
唉��！像這種事情在社會上還有很多，但是，我非常希望社會上少發(fā)生一些這樣的事情，因為當(dāng)今這個時代人們相互缺乏謙讓，如果人與人之間學(xué)會謙讓，學(xué)會包容，我們民族的素質(zhì)將會更高，社會也會越來越和諧，越來越進(jìn)步，我堅信祖國也會越來越繁榮昌盛。
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