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    六年級童年作文

    時間:2021-10-03 14:41:47 六年級 我要投稿

    【推薦】六年級童年作文錦集八篇

      無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的六年級童年作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【推薦】六年級童年作文錦集八篇

    六年級童年作文 篇1

      從一大串鑰匙中挑出一把童年之匙,我要打開我精彩的童年。

      我的童年是在一個叫三劉寨的地方度過的。小時候不知道為什么爸爸媽媽把我送到了姥姥家,但就是因?yàn)檫@樣,我才有了一個精彩的童年。我在姥姥家的時候經(jīng)常去找小姥爺家的小姨玩。我們經(jīng)常玩捉迷藏,參觀,跳馬背,跳八格,和摔泥巴。其中我最喜歡玩的就是摔泥巴。

      摔泥是一種泥巴,它就像橡皮泥一樣可以固定,但是它比橡皮泥純天然許多。它也不怎么粘手,非常好玩。它有兩種玩法分別是:1摔泥巴,摔泥巴當(dāng)然可以摔著玩,2可以做東西比如:小狗,小貓,小兔子……摔泥巴最好是好多人一塊玩,到大家一人拿一塊泥巴開始向地上摔,看看誰摔的響。

      玩法1由于要用很大的力氣,所以比較適合男生玩,2由于要做東西當(dāng)然要心靈手巧了。但是泥終歸是泥,泥土是棕色的,我們玩的摔泥也是,所以我們做好的東西等干了就可以上色,摔泥很有意思,大家也可以找找玩一玩。

      這就是我的童年,難忘的童年。雖然時光一去不復(fù)還,但每次見到摔泥巴,就會浮想聯(lián)翩想到童年。

    六年級童年作文 篇2

      童年的我天真爛漫,超有正義感,遇見什么事情都要打抱不平,并且很有環(huán)境保護(hù)意識。

      一個夏天,我無所事事地走在路邊,突然發(fā)現(xiàn)旁邊的草地上有一點(diǎn)點(diǎn)火,在夜光中跳動著。

      走近一看,原來是有個人隨手扔在地上的香煙頭,盡管火很小,借著風(fēng)搖曳,上頭有一股股黑色的煙,已經(jīng)有一小塊草地?zé)。再這么燒下去,不是要把整片的草地?zé)袅藛幔窟有那參天大樹,怎敵得過火苗的威脅呢,分分秒就會化為灰燼。

      該怎么辦呢?天色已晚,這條路本來就偏僻,現(xiàn)在更是半個人影也沒有。我只好自己去踩,無奈我的腳太小,而且穿著涼鞋,一踩,火苗就躥上來,幾乎灼傷我的腳后跟。我難道就只能眼睜睜地看著火一點(diǎn)點(diǎn)地毀滅小草的生命嗎?

      我趕緊去找水源,我記得這附近有一條河。我照著自己的記憶找到了這條河,才發(fā)現(xiàn)并沒有盛水的工具。環(huán)顧四周,旁邊有一棵芭蕉樹,樹下有幾片剛掉下來的葉子。

      我想那葉子足夠大了,就跑過去,撿起葉子,又跑到河邊,舀了一點(diǎn)水出來,小心翼翼地抱著這個“臨時水桶”,趕到了著火的地方,把水澆了下去。

      我來回奔走了好幾次,四周升起一股水蒸氣,火被撲滅了。雖然有草被燒毀了,但好在部分的草還是原來的顏色。我呼了口氣,躺倒在旁邊的長椅上。連續(xù)的奔波,年幼的我早就精疲力竭。盡管如此,我還是很高興,尤其是當(dāng)我?guī)滋旌笤賮砜磿r,那部分小草又重新長起來,似乎比上次更綠,更加旺盛。

      保護(hù)環(huán)境是我們每個人的責(zé)任,也許我們并不能一下子使空氣變潔凈,也不能使湖水馬上變清澈,但我們能愛護(hù)花草樹木,能在植樹節(jié)種下一棵樹。我相信不久的將來,環(huán)境一定會比現(xiàn)在更好。

      這件事情,一直存放在我的記憶抽屜里,是不能忘懷的。

    六年級童年作文 篇3

      以往瀟瀟灑灑的秋風(fēng)有了點(diǎn)輕柔變成一股輕風(fēng);淅淅瀝瀝的雨絲也化作一束陽光,向千家萬戶送來一抹春意,甚至讓小樹享受它們?nèi)岷偷那鍥雠c大片的暖意。

      一束陽光透過窗子,在書桌前停住。向桌上那盞臺燈炫耀無盡的暖意。我正在桌前看書,無意間發(fā)現(xiàn)一本小學(xué)二年級時的拼音田字簿被陽光照得已有暖意。只見本子上邊蓋的那個“獎”字特別引人注目。

      拿起來一看甚是懷念,本子的.封面是淺淺的棕色還伴著樹木的味兒,在哪兒只要有這本子就像進(jìn)那大森林一樣。本子的頁數(shù)少得可憐,頂多就16頁紙。但只要打開它,便會看見一行寫拼音的四行線,但我認(rèn)為那是五線譜;第二行便是田字格,田字格是由正方形和它里面的兩根虛線,一條橫著一條豎著來組成的。寫起字來還怪難寫的,在我心里它好像是專門寫歌詞的。

      記得二年級時,老師布置的家庭作業(yè)是寫詞語,那是每天雷打不動的。老師隨便拿起一個同學(xué)的本子放到投影儀上寫當(dāng)天的內(nèi)容。那一次正好挑到我的,拿到投影儀上筆刷刷刷地寫了起來,一下子功夫一頁讓人賞心悅目的字兒在他那支短得只剩下四五厘米的鉛筆下呈現(xiàn)出來,這時老師既像一位法師在細(xì)心地研制一種魔藥,又好像是一位領(lǐng)導(dǎo)人在隆重的舉行盛大的儀式。

      一眨眼,幾個春秋過去了,太多回憶沒有珍藏而隨著斗轉(zhuǎn)星移,童年正漸漸離去,可童年時光總是有數(shù)不清的懷念滿腦子的思緒都是童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

      書已無心看下去了,倒是那木香引我思緒,我真希望能回到那廣闊的天空,能回到那純真的歡樂,夢幻的童年時光。

    六年級童年作文 篇4

      每個人的童年都有有趣的事,今天我來說一說我的童年——

      那一年秋天,寒風(fēng)凜冽,我閑著沒事,就獨(dú)自玩起了娃娃。我看到了自己的芭比娃娃太臟了,便想給它洗個澡,讓它變得干凈。于是,我抱著它來到衛(wèi)生間,爬上了洗手臺,接了一盆熱水,拿了一條毛巾,再把芭比娃娃放進(jìn)去,開始用毛巾給她洗臉。我自言自語地說:“芭比娃娃,你乖乖的洗澡啊。”說完,我便跑去玩別的了。

      等父母趕到時,我已經(jīng)成功地把芭比娃娃洗壞了……

      那一年春天,我當(dāng)了一名小學(xué)生,第一堂微機(jī)課我鬧了一個笑話。

      一上課,我就被老師選作了課代表。老師讓我?guī)退P(guān)電腦,老師就先走了,我一個人留在教室里,突然想:電腦它不吃飯,怎么工作呢?想到這,我拍拍電腦說:“我一定讓你吃的飽飽的!闭f著我跑下去,拿了零食,把零食往里面塞,突然,電腦開始冒出了火花,老師趕來,急忙把電閘關(guān)上了。我嚇壞了地說:“對不起老師!崩蠋熜πφf:“沒事!

      那一年冬天,我跟同桌說:“過兩天應(yīng)該就下雨了,同桌不信,以為我騙他!蔽艺f:“我們等著看看。”過了兩天,那天天氣晴朗,萬里無云,班上只有我一個人帶了傘,還有人問我:“你帶傘干什么?”我說:“今天肯定會下雨!庇腥瞬恍,我說:“等著瞧。”

      到了下午放學(xué),突然有人大喊:“下雨了!”班上的同學(xué)都很后悔,沒帶雨傘,而我卻很冷靜,最后一節(jié)課,我的同位說:“劉卓爾,可不可以借你傘用用?”我說:“不行。”“求求你了!彼f,“你要什么我都可以給你……”

      這時,放學(xué)了,我手拿雨傘來到了門口,我“嘩”打開了傘,舉著雨傘,愉快地回家了……

      我喜歡我的童年,無論是那一年的秋天,還是那個下雨的冬天,童年的時光總是令我難以忘懷。

    六年級童年作文 篇5

      今天,我和媽媽在飯桌上聊天,聊著聊著,就聊起了我童年的一件趣事——釣蝦。

      那是一個陽光明媚的下午,舅舅帶我和表弟去外婆家附近的一個魚塘釣龍蝦。舅舅告訴我們:“釣蝦有兩個方法,可以用魚竿釣,也可以用籃子撈!

      “我們今天就挑戰(zhàn)用魚竿釣龍蝦,你們愿意嗎?”

      “好呀!好呀!”我們歡呼起來,然后就迫不及待地各自找了個舒服的地方坐下來,開始釣蝦。

      我小心翼翼地穿好魚餌,把魚線瀟灑地甩到魚塘中間,便目不轉(zhuǎn)睛地注視著魚線,希望有龍蝦上鉤。

      突然聽到一聲大喊:“釣到了一只,好大呀!”原來是表弟。我趕忙跑過去看,發(fā)現(xiàn)他那只龍蝦都和我的手差不多大了。我好羨慕他呀!

      表弟笑呵呵地說:“哥到我這邊來釣吧,我這邊龍蝦多著呢!”

      我立即把釣蝦的位置換到他旁邊去了。放下釣線不久,我就感到有東西在咬鉤,我慢慢地將魚竿提起,發(fā)現(xiàn)是一條大龍蝦!我興奮地大喊:“舅舅,我釣到龍蝦了!我釣到龍蝦了!”我小心地將它放進(jìn)籃子里,拿給舅舅看。舅舅說:“哇,好大呀!比你弟弟釣的那只還大呢!你趕緊把它提回家去!”于是,我小心翼翼地把它提回家去了。

      晚上,我們吃著自己釣的龍蝦真開心。

    六年級童年作文 篇6

      在我童年的生活中有許許多多的故事,這當(dāng)中我做過傻事,它們成了我最美好的回憶。

      記得有一次,媽媽不知從哪弄來了一只小貓,我看見它非?蓯塾趾芘K,我便想把它洗一下,說干就干,我便打來一盆水,把小貓放進(jìn)水里,用布使勁地擦它,嘴里哼著小曲,洗完之后,我用干毛巾把它擦干,它在毛巾里瑟瑟發(fā)抖,嘴里還喵喵直叫,我懂了它的心思,就說:“你別叫了,我知道你冷!蔽蚁耄簨寢屢郧岸际怯孟匆聶C(jī)把衣服烘干的,這次我也要用洗衣機(jī)把它烘干。我把它放在洗衣機(jī)里面,可是插頭太高,夠不到,我就站在板凳上把插頭插進(jìn)去。這時,媽媽走過來說:“你在干嗎?”“我要把小貓放到洗衣機(jī)里面烘干!眿寢屨f:“你把它烘干了,它就會被你卷走小命的。”我趕快打開洗衣機(jī)蓋,幸好它沒被卷死。

      還有一次,爸爸去買菜,我就待在家里嫌沒事干,看見爸爸的手表放在桌子上,手鏈里又臟兮兮的,我便把水端來,把手表放了進(jìn)去,用牙刷用力地刷了起來,過了一會兒,手表變得金金閃亮了,就在這時,爸爸回來了,我說:“爸爸,我做了一件大好事!薄笆裁词?”“我把你的手表洗干凈了!”爸爸拿起手表看了一下,發(fā)現(xiàn)手表里都滲進(jìn)水了,說:“你做了一件大壞事!

      學(xué)習(xí)上也有許多故事。有一次,在我讀二年級的時候,我用鉛筆寫字,媽媽在用水芯筆寫,我就問:“為什么你可以用水芯筆寫字,而我卻不能呢?”“因?yàn)槟悻F(xiàn)在讀二年級,要讀三年級才能用水芯筆寫字。”第二天,我悄悄地帶著媽媽的水芯筆去了學(xué)校,上課的時候,老師說要寫作文,我便把水芯筆拿出來向同學(xué)炫耀,同學(xué)說:“你會被老師批評的!蔽夷盟竟P寫了兩個字,因?yàn)榉至松,所以寫的都是錯的,我用橡皮擦擦,可是怎么也擦不掉,一氣之下,我用橡皮擦把本子擦爛了,老師走過來說你怎么用水芯筆寫字,我說我沒帶鉛筆。老師向同學(xué)借了一支給我,寫完之后,老師說:“你下課到辦公室來!毕铝苏n,我灰溜溜地跑進(jìn)辦公室,老師狠狠地把我訓(xùn)斥了一頓,還罰我抄了很多生字。

      這就是我的童年趣事。

    六年級童年作文 篇7

      每一個人都想回到童年,那是因?yàn)橥甑臅r候是最甜蜜的日子,可是時間總是在提醒我們,所以我們每一個人都要好好珍惜童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,世界上什么藥都有,就是沒有后悔藥,所以我們一定要過好每一天,因?yàn)楹煤眠^也是一天,不好好過也是一天,所以我們要珍惜時間,快快樂樂過好每一天,我們的只有一個童年。

      我的童年非?鞓罚矣∠笞钌畹囊患,那是發(fā)生在幼兒園的時候,放假的時候,我就問爸爸:“你會不會折紙?”爸爸說:“會!我就教你一個折飛機(jī)的方法,”我跟爸爸說:“太好了!幼兒園的小朋友都會折機(jī),”爸爸說:“你去找兩張長方形的紙,”我說:“好的!”我興奮的跑到我放東西的地方,找到了兩張A4紙,我跑到客廳,說:“爸爸我已經(jīng)準(zhǔn)備好了,我們開始吧,”爸爸說:“好的!”我跟爸爸一步一步的學(xué)習(xí),但是爸爸已經(jīng)折好了,但是我的飛機(jī)連樣子都沒有出來,我當(dāng)時非常的沮喪,差一點(diǎn)都哭出來了,但是爸爸過來,拿著我的手,一步步地教我,但是我還是不會,爸爸沒有生氣而是非常有耐心的跟我說:“沒有關(guān)系,我們再來一遍,”我經(jīng)過了非常多次的練習(xí),終于我成功了,爸爸鼓勵我說:“真棒。∧憬K于成功了!”我當(dāng)時非常的高興,跟著飛機(jī)奔跑,我都忘記了剛才失敗的沮喪。

      過了幾年,我再想起那件事的時候,我感到了陣陣的溫暖,讓我留念了許久,當(dāng)耐心的教我,讓我感到了爸爸那種偉大和幸福。

    六年級童年作文 篇8

      打開記憶的閘門,在我五彩繽紛的童年里,發(fā)生過許多有趣的事。有些我已經(jīng)完全忘記了,有些模模糊糊了,只有一件事我現(xiàn)在還記憶猶新,它深深地印在我的腦海里怎么也抹不去。

      那是在我三歲的時候,有一天在吃早飯,我的早飯很豐富一杯熱牛奶、一塊面包,我不到五分鐘就吃完了,但是我的小肚子還沒飽呢!我看見盤子里還剩下一塊面包,便伸手去拿,可是媽媽不讓。媽媽說:“這一塊是你表弟的,你已經(jīng)吃了一塊”。“表弟那么小,這么一大塊他能吃得了嗎”?我生氣的說。媽媽又說:“你不能再吃了,面包吃多了會變小豬的”。一聽到小豬這兩個字我便靜下來了,就乖乖的去幼兒園了。到了中午吃完飯小朋友們都睡午覺了,我睡不著就看著老師吃面包,當(dāng)老師吃第二塊面包時我大聲的喊:“豬”。小朋友們都起來了,笑得前仆后仰,老師看起來非常生氣,我穿上小拖鞋走過去對老師說:“老師,媽媽說面包吃多了會變成小豬的”。老師聽了哭笑不得,對我和藹的說:“媽媽的意思是面包吃多了會發(fā)胖的”。“知道了老師”我慚愧的說。

      幾年過去了,我已經(jīng)是一名五年級的學(xué)生了,吃面包變小豬的事情我也不會再亂說了,F(xiàn)在我長大了,每當(dāng)看到了那些幼兒園的小妹妹和小弟弟們,聽到他們天真無邪的笑聲,童年又重臨于我的心頭。

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