【必備】六年級記事作文匯總九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的六年級記事作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級記事作文 篇1
一個風(fēng)和日麗的下午，表哥邀請我來新的溜冰場滑冰，我既激動又好奇。因為之前只在電視上看過溜冰運(yùn)動員表演花樣溜冰，所以他們在冰上翩翩起舞的樣子，使我羨慕不已。
我迫不及待地來到溜冰場，驚奇的看到有許多人在自由自在地滑冰，他們有的推著椅子滑，有的平穩(wěn)地滑著，還有的飛快地穿梭在冰面上，多么像海燕輕盈地飛舞在大海上空，又似展翅的雄鷹在碧空中乘風(fēng)翱翔。
他們優(yōu)美的身姿看的我眼花繚亂、目不暇接，我急不可待地?fù)Q上護(hù)具，穿上溜冰鞋，顫顫巍巍地走到了冰面上。平滑的冰面在陽光的照射下金光閃閃。我既興奮又害怕，突然發(fā)現(xiàn)身旁有一個椅子，就連忙把椅子移到自己旁邊。因為我滑過旱冰，所以知道溜冰的姿勢和滑旱冰基本差不多。于是，我用“八字腳”來溜冰，身體微微傾斜，推著椅子小心翼翼地溜著。一開始我十分不熟練，尤其是看到比我提前半小時開始滑的表哥，他雖然滑得很快，但摔得次數(shù)很多，而且每次摔倒都是像失靈的不倒翁，摔了個四腳朝天，碎冰屑灑滿了全身。
于是我更加小心地溜著，不時也加快速度，平穩(wěn)而緩慢地推著椅子繞了幾圈之后，我一次也沒摔倒。于是我鼓起勇氣，緩慢地挪開椅子，牢牢地抓著墻，時刻準(zhǔn)備著“飛行”。但我扶著墻的那只手仿佛在墻上扎了根，一動不動，我還是有些害怕，害怕一伸腳就會摔倒，但又轉(zhuǎn)念一想：我平時在學(xué)校里的自信哪去了？這小小的困難怎么能那么輕易地打到我？平日的勇氣終于重現(xiàn)，我鞋下那鋒利的刀刃仿佛有了靈氣，帶著我溜了起來，雖然還是有些膽怯地扶著墻，但似乎有了溜冰的感覺。
滑了幾圈后，我更加大膽地放開扶墻的手，想像所有輕輕松松溜冰的人們一樣自由地滑著，快速地滑著。我專心致志地順著軌道滑著，眼睛不知不覺地就看著地面，生怕前方的路不好滑。直到表哥提醒我，我才抬起了頭。這時，我已經(jīng)滑了很多圈，漸漸放開了緊繃的神經(jīng)，開始了漫漫“飛行”之旅。
現(xiàn)在，我終于能像燕子一樣輕盈的飛舞在冰面上了。溜冰也告訴了我一個道理：無論遇到什么困難，都不能失去挑戰(zhàn)困難的信心，在解決困難的途中有可能不會一步到位，但千萬不能泄氣，因為只有堅持才能成功。
六年級記事作文 篇2
今天下午，第一節(jié)作文課快下課時，老師說：“童話書《撒哈拉和會飛的草帽》來了。”同學(xué)們一聽高興得不得了，有的站起來，高興地大呼小叫，我拿了兩支筆在板凳上當(dāng)鼓敲。
老師讓兩個女同學(xué)跟她一起到另一間屋子里去抱書。她們抱來了幾十冊書。同學(xué)們一哄而上，她搶一本，他搶一本。老師說：“先放下�！蔽覀兌疾簧岬梅畔�，可老師的話也得聽呀，我們無可奈何地放下了書。
老師說：“誰把自己的名字寫在這個本字上才可以拿書。”李俊雅搶到了筆，她一邊寫自己的名字，我一邊在上面拿著筆的那一頭，生怕被別人搶走。她剛寫完，我就奪過筆來寫。名字寫好了，老師給了我上下冊兩本，我太高興了。我一拿到書，就坐在座位上看�！叭龉蜁w的草帽”幾個字是凸出來的，對著光看，還會發(fā)光呢，一閃一閃的。封面上藍(lán)藍(lán)的天上有一個會飛的草帽，里面還有一只小老鼠呢。老師說，這個草帽是幾千年前張飛的草帽，我一聽就對老師說：“老師，至少也有幾萬年吧�！崩蠋熜α诵φf：“沒有那么長時間�！狈饷娴南旅媸墙鹕纳衬�，沙漠中有一個仙人掌做的房子。房子外面的石頭上還有一只細(xì)尾獴在吹泡泡。
封底有賈興安、羅紅陽、朱彥民、駱玉安這些名人對這本書的評價。一看封面和封底就感覺內(nèi)容好看。我迫不及待地翻開了書，馬上被書中的故事吸引了。我看得津津有味，老師叫了我好幾聲我也不知道。老師說了一句：“史書焓，我再發(fā)給你一套書要不要？”我一聽，扭過頭說：“要！”大家都笑了，原來老師是騙我的。看來是我看得太入迷了。
我覺得這本書太有意思了，回家我一定要趕快看。
六年級記事作文 篇3
清晨，煙雨朦朧，雨下了，是春雨。
我使勁地睜開緊鎖著的雙眼，揉了揉那兩只困倦的大眼珠。“這下慘了！天那么亮了，我要遲到了！”我的心如擊鼓一般怦怦的跳動著。我不管三七二十一，背起書包，拔腿就跑。
沖到車站，我慌忙地環(huán)視了一周，原來人已經(jīng)寥寥無幾。春雨，依然茫茫地下著，天空彌漫著一層薄紗，真讓人看不透，猜不透。耳邊的時鐘在“滴答滴答”地叫喊著，我的心也不由得跟隨著鐘聲“滴答滴答”地顫抖著，猶如心在經(jīng)歷一場大地震。頑皮的小雨點變得越來越多，它們也在嘲笑我，非要把我的心砸碎不可，令我倍感迷茫。自己猶如熱鍋上的螞蟻，不停地催促：“怎么車還不來？”
許久，姍姍來遲的車終于奔來了，我飛快地踏上車，覺得還有一絲希望。車在路上的那十多分鐘，讓我感覺到這是一場長征，艱難而又緊迫。到站后，我踐踏著猶如江面般的地面，疾馬奔騰般大步奔去。地面激起一片片飛濺的浪花，猶如令人討厭的絆腳石，阻擋著我的前進(jìn)。當(dāng)我沖到校門口的時候，我才知道，這一切都遲了！校門密不透風(fēng)，顯得十分莊嚴(yán)，我遲到了！門衛(wèi)轉(zhuǎn)過身來，瞅了我一眼，便毫不留情地叫嚷著：“你遲到了，乖乖地打卡吧！”
我憎恨地瞪了他一眼，使勁抽出顫抖的雙手，艱難地從口袋里取出校卡。我緊緊地把它摟在心里，深情地望了許久，那種眼光，就猶如親人離別一般，不忍它離去。最終，無奈之下，我不甘情愿地把它交給了他……
“滴”，我的遲到被學(xué)校記錄了，“滴”的那一聲，在我心中震耳欲聾，響徹云霄。那一刻，我連累了班集體；那一刻，我辜負(fù)了老師對我的期望；那一刻，是多么的刻骨銘心；那一刻，我心碎了……我背著沉重的書包，拖著碎了的心失落地走回教室，往常臉上的光輝也變得黯然失色，我不禁低下了頭。而春雨，依然飄灑在空中，我的心正如春雨般朦朧……
那一刻，在我心中劃出了一道疤痕。那一刻，也讓我醒悟，要時刻背負(fù)著班集體的責(zé)任，時刻緊記今天的教訓(xùn)，不能辜負(fù)老師和父母對自己的那一份期望。
陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？那一刻雖然心碎，但是激勵著我勇敢地向前邁出腳步，向那遠(yuǎn)方的彩虹迸發(fā)！
六年級記事作文 篇4
拋開繁瑣的作業(yè)和緊張的考試，開心迎接快樂的暑假，在這漫長的暑假中，我計劃要去圖書館多閱讀些課外書來充實自己，才不會在家一直玩電腦浪費時間，此外，還要和全家出去游山玩水，所謂“讀萬卷書，不如行萬里路”，然后還要探視年邁的外公和外婆，因為我很想念他們，希望這是個充實且愉快的暑假。
有天早上媽媽突然心血來潮提議去熏衣草森林，于是爸爸就開車載我們?nèi)页鲇�，一到那里放眼望去美景如畫，浪漫的紫色花海加上一片綠意盎然的風(fēng)景，真是美不勝收��！還有鳥語花香伴隨著清新舒服的自然風(fēng)徐徐吹拂，享受著大自然芬多精的洗禮，真是人生的一大享受啊！到了中午，我們還在一間玻璃童話屋內(nèi)享用色香味俱全的美味餐點和香甜特別的熏衣草冰淇淋，全家一起共度了愉快的幸福時光。
時光飛逝歲月如梭，期待已久回外婆家的日子終于到來，我?guī)е杠S無比的心情和全家一起搭高鐵，看到久違的外公外婆，大家都好高興，我還和表哥表姐們一起玩樂高積木，藉由我們的巧手和大家集思廣益的創(chuàng)意，完成了各式各樣五花八門的積木造型，大家都覺好歡樂又好有成就感�。�
然而，快樂的時光總是過得特別快，幾天相聚的時光很快就過了，又要依依不舍互道珍重再見，期待下次再相逢。只是暑假再長久終將會結(jié)束，很快又要開學(xué)了，所以我也要開始慢慢收心，迎接我的四年級生活。這次的暑假留下了許多開心美好的回憶，真是個多采多姿的暑假��！
六年級記事作文 篇5
從“哥德堡號”鬼船出來以后，我又漫無邊際地尋找好玩的游戲。
突然，前方一個超大閃光牌引入眼簾，上面寫著“云中錘”三個大字，旁邊寫著一行小字:排隊請上二樓。
我不免嘀咕：名字取得好霸氣，不知好玩不好玩?想罷，轉(zhuǎn)身對爸爸、媽媽和舅舅說：“你們誰敢和我一起去玩?”舅舅立刻表示贊同。
一上二樓，只見下面是一方平整的水泥地，地中央聳立著一根粗大的鐵棒，鐵棒下方是一個大圓盤，圓盤上一周全是座位。
正愣神，工作人員的話打斷了我：“玩這個項目，必須一組三人或者三人以上，不然，您將不能玩此游戲�！苯�(jīng)過商量，媽媽也加入了我們的游戲小組。
工作人員忙著給大家綁安全帶的當(dāng)兒，我掃了一眼四周：來玩這個的人很多，不一會兒，座位就滿了，大家樂陶陶地吵著鬧著……
“叮鈴叮鈴”一響，“云中錘”倒計時開始，全場漸漸靜了下來，正在這緊張的節(jié)骨眼上，爸爸突然在下邊嚎了一聲“啊……”，調(diào)皮的聲音，在空闊的場子里一回蕩，全場頓時笑聲一片，我從這笑聲里聽出了恐懼。
地板緩緩地下降，圓盤開始微微地擺動，蕩來蕩去，慢慢地弧度越來越大……
耳邊的風(fēng)呼呼的響，我的眼睛不敢睜大，嘴巴張得老大，失重感向我襲來，胃中開始翻江倒海。一邊的舅舅也好不到哪里去，只見他臉色發(fā)青，雙眼緊閉，臉上的肉好像要甩掉了，可嚇人了。向地下瞧去，游人像螞蟻一樣的來來往往。
“云中錘”加速了，耳邊風(fēng)聲更響了,胃更難受了。我想叫，嘴一張，風(fēng)就灌了進(jìn)來。感覺人大限將到時，它停了!“云中錘”終于停了!
工作人員幫我解開安全帶，我四肢軟綿綿的，一屁股滑坐在地上， “哇”的一聲，嘔得一塌糊涂。
“云中錘”真是太可怕了!
六年級記事作文 篇6
只有認(rèn)認(rèn)真真地走好每一步，才能到達(dá)成功的彼岸。
往事如煙，好多事已記不清了，但有一件事卻讓我刻骨銘心。
那是去年春天，一年一度的數(shù)學(xué)周到來了，五年級舉辦的是五子棋大賽。作為五子棋高手的我，自然是喜不自禁。
老師決定在班上先舉行選拔賽。我被分到“麻花”那一組。比賽前，他囂張地說：“高手對垃圾呀！本大帥哥一定會勝過你這個小樣的！”
我哼了一聲，心道：“就你——還想贏我？快醒醒吧，別做夢了！”但礙于面子，我并沒有說出口。我提出了一局決勝負(fù)的要求，因為我認(rèn)為，不用費太大力氣就能把他打得落花流水，何必費周折多下幾局呢。
開始對戰(zhàn)，我們棋逢對手，很快棋子就占了大半個棋盤。沒多久，“麻花”不小心走錯了一個子，他便想耍賴——悔棋。我冷笑道：“觀棋不語真君子，落棋無悔大丈夫�！榛ā愠嘶谄�，還有什么能耐？”
“麻花”無言反駁，只得接受現(xiàn)實，此時他的神情卻變得更加專注起來，越發(fā)提高警惕。而我憑借棋勢占了上風(fēng)，不由得沾沾自喜。俗話說得好：“驕兵必敗�！焙芸欤乙徊涣羯�，走錯了非常重要的一步棋，讓“麻花”贏了。我懊悔不已，特別后悔當(dāng)時沒有同意采用三戰(zhàn)兩勝制，更后悔因“麻花”走錯棋后的疏忽大意而走錯的那一步棋……
就這樣，我失去了繼續(xù)比賽的資格。而“麻花”輸給了他的同桌，他的同桌敗給了我的同桌。要知道，平時我可是經(jīng)常贏我的同桌的呦。唉，一著不慎，滿盤皆輸，本來唾手可得的參賽資格就這樣化為烏有。
我想，人生同樣不可以悔棋。今后無論做什么事情都要嚴(yán)謹(jǐn)一點，謙虛一點，千萬不能聰明一世，糊涂一時。只有認(rèn)認(rèn)真真地走好每一步，才能到達(dá)成功的彼岸。
六年級記事作文 篇7
每當(dāng)有別人向我問路的時候，我總是會想起他，想起那個小男孩，想起他的背影……
那是一個秋高氣爽的早上，我要去我的一個同學(xué)家去玩，我十分高興。因為平時我爸爸是從來不讓我出去玩的，今天，在我的苦苦哀求下，我爸爸才終于答應(yīng)了。我的心里能不高興么？我哼著rap，心里別提有多高興了。我一路小跑著，馬上就到同學(xué)家了�？晌覅s在去往同學(xué)家的.一條必經(jīng)之路上看見了一塊牌子，上面有七個大字：前方施工，請繞行。請繞行？我一看可傻了眼了，那可怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我急得來回踱步。正當(dāng)我憂慮之我的耳邊傳來了一個稚嫩的聲音：“哥哥，你在干什么？”“哦，小朋友，你知道去xxx要怎么走么？”“哥哥，我知道�！彼@么一說，我立馬看了看他，咦？好像在哪里見過？是他？是他。是他！是他……
那是去年的一個秋天，我獨自走在街頭，望著飄下的落葉，我的心里不禁涌起一陣憂傷。正當(dāng)我望著落葉的時候，我感覺被什么東西撞了一下，立馬倒在了地上。我抬頭一看，是一個大約六七歲的小孩，小孩一看見我張嘴就問：“哥哥，請問你知道去xxxx怎么走么？”我的心里不禁涌起了一絲憤怒的火焰。我心想：把我撞倒了不說，還厚著臉皮問我怎么走？哼！可我還是裝出一副樣子，說：“直走，過兩個路口，右拐，就到了�！闭f完，小孩就飛一般的跑了。哼，天知道，我告訴他的是個什么地方。
而那個小男孩，此刻就站在我的面前�！案绺纾抑涝趺醋�。”“沒事，不用了”我說。小男孩好像看出了我的心思，說：“要不，你坐在我的單車上，我馱著你去，行么？”我勉強(qiáng)答應(yīng)了。一路上我的心忐忑不安，好不容易，到了同學(xué)家。小男孩也該走了，我看著小男孩，不由的留下了眼淚。看著他，看著他的背影…
六年級記事作文 篇8
我家小區(qū)里種著五六棵火焰樹。它們高大茂盛，郁郁蔥蔥。成對成對橢圓形的葉子密密麻麻地長在枝干上，就連炎炎夏日的陽光都穿不透這么多的葉子。它們給小區(qū)帶來了一片涼爽。
火焰樹的花最漂亮了，它的花苞很有特點，像向日葵的種子一樣，一大朵聚攏在一起，然后一層一層從里到外慢慢開放。它的花瓣不是像尋常的花一樣一片一片的，而是一朵朵像喇叭花的形狀，顏色是鮮艷的大紅色，等花苞全部盛開后，整朵花就像一團(tuán)熊熊燃燒的火焰一樣。每年春天的時候，我們都能在小區(qū)里欣賞到這樣美麗的火焰花。
但是有一天，災(zāi)難突然降臨。廈門來了一場猛烈的臺風(fēng)，把所有的火焰樹全都刮倒在地上。我看見火焰樹橫七豎八地躺在地上，好像在祈求人們快點去救它們。它們早已失去了往日的風(fēng)采。第二天，施救人員終于來了，但他們并沒有把整棵火焰樹種回去，而是把樹鋸成一根光溜溜的柱子后才重新種了回去。我看著這些已經(jīng)沒有樹的樣子的火焰樹，不禁擔(dān)心地想：樹都變成柱子了，它們還能活下來嗎？
過了幾天，經(jīng)過火焰樹的時候，我不經(jīng)意地抬頭一看，驚喜地發(fā)現(xiàn)，在“柱子”的頂端真的長出了新的葉子。那葉子嫩綠嫩綠的，青翠欲滴。幼小的枝干一簇簇地長在一起，像是給樹桿撐起了一把綠色的小傘，充滿了生機(jī)。被臺風(fēng)重創(chuàng)后的火焰樹又活過來了，它們的生命力真的好頑強(qiáng)。
我想：在不久的將來，火焰樹們又會長成一棵棵茂盛的參天大樹，我們又可以在它們的枝頭上看到那一朵朵紅似火焰的火焰花。
六年級記事作文 篇9
今天我們在小桔燈舉行了掰手腕比賽，參賽隊員是決戰(zhàn)隊的小光、小童，王牌：小鑫;霸氣隊成員是：小騰、小華;王牌：小坤。來到比賽專用場地，他們把身體上的所有筋骨都活動開了。
第一場比賽是小童和小騰比賽，他們把手握在一起，楊老師把他們的手都放好以后，就說出了“開始”。小童面帶微笑，而小騰大汗淋漓，汗流夾背，最終小童把小騰輕而易舉地打敗了。就像一個巨人，在追殺一只微不足道的螞蟻，也許有人問了：“誰是巨人，誰是微不足道的螞蟻呢?”“當(dāng)然是小童是巨人，小騰是一只微不足道的螞蟻，真是不自量力。
第二場比賽在開始之前，我們發(fā)生了一點兒小問題，我們在策劃著該誰上去比賽，我們的腦子都快要亂成粥，無法決定之下，老師便隨便抽了我和小光比賽。我們坐在椅子上，很有自信心的樣子，但是外表只是虛偽的，內(nèi)心卻是很緊張，充滿了擔(dān)憂。我們開始了真正的較量，我們把手握在了一起。比賽開始了，我和小光僵持了一會兒，我把他按到了桌上，這一回合，小光慘敗，我贏了。
第三回合開始了，小坤面帶微笑，小鑫嘴里則含著一根棒棒糖，似乎在補(bǔ)充能量，比賽開始時，他們兩個人僵持著，他們兩個誓不兩立，底下的觀眾熱火朝天地為他們加油。小坤只差一點就把小鑫給掰下了，但小鑫就在那兒硬撐著，最終我們還是勝了。
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