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    六年級(jí)敘事作文

    時(shí)間:2021-10-03 12:48:20 六年級(jí) 我要投稿

    【實(shí)用】六年級(jí)敘事作文匯總6篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)敘事作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    【實(shí)用】六年級(jí)敘事作文匯總6篇

    六年級(jí)敘事作文 篇1

      小學(xué)的六年生涯匆匆逝去,迎接我們的將是中的六年時(shí)光。

      為了留住這些回憶,我們將要拍畢業(yè)照。

      來到學(xué)校,只見同學(xué)們穿戴整齊,脖上系著鮮艷亮力的紅領(lǐng)巾,每個(gè)人都精神煥發(fā),臉上洋溢著興奮與喜悅的表情。

      馬上就要拍照了,攝影師用相機(jī)咔嚓的記錄下同學(xué)們光彩奪目的笑容。輪到我了,我坐在凳子上,雖看似很平靜,但我的心里卻有興奮與激動(dòng)在縱橫交錯(cuò)著。我的臉上不自然的露出了微笑,但慢慢地,強(qiáng)扭的微笑漸漸淡去,臉上逐漸展露了會(huì)心的微笑。那是因?yàn)椋业哪X海中展露了會(huì)心的話語:這是我小學(xué)唯一的畢業(yè)照,我要把我最美的一面,存放在我的照片中;存放在我難忘的六年小學(xué)生涯中。說不定我以后將它拿出來,便會(huì)記起我小學(xué)時(shí)光,會(huì)覺得是那么的美好,那么令人難忘。瞧見以前的自己,是那么的純真、迷人。自己的臉上也會(huì)隨之展露笑容的。

      “咔嚓”外婆的笑容在攝影師的閃光燈中,定格住了。我也永遠(yuǎn)珍藏住了我這份美麗。

    六年級(jí)敘事作文 篇2

      在我心靈深處,有那么一個(gè)景象:歷史罕見的持續(xù)低溫雨雪冰凍天氣已給貴州、湖南等20個(gè)省市造成重大災(zāi)害,受災(zāi)人口超過一億多人……

      這所有的一切一切,都是因?yàn)檫@20xx年的一場(chǎng)大雪。這場(chǎng)大雪使多少來湖南打工卻又急著想乘火車回家過年的人們不能及時(shí)回家;使多少貧困的人們不能吃飽喝足;使多少無辜的人們死于冰雪之中……

      也許,這場(chǎng)大雪讓人們感到無比得快樂,因?yàn),我們可以盡情地堆雪人,打雪仗;我們可以盡情得亂踩、亂踢;我們也可以在潔白的雪上留下他們的腳印。但是,他們卻不知道,就在那另一個(gè)角落,供電公司水東供電所員工正冒著大雪搶修線路。就在當(dāng)天,一位員工就當(dāng)場(chǎng)捧起一把雪放入口中解渴,你說說,那潔白的冰雪居然可以像水一樣起到解渴作用,而我們呢?卻在不斷地用雪在玩耍,在嬉戲,卻不知道那些受災(zāi)的人們正蜷縮在一起互相依偎著取暖!

      在新聞上,我看見現(xiàn)在全世界都面臨著災(zāi)難。但是有誰想過為什么會(huì)導(dǎo)致這所有的一切?其實(shí),這都是人類一手造成的,都是人們?cè)诓粩嗟乩速M(fèi)資源和破壞環(huán)境,這只是上天給的一個(gè)小小的懲罰罷了。但是人們卻總是忘記教訓(xùn),總是忘記那些災(zāi)難的降臨,使世界的天氣越來越糟糕,越來越反常。那些無辜的人們只能忍受煎熬,在痛苦和饑餓中死去……

      在我心靈深處,有一個(gè)心聲在吶喊:醒醒吧,人們!不要再去破壞資源了,動(dòng)物和植物都在與我們分享這同一個(gè)世界!

    六年級(jí)敘事作文 篇3

      人間,是美好的,是溫暖的,是使人快樂、令人向往的。它往往有一些真情,來溫暖你的心。

      這天,我和李紅一起去公園玩,我們玩的開心極了!當(dāng)我滿頭大汗地和李紅來到公交車站時(shí),不經(jīng)意的往口袋里一摸,心,頓時(shí)一驚!我的五角錢呢?我頓時(shí)慌了神:別看只是一枚小小的五角錢,沒有它,我可怎么回家?這兒離家還很遠(yuǎn)呢!我眼看著要等的車來了,越來越急,像熱鍋上的螞蟻,冷汗直冒!霸趺崔k呢?”我心里想著,簡(jiǎn)直要哭了出來。

      旁邊的.李紅見我臉色不太對(duì)勁兒,就問:“你怎么了?”“我,我五角錢丟了。”我支吾著。李紅滿不在乎的說:“原來是這樣,我還以為是什么事兒呢!我借給你呀!”我眼前一亮,感激地對(duì)她說:“謝謝你,你真是太好了!”說著,便接過那金燦燦的五角硬幣。

      上車了,我正要喊李紅,可卻看見她默默的轉(zhuǎn)過身,走了。我頓時(shí)明白了:原來她也只有五角錢!我感動(dòng)地說不出話來,三步并作兩步追上她說:“咱們一起走!”她詫異地轉(zhuǎn)頭看我,又忽然笑了,我也笑了。

      這枚小小的五角錢所流出的真情永遠(yuǎn)溫暖著我......

    六年級(jí)敘事作文 篇4

      回想起小時(shí)候,每當(dāng)看見爸爸媽媽離開的身影,心里就不由地出現(xiàn)一種失落,就想著他們是不是不愛我了。

      記得有一次,正值一、二月,那天大雪飄飛,房屋頂上、馬路上,到處都被白雪渲染,仿佛是白色的世界。我的家鄉(xiāng)在南方,那里四季如春,很難有一次大雪,如果下雪,也待不住一兩天。那次是我第一次見到雪,也就纏著爸爸帶我出去,但爸爸有事,就叫奶奶帶我去,當(dāng)時(shí)我就不樂意了,一邊哭,一邊說“你們都不愛我了!钡职肿罱K沒有留下來,我望著他離去的背影,走在雪地上,漸漸消失,我最終還是沒有追,也知道不必追。樓下的雪場(chǎng)很熱鬧,但又很安靜。

      上小學(xué)的第一天,是媽媽送我來的,因?yàn)槭情_學(xué),所以門口的人擠滿了校門,我也走進(jìn)了校門,我知道母親一直在望著我。從幼兒園開始,母親就這樣望著我,我也同樣會(huì)轉(zhuǎn)身向她擺揮手,但我這次沒有回頭,我怕我會(huì)哭,我怕我會(huì)吵著回家。那是夏日的一天,我知道母親受不住這濕熱的空氣,我就舉起手背對(duì)著她,示意她快回去,當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校,離開了母親的視線,兩行熱淚才從眼眶流出;氐郊,才知道母親中暑了。

      第一次走進(jìn)中學(xué),當(dāng)時(shí)因?yàn)橛涘e(cuò)了時(shí)間,少了三天的課,錯(cuò)過了軍訓(xùn),心里還有點(diǎn)小得意,但沒想到老師說明天叫上家長(zhǎng)來學(xué)校一趟。果不其然,我的老爸老媽來了,剛進(jìn)校門,我就說:“老爸老媽,等會(huì)老師說什么你們就說‘嗯’就可以了!彼麄儎傁肱e起手在我的腦門上拍一下,就被我回絕了,仿佛是出自本能,我們都不知道說什么,就這樣,他們走在后面,我走在前面,我不知道為什么,在小學(xué),都是他們?cè)谇懊,我可以望著他們的背影,就算一路上沒有人講話,我們的心也是相互連接。但現(xiàn)在,盡管父母在后面時(shí)不時(shí)的說一句,問一句,但我也只能木訥的說:“我知道。”現(xiàn)在,他們望著我的背影,我的前面是天空,我似乎正在向那廣大的天地前進(jìn),但又和父親母親漸漸遠(yuǎn)去。

      有時(shí),我會(huì)想:當(dāng)父親母親看著我的背影時(shí),會(huì)想些什么呢?會(huì)是覺得兒子長(zhǎng)大了、還是覺得兒子不懂事?我不知道,我也不敢去問,仿佛有一個(gè)無形的墻擋在我們之間,但我知道他們依然是愛我的,我也愛著他們。因此,我不會(huì)因?yàn)楝F(xiàn)在而否認(rèn)你們,我只是希望我能有一個(gè)機(jī)會(huì),對(duì)你們說一聲“我一直愛著你們”……

    六年級(jí)敘事作文 篇5

      看著夕陽,我不禁想起了他。

      他大概十五歲了,長(zhǎng)得很帥氣,濃眉大眼的,還能說會(huì)道,穿著也整齊干凈。美中不足是他的鼻子,平平的。

      據(jù)說他幼時(shí)曾高燒不退沒有及時(shí)治療導(dǎo)致原來挺高的智商降下一大截兒,傻乎乎的,挺愛笑。我問他一個(gè)朋友:“他那么傻,為什么口才那么好?為什么你們?cè)敢庾鏊呐笥涯?”我含著嗤笑看了看正在不遠(yuǎn)處讀書的他,我聲音不大,但吐字清晰,他一定也聽到了,但只是微微抬了下頭,又繼續(xù)去讀《十萬個(gè)為什么·生物》了。

      他的朋友也看了他一眼,隨即用嚴(yán)肅而含著敬佩的聲音說:“他很努力!

      他的名字自始至終我也無處知曉,只知道這個(gè)人是我一個(gè)朋友欣欣的哥哥,她對(duì)我抱怨說:“我哥很努力但是好難學(xué)會(huì),炒雞蛋飯我都教了他好久!我真想說他傻。”

      “你哥的朋友都很敬佩他,說‘他很努力’!蔽艺f。

      聽了這話她微笑:“是的,這是我唯一為他驕傲的地方。”

      我不由得看向角落里的他,那張掉漆的木桌和旁邊漂亮的卡通書桌成為鮮明的對(duì)比,他坐在木桌后面,津津有味地看著《紅豺》。木桌是他自己做的,油漆也是自己涂的,已經(jīng)用了好幾個(gè)年頭,還是舍不得丟。

      我是在夕陽里走的。

      “靜兒,我們?cè)撟吡,快要開學(xué)了。”媽媽對(duì)我說,把帽子扣在我腦袋上。他沒有來,只有欣欣跟在我后面。

      車子動(dòng)了。我坐在后座向后望去,欣欣紅著眼揮舞著手,他也不知道從哪里跑了出來,靜靜地看著我走,格子上衣在風(fēng)中輕輕拂動(dòng),襯著他白凈的臉。夕陽的余暉給他鍍上金邊,他像太陽,正用他奮勇向前的精神以及他寬闊的胸襟照耀著我。

    六年級(jí)敘事作文 篇6

      人生是一幅多姿多彩的水墨畫,而幸福則是那五彩繽紛的顏色,它藍(lán)得深遠(yuǎn)、沉靜,它綠得青蔥、活潑,它黃得明朗、歡快,它白得純潔、素雅。

      迎著早晨的第一縷清風(fēng),靜靜的躺在嫩綠的草坪上,空氣中凝結(jié)著淡淡的泥土的清香,伴隨著鳥兒的鳴叫聲,春的氣息以悄然無息的來臨,我睜開疲憊睡眼,仰望著天空,天空是如此的湛藍(lán),四周的一切是那么的寧靜,那么的和諧,這時(shí)的我才明白,幸福是藍(lán)色的,它藍(lán)得深遠(yuǎn)、沉靜。

      夏蟬的一聲聲“知了”“知了”,打破了這夏日午夜的寧靜,我放下手中忙碌的筆,向窗外望去,遠(yuǎn)處的一棵大榕樹下,在夏日炎陽的強(qiáng)烈照耀下,依舊挺拔,依舊青蔥,展示著勃勃生機(jī),樹下的一群天真的孩子在嬉戲,臉上露出了無邪的笑容,似乎這種笑容可以打敗太陽,這時(shí)的我才了解,幸福還是綠色的,它綠得青蔥、活潑。

      我獨(dú)自走在落滿秋葉的林道上,伸手接住一片片飄落的樹葉,記下這一刻心中最真的感受,夾在書本里,這時(shí)一個(gè)豐收的季節(jié),空氣中彌漫著豐收的喜悅氣息,田野中黃澄澄的稻谷,被秋風(fēng)一吹,仿佛一排排金黃的海浪,不斷向我們襲擊而來,果園中金黃的香蕉似乎也在向我們招手,處處都是忙碌的景象,農(nóng)民伯伯臉上都露出了幸福的笑容,這時(shí)的我才懂得,幸福也是黃色的,它黃得明朗、歡快。

      臘梅飄香的季節(jié),寒風(fēng)陣陣的刮著大地,一朵朵潔白的雪花從天而降,好似一位位身穿白色禮服的仙女,帶著幸福降臨人間,剎那間,天地渾然一色的雪白,孩子們?cè)谘┑乩锎蜓┱、堆雪人,那笑聲打破了這個(gè)白色的寧靜世界,一切都是那么的美好,原來幸福不僅是藍(lán)色、綠色和白色的,它還是白色的,白得純潔素雅。

      朋友,你還在尋找幸福嗎?其實(shí)人間處處有幸福,只不過是缺少發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛,只要你用心去感受,去體會(huì),去探索,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),幸福是五彩繽紛的,它比彩虹更鮮艷,比太陽更耀眼,比時(shí)間更永恒!

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