有關(guān)六年級想象作文匯編6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬�(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的六年級想象作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級想象作文 篇1
早晨，我從床上爬起來。我刷好牙洗好臉吃好早飯，準(zhǔn)備去上學(xué)了，走到門前，我看著我那雙破舊的跑鞋，這時候，我的腦海里出現(xiàn)了一個想法……在23世紀(jì)，科學(xué)家發(fā)明了一種跑鞋，名叫：“超級跑鞋“。它的身體兩側(cè)各有兩臺火箭噴射系統(tǒng)，可以讓人在天空中翱翔，而且這兩臺火箭噴射系統(tǒng)是環(huán)保型的，發(fā)動機(jī)只用吸取空中的廢氣就可以了。另外它還在鞋底加上了滑輪，如果你摔跤了，這雙跑鞋還會伸出一只機(jī)器手，幫你撐著，讓你不摔跤。我想完之后一看，上學(xué)要遲到了！我背起書包，飛快地去上學(xué)了，我一邊走一邊自言自語地說：“希望未來的科學(xué)家能發(fā)明出這樣的跑鞋。”……
六年級想象作文 篇2
碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。"同學(xué)們，你們聽過這首詩嗎？你們知道這首詩講的是誰嗎？——是我，柳樹！
春風(fēng)一吹我就開始發(fā)芽，長出嫩綠的小葉子，換上我最喜歡的綠色長裙翩翩起舞。我的腰枝很細(xì)很柔軟，不僅跳舞好看，還有別的用處呢！你看，小朋友頭上戴的帽子，老奶奶手上拎的籃子……都是用我的`腰枝做的呢！
夏天到了，天氣好熱呀！我把葉子長的又細(xì)又長，來遮擋陽光，給地上的小草撐起了一把綠色的大傘。一些頑皮的小朋友也在我的身下追逐嬉戲。我喜歡夏天的雨水，甜甜的，真解渴。雨水沖在我的身上，我就享受著大自然的淋浴，真舒服。還有風(fēng)兒幫我把凌亂的頭發(fā)梳得整整齊齊。大家都對我贊不絕口。
秋天來了，秋高氣爽，我的葉子漸漸地變成了黃色，秋風(fēng)給我床上了黃色的裙子一點(diǎn)一點(diǎn)地脫掉。葉子掉在地上，"化作春泥更護(hù)花。"
冬天到了，我的樹葉掉的一無所有，但是我不怕冷，因?yàn)槎瑺敔斀o我蓋上了雪白棉被，我的腰肢也變成了白色的棉條，人們夸我銀裝素裹，分外妖嬈。
一年四季，我最喜歡的是夏天。
大江南北，我最喜歡的是江南。
在江南這塊滋潤的土地上，人們把我插到哪里，我就在哪里生根發(fā)芽。
公園里，小河邊……到處都能看到我曼妙的身姿。歡迎大家來找我玩哦！
六年級想象作文 篇3
大家在生活中，一定都碰上過藝術(shù)吧！我就講講關(guān)于玩的藝術(shù)吧！在盛夏的一天里，太陽都把大地給烤熟了，我們早上早早的就去方特了，我和我的爸爸媽媽一起到了方特，烈日當(dāng)頭，我們不得不到?jīng)隹斓牡胤饺ィ芸�，我就到了一個小毛毛蟲的地方。、
我坐著坐著，很快就到了大擺錘，因?yàn)槲矣浀梦彝瑢W(xué)說過：“大擺錘是特別危險的，所以我一直都沒敢去做，可是我爸爸又說要和我一起要去做，又增加了我的信心，所以我就和我爸爸一起去了，一開始被鎖住的時候，我就有些擔(dān)心會不會有什么事，后來我才知道扎實(shí)一場游戲，我坐在上面晃來晃去的，都快要暈了，下來的時候緩了半天才緩過來的，我保證，要是下一次還可以玩，我一定不做大擺錘，我們走著走著，接著又去做了恐龍世界，一到里面，全是恐龍的骨架，后來，他讓你帶上一個眼鏡，里面有好多的恐龍。
哎！終于緩過來了，我們又去坐了旋轉(zhuǎn)木馬，在上面做了兩會兒，就去做深海谷底了，他們都怕弄身上水，我們就買了三個雨衣，我和我媽媽抓緊時間套上，到最后的關(guān)卡的時候，嘩的一下，沖出了一個二十多米遠(yuǎn)的巨浪，下我們一跳，下來的時候，我全身都濕透了。
其實(shí)我們身邊有說不完的藝術(shù)，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)罷了，在生活中也是這樣，一定要有發(fā)現(xiàn)的眼睛！
六年級想象作文 篇4
呵！我是風(fēng)，我是一陣來無影去無蹤的風(fēng)，一年四季都有我輕盈的腳步喲！
春暖花開，我是最先報春的，“起來了！”我邊跑邊吆喝著。如一陣清脆的小鈴兒。我撫摸樹木，奇幻地為它們穿上綠衫；我親吻花草，它們欣欣然睜開了眼，在陽光下炫耀五彩的花衣。我又走過一個村莊，牽引著孩童們各式的風(fēng)箏，在空中飛翔，有“雄鷹”，“燕子”，“蝴蝶”！各式的，花樣不少呢！人們那個會心的，喜悅的笑就是我的快樂。美在臉上，甜在心里！
糟了！我沉浸甜美之中，卻忘了我還有繼續(xù)前行。我匆匆地趕來夏，但已經(jīng)快暮夏了�？粗切﹤�垂頭喪氣的植物，農(nóng)民伯伯咸咸的汗水不停的滴進(jìn)泥土里，偶地一抬頭，瞧著那火紅的太陽若有所思：怎么沒一絲兒風(fēng)呀？人們不停得搖著蒲扇，電扇不停得搖頭！我慚愧極了，開足馬力，迅速地沖了一圈又一圈，盡管看到人們滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，植物們打起了精神，但還是要對夏的人們說：“對不起”
因?yàn)樵谙牡膩磉t了，所以我放棄了“度假”的計劃，準(zhǔn)備一口氣跑完秋。楓葉紅了，落了，我在那兒轉(zhuǎn)了個圈，葉兒們?nèi)姨�。我來到田野，金黃的麥子在我的帶動下如波浪般翻騰。葡萄、梨子、蘋果！都相繼被我叫醒，紫的晶瑩，白的雪亮，紅得可愛！都笑臉迎著人們。我繼續(xù)奔跑著，吹送著豐收的氣息，飄到人們口中，飄到大籮筐里，飄進(jìn)人們喜悅的心里。作文
呼！我來了喲！冬天的我有些冷酷，總是“吹胡子瞪眼”的，可別怕，我內(nèi)心依然如雪般純潔，向前慢慢地跑，不會驚擾你的美夢，我要去叫醒梅，請它綻放多彩的花。
呵！我是風(fēng)，我愛季節(jié)，我喜歡人們。風(fēng)兒我原作人們的忠實(shí)朋友，帶來涼爽，帶來豐收，帶來喜悅。四季有我，我愛人們！
六年級想象作文 篇5
一天，有個外星人來到了我們班上，準(zhǔn)備挑選兩位同學(xué)去月球旅行。很榮幸，我與符凌靜入選了。兩天后，我與符凌靜以及幾位素不相識的大人一起登上了“嫦娥奔月1號”飛向我們心靈中最美好的月球。
不一會兒，飛船降落在月球上，我們陸續(xù)走出飛船，看見了令我們目瞪口呆的風(fēng)景：大片的草原覆蓋的草地，成群的牛羊低著頭吃著牧草；一棵棵果樹被沉甸甸的果實(shí)壓彎了腰，成群的小鳥在枝頭上歡快的歌唱。一處處透著歡樂與和諧。
我展開雙手，奔向草原，享受著新鮮的空氣，感到前所未有的舒心，迎面而來的都是芬香的鮮花氣息，我靜靜地感受大自然的神奇與美妙，這簡直是人間天堂！
時間一點(diǎn)點(diǎn)飛逝，美好的時光總是容易過去，夕陽漸漸西下，我們必須回去了，我和符凌靜依依不舍地告別了小動物，坐上飛船，回地球。
這一次的旅行讓我感到自然之美，和諧之美，希望在不久的將來，這種“美”會普及地球！
六年級想象作文 篇6
我從小就有一個夢想就是當(dāng)一名——畫家。我想做一名畫家的原因就是:我想將人生的坎坎坷坷，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用不同顏色的筆蜿蜒曲折的勾勒成一副優(yōu)美的花卷來記錄我一生中的言行舉止，讓它成為我最美好的回憶。
我最喜歡一名畫家就是——郭子昂，郭子昂老師把虎畫的栩栩如生，主動傳神這意于虎的擬人化，神性化的描寫，我非常敬佩他。繪畫的在紛繁瑣碎的生活中，能擠出那么一點(diǎn)點(diǎn)的時間去思去想，有時候也不容易。但是，想要做為一名畫家就必須去尋找時間，創(chuàng)造時間，如果，不是這樣我就不會想做一名畫家。
我想成為畫家并不是因?yàn)橄胍\求物質(zhì)上的利益，也不是因?yàn)橄胍獎e人對我夸耀，我只是想體驗(yàn)畫家能夠戰(zhàn)勝時間的境界。體驗(yàn)是怎樣把一個“靜”字畫成一個“動”字，把“動”字畫成“靜”字。最主要的是把人生畫下來；把生活畫下來。如果有人問我:“你不是想做一名畫家嗎”？
那你會如何去理解“生活”二字�！拔抑缓眠@樣回答”，“膚淺的，愚昧的，高深的，神圣的，無論是誰都會按照自己的意愿和所追求去讀的去探險，甚至去冒險”。
我多想成為一名畫家，去用不同的色彩與墨線去勾勒人生繪畫人生。
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