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    我成功了六年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-10-02 13:23:13 六年級(jí) 我要投稿

    【精華】我成功了六年級(jí)作文錦集六篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的我成功了六年級(jí)作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【精華】我成功了六年級(jí)作文錦集六篇

    我成功了六年級(jí)作文 篇1

      每當(dāng)我看到別人在玩滑板時(shí),我就會(huì)情不自禁地想起我那時(shí)學(xué)滑板的景象。真是別有一番味道,使我感受到了成功給人帶來的喜悅,也讓我明白了無論做什么事都要堅(jiān)持不懈,不能半途而廢,才能取得成功。

      記得那是在我讀四年級(jí)的時(shí)候,看到表哥在樓下玩滑板,便好奇地走到表哥面前,問:“表哥,你在干什么?”“我在我玩滑板!薄澳憧梢越涛覇幔俊薄昂冒!北砀缦茸屛艺驹诨迳希夷_踩在地上,又讓我的右腳向前蹬,等滑板前進(jìn)后再,右腳再放會(huì)滑板上。我得意的地說:“原來學(xué)滑板這么容易!”表哥又讓我學(xué)轉(zhuǎn)彎,我照著表哥教我的去做,把整個(gè)身子向左或向右傾斜,可誰知我這時(shí)一不小心,在向右轉(zhuǎn)時(shí)和大地來了一個(gè)親密地接觸!翱!”我爬起來,又回到滑板上繼續(xù)練習(xí)。過了一會(huì)兒,我終于學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)彎!敖又鴮W(xué)什么?”“學(xué)剎車!”表哥讓我站在滑板上,把滑板的前面的四個(gè)輪子向上翹起,讓滑板的后面的剎車觸到地面,滑板就會(huì)自動(dòng)停下來,但是注意身子一定要向前傾,不然就會(huì)摔下來。我照著表哥的話去做,可是因?yàn)樯眢w沒有向前傾,又和大地來了個(gè)親密得接觸,這時(shí)摔得腳都流血了。我便打起了退堂鼓“我不學(xué)了!北砀缱叩轿业纳砼裕瑢(duì)我說:“你想學(xué)滑板就要拿出勇氣,沒有人天生就會(huì)玩滑板的,都要經(jīng)過刻苦地練習(xí),才能取得成功。”聽了表哥的話,我又重新站起來,繼續(xù)練習(xí)。功夫不負(fù)有心人,我終于學(xué)會(huì)了滑板的基本技巧,我高興萬分,心里比吃了蜜還甜。天色以晚了,我戀戀不舍的和表哥回了家。

    我成功了六年級(jí)作文 篇2

      美麗的彩虹總是在暴風(fēng)雨洗禮過后才會(huì)變得異常絢麗。而我們?nèi)绻氤晒Ρ仨毜媒?jīng)過自己的努力與行動(dòng)。而這一次,在通往成功的道路上差點(diǎn)退縮回去。但經(jīng)過激烈的思想斗爭(zhēng)后,我還是選擇了面對(duì)。在困難面前是這句話鼓舞了我:失敗并不可怕,可怕的是放棄。

      暑假里,我在姥姥家住了幾天,姐姐看我閑的無聊,于是,在網(wǎng)上給我找了個(gè)學(xué)折傘的視頻。很漂亮的,令人過目不忘。我堅(jiān)信自己一定能折好。于是,我說干就干,馬上開始行動(dòng)。我把視頻看了個(gè)大概!一共需要三張紙。我看著挺簡(jiǎn)單,切!這不是小菜一碟嗎?但折了一次又一次,還是沒能折好。經(jīng)過三番五次的折騰,折壞了一張又一張紙,還是沒成功。我都有了放棄的念頭!澳悴豢梢赃x擇放棄!蔽野堰@個(gè)念頭打消了。我又重新開始學(xué)習(xí),大約過了10分鐘后,又一次報(bào)廢了。這次我看著視頻上的講解悉心學(xué)習(xí),終于成功了。我看著桌上的一堆廢品,終于體會(huì)到了成功的不容易。是呀!“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲香鼻。”

      通往成功的路上難免有坎坷,一定要堅(jiān)持到最后。在路上可能遇到沼澤、綠洲、荊棘、鮮花。一定要記住:永不言棄,走向成功。所有的困難都不是困難,只要肯努力,肯吃苦。不要受到挫折就大呼小叫的。只要堅(jiān)持下去,就一定會(huì)成功。雖然這個(gè)化蛹成蝶的過程很艱辛,但一定不要半途而廢。

      加油!堅(jiān)持就是勝利。

    我成功了六年級(jí)作文 篇3

      可能我生來就與數(shù)學(xué)無緣,在奧數(shù)班的成績(jī)一直不太穩(wěn)定。

      “第一期,第二期,第一次考試,第二次考試.....”我數(shù)著在奧數(shù)班的這些日子中的.各種各樣的考試,不論是什么考試,我在奧數(shù)班的成績(jī)始終不理想,我一直下定決心到了第二期一定要考到九十分以上,一定要爭(zhēng)口氣,不能再這么不認(rèn)真了。

      時(shí)間飛逝,結(jié)業(yè)大考后,我們開始了第二期的學(xué)習(xí),老師說了,現(xiàn)在是六講一次考試。我開始埋頭苦讀,每次上課都跟著老師的思路走,不懂、不會(huì)的就趕緊問老師,認(rèn)真對(duì)待隨堂練習(xí),仔細(xì)完成家庭作業(yè),如果在作業(yè)上有什么不懂不會(huì)的就打電話問老師,老師耐心解答,我認(rèn)真聽講,盡管壓力越來越大,但我總忘記這繁重的壓力,盡情享受著做題給我?guī)淼臉O大樂趣,我不但沒有在題海中打退堂鼓,反而提起十二分的精神勇往直前,甚至在奧數(shù)中讓我懂得精細(xì),讓我不求最好,只求更好,就是爸爸媽媽給我如此大的動(dòng)力,讓我一步一個(gè)腳印的踏實(shí)地前進(jìn)。

      終于,在忘我的學(xué)習(xí)中我迎來了第一次考試。卷子發(fā)到手上,我沒有像往常那樣拿起筆做題,而是先把題都看一遍,把不太懂的題用鉛筆把題號(hào)圈起來。做卷子的時(shí)候,我每一題都極其重視,遇到畫圈的題就隔過去做下一道,等把會(huì)做的題都做完了之后,再回過頭來看那些不會(huì)的題。我先把條件都列出來,按后仔細(xì)分析題意,最后結(jié)合書本上的知識(shí)和反復(fù)的思考得出答案。將不會(huì)的題都“解決”完了之后,再經(jīng)過反復(fù)的計(jì)算、分析來檢查錯(cuò)誤?斓浇痪淼臅r(shí)候,再泛泛地把每一道題都看一遍進(jìn)行最后的檢查。

      考試過后,我的心始終忐忑不安,就像一只迷茫的小鹿在偌大的森林中到處亂撞,生怕又疏忽了什么細(xì)節(jié)。幾天過后,可算等到了考后第一節(jié)課,老師把卷子發(fā)了下來。我忐忑的心終于得以平靜——九十二分!這是我最好的一次成績(jī),但是在高興之余,我也在總結(jié)這次的經(jīng)驗(yàn)與不足,爭(zhēng)取下次考滿分。下課后,我高興地把這個(gè)好消息告訴爸爸,他更是笑咪咪地夸我厲害,我欣喜若狂,一直沉浸在這無盡的歡樂之中。爸爸還告訴我,老師專門打電話夸我進(jìn)步大,我心里別提有多高興了。看來真的是“功夫不負(fù)有心人”!

      哈哈,我成功了!我終于成功了!

    我成功了六年級(jí)作文 篇4

      是你,讓我屢屢獲獎(jiǎng);是你,讓我戰(zhàn)勝困難;是你,讓我挑戰(zhàn)自己!在我上一年級(jí)時(shí),我無端的認(rèn)為老師只是個(gè)稱號(hào),并沒有多大的榮譽(yù),所以,在那時(shí)我經(jīng)常和老師唱反調(diào)。

      我上三年級(jí)時(shí),有一篇題目是()的老師,我竟寫了個(gè)溫柔的老師,還寫得有聲有色呢!那是我心里的老師竟然是溫柔的,我也不知道我為什么會(huì)寫這個(gè)題目,后來,我知道是我的心覺得老師是溫柔的。那時(shí)我深深德體會(huì)到老師對(duì)我的付出。

      記得那一次晚上,我在宿舍睡不著覺,于是我就坐了起來。我看到語文老師——申老師的宿舍燈還開著,可以模糊地看到老師還在批改作業(yè)。第二天上課,我看到老師的臉有著明顯的消瘦,可能是因?yàn)榕既豢吹嚼蠋煱疽拱桑?/p>

      在我上四年級(jí)時(shí),我就可以清晰地知道:我成功的背后是老師那流不盡的汗水,無盡的教導(dǎo),無盡的努力!無論我獲得多小的獎(jiǎng)勵(lì),看到的總是您那欣慰的笑容,好像在說:“淑婧,你真棒!老師以你為傲!”

      現(xiàn)在只剩最后一學(xué)期了,我要好好學(xué)習(xí),要對(duì)每位老師都有一顆敬畏之心。因?yàn)槲疫記得四年級(jí)時(shí)對(duì)老師的敬畏之言:我成功的背后總是您那流不盡的汗水,無盡的教導(dǎo),無盡的努力!

      老師,在這里我想對(duì)您說一句發(fā)自我內(nèi)心的話:老師,謝謝您!

    我成功了六年級(jí)作文 篇5

      成功可以給人帶來喜悅與快樂,可以讓人增長(zhǎng)見識(shí)與經(jīng)驗(yàn),可以讓人增強(qiáng)自信心與自豪感,我成功的前因后果,我成功的密秘,讓我給你細(xì)細(xì)道來,一定可以讓你大受啟發(fā)。

      那次,我成功了!六年級(jí)作文是我手下敗將。那就是我順利而無阻地參加了在博羅第六小學(xué)舉行的六年級(jí)作文比賽。比賽回來后,我真是有點(diǎn)迫不及待地想知道比賽的結(jié)果。盼著,盼著,后來,我從老師口中得知一個(gè)震奮人心的消息:我的六年級(jí)作文榮獲縣一等獎(jiǎng),我高興得無法用語言來形容。初次的成功,既讓我興奮,又讓我肩負(fù)了一個(gè)重?fù)?dān)??去惠州比賽。隨后的日子我看了許許多多有關(guān)寫作方面的書,寫作能力也有所提高。

      去惠州比賽的日子到了,我隨著學(xué)校的教導(dǎo)主任來到惠州市上排小學(xué)。主任讓我對(duì)號(hào)入座,然后叫我不要緊張,以正常水平發(fā)揮,盡力就行了!我緊張的心情像波濤洶涌的大海??無法平靜,但想起老師對(duì)我的期望,心情才慢慢恢復(fù)平靜,考生們一切準(zhǔn)備就緒,屏幕上顯示出題目和提示要求。我環(huán)視了一下周圍的考生,他們的筆都在六年級(jí)作文紙上龍飛鳳舞,而我的筆卻原封不動(dòng),我腦子里一片空白。我左思右想,靈感終于來了,就動(dòng)起筆來。開始我寫得很有頭緒,誰知后來,我的思路被監(jiān)考官洪亮的聲音打斷了“還剩20分鐘,請(qǐng)大家抓緊時(shí)間完成六年級(jí)作文!闭媸菬崴疇C腳了,時(shí)間已經(jīng)所剩無幾,我得抓緊時(shí)間寫。15分鐘已經(jīng)過去了,我的六年級(jí)作文終于大功告成,剩下的時(shí)間就用來檢查六年級(jí)作文了,看看有沒有錯(cuò)別字,語句是否通順!按蠹医痪,離開考場(chǎng)”。監(jiān)考官洪亮的聲音再次傳入我的耳中。我交了六年級(jí)作文,滿懷信心地走出了考場(chǎng),雖然這樣,但我還是怕我名落孫山。下午3點(diǎn)鐘我聽了廣州兒童文學(xué)家趙小敏的講座,接下來就是進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式,我心情緊張地聽著主持人念著獲獎(jiǎng)名單,當(dāng)聽到我的名字時(shí),我高興的一蹦三尺高,得了三等獎(jiǎng),頒獎(jiǎng)儀式結(jié)束后,我們所有的獲獎(jiǎng)同學(xué)合照了一張相片,隨后便離開了上排小學(xué)。

      我成功的秘密是:一是珍惜時(shí)間,世界上的一切財(cái)富都可以用勞動(dòng)去創(chuàng)造,惟獨(dú)時(shí)間是一分一秒也創(chuàng)造不出來的,更不能用金錢買到;二是合理安排時(shí)間,充分利用時(shí)間,注意改進(jìn)學(xué)習(xí)、做事的方法;三是必須以堅(jiān)韌不拔的精神,百折不撓地同前進(jìn)路上的挫折與困難作斗爭(zhēng);四是要有自信心,自信心是前進(jìn)的動(dòng)力,能激勵(lì)我們克服困難;五是要虛心學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,彌補(bǔ)自己的不足,在求知的路上,要保持勤奮好學(xué)、永不驕傲。如果你能做到以上幾點(diǎn),那一定能成為比我更成功的人!

    我成功了六年級(jí)作文 篇6

      在去年暑假時(shí),爸爸和媽媽說要帶我去游泳池教我游泳,我同意了。

      我們到了游泳池的門口,先要給門票,才進(jìn)得到游泳池。

      媽媽說:“妹,別發(fā)呆,等會(huì)兒游泳你就欲哭無淚了。你先看看爸爸怎么樣做!薄芭!

      只見爸爸“撲”一聲的跳下水,然后張開雙手和腳,像船掌一樣張開又合上。后來,我得知那叫蛙泳。我看見爸爸游得這么爽,我也隨著跳下了游泳池里了。

      “啊,水真冷!蔽掖舐暤暮,等我熟悉了水中的溫度時(shí),我就開始游泳了。

      首先,我慢慢地回想剛才爸爸和在游泳池里的其他游泳者是怎么樣做的,然后再學(xué)著游。第一次,我整個(gè)人不但跌倒在水里,還被水嗆住了,弄得十分難受。但是,我沒有放棄。

      可是我接二連三都失敗了,我簡(jiǎn)直都想放棄了。于是,我對(duì)爸爸說:“爸爸我們回家吧!卑职诌沒說,這時(shí)候媽媽走過來,嚴(yán)肅地對(duì)我說:“難道你不知道‘失敗乃成功之母’嗎?快點(diǎn),我來教你!薄鞍!還要學(xué)!

      媽媽讓我仔細(xì)地看著她的一舉一動(dòng)。我看見媽媽先把腿彎曲起來,然后就用力蹬,手要像船掌一樣,在水里用力劃。身體要保持平衡。我照樣子學(xué)了幾次,終于學(xué)會(huì)了。

      耶,我成功啦!

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