精選六年級(jí)作文集合六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的六年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)作文 篇1
火鍋可以說是中國(guó)人的一個(gè)偉大發(fā)明了。先在鍋里盛上調(diào)制好的湯，再把它加熱，把你要吃的食材依次放進(jìn)去，一邊煮一邊吃，既享受了美味，又享受了我中華博大精深的飲食文化。
幾個(gè)人聚在一起吃火鍋固然很愜意，但各人的口味不同，有人沒吃好也不好意思講。有沒有一個(gè)人一口鍋，各吃各的，又大家可以聚在一起吃的火鍋呢？有，這就是十元轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)小火鍋。它就是一人一鍋，自助型，吃什么，吃多少由自己決定，反正就十元，不吃白不吃，只要不剩下就行。
十元自助轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)小火鍋是一個(gè)長(zhǎng)的橢圓形桌子，桌子上有一個(gè)的傳送帶。傳送帶的旁邊是一排電磁爐。你坐下來，老板根據(jù)你的需要把已經(jīng)調(diào)制好小湯鍋放到你面前的電磁爐上，等鍋開了，你就可以根據(jù)你個(gè)人的喜好選擇你愛吃的菜了。傳送帶上放著幾十個(gè)小筐子，每個(gè)筐子里都放著不同品種的食材，什么菜轉(zhuǎn)到你面前，你把它夾到你的鍋里，慢慢的煮著吃。沒有多少和時(shí)間的限制。
十元轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)小火鍋的生意很火爆。這種小火鍋的食材大多以蔬菜，面為主，10元錢不多，大眾消費(fèi)，又能吃飽，甚至你是個(gè)十足的吃貨也沒人笑話你，你盡管來吃，吃到你不能再吃下去為止。
來吧，如果你愛食尚，來吃轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)小火鍋，你可以有N多種不同的選擇;如果你請(qǐng)客又怕多花錢，來吧十元轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)小火鍋滿足你，又不會(huì)讓你失面子。如果你是大肚漢，來吧，不用擔(dān)心吃不飽，十元你隨便吃！
十元轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)小火鍋，讓人怎能不愛你！
六年級(jí)作文 篇2
從小到大，我經(jīng)歷的事情就如同一幕幕電影一樣，有高興的、有悲傷的、有憤怒的，還有令人感動(dòng)的……
她叫藝，和我是鄰居，從小我們?cè)谝黄痖L(zhǎng)大，形如姐妹。我們都有一個(gè)共同的愛好，那就是喜歡各式各樣的糖果，我們經(jīng)常從家里拿出些糖果，也經(jīng)常去商店買些糖果。終于有一天，在一家超市，我和藝一起發(fā)現(xiàn)了一個(gè)精美的糖果盒，于是它便成了我們心愛的寶貝，糖果吃完了，糖果盒卻在我和藝之間流動(dòng)著，變幻著各式各樣的糖果和一直不變的、濃濃的，我們之間的友情。
直到有一天……
“咚!”藝把書包重重的砸到桌子上，三天了，她不理我，我也懶得理她。
事情緣于三天前的一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)。周末做完作業(yè)后，藝帶著糖果盒到我家來玩，剛好，我爸爸給我買了一本精美的畫冊(cè)。于是，我和藝一邊吃著糖果，一邊欣賞著美麗的圖畫。我們都喜歡一幅名為《夏日的午后》的圖畫，我說畫的顏色美麗，藝卻是畫面構(gòu)圖合理，我反駁說她是色盲，對(duì)顏色不敏感，她卻笑話我沒有空間想象力……我們都各執(zhí)一詞，誰都不服對(duì)方，也無法認(rèn)同對(duì)方的看法，最后只有不歡而散，那糖果也變得平淡無味。
嘀嗒、嘀嗒，沒想到下課時(shí)，外面已經(jīng)悄悄下起了雨。沒帶傘怎么辦?找藝借?還是等雨小一些再走吧。
我故意在教室里磨磨蹭蹭，突然我發(fā)現(xiàn)藝居然也沒有走，藝敞開的書包里面放著兩把雨傘。給我嗎?不可能!
正當(dāng)我胡思亂想時(shí)，藝居然先開了口：“你，那個(gè)……為什么不拿啊?”原來，藝看見了。我也不客氣，伸手就拿，藝小聲嘀咕了一句：“就知道你沒帶，肯定要找我要�！蔽翌D時(shí)愣住了，原來藝是特地為我?guī)У�。就這樣，我們一起踏上了回家的路。
一路上，我們就像陌生人一樣，一句話也不說。我忍不住說了聲：“謝謝你!”藝過了許久才說：“不用謝，那件事我也做得不對(duì)，我太固執(zhí)了。”我不禁笑了起來，藝也笑了。雨不知不覺停了，燦爛的陽光下，兩個(gè)女孩兒的心貼得那么近，那么近。
糖果盒又重新回到我們之間，再一次充滿了濃濃的、香甜的我和藝的友情。
六年級(jí)作文 篇3
今天，我捉到一只小螞蟻，然后把它塞到衛(wèi)生紙里揉成一團(tuán)，放在桌子上。
過了幾分鐘，我高興地想：小螞蟻肯定被悶死了�？纱蜷_紙一看，小螞蟻還在里面爬動(dòng)著。我猛地把紙一揉，既擦鋼筆又擦墨水，把小螞蟻折騰了五分鐘的時(shí)候，我得意地想：小螞蟻，這次你該死了吧！可打開紙一看，小螞蟻還在里面爬動(dòng)著，我挺不服氣的，繼續(xù)把紙揉成一團(tuán)折騰它。等我再次打開紙的時(shí)候，�。〖埍晃胰嗔艘粋�(gè)大洞，小螞蟻逃出去了！當(dāng)時(shí)，我氣得火冒三丈，一下子就把破了洞的紙撕成碎片，扔進(jìn)了垃圾桶里。
通過這件事情，我覺得只有最堅(jiān)強(qiáng)的小螞蟻才能克服困難，逃出敵人的手心。我想：學(xué)習(xí)也一樣啊，只要不斷努力學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改掉自己的壞毛病，長(zhǎng)大后才能創(chuàng)造出奇跡！
（家住六樓這段時(shí)間也會(huì)有螞蟻，其實(shí)是她在上廁所的時(shí)候捉的螞蟻，上廁所都不認(rèn)真。當(dāng)時(shí)還拿出來給我看，沒有想到今天的日記就寫的這個(gè)。寫完了還對(duì)我說是在跟小螞蟻進(jìn)行PK賽呢！喜歡寶貝寫的這篇文章，體會(huì)到了螞蟻的堅(jiān)強(qiáng)，而且還能明白一些道理，雖然有些牽強(qiáng)，但在沒有任何提示的情況下能寫成這樣，媽媽高興！寶貝加油�。�
六年級(jí)作文 篇4
在我的伙伴中，和我關(guān)系最好的非王杰莫屬了。王杰留著一頭清爽灑脫的短發(fā)，細(xì)嫩白皙的小圓臉，配上端端正正的五官，顯得格外秀氣。他不僅人長(zhǎng)得帥氣，在各方面都非常優(yōu)秀。
記得有一次，他寫完作業(yè)后，本來答應(yīng)跟我一起去樓下玩，可是當(dāng)他發(fā)現(xiàn)我們班還有幾名同學(xué)沒寫完時(shí)，當(dāng)他看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)都急得抓耳撓腮時(shí)，就果斷地對(duì)我說：“我不去玩了，你去吧！”而我一個(gè)人玩多無聊��！于是，我下樓轉(zhuǎn)了一圈后便又回到了班里。教室里，王杰站在講臺(tái)上，儼然一副小老師的樣子，只見他瞪著那雙炯炯有神的大眼睛，用關(guān)切的眼神望著臺(tái)下的同學(xué)，一邊打著手勢(shì)一邊耐心地講解著，生怕哪一點(diǎn)二知識(shí)沒有講到似的。講完后，我連忙迎上前去，問：“現(xiàn)在，該去玩兒了吧？”沒想到，他聽了眉宇間一下子皺起了一個(gè)疙瘩，不耐煩地對(duì)我說：“不是讓你去玩嗎？我不去�！闭f著，又幫同學(xué)檢查作業(yè)去了，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題，他就不得不再講第二遍??
還有一個(gè)中午，我去王杰家玩，可當(dāng)我走進(jìn)他家門時(shí)，我被眼前的情景驚呆了：王杰正坐在學(xué)習(xí)桌前，一只手按著書，一只手拿著一支筆睡得正香呢！我不禁想：長(zhǎng)期以來，王杰如饑似渴、廢寢忘食地學(xué)習(xí)，不知開過多少“夜車”，昨晚一定又熬夜了，他是多么愛學(xué)習(xí)啊！
王杰就是這樣，用他的精神感動(dòng)著周圍的人，也讓我們不得不對(duì)他刮目相看。有這樣一位好伙伴，我怎能不感到高興、感到自豪！
六年級(jí)作文 篇5
“果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默獻(xiàn)身的陰影里做葉的事業(yè)吧。”印度的泰戈?duì)栐f過這句名言。我多想變?yōu)橐黄G葉，它雖然沒有果實(shí)的可貴，也沒有花兒的嬌艷，但是它的價(jià)值卻是無限的。
花兒如果沒有綠葉的襯托，它可能就不會(huì)是人們眼中的“寵兒”,就像我們的母親每天對(duì)我無微不至的關(guān)愛，她所做的每一件事，都是為了讓我能夠健康快樂的成長(zhǎng)。綠葉成長(zhǎng)時(shí)可以襯托花兒的美麗，可以為人們遮蔭;它落地時(shí)，仍然在奉獻(xiàn)著它的另一半生命。
其實(shí)，在現(xiàn)代生活中，同樣也有默默無聞的“綠葉”。城市的清新都是清潔工的付出而換來的.。每天早上，清潔工早早地在大街上掃地；每天晚上，清潔工才騎著充滿臭氣的小三輪車到垃圾站倒垃圾。記得有一次，我和同學(xué)在扔沙包時(shí)，不小心把沙包扔到了柵欄外面，一時(shí)間把我們急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。大家都爭(zhēng)先恐后地跑到外不邊，找了起來。有的去刨草叢，有的去翻垃圾箱，甚至有的去找下水道。可是，盡管我們這么努力地找，但還是一無所獲。在我失望至極時(shí)，我看到了一位清潔工阿姨，我跑上前去，問她：“阿姨，請(qǐng)問您見到一個(gè)灰色沙包，我高興得一蹦三尺高。清潔工阿姨慈愛地笑著，雖然她穿著臟兮兮的工作服，但是這種默默為別人服務(wù)的精神不正是她的閃光點(diǎn)嗎？她就是我心中的“綠葉”。
我想變?yōu)橐黄G葉，那樣，就可以來襯托每個(gè)“花朵”為社會(huì)默默無聞地付出，讓“花朵”更加?jì)善G。
六年級(jí)作文 篇6
秋，令人迷醉的季節(jié)。我愛它，唇齒生香，色彩眩目，沁人心脾，沸沸揚(yáng)揚(yáng)。
秋，味蕾綻放。瓜果都成熟了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到水果的清香。甜甜的蘋果掛滿枝頭，有的害羞地躲在葉子后面，有的大方地挺起將軍肚，還有的和兄弟姐妹們擠在一起，滿臉幸福的樣子；橙紅的柿子，像一個(gè)個(gè)小燈籠，鼓鼓地綴滿樹枝，風(fēng)一吹，遙遙招手。咬一口，糯糯的，甜甜的汁水四溢；最吸引人的是滿樹的山楂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)個(gè)小紅球吊在樹媽媽的手臂上，摘一顆放嘴里，那酸爽，隨著口水泛濫到全身。那邊樹上，笑破肚皮的是石榴，瑪瑙似的果粒，酸酸甜甜的，挑逗著你的味覺神經(jīng)。……
秋，視覺狂歡。容光煥發(fā)的天空，碧藍(lán)如洗，潔白的云朵，在湛藍(lán)的舞臺(tái)上，盡情舞蹈。那漫山遍野的紅，是楓林，是火炬，是紅葉，為這一季的到來，熱情地燃燒著；那遍流金的，是落葉，是菊花，是稻田；那風(fēng)吹雪舞的棉田，似雪覆地；翡翠的油菜，把眼睛刺的淚花閃閃。
秋，清涼舒爽。風(fēng)兒輕撫，長(zhǎng)裙共舞。人在漫步，未來得及招架，吶喊，便被風(fēng)牽著手，與秋雨撞個(gè)滿懷。這雨，纏纏綿綿，溫潤(rùn)如玉，讓人陶醉。
秋，扣人心弦。大雁嘎嘎，匯報(bào)信息：豆莢啪啪裂開，暴露了隱藏的秘密；機(jī)器轟鳴，中國(guó)好歌曲開賽：收莊稼，翻田地，種小麥，農(nóng)民爽朗的笑聲，是這個(gè)季節(jié)最美的和聲。
秋，美的為之動(dòng)容的季節(jié)。
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