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    六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字

    時(shí)間:2021-09-30 17:54:14 六年級(jí) 我要投稿

    【熱門(mén)】六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字八篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【熱門(mén)】六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字八篇

    六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇1

      我現(xiàn)在是一名六年級(jí)小學(xué)生,我們老師有時(shí)會(huì)要求我們自己寫(xiě)日記,有時(shí)沒(méi)有。

      剛開(kāi)始,我很討厭寫(xiě)日記。每次要把一天的事情記錄下來(lái),覺(jué)得很麻煩。我也偷過(guò)懶,不寫(xiě),然后向老師謊稱(chēng)自己忘了拿。到迫不得已的時(shí)候,才開(kāi)始“奮筆疾書(shū)”。

      我們的語(yǔ)文老師姓馬,教了我們六年。馬老師在班里曾告訴我們,寫(xiě)日記其實(shí)很好,可以鍛煉自己的口才能力,并提高作文水平。我雖有點(diǎn)心動(dòng),但心里仍不想寫(xiě)日記。馬老師看到我們不想寫(xiě)日記的樣子,笑了笑,說(shuō):“這樣吧,我給你們一段時(shí)間,這一段時(shí)間里,你們必須每天寫(xiě)。為期一個(gè)星期,好不好?”我們只好答應(yīng)了。

      寫(xiě)了一個(gè)星期的日記,我突然有點(diǎn)喜歡上了寫(xiě)日記。就像是在把自己的喊出來(lái)一樣,心里感覺(jué)很爽。從那時(shí)起,我愛(ài)上了寫(xiě)日記。

      從一年級(jí)到現(xiàn)在,我應(yīng)經(jīng)不知道寫(xiě)了多少篇文章日記,也不知道寫(xiě)了多少篇博客。寫(xiě)日記提高了我的寫(xiě)作水平,真好!

    六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇2

      “活力青奧伴我成長(zhǎng)”,這就是我最期待的青奧會(huì),它在20xx年舉行,為了這次青奧會(huì)的到來(lái),我們整個(gè)xx都忙碌著,準(zhǔn)備著,正在為青奧會(huì)準(zhǔn)備著各項(xiàng)工作,

      · 對(duì)于青奧會(huì)的知識(shí),我們一定是要知道的,并且我們一定要把這些青奧會(huì)知識(shí)傳給你身邊的人,讓你身邊每一個(gè)人都重視起青奧會(huì),并且行動(dòng)起來(lái),為青奧會(huì)做出一份貢獻(xiàn)。愛(ài)護(hù)環(huán)境從小事做起,撿起身邊的每一個(gè)垃圾,創(chuàng)造一個(gè)干凈的南京來(lái)迎接這次青奧會(huì)。記得,有一個(gè)小朋友隨手扔了一個(gè)垃圾,另一個(gè)小朋友走上去,認(rèn)真地對(duì)她說(shuō):“亂扔垃圾是不對(duì)的,這樣其他城市的人該怎么想我們啊,這次青奧會(huì)可是在我們城市舉行啊,那個(gè)小朋友邊紅著臉建起了扔掉的垃圾。連小朋友都知道不能亂扔垃圾,難道我們還不知道嗎?

      ·青奧會(huì)的目的是什么?是為了讓世界各國(guó)人獲得好的生活方式,從而使兒童愛(ài)上奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)和運(yùn)動(dòng),并且是各國(guó)兒童獲得交流和比試的機(jī)會(huì),使他們經(jīng)常鍛煉身體,從而獲得一個(gè)健康的身體。

      讓奧運(yùn)走進(jìn)青年,讓青年擁抱奧運(yùn)。讓我們一起期待這個(gè)令人激動(dòng)的青奧會(huì)。

    六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇3

      成長(zhǎng)就像一盒水彩筆,描繪著各式各色的童年生活。我的童年是在紅色的快樂(lè)中度過(guò)的。

      在一個(gè)盛夏的夜晚,即使開(kāi)著空調(diào)也很熱,也因?yàn)槲以诖采媳膩?lái)蹦去的,就感覺(jué)更熱了。我忽然看見(jiàn)爸爸正在吃西瓜,便打起西瓜的主意。我向爸爸跑去,笑著說(shuō):“爸爸,你真帥!卑职种牢蚁氤晕鞴,便逗我玩了一會(huì)兒,還給了我一塊大西瓜,我瞬間像一只大餓狼,狼吞虎咽地吃了起來(lái),連西瓜籽也沒(méi)有吐。我聽(tīng)同學(xué)說(shuō):“不吐西瓜籽,頭上會(huì)長(zhǎng)出大西瓜。”我絕望了。

      從那次以后,我不敢喝水,害怕那是在給西瓜澆水,吃飯也很少,怕那是在給西瓜施肥。

      有一次夜晚,我做了一個(gè)噩夢(mèng),我夢(mèng)見(jiàn)了我頭上真的長(zhǎng)出了一個(gè)大西瓜,同學(xué)們都不跟我玩,我哭了起來(lái),爸爸媽媽趕緊跑了過(guò)來(lái),焦急地說(shuō):“怎么了?”我心里害怕,卻不敢告訴爸爸媽媽。

      可紙終究是包不住火的,我終于還是說(shuō)了出來(lái)。爸爸哈哈大笑,不屑地說(shuō):“你媽媽是騙了你的!”“啊?”我大叫道:“那媽媽?zhuān)阙s緊給我做好吃的,安慰我受傷的心靈!”

      童年,如一盒彩筆,描繪著各式各樣的快樂(lè)生活!這些成長(zhǎng)故事,讓我永生難忘!

    六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇4

      看到這個(gè)題目,想必大家也都知道它的意思,就是:在我們成長(zhǎng)中,有許許多多的挫折,我們要去面臨挫折,克服挫折。

      在我們成長(zhǎng)過(guò)程中,有許多挫折圍著我們,如:被老師批評(píng)了,被同學(xué)說(shuō)了,與朋友絕交了等問(wèn)題。但這也讓我們?nèi)松泳!因(yàn),如果我們碰到挫折,都?huì)去分析,去思考,確保以后做得更好。

      我碰到的挫折也有許多,就給大家講講其中一件挫折吧!記得在我小時(shí)候,爸爸媽媽給我買(mǎi)了一輛兩輪自行車(chē),我當(dāng)時(shí)可歡喜了,立馬叫爸爸教我騎自行車(chē)。一開(kāi)始,爸爸還抓住車(chē),防止我倒下,可我一加速,卻發(fā)現(xiàn)后面沒(méi)有了壓力,我把頭往后一看,爸爸居然沒(méi)有抓住車(chē),在后面向我點(diǎn)頭微笑。一下子,我腦袋一片空白,立即倒在地下,不時(shí)抱怨爸爸,眼里流出了淚花。但經(jīng)過(guò)多次失敗后,我學(xué)會(huì)了騎車(chē)。

      生活就是這樣,有著許多的挫折,貝多芬等音樂(lè)家、科學(xué)家,他們都是從巨大的挫折中挺過(guò)來(lái)的,我要向他們學(xué)習(xí)那份堅(jiān)持。

      人生有許多你沒(méi)有碰到過(guò)的挫折,但你卻從挫折中學(xué)到方法,學(xué)到堅(jiān)持。

      讓我們?cè)诖煺壑谐砷L(zhǎng)!

    六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇5

      童年,似咖啡,又加了糖的甜,也有沒(méi)加糖的苦,細(xì)細(xì)品味,有的讓人開(kāi)懷大笑,有的讓人潸然淚下。今天,我拿出一杯甜咖啡,與大家共同分享。 在我五歲的時(shí)候,是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)、白白胖胖的小姑娘,無(wú)憂無(wú)慮。每當(dāng)炎炎夏日,西瓜便是我的最?lèi)?ài),咬一口,清清涼涼,甘甜可口,那叫一個(gè)“爽”!

      這天,媽 媽買(mǎi)了個(gè)又圓又大的西瓜,晚飯后,媽媽拿出水果刀,輕輕一碰,“咔”,西瓜裂成了兩瓣。望著那西瓜,我的口水就不停地往下流,那西瓜的瓜瓤里,一粒粒黑色 的種子沉睡著,。咬一口,味道棒極了,便又吃了好幾塊。奶奶對(duì)我說(shuō):“慢點(diǎn)兒吃呀。” “沒(méi)關(guān)系的`,吃得多才有力氣嗎!”我毫不在意。 “那你吃西瓜總該吐籽吧!”奶奶詭異地一笑,“否則。” 啊,會(huì)怎樣?我十分不安,便放下了西瓜。 這樣的成長(zhǎng)故事在我的童年中還有很多很多,它們?yōu)槲业慕?jīng)歷增色不少。

    六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇6

      成長(zhǎng),似乎被剝?nèi)ハ胂笾械墓怩r外套,煩惱才是成長(zhǎng)中的主角,讓你一次一次跌倒,可是你終會(huì)爬起來(lái)的,試著在紛擾中找到平衡,試著在想象中尋找真誠(chéng),你終會(huì)爬到那最高的山上,微笑著面對(duì)煩惱。

      大人們總說(shuō)小孩子是無(wú)憂無(wú)慮的,殊不知我們的成長(zhǎng)也有許多煩惱,比如學(xué)習(xí)的壓力,家庭的困擾,同學(xué)之間的矛盾……

      我最大的困擾就來(lái)自于我的家庭,我的父母在我三歲時(shí)就離婚了,不過(guò)我媽媽回來(lái)過(guò)好幾次,每一次回來(lái)不是吵架就是打架,每次都把我嚇得心驚肉跳的,所以當(dāng)我每次想要好好學(xué)習(xí)、背課文時(shí),都會(huì)被他們的吵架聲打斷,而他們每次爭(zhēng)吵打鬧的平息,都是被我那震耳欲聾的哭聲所打斷的。

      我的第二個(gè)煩惱就是我的學(xué)習(xí)成績(jī)。每天一到上課時(shí)間,尤其是數(shù)學(xué)課和英語(yǔ)課,我怎么都聽(tīng)不進(jìn)去,所以導(dǎo)致我的成績(jī)一落千丈,漸漸的,也就對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣,失去了信心。

      我的第三個(gè)煩惱就是學(xué)校留的作業(yè)。雖然每天的作業(yè)都不是很多,但我仍然不想做作業(yè)。我每天的生活就像童年里的一句歌詞:“等待著下課,等待著放學(xué)……”

      所以我想成為一個(gè)小小魔法師,把所有的煩惱都化為灰燼,讓我們勇敢的往前沖吧。

    六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇7

      大家都知道,我們國(guó)家是應(yīng)試教育,所以自打上學(xué)一年級(jí)就從來(lái)沒(méi)痛快地玩過(guò)。那就更別提高年級(jí)了,年級(jí)高還需要補(bǔ)課,多煩!

      我已是個(gè)五年級(jí)的孩子啦,馬上就上中學(xué)了,爸爸媽媽都希望讓我考個(gè)好初中,所以成天上外面補(bǔ)課,而且是長(zhǎng)久性的。我曾經(jīng)上網(wǎng)查過(guò)這個(gè)問(wèn)題,了解到了國(guó)外小學(xué)生是怎么樣學(xué)習(xí)的。在國(guó)外,一年級(jí)就是無(wú)憂無(wú)慮地玩,在看看我們一年級(jí)就學(xué)加減法了;人家二年級(jí)學(xué)加減法,我們學(xué)乘除法,就是這樣以此類(lèi)推,你說(shuō)說(shuō)我們“苦”不?補(bǔ)完課回家至少得8點(diǎn),那堆得成山的作業(yè)像無(wú)數(shù)惡魔朝我們招手過(guò)來(lái),我不是一個(gè)學(xué)習(xí)很差的孩子,也有很強(qiáng)的自尊心,不寫(xiě)吧,第二天老師還“批”我受不了;寫(xiě)吧,就需要寫(xiě)到十一、二點(diǎn)鐘,多受不了。r(shí)間長(zhǎng)眼睛也受不了啊,真倒霉!我們國(guó)家就是這樣,應(yīng)試化教育。

      人們不是常唱:“小小少年,很少煩惱……”,可怎么和現(xiàn)實(shí)生活完全不符合呢?誰(shuí)知道,怎么辦,快告訴我,要快!

    六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇8

      在成長(zhǎng)的旅途中,每個(gè)人都不可能一帆風(fēng)順,經(jīng)常會(huì)遇到很多這樣那樣傷心事和煩惱事。然而,正是這些傷心事和煩惱事才更能促使我們長(zhǎng)大。

      記得我小時(shí)候無(wú)憂無(wú)慮,吃了玩,玩了吃?墒请S著年齡的增長(zhǎng),進(jìn)入學(xué)校,每天的作業(yè)越來(lái)越多,要背的書(shū)也越來(lái)越多。每天早上六點(diǎn)就會(huì)被媽媽謊說(shuō)成七點(diǎn)叫起來(lái)背書(shū),并且還要背著沉重的書(shū)包去學(xué)校。在學(xué)校里總是因?yàn)樽魑暮涂荚嚩鵁⿶,就怕自己考不好,被老師批評(píng),被媽媽罵。

      記得有一次,我考了八十幾分,發(fā)現(xiàn)都是自己不小心做錯(cuò)的,心里非常傷心。本以為回家之后,媽媽能給我一點(diǎn)安慰,可出科我意料的是,媽媽不但沒(méi)有給予我安慰,而且還罵了我一頓說(shuō):“看,不是你不會(huì)做,都是你粗心大意造成的,像這樣的話,你怎么能考上一個(gè)好中學(xué)呢?去,拿媽媽買(mǎi)的課外作業(yè)做二頁(yè),然后拿給我檢查!蔽倚睦锖茈y過(guò),但還是拖著疲倦的身驅(qū)走進(jìn)書(shū)房,我看到課本上密密麻麻的字,頭發(fā)暈,心想,要是我能躺在床上睡個(gè)十天八天的那該多好呀!可那是不可能的。

      要知道,在人生的成長(zhǎng)過(guò)程中有很多歡樂(lè),但也少不了煩惱,當(dāng)你經(jīng)歷了一次煩惱的“襲擊”,那你離成功就更近一步。讓我們一起昂首挺胸,迎接成長(zhǎng)煩惱的“襲擊”吧!

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