有關(guān)六年級(jí)敘事作文匯編8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)敘事作文8篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)敘事作文 篇1
激動(dòng)，激動(dòng)，真激動(dòng)！盼望已久的“學(xué)宮秀場——成長路上，你我同行”403，404班的周末文藝匯演開始了！可愛的小伙伴們化著漂亮的彩妝，穿著艷麗的服裝準(zhǔn)備閃亮登場。
首先是由404班的架子鼓《粉墨人生》拉開了演出的序幕。瞧！他們用那豐富的動(dòng)作，激烈的鼓聲，給我們演繹精彩的人生。接下來是我們的大合唱《我是少年阿凡提》和口風(fēng)琴《我們大家跳起來》，我們排著整齊的方陣，精神飽滿地表演著。特別是口風(fēng)琴，它讓我們身臨其境，我們仿佛來到了宮廷舞會(huì)上，在觀看人們跳著優(yōu)美的舞曲。后面是讓人受益匪淺的英語劇“驕傲的孔雀”，熱血沸騰的街舞，快樂的舞蹈《飛呀飛》……
終于輪到了我、小蔣和小符等同學(xué)精心準(zhǔn)備的扇子舞“祝福祖國”。音樂響起來了，我的心里突然冒出了一只淘氣的小兔，一直蹦來蹦去，緊張極了，生怕自己跳錯(cuò)。站在舞臺(tái)上，看著老師與同學(xué)鼓勵(lì)與信任的目光，我的心逐漸平靜下來。我們展開扇子，一起向右擺，一下子仿佛置身于花的海洋中。我們一會(huì)兒蹲下，一會(huì)兒站起，一會(huì)兒左右擺動(dòng)，我們揮舞著手中的扇子，就像舉著一只幼小的蝴蝶。當(dāng)音樂快結(jié)束時(shí)，我們擺好造型——一朵艷麗的牡丹花，我仿佛感到鳥兒也來到了我們身邊，可能是被那美麗的“花兒”吸引住了，不停地圍著我們轉(zhuǎn)，并“嘰嘰嘰”地叫著。我向臺(tái)下望去，看見了老師對(duì)我們贊許的目光，同學(xué)們對(duì)我們敬佩的眼神。這時(shí)，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲，我的心里喜滋滋的，比喝了蜜還要甜。
我們精彩的文藝匯演在一陣陣歡笑聲、歌聲、掌聲中圓滿結(jié)束。這次文藝匯演不僅讓我們收獲了自信和友誼，還收獲了滿滿的愛！
六年級(jí)敘事作文 篇2
小時(shí)候，總是聽人們說：“十五的月亮真美！”我半信半疑，便來到窗前賞月。
紫黑色的`夜空散發(fā)著溫暖的氣息，星星散布在夜空中，柔和的星光比夜街上的霓虹燈還要美。月亮躲在云層后，遲遲不肯露出來，像害羞的姑娘一樣。
我靜靜的等待著�？沙龊跷乙饬系氖牵箍罩芯瓜缕鹆嗣�(xì)雨。唉！賞不了月了。罷了，罷了。明年再來賞月吧！事情再次出乎我的意料，月亮在毛毛細(xì)雨飄落的節(jié)奏中慢慢走了出來，皎潔的月光給門前的小徑增添了幾分凄美的感覺。
此時(shí)的月亮格外圓，讓我不禁想起“團(tuán)圓”這兩個(gè)字，可我又思念起爺爺奶奶來……畢竟?fàn)敔斈棠桃呀?jīng)離開我十幾年了。
月亮在透明的雨絲中走了出來，這給“她”蒙上了神秘的面紗，又讓人對(duì)“她”印象深刻……
薄薄的一個(gè)圓月，似乎一碰就會(huì)碎掉，讓人不禁想去守護(hù)“她”……“她”的周圍布滿了星星，可這些星星跟“她”比就遜色了許多……
皎潔柔和的月光輕撫我的臉頰，輕輕的，柔柔的……愜意極了。
此時(shí)此刻，要是爺爺奶奶在就好了……可是，我的這個(gè)愿望永遠(yuǎn)都不可能實(shí)現(xiàn)了……永遠(yuǎn)……永遠(yuǎn)……
我終于明白人們?yōu)槭裁凑f“十五的月亮是一年中最美的了�！币�?yàn)椤宓脑铝链淼氖恰皥F(tuán)圓”和“幸�！卑 �
最后，我感嘆一聲：“唉！十五的月亮真凄美！”
六年級(jí)敘事作文 篇3
從前，房屋很小，馬車很慢；從前，書信很多，手機(jī)很少。是啊！舊時(shí)光里的一切都是新時(shí)代的見證。 說到這兒，我就要給你講一個(gè)舊時(shí)光里的故事，這個(gè)故事的主人公就是我們的劉老師。在很久很久以前——?jiǎng)⒗蠋煹耐陼r(shí)光，幽暗的小巷子，家家戶戶的矮房子，那里既沒有手機(jī)電腦，也沒有高清有趣的彩色電視機(jī)，平時(shí)只能以聊天為樂。
值得慶幸的是：她家附近有一所小學(xué)，小學(xué)里有一臺(tái)電視機(jī)，而同學(xué)們的樂趣就是在晚上搬個(gè)小凳子跑到學(xué)校里，排著隊(duì)，看小巷子里唯一一架黑白電視機(jī)。 每到晚上，就會(huì)有許多人不吃晚飯，搬一個(gè)笨重的凳子就“飛”向目的地，排個(gè)隊(duì)，只為了找一個(gè)絕佳位置看電視。晚上，在大家就位以后，便緩緩開啟了電視機(jī)，所呈現(xiàn)的是自然不似現(xiàn)在高度清晰的視頻，而是稍有模糊的黑白電視，令人看不明，聽不清，我們很難想象，這種情況要是在今天，是絕對(duì)會(huì)被淘汰的，可是當(dāng)時(shí)這樣一種電視機(jī)卻被視如珍寶，白天有人小心翼翼擦拭顯示屏，晚上有人爭相觀看。而它，早已在人們的內(nèi)心中有著不可忽視的地位 聽完劉老師的故事，我不禁感慨：老時(shí)光，舊故事，現(xiàn)在的你是否覺得老掉牙，可是，它不正是那段艱苦時(shí)光的見證，人們一起奮斗的結(jié)果么？
所以，請(qǐng)珍惜現(xiàn)在美好的生活，努力到達(dá)更加幸福的未來！
六年級(jí)敘事作文 篇4
今天周末，我和媽媽去靈渠游玩。“北有長城，南有靈渠”是人們由衷的評(píng)價(jià)，也被公布為全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位之一。究竟是不是那樣神奇呢？看看就知道了。
秦代三大水利工程分別為鄭國渠、都江堰、靈渠。而靈渠又和其他兩項(xiàng)工程不相同，靈渠是以古代軍事為主的運(yùn)河，鄭國渠，都江堰是由灌溉為主的運(yùn)河。盡管靈渠的運(yùn)輸功能已經(jīng)消失了，但是它的價(jià)值和歷史卻讓人稱奇。
靈渠公園里還有許多景觀值得一游。我隨手記上幾處：
首先我先去了“古樹吞碑”，是天下奇觀之一。導(dǎo)游阿姨這是一棵已有780多年的歷史的重陽樹，正在吞吃著一塊乾隆十二年的古碑，而且至今重陽樹還在以每三年一公分的速度在吞吃著樹下方的古碑，也許幾百年以后，人們就再也見不到這塊乾隆年的古碑了，真是神奇啊！
接下來去狀元橋（又稱青云橋）。這整個(gè)橋身都是漢白玉做成，并刻有八塊圖案，有麒麟、獅子、福星、梅花鹿、荷花等等。此橋的來歷還有一段神奇的傳說，相傳在古代，有一位書生連考三年?duì)钤济鋵O山，意志非常消沉，于是他出門云游四海，消遣散心，一天，他慕名來游覽靈渠，走到青云橋邊，遇上一位鶴發(fā)童顏的老人點(diǎn)化他：走上青云橋，踏在云彩中，便會(huì)平步青云，心想事成。于是他誠心誠意地踏上此橋，許了心愿，果然當(dāng)年他就金榜題名，高中狀元，后來這位書生再來重游故地，尋找恩人時(shí)，把此橋由青云橋改名為狀元橋。
然后，我們?nèi)チ遂`渠的“大小天平”。這里建了一個(gè)人字壩，有一個(gè)鏵嘴把河流分成了南北兩條渠道。南渠道流向漓江，北渠道流入湘江。這么清澈的水，我還從來沒見過，清澈得眼可以望到底，還有幾條小魚游來游去。我還看到了一些螺，導(dǎo)游阿姨說小螺已經(jīng)被魚吃掉了，大得又被撈走了，所以現(xiàn)在空手在岸邊抓螺都很少見的。
最后，我和媽媽一起去騎馬，順便去了飛來石。聽說飛來石是用來鎮(zhèn)壓修建靈渠時(shí)來搗亂的豬婆龍的，至今擔(dān)當(dāng)著保護(hù)靈渠的重任。幾千年過去了，它仍然屹立在那里，讓我從心底燃起一股敬佩之情。
參觀結(jié)束了，我念念不舍得離開了靈渠。靈渠，下次有機(jī)會(huì)，我一定還來！
六年級(jí)敘事作文 篇5
寬容是什么？這個(gè)問題很久以前就裝在我腦里，直到今天我才找到答案。 今天是我的倒霉日，因?yàn)槲覀兯哪昙?jí)的期中考試卷發(fā)下來了，在學(xué)校的時(shí)候我還熱切期盼著我的分?jǐn)?shù)，到底考了多少？100？99？98？還是96？我固執(zhí)的認(rèn)為一定都在95分以上。
正當(dāng)我滿懷希望地想這些的時(shí)候，考試卷發(fā)下來了，我一看，數(shù)學(xué)：99分！我高興地差點(diǎn)從座位上跳了起來，不出我的意料，這一科考得不錯(cuò)，回家可以和媽媽要買玩具的錢了！隨后一個(gè)響亮的聲音響起“李紫晟！語文，81。5分，科學(xué)79分，英語80分。”這聲音傳到每個(gè)同學(xué)的耳中，他們有的在怪笑，有的舉起手?jǐn)[成OK形狀，有的在我背后小聲說：“太汗了！你連這么低的分?jǐn)?shù)都能考出來，真厲害！”我沒心情去聽，心想：“完了，回家肯定被K一頓！”買玩具的心思早已扔到九霄云外去了，現(xiàn)在只希望媽媽能不打我就好了，媽媽每天拼死拼活的為我賺錢供我上學(xué)，我現(xiàn)在才考這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)，真實(shí)太對(duì)不起她了，被K也應(yīng)該。
下午放學(xué)了�；氐郊遥妺寢屪诖采�，我知道她在等著我的好消息，看到媽媽那面帶微笑的面容，我情不自禁跑到媽媽的懷里，哭著說：“媽媽，對(duì)不起，我沒考好，語文、英語、科學(xué)都沒上90分，太對(duì)不起你了！”我后退了幾部，站穩(wěn)了說：“媽媽，你打我吧！”我閉上眼，身子抖動(dòng)了幾下，等待著那個(gè)我該出現(xiàn)的結(jié)果，沒想到的是，媽媽用溫柔的語氣說：“沒關(guān)系，這次沒考好，咱們還有下次，失敗是成功之母��！好孩子，繼續(xù)努力，媽媽相信你！” 這時(shí)我才明白，是媽媽用溫柔寬容了我，這時(shí)候我也明白了什么叫寬容：那就是，你干了一件錯(cuò)事，想讓別人原諒你，而那個(gè)人正大度的原諒了你，這就叫寬容。
六年級(jí)敘事作文 篇6
秋天快到了，可是卻仍然殘留著少數(shù)蚊子，它們囂張而殘暴的吮吸著人類的鮮血，妄想著在死亡的邊境做最后的掙扎。
一天晚上，這群茍且偷生的蚊子就來向我發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”，像嬰兒的哭聲一般難聽，攪得我不得安寧。突然，一陣刺心的疼痛把我從夢中驚醒，“可惡！打攪了我的美夢！”我連忙用“超級(jí)無敵流星手”使勁打過去，雖然留下了一個(gè)紅紅的手印，不過好在蚊子那煩人的聲音不見了。我這才安心地躺下，繼續(xù)做夢。誰料這可惡的蚊子竟死性不改，我才剛睡著，它又來騷擾我了。“嗡嗡”地哼唱著他的“歌聲”，可憐的我又被它從夢中殘酷吵醒�！袄匣⒉话l(fā)威，真當(dāng)我是病貓��！”我氣得火冒三丈，咬牙切齒，從床上猛地竄起來，發(fā)瘋似的到處拍打。可是吧這群可惡的蚊子不知有何奇招，每一次都能逃出魔爪。我苦思冥想，終于想出了一個(gè)天衣無縫的妙計(jì)。“此計(jì)只因天上有，人間哪得幾回聞！這下看你還怎么逃出我的手掌心！”
我先按兵不動(dòng)，等蚊子自己“羊入虎口”。不一會(huì)兒，一只蚊子就自己送上門來了。它小心翼翼地落在了我的手臂上，我先是不動(dòng)聲色，讓它在臨死之前沐浴最后一次春風(fēng)，好好享受一番，待它放松警惕，我的手就悄悄地向它襲去，此時(shí)這群蚊子正在“花天酒地”呢，根本無暇介于它事。我終于靠自己的無窮智慧拍死了這群“酒鬼”�！肮�，吾血雖好喝，可不要貪杯哦！”我得意的哈哈大笑起來。
果然，這一招十分靈驗(yàn)，還意外的起到了“殺雞儆猴”的作用，短時(shí)間內(nèi)，我的事已在“蚊界”鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，一些無名小卒也聞風(fēng)喪膽，都不敢來招惹我。唉，也難怪，它們畢竟只是些蝦兵蟹將，和本大仙這個(gè)天兵天將何止是文字之差，更是實(shí)力的問題！小蚊子們，若你們哪個(gè)不服，要來挑戰(zhàn)的話，那恭喜了，你將命不久矣！
六年級(jí)敘事作文 篇7
赭山西路的一條弄堂里，有我的“老家”，我在這里生活了九年。光陰似箭，日月如梭。歲月像過濾的篩網(wǎng)，篩去那些悲傷地記憶，那一幕幕卻總是浮現(xiàn)在我的眼前，宛如昨日剛剛發(fā)生一般。
明天就要搬走了，禁不住有些難過。爸爸媽媽請(qǐng)了搬家公司，小伙子們年輕力壯，一次就能拿動(dòng)一個(gè)大箱子，樓上樓下跑了幾趟，爸媽已經(jīng)汗流浹背，而那些小伙子們?nèi)匀淮蟛搅餍�。看著搬家工人和父母匆匆地搬抬著家具，我心中不由得生出依依不舍之情。搬家，搬走的是看得見的物品，搬不走的是我�?duì)過去的懷念。想著想著，不爭氣的淚珠從眼角滑落，酸酸的。夜深了，搬家暫告一段落。
直到離開的前一夜，我才發(fā)現(xiàn)自己是多么留戀這里，那條月光下的小路，我曾背著書包，來來回回地走過無數(shù)次。它承載著我的歡喜和憂愁。有時(shí)候，我一蹦一跳地走過，有時(shí)候則心事重重地踱著方步來回走動(dòng)。今夜是難眠的，此時(shí)，我只想高喊一聲：“朋友，再見!”
有些事物，當(dāng)你擁有時(shí)，它那么普通無奇，可當(dāng)你失去時(shí)，它又顯得那樣彌足珍貴。年少的我似乎懂得了搬家的意義。
六年級(jí)敘事作文 篇8
當(dāng)輕風(fēng)拂起我的發(fā)梢，它帶來的不僅是一絲涼爽，還吹來了那日的回憶。
那一年，對(duì)所有孩子來說多么美好。孩時(shí)的幼稚充分飽滿的蕩漾在我們的臉上。那時(shí)我在讀三年級(jí)。
那時(shí)，我的成績很好，是班中比較有威望的人。同齡孩子對(duì)我，似乎眼神里有一絲淡淡的嫉妒。我的心于是被陶醉。
那天，我的數(shù)學(xué)老師要我收一下作業(yè)本。我拍了拍胸脯，答應(yīng)了老師。
放學(xué)后，我將作業(yè)本數(shù)了一下，哎呀，不對(duì)，才44本，還少了1本！
我著急地要死，到底誰沒交呢？真是的，耽誤我的時(shí)間，我還要回家呢！
無意間，我朝四周望了望，一眼看見了我同桌正趴在桌上慢吞吞得寫著什么。我有些氣憤，于是拍了拍他的肩膀，把作業(yè)本一把扔在他書上：“交作業(yè)！”
他抬起頭：“我，我還沒寫完。你看能不能等等我�！�
“那你午自習(xí)在干什么？”
“我，我�！�
“又在玩吧？你這種人只曉得逮著空就玩，玩！”我一臉的輕蔑“快交，沒寫完也要交，扣幾分就扣唄！反正你的分?jǐn)?shù)總是那么，少！”
他埋下頭，沒有再理睬我。教室里，我站著，漲紅了臉。他彎著背，正奮筆疾書。教室外的老楊樹輕輕搖擺著。
我們就這樣對(duì)峙了許久，終于我再也忍不住了，直接上去就想給他一拳。
拳落聲響，一陣微風(fēng)襲來，隨著老楊葉的徐徐落下，我仿佛在一片黃葉下看到了老師帶著十分失望的表情。
我的心一下子崩塌了。長久以來的驕傲瞬間煙消云散。
風(fēng)來風(fēng)去，我想它或許帶走了某些東西。
【有關(guān)六年級(jí)敘事作文匯編8篇】相關(guān)文章：
【精選】六年級(jí)敘事作文匯編六篇02-21
六年級(jí)敘事作文匯編七篇02-16
【精華】六年級(jí)敘事作文匯編六篇03-08
【精華】六年級(jí)敘事作文匯編6篇03-02
【精選】六年級(jí)敘事作文匯編9篇02-28
回家六年級(jí)敘事作文02-28
精選六年級(jí)敘事作文匯編七篇02-27