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    假文盲六年級(jí)看圖作文

    時(shí)間:2021-09-30 15:27:13 六年級(jí) 我要投稿

    假文盲六年級(jí)看圖作文(通用12篇)

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的假文盲六年級(jí)看圖作文,歡迎閱讀與收藏。

    假文盲六年級(jí)看圖作文(通用12篇)

    假文盲六年級(jí)看圖作文1

      今天,我無聊地看著報(bào)紙,偶然間,一幅名為《假文盲》的漫畫吸引住了我的眼球,好奇心促使我看下去。這幅《假文盲》畫的是幾個(gè)高大冷漠的男人站在母子上車處站在母子上車處,若無其事,而一對(duì)母子只能無奈的站在一邊。

      看完這幅漫畫后,我深切地體會(huì)到作者華武君畫這幅漫畫的用意。他強(qiáng)烈地批評(píng)和諷刺了這些人無視社會(huì)公德只圖自己方便、不講文明的行為。

      看著這幅漫畫,我為之憤怒,堂堂幾個(gè)大男人卻要和弱小母子搶位置,他們難道不應(yīng)該感到羞恥嗎?這些人是文盲嗎?不,不是。從這些人的穿著打扮來看,他們哪一個(gè)不是知識(shí)分子?那一個(gè)是文盲?他們只想占一點(diǎn)便宜罷了,可他們想過別人的感受嗎?他們真的要為占一點(diǎn)小便宜而丟掉人格嗎?他們還有沒有良心。。

      其實(shí),不光是漫畫,生活中這種事也比比皆是,例如:一些地方明明掛著“禁止倒垃圾”的字樣,可總有一些人寧愿少走幾步路,把垃圾一扔,結(jié)果那里堆起了一座垃圾山,臭氣烘烘,蒼蠅無數(shù),影響人們生活,有些人還得了疾病,但他們還是外甥打燈籠——照舊。還有……這不僅不方便他人,也危害了自己,害人害己,無比可恥。這一個(gè)個(gè)假文盲只為了自己方便,卻不顧他人的利益,自私自利,總有一天會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的!這些人雖然外表美麗,但卻有一顆骯臟的心靈,他們永遠(yuǎn)會(huì)被世人唾棄、踩在腳下!

    假文盲六年級(jí)看圖作文2

      文明是最好的美德,可一幅漫畫的圖案卻和文明恰恰相反,這究竟是怎樣一幅漫畫呢?

      一個(gè)高高的牌子上寫著:母子上車處。而下面緊接著站了四個(gè)強(qiáng)壯的男子,對(duì)牌子視而不見。而一邊卻有一個(gè)母子等車,四個(gè)男子竟像“假文盲”一樣不管不問!

      仔細(xì)看:四個(gè)男子中第一個(gè)悠閑著把手插入口袋,擺出一個(gè)大老板的架子;第二個(gè)則對(duì)母子厭煩地閉上眼睛;第三個(gè)歪著嘴,似乎站在這里是理所當(dāng)然的;第四個(gè)斜著眼,似乎有點(diǎn)兒想幫母子又不好意思的樣子。

      這還是文明嗎?四個(gè)男子真的沒看見嗎?我真想對(duì)他們說:“你們身強(qiáng)力壯,真的不覺可恥嗎?真的沒有一點(diǎn)兒公德心,沒有一點(diǎn)想幫幫那母子的心嗎?

      是啊,誰(shuí)看了這幅漫畫都會(huì)覺得那四個(gè)男子很可恥,不講公德。但我們生活中真的沒有那些損人利己、自私的人嗎?

      在人行道上,你見過占道經(jīng)營(yíng)的商業(yè),只為了自己利益的人嗎?在垃圾筒邊,你見過有人為了省事而把垃圾扔在桶外的人嗎?在樹林里,你見過有人為了取樂而把樹皮剝下的人嗎?

      是啊,在我們生活中就沒有“假文盲”的現(xiàn)象嗎?那種可恥的行為誰(shuí)看了不生氣?可為什么有那么多愛占小便宜、自私、為了自己的利益而損人利己的人呢?

      假如有一天每個(gè)人都成了“假文盲”,那么那些占小便宜的人會(huì)怎么想呢?

      

    假文盲六年級(jí)看圖作文3

      《假文盲》這幅漫畫是著名漫畫家華君武的作品,這是一幅具有幽默性和強(qiáng)烈諷刺性的漫畫。

      《假文盲》上畫了在某站臺(tái)上工作人員專門設(shè)了一個(gè)“母子上車處”并安放了一個(gè)醒目的牌子,上面寫著“母子上車處”五個(gè)大字。這是為了宏揚(yáng)社會(huì)美德,為領(lǐng)著孩子的婦女上車方便所專門設(shè)的。但是有一些人為了自己上車方便而不知羞恥地站在母子上車處,于是,便出現(xiàn)了在母子上車處排起長(zhǎng)隊(duì)等車的男人,而把一位身抱孩子的婦女?dāng)D出了本該母子所站的地方。難道他們不認(rèn)識(shí)牌子上的字嗎?看他們的身著打扮,他們有的像干部,有的像軍人,有的像學(xué)者,有的像醫(yī)生。他們不可能不認(rèn)識(shí)牌子上的字,他們又不是老弱病殘,可他們卻心安理得的站在母子上車處,對(duì)那個(gè)母子視若無睹。這幅畫表現(xiàn)出了作者對(duì)當(dāng)今社回一些貪圖小便宜的人的諷刺。

      想想在當(dāng)今社會(huì)里這一類事情常有發(fā)生,比如有人在公共場(chǎng)所吸煙,而且許多禁止在公共場(chǎng)所吸煙的標(biāo)語(yǔ)對(duì)吸煙人毫無作用;在草坪邊有人立了一塊提醒人們不能隨意踐踏草坪的牌子,但仍有人從草坪上走過;在公共場(chǎng)所,明明有垃圾桶,但有一些人仍隨意把果皮扔在地上。

      這種種不良的行為讓我心中燃起了憤怒的火花,我們中華民族5000多年的歷史不能讓人染上污點(diǎn)。我們要從自身做起,以實(shí)際行動(dòng)去感化旁人,這樣世界才會(huì)更加美麗多彩。

      

    假文盲六年級(jí)看圖作文4

      文明是最好的美德,可一幅漫畫的圖案卻和文明恰恰相反,這究竟是怎樣一幅漫畫呢?

      一個(gè)高高的牌子上寫著:母子上車處。而下面緊接著站了四個(gè)強(qiáng)壯的男子,對(duì)牌子視而不見。而一邊卻有一個(gè)母子等車,四個(gè)男子竟像“假文盲”一樣不管不問!仔細(xì)看:四個(gè)男子中第一個(gè)悠閑著把手插入口袋,擺出一個(gè)大老板的架子;第二個(gè)則對(duì)母子厭煩地閉上眼睛;第三個(gè)歪著嘴,似乎站在這里是理所當(dāng)然的;第四個(gè)斜著眼,似乎有點(diǎn)兒想幫母子又不好意思的樣子。這還是文明嗎?四個(gè)男子真的沒看見嗎?我真想對(duì)他們說:“你們身強(qiáng)力壯,真的不覺可恥嗎?真的沒有一點(diǎn)兒公德心,沒有一點(diǎn)想幫幫那母子的心嗎?是啊,誰(shuí)看了這幅漫畫都會(huì)覺得那四個(gè)男子很可恥,不講公德。但我們生活中真的沒有那些損人利己、自私的人嗎?

      在人行道上,你見過占道經(jīng)營(yíng)的商業(yè),只為了自己利益的人嗎?在垃圾筒邊,你見過有人為了省事而把垃圾扔在桶外的人嗎?在樹林里,你見過有人為了取樂而把樹皮剝下的人嗎?是啊,在我們生活中就沒有“假文盲”的現(xiàn)象嗎?那種可恥的行為誰(shuí)看了不生氣?可為什么有那么多愛占小便宜、自私、為了自己的利益而損人利己的人呢?

      假如有一天每個(gè)人都成了“假文盲”,那么那些占小便宜的人會(huì)怎么想呢?

    假文盲六年級(jí)看圖作文5

      今天,我看了一幅很有趣的漫畫,漫畫的題目是《假文盲》。

      這幅漫畫的內(nèi)容是:在一個(gè)寒冷的冬天,北風(fēng)呼呼地吹著,冷得讓人直發(fā)抖。

      四個(gè)大男人悠閑地站在汽車站的“母子上車處”。

      第一個(gè)人可能是一位公務(wù)員,他兩手插著口袋,兩眼直視遠(yuǎn)方;第二個(gè)人可能是一位軍人,他身穿軍大衣,兩手伸進(jìn)口袋,兩眼閉著假裝沒有看見“母子上車處”的牌子;第三個(gè)可能是一個(gè)工人,他正悠閑地站在母子上車處;第四個(gè)人穿一身白袍子,戴著口罩,好像是一位醫(yī)生。

      一位年輕的婦女身上貼著單薄的衣服,抱著一個(gè)孩子,被四個(gè)大男人擠在“母子上車處”的`旁邊。

      她冷得直發(fā)抖。

      難道是那四個(gè)大男人不認(rèn)識(shí)字嗎?不是的。

      你看他們的衣著打扮,他們?cè)趺磿?huì)不認(rèn)識(shí)字呢?他們只是為了自己的方便而已。

      在我們的生活中,有沒有這種“假文盲”呢?有。

      我在學(xué)校里,常?吹剿堫^沒有擰緊。

      在水龍頭一旁,張貼著“節(jié)約用水”的標(biāo)語(yǔ),可同學(xué)們卻沒有認(rèn)真去遵守,一些同學(xué)用完水后,不關(guān)水龍頭就走了,任白花花的水“嘩嘩”地流著,這些同學(xué)充當(dāng)假文盲。

      學(xué)校四周都張貼著“不要亂扔垃圾”,可是還有許多同學(xué)吃完零食,隨手一扔便走了。

      我真希望這些假文盲可以改正這些壞毛病,讓世界變成“人人為我,我為人人”這種境界。

    假文盲六年級(jí)看圖作文6

      禮貌就是經(jīng)歷過雨露的洗禮,沐浴過陽(yáng)光的精華提煉而成的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。

      “文盲”就是指目不識(shí)丁的人,此刻社會(huì)已經(jīng)很少有文盲了,但“假文盲”卻在社會(huì)的每一個(gè)角落里蔓延。

      著名畫家華君武曾用一幅幽默風(fēng)趣的漫畫―《假文盲》極度諷刺那些不講禮貌、社會(huì)公德,自私自利的人。漫畫講述了:幾個(gè)衣冠楚楚、四肢強(qiáng)健的男人站在“母子上車處”,而一個(gè)婦女抱著孩子,眼巴巴的望著。

      看完漫畫,我百感交集。那幾個(gè)男人簡(jiǎn)直在敗壞社會(huì)風(fēng)氣,此時(shí)只為自我的方便造成他人的不便,為自我的快捷而損害別人的權(quán)利。想到那里,我情不自禁哼起一首歌來:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將會(huì)變成完美的人間……”但愿世界也像這首歌那樣的完美,讓禮貌的陽(yáng)光代替那使人厭惡的“假文盲”去灑遍每一個(gè)角落!

      其實(shí),在當(dāng)今社會(huì)中,這種“假文盲”現(xiàn)象比比皆就是。在公共汽車上,有一排“孕婦專座”、“老幼病殘專座”,卻有些年輕人坐著;在公園里,“禁止踐踏”的草坪上,卻有人在散步;在那“禁止大聲喧嘩”、“禁止吸煙”的公共場(chǎng)合,人們高聲喧嘩、隨地吐痰、吞云吐霧……這些人不正就是那幾個(gè)“假文盲”的縮影嗎?

      隨著社會(huì)的進(jìn)步,“假文盲”將會(huì)被社會(huì)唾棄!提醒自我與身邊人,做一個(gè)禮貌人,此時(shí)把禮貌的陽(yáng)光灑遍每一個(gè)角落。

    假文盲六年級(jí)看圖作文7

      我從前看過許多的漫畫,像什莫“多啦A夢(mèng)”什莫“烏龍?jiān)骸蔽叶伎催^,但就是我印象最深的還就是著名漫畫家:華君武的一幅具有諷刺、批判好處的一幅漫畫,叫做《假文盲》。

      《假文盲》主要畫的就是在意個(gè)母子候車處的護(hù)欄里站著幾個(gè)穿著整齊,知識(shí)分子的男人。此時(shí)卻把瘦弱的母子倆排擠在外,婦女只得抱著孩子默默地流淚,而這些男人真的就是文盲不識(shí)字嗎?不就是的。此時(shí)那為什莫要裝作就是目不識(shí)丁呢?目的很簡(jiǎn)單,就就是為了能早點(diǎn)上車,搶到一個(gè)好位子。卻一點(diǎn)不顧及被人的感受。這樣自私自利的認(rèn)知社會(huì)中隨處可見。

      在一個(gè)公共汽車座位上醒目的寫著老弱病殘座,可上方卻坐著年輕的小伙子,漂亮的阿姨,卻冷落了站在一旁的老奶奶,在城市的街道旁立了一個(gè)牌子上方寫著:“此處不要亂扔垃圾”可上方卻堆滿了大大小小的垃圾袋和果皮紙屑,在一塊剛開辟出來的草坪上寫著:“小草有生命,請(qǐng)不要踐踏!”可上方卻熱鬧非凡,有的在打羽毛球,有的在打毽子,有的在拍皮球。

      我想高聲對(duì)全世界呼吁:“世界拒絕假文盲,這些人自私自利,不把被人放在眼中,為了自我的方便,卻不顧及他人的感受,社會(huì)不需要他們,這些人最后就是會(huì)被社會(huì)淘汰的,此時(shí)所以我們必須不要做假文盲,要做一個(gè)設(shè)身處地,為他人著想的人。

    假文盲六年級(jí)看圖作文8

      有的人為了圖方便,從公交車的前門下車;有的人為了舒適,一屁股砸在“老弱病殘?jiān)小钡膶S米簧,全然不顧那五個(gè)大字;還有的人為了趕時(shí)間,坐火車時(shí)從“老人專用通道”上車,還撞倒了不少老人,對(duì)那五個(gè)大字同樣置之不理……

      特別是我今天看到的這幅圖畫:許多高大的男子站“母子上車處”的通道中,而真正的母子卻被擠到外面去了。高大男人個(gè)個(gè)都閉著眼,說自己看不懂那五個(gè)大字。其實(shí),他們心里清楚得很,卻為了圖方便,故意表示自己看不懂。在我看來他們的身體是沒有缺陷,可在精神和品質(zhì)上卻是個(gè)殘疾。

      我平常對(duì)身體有缺陷的人很同情,可對(duì)于這種“殘疾者”我不僅不同情他們,還十分藐視他們!

      在生活中也存在著“假文盲”。

      那次,我和夏令營(yíng)里的同學(xué)一起坐火車去北京。在檢票口,忽然,一個(gè)人插到老人檢票口,對(duì)那五個(gè)大字視而不見。一檢完票邊沖向火車,中途還把好幾個(gè)小朋友給撞倒。我看到座位上還有幾位“老外”,臉立刻燒了起來。心里千遍萬(wàn)遍地咒罵那個(gè)人不該插隊(duì)。

      我每天上學(xué)時(shí),看到幾個(gè)大人率先從后門上車,企圖逃票。還有些人為了一個(gè)座位不顧撞到他人,大有不爭(zhēng)到座位誓不罷休的氣勢(shì)。

      我多么希望,生活中人人講次序,人人不要再當(dāng)“假文盲”!

    假文盲六年級(jí)看圖作文9

      候車室里,一位焦急急的婦女,抱著孩子,四處張望著,好不容易找到了“母子上車處”的標(biāo)牌,而下面卻站著四個(gè)男子,他們對(duì)身旁的牌子上的字,熟視無睹,對(duì)那個(gè)婦女更是不理不睬,那個(gè)婦女只好呆呆的站在一邊。

      難道是他們不識(shí)字,是文盲嗎?不死的,一眼就能看出他們有是有文憑的人,他們的衣著打扮,多么有講究啊!他們只是想從這里得到方便,而真正應(yīng)該享受這種待遇的人呢?只能站在一旁。

      他連一眼也不敢看身旁的那五個(gè)大字,卻依然直挺挺站在那兒,而臉上卻連一絲愧疚感也沒有。

      他們連最起碼的同情也沒有,那么他們的知識(shí)又能干些什么呢?

      在我們身邊,有許多這樣的人和事,只要我們稍加留心,就會(huì)發(fā)現(xiàn)。

      公交車上,明明標(biāo)注著“禁止吸煙”,還有的人依然吸煙,引得公交車上的人一直咳嗽;公園垃圾箱前總寫著向前一小步,文明一大步,還有許多人離垃圾箱好遠(yuǎn)就往里扔,即使扔到外邊也會(huì)若無其事的走掉;學(xué)校的草坪上,一直禁止踐踏,還有許多的同學(xué)進(jìn)去又蹦又跳;圖書館里要愛護(hù)書籍,要把書放回原處,但書籍往往被破壞,即使這樣,書寶寶也不能回到自己的家……

      當(dāng)然他們都是假文盲!他們沒有社會(huì)的公德心,在我們這個(gè)社會(huì)里,每一個(gè)人都應(yīng)該是文明的。

      我們不能讓漫畫中的人,真正出現(xiàn)在我們的生活里!!

    假文盲六年級(jí)看圖作文10

      在生活中,所謂的“文盲”就是不識(shí)字的人。但是有些人為了自己的利益,圖個(gè)方便,也充當(dāng)了“文盲”。這種事例還是挺不少的。

      你看,在某一個(gè)候車室里,人們都在等待著客車的到來,好回家過年。車站為了保障婦女兒童的權(quán)益,特別設(shè)立了“母子上車處”,還把牌子立在了顯眼的地方。這時(shí),前面來了一個(gè)穿的很漂亮的婦女,懷里摟著一個(gè)小孩往“母子上車處”走來,邊走邊說:“嘿,車站想的真周到,設(shè)立了母子上車處,這下不用被擠著了”。可是,還沒到那兒,迎面走來了一個(gè)衣冠楚楚、挺著啤酒肚的男人,朝“母子上車處”走來,一下子就搶在第一個(gè)位置,還一臉滿不在乎的樣子。

      這時(shí),后面又跟來一個(gè)解放軍。婦女滿以為解放軍會(huì)提醒前面的那個(gè)男子?墒牵夥跑娨残陌怖淼玫恼驹谀莾洪]目養(yǎng)神。緊跟著后面又站了一個(gè)穿著羽絨服的矮個(gè)子男人,和一個(gè)模樣像醫(yī)生的斯文男子,他們看都不看那個(gè)婦女一眼,好像這個(gè)位置就應(yīng)該是他們的。被擠在一邊的婦女滿臉無奈,她懷中小孩好像在問:“你們難道不識(shí)字嗎?這可是母子上車處呀!”這些人理也不理,好像他們根本不識(shí)字。

      難道他們真的不識(shí)字嗎?不!他們是冒牌文盲。只為圖個(gè)方便,對(duì)牌子上的字視而不見,并且把自己方便建立在別人的痛苦之上。不考慮別人,只考慮自己。把自己的利益看的太重。我們應(yīng)該多一份愛心少一份私心。

    假文盲六年級(jí)看圖作文11

      假文盲這幅漫畫是典型的諷刺型漫畫.在一個(gè)候車站中,一個(gè)牌子上清清楚楚的寫著“母子上車處”,可是在這下面有一個(gè)男子站著。在這旁邊,有一個(gè)手抱嬰兒的婦女。那些男人既裝做看不見,又裝做不識(shí)字的文盲,還把婦女?dāng)D在一邊。這就是社會(huì)上的假文盲。

      這幅畫明顯的諷刺社會(huì)上不講道德的人。難道他們?yōu)槿俗鳇c(diǎn)好事會(huì)怎么樣?還是懶得動(dòng)都不動(dòng)?我最討厭這種人,見到他們真的很想把他們...·¥#!%*(不好意思)

      在公車上,經(jīng)驗(yàn)見到許多不讓給孕婦、老人座位。雖然人人都知道要讓坐給更需要座位的人,可他們這些假文盲裝做什么都不知道的人,把頭扭向窗外。這些都反映了社會(huì)上缺乏公德心的人。

      經(jīng)?吹剑M窄的道路上,一架車的司機(jī)為了探望父母或其它事而塞住了道路。司機(jī)雖然知道給人們帶來不便,可他裝作什么都不知道,行人們只好饒道走。盡管路邊的欄桿上貼著“公德心是人們的通行證”等些話,可這些假文盲卻視而不見。

      華君武先生所畫的這幅漫畫不只諷刺了一些人不道德的行為,還提醒我們要時(shí)刻注意這些“假文盲”的行為。同學(xué)們,想做一個(gè)高素質(zhì)的人嗎?

    假文盲六年級(jí)看圖作文12

      這就是一個(gè)發(fā)生在車站的真實(shí)故事,這四個(gè)人都就是男人,他們卻對(duì)站牌上的“母子上車處”五個(gè)大字視而不見,裝成假文盲,他們的心里想著自私自利,不為他人著想,遠(yuǎn)處一位母親抱著她的孩子,用驚訝的眼神看著他們,但又無動(dòng)于衷。

      看了這幅漫畫后,我禁不住批評(píng)了這四個(gè)男人,能夠看出,他們一個(gè)就是知識(shí)分子,但知識(shí)分子難道不識(shí)字嗎?第二個(gè)就是軍人,但軍人難道不懂得尊老愛幼嗎?第三個(gè)就是老板,但老板就能夠高人一等嗎?第四個(gè)就是牙醫(yī),但難道牙醫(yī)就沒有道德品質(zhì)嗎?想到這兒,我想到了我剛學(xué)的一句名言:見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。于就是我開始反思自我,想了一陣,我不禁臉紅了,因?yàn)楱D―那次陪大爸釣魚,在一個(gè)農(nóng)家娛樂場(chǎng)所,所以釣魚不要錢,但“不準(zhǔn)擅自帶魚”在場(chǎng)所里處處都有這個(gè)標(biāo)語(yǔ)牌,我雖看見了,但見大爸釣到一條很可愛的小金魚,于就是偷偷拿了回來。此刻回想起來,我羞愧不已。我們生活中有許多像漫畫上這樣的人,我們了大多都就是為了自我的一己私利,而不遵守規(guī)則。我們以后在生活中,要遵循規(guī)則,要為他人著想,要明白,有愛心、尊老愛幼的人,才會(huì)得到人們的肯定,受到人們的愛戴,同時(shí)也要把這些誠(chéng)懇問一下那幾位叔叔:“你們不覺得的你們行為不就應(yīng)嗎”?

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