【實(shí)用】六年級(jí)敘事作文錦集9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)敘事作文9篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)敘事作文 篇1
有一種植物叫做仙人掌。它耐酷暑耐寒冬。我很喜歡這種植物。
記得我?guī)啄昵�。我和媽媽在花店看到了一株水栽的仙人掌很想把它買下來，所以我就求媽媽幫我把仙人掌買下來，當(dāng)時(shí)我還發(fā)誓要天天給它澆水之類的。媽媽只好無奈的幫我把仙人掌買了下來�；氐郊椅壹泵Π严扇苏茢[放在陽光最充足的地方，然后我又急忙跑到衛(wèi)生間用水壺給仙人掌澆水，澆過水之后我又圍在了仙人掌旁邊看了又看一點(diǎn)也不覺得乏味，可是過了幾分鐘后我就耐不住性子走開了，一邊走還一邊說“仙人掌沒什么好看的，早知道就不買了！”所以從那以后我就再也沒有好好的看過仙人掌，也沒有給仙人掌澆過水，就好像完全忽視了仙人掌的存在一樣，媽媽也很忙也沒有給仙人掌澆過水。所以仙人掌就這樣度過了一個(gè)月。一個(gè)月后，我的眼睛向仙人掌的那個(gè)地方瞟了一眼看到了仙人掌的根很長很多，我便驚訝的叫了起來“��！媽媽你快來看��！這個(gè)仙人掌居然還活著呢！而且它的根變的好長好多，你快點(diǎn)來看看��！”說完我便跑到仙人掌身旁，又仔細(xì)的看了起來，一邊看嘴里還喃喃說道：“這個(gè)仙人掌怎么還活著呢！真奇怪，要是其他植物早就應(yīng)該失去生命了吧！真奇怪真奇怪……”說著說著媽媽就來到了我身旁說：“讓你多學(xué)點(diǎn)課外知識(shí)，你不聽好了吧，這么簡單的事情你都不明白！”我聽了很是疑惑，就說：“媽媽難道你知道？”“我當(dāng)然知道了�！眿寢屪院乐杏袏A雜這一點(diǎn)輕蔑的說
“那你告訴我啊”“要想知道必須自己去查閱仙人掌的知識(shí)”媽媽說“哦”我失望的回答了一聲。從那以后我和媽媽便每天都會(huì)給仙人掌澆水，我上學(xué)前還不忘在看看仙人掌。漸漸地仙人掌的根變短了同時(shí)也變少了。這時(shí)我才明白原來仙人掌的根是用來吸水的��！當(dāng)時(shí)它的根長得這么長都是為了吸收瓶底的那一點(diǎn)水啊。
從這個(gè)事情中我明白了仙人掌和人一樣，沒有什么是完不成的只有你不敢想象的，人們的潛力都是潛在的，潛力都是被逼出來的。
六年級(jí)敘事作文 篇2
我是一個(gè)喜歡鉆研研究的小學(xué)生，我擁有一個(gè)鉆研的小團(tuán)隊(duì)。我的小團(tuán)隊(duì)里有四個(gè)人，有的負(fù)責(zé)提供鉆研工具、有的負(fù)責(zé)提問問題、有的負(fù)責(zé)鉆研。
小時(shí)候，我并不喜歡做研究，我的動(dòng)手能力很差，只喜歡閱讀書籍。有一次，我閱讀時(shí)，讀到了一首詩句：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！也⒉欢倪@句詩的意思，于是我跑去問爸爸，爸爸回答我說：“這一句詩的意思是告訴我們，在書上的知識(shí)并沒有自己動(dòng)手實(shí)踐鉆研的準(zhǔn)確。”于是，我便對(duì)實(shí)踐很感興趣。
在一次偶然的機(jī)會(huì)中，我認(rèn)識(shí)了幾個(gè)愛鉆研的小伙伴，我們組成了愛鉆研的小團(tuán)隊(duì)。有一天，我的一個(gè)朋友問我：“你知道蟋蟀的耳朵長在哪嗎?”我當(dāng)機(jī)立斷地回答到:“當(dāng)然在蟋蟀頭部的兩側(cè)，和我們?nèi)艘粯拥��！蹦俏慌笥巡唤笮ζ饋�，我有些莫名其妙，難道昆蟲的耳朵不是像人類的耳朵一樣長在頭部的兩側(cè)嗎?我立刻找來拿幾個(gè)愛鉆研的伙伴，我把朋友問我的問題重新又提了一遍，他們也不知道。于是，我們便想好好研究一番。因?yàn)轶暗纳眢w很小，我們只能把兩個(gè)放大鏡重疊在一起，做成一個(gè)簡陋的顯微鏡來觀察蟋蟀。
在這一個(gè)鉆研中，我們必須要做好充分的準(zhǔn)備，因?yàn)槲覀儾粌H要觀察蟋蟀的耳朵長在什么地方，也要確保蟋蟀的生命安全。在鉆研中，往往要時(shí)刻注意這一點(diǎn)，不能因?yàn)閷?shí)驗(yàn)鉆研了一次，就犧牲一個(gè)小生命。我們?cè)诓輩仓胁蹲降搅艘恢惑�，一個(gè)隊(duì)員用手固定住它，這樣便于我們觀察，也可以防止蟋蟀逃走。另外，我們有一個(gè)隊(duì)員可以記錄我們觀察的結(jié)果。我好容易才發(fā)現(xiàn)蟋蟀的耳朵在它足的內(nèi)側(cè)，這個(gè)發(fā)現(xiàn)可讓我們覺的不可思議，果然如爸爸說的，書上講的沒有自己親身體驗(yàn)的快樂。這次鉆研讓我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)多長了一個(gè)知識(shí)，同時(shí)，我們團(tuán)隊(duì)的分工也更好了。
鉆研不僅鍛煉了我的動(dòng)手能力，也讓我明白了世界上偉大的發(fā)現(xiàn)不能單靠一個(gè)人的力量，擁有一個(gè)團(tuán)隊(duì)更加重要，因?yàn)橛辛藞F(tuán)隊(duì)就可以發(fā)現(xiàn)更多的知識(shí)。
六年級(jí)敘事作文 篇3
“小姑娘，錢收好�！薄鞍ィ 蔽医舆^錢一數(shù)，呆住了……
這是一個(gè)飄著雨絲的星期天，媽媽臨時(shí)知道中午家里來客人，要買許多菜，可都十點(diǎn)了。媽媽便拉上我直奔菜場。一來到菜場，我倆就分好工：媽媽挑菜、付錢，我找錢。
先去買海鮮！我們來到一個(gè)賣螃蟹的攤位前，我仔細(xì)打量了這位攤主，他是一位四五十歲的中年男子，被雨水打濕的黑發(fā)中夾著幾根白絲，黝黑的臉上嵌著許多皺紋，身穿一件脫了毛的長袖毛衣和一條洗得發(fā)白的棉褲。我又瞧著盆里的螃蟹，一只只揮舞著它們的大鉗子，長得十分壯！我心中想著：紅燒螃蟹可是我的最愛呀！這幾頭燒起來肯定比平時(shí)好吃多了！
“老板，這螃蟹怎么賣？”媽媽問道�！叭畨K錢一斤�！薄昂茫墙o我來三只�！睌傊饕呀�(jīng)伸出他那長滿繭子、皺巴巴的`手準(zhǔn)備抓螃蟹了，一聽見媽媽說要，急忙抓了三只最壯的裝進(jìn)袋子，往秤上一稱，“一斤多，三十二塊�！薄斑@么貴��！”我嘀咕了一句。攤主把袋子遞給了我，我接過袋子。媽媽給了那位攤主五十元，對(duì)我說：“小惠，把錢找回來�！闭f完，媽媽就轉(zhuǎn)身向另一個(gè)攤子走去。
攤主從柜子中拿出一疊零錢，數(shù)了一下，遞給我：“拿好！”我伸手拿來錢一數(shù)，我愣住了：怎么有六十八元，多了五十？我剛想對(duì)攤主說他多找了，可轉(zhuǎn)念一想：這下可賺了！不僅沒花自己的錢，還多了那么多的錢，占大便宜了！我偷偷地樂著，突然聽到媽媽在叫我，便跑了過去，小聲對(duì)媽媽說：“媽媽，那個(gè)攤主多找了我們六十八塊錢！”“怎么回事？”“他肯定把你給他的五十元當(dāng)作一百元了，嘿嘿！”我樂得眼睛都瞇縫了，媽媽卻顯得有些嚴(yán)肅�！翱彀堰@多找的錢還給那個(gè)人！”媽媽的語氣加重了，她緊皺眉頭，銅鈴般的眼睛瞪著我。“我不！”我把錢緊緊攥在手里。雨絲飄在我臉上，濕漉漉的。
媽媽嘆了口氣，從包里取出五十元，轉(zhuǎn)身走到那個(gè)攤邊。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著，只見媽媽把那錢遞到攤主面前。攤主先是一臉疑惑。后來，媽媽不知說了些什么，攤主連連點(diǎn)頭，嘴里嘟噥著，伸出手顫悠悠地接過錢，他那黝黑的臉上露出了一絲感激的微笑……
……
走出菜場，我一直沒跟媽媽說話。
“小惠，還在跟我賭氣呢？”
我撅起嘴看著媽媽。媽媽語重心長地對(duì)我說：“小惠，錢雖然重要，但世上還有比金錢更重要的東西！我前天還聽見你在背一句格言，‘以誠感人者，人亦誠而應(yīng)’，你難道忘了嗎？”
“我……”我一驚。
“做一個(gè)誠實(shí)的人，才能得到別人的信任！不能只說不做！”
“嗯！”我慚愧地低下了頭，臉上火辣辣的�！昂秒U(xiǎn)！我剛才差點(diǎn)失去比金錢更重要的東西！”
我長舒了一口氣，抬起頭，發(fā)現(xiàn)不知什么時(shí)候天已經(jīng)放晴了。陽光普照，身上暖洋洋的……
這是一篇敘事的記敘文。小作者通過寫“我”和“媽媽”買螃蟹，攤主多找了“我”50元錢，最終“媽媽”把錢歸還給攤主的一件事。從這件事中，我明白了：以誠感人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比金錢更重要。
六年級(jí)敘事作文 篇4
大家都有理想。有的是想當(dāng)護(hù)士，有的是想當(dāng)主持人，有的是想當(dāng)歌手……可我與其他人都不一樣，我想當(dāng)一名英語翻譯，這種想法源自于寒假的某一天。
寒假的一天，我早早的就起了床，開了電視，準(zhǔn)備看《我是歌手》的重播。媽媽說：“你看的是對(duì)自己有用的嗎？”我剛好看到尚雯婕在唱《最終信仰》中的英文，我犟嘴說：“誰說不是，這不是有英文嗎？”“那你會(huì)翻譯嗎？”媽媽反問道�！斑@……”我一時(shí)語塞�！安欢腿シ~典，今天午飯之前我必須看到這段的翻譯。”媽媽命令道。
我一聽就來了勁，因?yàn)槲业挠⒄Z底子還算不錯(cuò)，翻譯起前幾句那就是張飛吃豆芽—小菜一碟，再加上我有詞典的幫助，我不一會(huì)兒就寫完了翻譯，給媽媽看時(shí)，媽媽頓時(shí)驚訝：“志志呀，你長大以后就去做翻譯吧，憑你這英語，肯定能拿不少薪水�！薄胺g是什么？”我問�！熬褪莿e人雇你去用英語和外國人交談，然后給你薪水，這叫翻譯�！眿寢尰卮��！澳呛茫议L大以后就去做翻譯。”我說。
不過翻譯可真不是好當(dāng)?shù)�。在口語方面，我的口語就很欠缺。在考英語一級(jí)的時(shí)候，拿回成績單我發(fā)現(xiàn)沒有通過英語一級(jí)就因?yàn)槲业目谡Z不過關(guān)。不過這沒有讓我氣餒，我翻出家里珍藏的英語磁帶，跟著里面的聲音一起讀，直到隔天起來嘴腫得像豬嘴一樣，我才休息，可嘴好了以后又開始了無休止的誦讀，到現(xiàn)在，被我倒壞的磁帶已經(jīng)不知道有多少了，但終于有了回報(bào)。我在考二、三級(jí)B的時(shí)候口語竟全部都通過了，隨之，我的夢(mèng)想種子也在進(jìn)一步的生根、發(fā)芽。
我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想道路雖然坎坎坷坷，但是終有一天，“夢(mèng)想”對(duì)我而言，絕對(duì)不是虛無飄渺的詞語！夢(mèng)想之路，也會(huì)平穩(wěn)無常！
六年級(jí)敘事作文 篇5
“叮鈴鈴——”放學(xué)鈴一響，幾個(gè)男孩子便像小鳥一樣飛出了校園，聚集在一片草地上。他們迅速地把肩上的書包和頭上的帽子取下來，壘成一個(gè)簡易的球門。一場激烈的足球賽，馬上就要開始了。
男孩們?cè)诤唵蔚纳套h后，快速分為了“A隊(duì)”和“B隊(duì)”。“嘀！——”裁判員吹響口哨，足球賽正式開始！首先由A隊(duì)發(fā)球，只見A隊(duì)的艾利如同離弦的箭一般運(yùn)著球，一路暢通無阻。突然，B隊(duì)的邁克沖到他的前面，想要搶走他腳下的球。艾利靈機(jī)一動(dòng)，見隊(duì)員湯姆的位置很好，于是喊道：“湯姆，接球！”說著便將球踢向湯姆。湯姆穩(wěn)穩(wěn)接住球，向B隊(duì)球門奔去。這下，B隊(duì)著了急，都趕上前去阻撓湯姆，湯姆都一一避過。B隊(duì)的守門員將雙腿分開，彎著腰，正專心致志地盯著球，生怕一不留神讓球進(jìn)了門。瞧，他都緊張地出汗了呢！忽然，湯姆右腿后退一步，來了一個(gè)“大力射球”，只聽“嗖”的一聲，球如同流星般飛向了B隊(duì)球門。說時(shí)遲，那時(shí)快，守門員在球臨近球門時(shí)，輕輕躍起，雙手伸高，只聽“啪”的一聲，他重重地倒在草地上，手中穩(wěn)穩(wěn)拿住球……
這場激烈的球賽吸引來了許多人，連小狗也被吸引了過來。你看，那個(gè)身穿黑衣紅領(lǐng)的大男孩摟著稚氣未脫的小弟弟正專注地觀看球賽，那個(gè)帶著蝴蝶結(jié)的小姑娘生怕錯(cuò)過精彩瞬間而踮起了腳尖、伸長了脖子，那位懷抱嬰兒的阿姨興致勃勃地喊著“加油”，還有那位中年叔叔，情不自禁地放下了手中的文件夾，主動(dòng)地當(dāng)起臨時(shí)教練……
時(shí)間偷偷溜走，比賽進(jìn)入白熱化階段。A、B兩隊(duì)難分高下，比分竟然踢到了5：5平！
比賽進(jìn)入倒計(jì)時(shí)一分鐘。就在大家認(rèn)為他們即將“握手言和”的時(shí)候，艾利忽然一個(gè)飛旋轉(zhuǎn)身，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，直接將球射向B隊(duì)球門的死角。還沒等守門員反應(yīng)過來，球進(jìn)了！比分被一下子改寫為6：5。對(duì)于這個(gè)比分，B隊(duì)再也沒有時(shí)間和機(jī)會(huì)追趕。
比賽的“哨音”（口哨聲）響了。A隊(duì)隊(duì)員頓時(shí)歡呼起來，場邊的觀眾不約而同地站起來，報(bào)以熱烈的掌聲。
這真是一場激烈的球賽��！
六年級(jí)敘事作文 篇6
今天我校藝體節(jié)開幕了！操場上是人山人海，熱鬧非凡。
首先上場的是體操隊(duì)，組成這個(gè)隊(duì)的同學(xué)都是五六年級(jí)的女生。她們雙手拿著黃綠相間的絨球，歡快地向觀眾揮動(dòng)，還在原地蹦蹦跳跳，好看極了！第二個(gè)上場的是自編操方陣，他們每個(gè)人都戴著藍(lán)紅色的羊頭套，扮成小羊的樣子，做著活潑的自編操，動(dòng)作整齊。接下來是跆拳道方陣，他們一會(huì)兒出左拳，一會(huì)兒出右拳，一會(huì)踢左腿，一會(huì)兒踢右腿，顯得威風(fēng)凜凜，天下無敵。
令我印像最深刻的是圣誕老人方陣，哈哈，圣誕節(jié)快到了，圣誕老人也來參加我們的開幕式了，他們有著雪白的頭發(fā)和胡須，戴著圣誕帽，穿著紅白相間的衣服，腳上是厚厚的黑皮靴，手里拿著糖袋子向我們走來，全場觀眾都張大嘴巴，目瞪口呆地站了起來，哇哇地叫道：“太好玩了，太好玩了！”這時(shí)圣誕老人開始給我們發(fā)禮物，同學(xué)們激動(dòng)得臉都紅了。
開幕式成功結(jié)束了，真是別開生面，令人耳目一新啊！
六年級(jí)敘事作文 篇7
春節(jié)是炎黃子孫最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日，但由于民族不同、地域不同，各地過春節(jié)也有許多不同的習(xí)俗。
我家鄉(xiāng)的習(xí)俗，人們臘月初就開始準(zhǔn)備過年了。臘八這天，是一年最冷的時(shí)候。在臘八這天，孩子們一早就結(jié)伴到河里去打“臘八冰”。在大冷的天里，孩子們帶著冰塊回家，不時(shí)用凍得通紅的小手拿一塊晶瑩的冰塊，塞在嘴里咬的咯吱作響，這一路上灑滿了歡聲笑語。這天，家家還要做“攪團(tuán)”，“攪團(tuán)”是用豌豆磨的面做成的，有‘“吃了臘八飯，天天忙過年”的說法。
過了臘八那就是臘月二十三了，臘月二十三這天，天一擦黑，鞭炮就響起來了，在這天的晚上，要祭送灶神。俗說：“要送灶神娘娘回娘家，并求灶神娘娘在玉皇大帝面前祈求平安�！�
臘月二十三一過，大家更忙了。必須清掃房屋，接著就是殺豬宰羊，籌辦年貨，還要炸“撒子”、“麻花”、“翻跟頭”等風(fēng)味食品，這種食品的做法獨(dú)特，味美可口。
除夕這天家家戶戶的大門上都貼上了紅紅的對(duì)聯(lián)，院子里，街道上掛滿了火紅的燈籠，男女老少都穿上了新衣服，家家忙著做年夜飯，大街小巷飄散著年夜飯的香味。除夕這天燈火通宵，鞭炮聲此起彼伏。等一家人吃完了年夜飯，燃放過鞭炮后，大家便去給家里族的長輩拜年，然后再挨家挨戶到族里各家拜訪，大家聚在一起吃肉喝酒，唱歌跳舞，直至天亮。初一至初三，串親訪友，相互拜年，共祝新年快樂，并在新的一年里幸�？鞓�、健康。
正月初八至十五，各鄉(xiāng)、各村的社火都開演了。人們穿著一新、扶老攜幼，紛紛走上街頭、場院，看那熱火朝天的社火表演。那震耳欲聾的鑼鼓敲出了農(nóng)民豐收的喜悅，飄逸的秧歌扭出了農(nóng)民美好的心愿。
正月十五是春節(jié)的又一個(gè)高潮。這天晚上要舉行一年一度的大型花燈展覽，全縣各個(gè)單位將自己制作的花燈、花車擺放在街道兩旁，供人們觀賞�；粜螒B(tài)各異、手工精美、色彩鮮艷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去整個(gè)街道猶如一條五彩的蛟龍。人們賞燈結(jié)束回家后，除了吃湯圓還有一個(gè)很精彩的節(jié)目——“跳冒火”。在各家門前點(diǎn)燃數(shù)堆麥草，男女老幼排著長隊(duì)從燃燒的火苗上逐一跳過去，俗稱“跳冒火”。大家跳著、笑著，在心里祈禱著來年無病無災(zāi)、健康幸福。
就這樣一個(gè)歡樂、喜慶、詳和的春節(jié)，在歡聲笑語中漸漸的遠(yuǎn)去，人們又開始了一年的新生活。
六年級(jí)敘事作文 篇8
“你覺得剛才的那首曲子好聽嗎？”
“果然很好聽，大師就是大師啊！”
“嘿，兄弟你猜我們剛才在聽德國音樂家貝多芬的哪個(gè)曲子嗎”？
“哎，哥們，你猜的出來我們剛才在聽德國音樂家貝多芬的哪首曲子嗎”？
“《致愛麗絲》”？
“不對(duì)，是《月光曲》啦”
《月光曲》可謂是大師的名作，謝老師為了我們對(duì)課文有更多的了解，特地在語文課放了一遍《月光曲》。
優(yōu)美的樂曲從電腦中緩緩流出，不一會(huì)優(yōu)美的旋律便充滿了整個(gè)教室。我閉幕式眼睛，仿佛就身處在一個(gè)大海的沙灘旁，月亮從地平線上升起，霎時(shí)間，海面變得波光粼粼，銀光閃閃。
音樂變的急促起來，就像海面上刮起了風(fēng)，波浪一個(gè)接一個(gè)打了過來。音樂越來越急促，似乎刮起了更大的風(fēng)，被月光照得雪亮的浪花，拍打著沙地……
不知什么時(shí)候，音樂的節(jié)奏慢了下來，像大風(fēng)過后那風(fēng)平浪靜的大海一樣。海風(fēng)輕輕地拂過，大海也慢慢恢復(fù)了平靜。
下課鈴響起，大家戀戀不舍的離開了教室。課余我們?nèi)チ私庖幌仑惗喾业谋尘百Y料。28歲時(shí)，貝多芬的聽力開始減弱，晚年失聰。即使這樣子，貝多芬還是創(chuàng)作了許多許多著名作品。對(duì)于一個(gè)音樂家來說，耳朵聽不到聲音是很難創(chuàng)作出的好的樂曲，但貝多芬卻做到了，克服了這一難關(guān)，而我們又有什么權(quán)利不去做好每一件事情呢？
六年級(jí)敘事作文 篇9
在20xx年3月25日，二姨家發(fā)生了一件大事，媽媽接到電話就趕緊到河南中心醫(yī)院，二姨夫因腦梗塞造成半身沒有知覺。
我和媽媽趕緊到醫(yī)院時(shí)，我突然看見二姨的眼眶已經(jīng)濕潤了，我看在眼里，疼在心里。這時(shí)二姨說：“醫(yī)生說要轉(zhuǎn)院。”二姨請(qǐng)了假，來專一照顧二姨夫，經(jīng)過3個(gè)月的精心治療，終于在20xx年7月份左右出院。三個(gè)月的操勞，我想二姨夫出院后，二姨該休息了，可是來到二姨家我才知道她比在醫(yī)院里還要辛苦。
接著，又陪二姨夫開始了慢長的“魔鬼訓(xùn)練”，暑期來臨，媽媽讓我到二姨家學(xué)習(xí)，在這里有一位女人，過著我家不一樣的生活，這個(gè)人是位偉大的母親和一位稱職的妻子。每天，都要干家務(wù)活，又要幫助二姨夫鍛煉，還要去整理新房，還要輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，天��！這幾項(xiàng)幾乎都是男人干的活，竟然讓女人干！
在這里的每一天，我都是親眼見到的，在我的睡夢(mèng)中，二姨就拉著二姨夫去鍛煉，早上去嵩陽公園的健身器材里去鍛煉，有時(shí)二姨夫上不去，二姨還幫他上去，回來趕緊做飯，燃后教我們學(xué)習(xí)，等有空時(shí)還要做家務(wù)，等那天有時(shí)閑了出來，去鄭州去看新房，到下午，急急忙忙地吃完飯，又帶著姨夫去鍛煉，從6：00—9：00，回來又叫我們洗澡，每天都如此，現(xiàn)在二姨夫的身體一天比一天好，這也少不了二姨的功勞��！
經(jīng)過這個(gè)事情，我學(xué)到了堅(jiān)持不懈，做任何事情都要有持之一恒的心來對(duì)待，不能三天打魚二天灑網(wǎng)，我以后要向二姨學(xué)習(xí)。
我真的有分身術(shù)��！這些工作讓更多人來做，讓二姨輕松一下。