有關(guān)六年級足球作文匯編7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的六年級足球作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級足球作文 篇1
下個星期日就是父親節(jié)了，我和爸爸在我們家樓下的小花園里進行了一場足球友誼賽。我是“巴塞羅納”隊，爸爸是“皇家馬德里”隊。
比賽開始了，媽媽當(dāng)裁判。我中場發(fā)球，帶球向前突破，球被爸爸截了。我急忙防守，想瓦解爸爸的這一次進攻。可是爸爸輕松地過了。當(dāng)我轉(zhuǎn)過身時，已經(jīng)來不及了，爸爸一腳射向空門，球進了。爸爸首開紀(jì)錄。
我又發(fā)球，做了一個假動作，想迷惑爸爸。可是，爸爸又把球斷了。我耍起賴來：我抓住爸爸的衣服，不讓他走。媽媽見狀連忙叫停，判我犯規(guī)，給了爸爸一個前場任意球。爸爸開球打在門框的死角，彈入了門內(nèi)。爸爸梅開二度，把比分?jǐn)U大為2：0。
我再次發(fā)球。這一次，我沒有像以前一樣帶球向前，而是用一個大腳把球開出。雖然球被爸爸輕松撲出，但是這時我已經(jīng)沖了上來，對準(zhǔn)那撲出去的球就是一個凌空抽射，球飛向球門，然后破門而入。2：1，我終于扳回一分。
爸爸發(fā)球，他帶球向前。然后，一腳射門。球被我用手抱住。上半場結(jié)束了。經(jīng)過一段時間的中場休息，下半場開始了。
爸爸先發(fā)球，他一腳直抽，球又被我抱住。我?guī)�，利用一個假動作繞過爸爸，然后一腳射門，球進了。我終于把比分扳平了。耶！可是這樣的比分沒有保持多久——才過了一分鐘就又被爸爸進球了。比賽到了白熱化階段，我們似乎沒有不再是一對父子，而是兩頭好斗的公�！皢簟苯K場的哨聲終于吹響，我們的比分定格在了3：2。
比賽結(jié)束了，我輸了。不過我很開心，因為爸爸說這是我送給他最好的節(jié)日禮物。
這次比賽讓我知道了很多足球技巧，如：假動作、凌空抽射、防吊高球……總之，這次比賽，我的收獲很大。
六年級足球作文 篇2
我家書柜上放著一個足球，每當(dāng)我看到它，就想起我的一個好朋友――韓金龍。
在我六歲那年，我在足球班學(xué)習(xí)踢球。學(xué)期要結(jié)束時，老師對我們說：“分成兩組比賽一下，胡嘉文為火隊隊長，韓金龍為水隊隊長，獎品為一個新足球，上面有所有小朋友的名字�！蔽覀兌己芘d奮，都想得到這個獎品。我們訓(xùn)練的比平時更積極、更認(rèn)真。比賽前一天，我召集隊員門過來商議：“韓金龍球技比我們高，我們要贏他們，得想個好辦法，你們說怎么辦？”大家七嘴八舌的議論開來，突然我想到：“要是他的腳痛，不就跑不動了嗎？”我說有了：“誰弄得到沙子？”有個小朋友說他家有，我讓他第二天帶來。第二天，我隊隊員早早來了，乘韓金龍沒來，我們把一些沙子放在他的鞋里。韓金龍跑跑就叫腳痛，我一直偷笑，后來他實在太痛了，脫鞋一倒，倒出一些沙子。韓金龍就去告訴老師。老師問：“誰干的？”我小聲說：“是我�！崩蠋熍u了我們，直接宣布水隊獲勝，并把獎品給了韓金龍。我認(rèn)識到自己的錯，鼓起勇氣找到韓金龍，向他承認(rèn)錯誤，韓金龍大氣地說：“沒關(guān)系，我們還是好朋友，我不怪你，別在意，”并把球送給了我。
通過這件事，我知道了做任何事都要認(rèn)真，不能投機取巧，更不能想不勞而獲。勝利的成果是靠自己努力獲得的。
六年級足球作文 篇3
“還有兩分鐘午休結(jié)束�！毙炖蠋熣f，所有同學(xué)對那操場已經(jīng)蠢蠢欲動�！搬斺忊彙毕抡n了。全班都沸騰了起來，像一窩耗子一樣往外躥。一溜煙兒就到了操場上。
開始踢足球了，楊瑞瀟“噌”地一聲奪過了球，對方也像發(fā)了瘋的蜂子，一擁而上了。我們也 不甘示弱，上去就搶了起來，那場面可謂是“群英爭球”奮勇向前。突然間，周志航“噌”著球就過去了，結(jié)果我一通亂踢是就給勾了過來。我傳給我向瀾，向瀾如一頭猛虎一般沖向了球門前，結(jié)果被擋住了，這一球告落了。
這一次，楊瑞瀟和我門隊配合地很好，向瀾再一次發(fā)了威，他的主動氣勢讓對方提心吊膽，但漆星宇并沒有因為這樣懼場，他把球一勾傳給了張國翔，張國翔沖了上來，大家一起把他圍了起來，張國翔一不做，二不休沖了上去，但還是被我們的團結(jié)打敗了。在大家踢得正盡興時“釘鈴鈴”上課了，大家只好依依不舍地離開了球場。
這踢足球讓我感受到了快樂，和一種解放自己的娛樂行為。我也知道了，我們在球場上要揮汗如雨，但我們也應(yīng)該在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天向上。
六年級足球作文 篇4
外國人都說中國足球很差，中國人不是踢足球的'料，而我卻不這么認(rèn)為，我認(rèn)為中國足球一定會提高水平的。因此，我長大想當(dāng)個國腳，為中國爭口氣，所以我小的時候就很愛踢足球。
所謂足球，必須講團隊精神，不要踢“個人主意”。上次，我和院子里的人踢球，守門員踢了個“大腳”，傳到我這兒，我很想耍威風(fēng)，便自個兒帶球直插對方禁區(qū)，這時我發(fā)現(xiàn)“敵方”身經(jīng)百戰(zhàn)的老手全在禁區(qū)，而被我突破過的人又從后面“夾擊”我，我左右突圍幾次都不成功。這時，我腦袋中閃過一道電，想踢球要有團隊精神，我見對方守門員在左邊，右門空了，可右門有個“敵軍”，“敵軍”旁又有個“友軍”。我回頭看見一個隊員站在那兒，我便大吼一聲，后面的“敵軍”被我這一聲吼搞糊涂了，愣在那里，我便乘機往后傳，后面的隊員一見，接球往站在對方禁區(qū)右門的隊員那兒傳，只見站在右門的隊員輕輕一腳，球進了。這難道不是團隊合作的杰作嗎？這是我愛踢球的一個原因。
踢足球不但可以增強團隊精神，還可以鍛煉身體，我原來是個弱不禁風(fēng)的人，經(jīng)常生病，自從我踢足球后，體質(zhì)漸漸提高，身體變得強壯了，一年也難得病兩回，這難道不會讓我愛踢球嗎？
你愛踢球嗎？如果愛，是不是和我有同感？
六年級足球作文 篇5
我有一個球迷爸爸，他被尊稱為我們家的“足球皇帝”；我爸爸有一個球迷女兒，那就是我，我是這個家的“足球公主”。
爸爸喜愛足球，據(jù)說已有十多年的歷史了。爸爸常在我面前夸耀自己：“我愛上足球的時候，你還沒有出生呢！”這話可能是真的，因為我聽見有一次媽媽責(zé)怪爸爸說，她第一次進這個家門的時候就差點挨了爸爸一球。
我喜愛踢球，全是受了爸爸影響。我坐搖車的時候，爸爸把搖車推到他踢球的地方，讓我看他踢球；我會走路后，爸爸帶我去球場幫他撿球；為此我常順便踢上幾腳；我上學(xué)了，爸爸就有目的地訓(xùn)練我盤球、運球、射門。爸爸總說要把我培養(yǎng)成女足運動員，去奪世界冠軍為國爭光呢！
我愛足球，我們父女的喜怒哀樂都與足球密不可分。從20xx年的奧運會，到今年的世界杯，到亞運會，那怕是深更半夜，我和爸爸都會不睡覺看球賽，為我們喜歡的球隊吶喊、助威�？吹轿覀兿矚g的球隊贏了，我們歡呼雀躍；看到他們輸了，我們就會垂頭喪氣，好像世界上最倒霉的人就是我們。前不久，中國女足沒進入世界杯四強，我們父女倆幾天都沒有笑容。
我一有空就去練球。那一次，我正在家門口踢球，爸爸從門里走出來。我大喊一聲：“看球�！鼻驊�(yīng)聲直奔家門。爸爸一愣，球已到了屋里，“當(dāng)”一聲巨響，臉盆被撞掉在水泥地上了。在樓上曬衣服的媽媽問道：“出什么事了？”我不敢吱聲，趕忙躲到了爸爸身后。爸爸輕聲地回答媽媽：“沒事，是我沒把球撲住，讓球進了門，把臉盆打了�！眿寢尠迤鹆四樥f：“等我下來，非好好收拾你們不可。”我望著爸爸笑了。
有喜有憂，有笑有淚，有理想，有奮斗，是我們踢足球的樂趣。
六年級足球作文 篇6
四月份是我們學(xué)校的足球月，大家期盼已久的六年級足球比賽再次拉開了帷幕。在昨天中午，余老師才收到緊急通知：今天中午六年級足球比賽就正式開始了。
昨 天中午我們對抗的是六（2）班，對手實力并不強，我們輕輕松松的拿下了。但是今天的比賽就不會那么輕松了，今天和我們比賽的是六（6）班，他們班不僅實力 雄厚，而且還有好幾個人是校足球隊里的，大家的心里都有些忐忑不安。為了這場比賽能順利獲勝，我們花了好幾節(jié)課的時間來練習(xí)，加強球員們各方面的能力。
終 于熬到了放學(xué)，一場驚心動魄的足球比賽就要開始了！我們踢得是五人制比賽，參賽的五個人分別是吳皓（門將）、包盛（前鋒）、我（中鋒）、施楚峰（中鋒）、 張永昕（后衛(wèi)）。裁判員周老師把兩方的隊長叫到一起，投硬幣，結(jié)果是由我們先發(fā)球。裁判又叫我們兩方對于站在一起，互相握手。
比賽開始！經(jīng)過了幾次傳球之后，前鋒包盛帶球沖鋒，一連晃過幾個人，起腳大門，只可惜被門將撲了下來。這下子大大鼓舞了我們的士氣，大家怦怦直跳的心也稍微平靜了一點兒。我是中鋒，職責(zé)是找準(zhǔn)機會協(xié)助前鋒進攻，并且?guī)椭笮l(wèi)防守。
對方得球了，“刀鋒”直指我們的球門，作為中鋒，我理所當(dāng)然的上去攔球。對方的前鋒一晃，從我身旁跑過，但這樣不要緊，我緊貼著他，不讓他有機會射門�？匆娺@樣的情景，后衛(wèi)張永昕立馬沖了上來，我們“前后夾擊”，成功的搶斷球，傳給了施楚峰。
比 賽激烈進行著，打了五六分鐘，前鋒包盛瞅準(zhǔn)機會，一記勁射，球像長了眼睛一樣往球網(wǎng)里鉆，球進了！1:0！我們互相擊掌慶祝，拉拉隊們也是大聲地吶喊，頓 時士氣大增。我們進了球，由六班發(fā)球，他們的進攻還配合的挺好，我和張永昕三番五次的上去攔截，但還不是卓有成效。他們帶進了禁區(qū)，抬腳射門，被守門員吳 皓接住了。
“神奇”的一幕發(fā)生了，門將吳皓接到球，習(xí)慣性的一個大腳開出去，由于我們踢的是小場地，所以兩個球門之間的距離也不遠(yuǎn)。吳皓一腳踢去，球竟然“一蹦一跳”地向球門彈去，越過了對方的守門員，掉進了球網(wǎng)。全場都傻掉了，奇跡��！這樣都能進！
上半場結(jié)束了，雖然說是出師告捷，但后半場的比賽結(jié)果卻不合人意。從開始后一連被六班進了兩個球，打成了3:2，幸好包盛在關(guān)鍵時刻有挺進了一球。在終場時，兩隊的比分是3:3。殘酷地“點球大戰(zhàn)”就要開始了。
前面吳皓毫無懸念的進球，六班也緊追其后，輪到我時， 不知是不是我太緊張的緣故，罰球時我竟然一腳踢偏，球從門旁飛了出去。一旁拉拉隊員的吶喊聲不停，五個主力隊員踢完，6:6，還是平手。接下來就由替補隊員點球。
施楚峰膽戰(zhàn)心驚的走上場地，準(zhǔn)備罰點球。這可是決定我們六（5）班勝負(fù)攸關(guān)的一腳啊，球場四周人聲鼎沸，吶喊助威聲此起彼伏。施楚峰助跑幾步，起腳射門，打向了一個死角，卻被靈活的守門員接住了。
六班的人個個都是歡天喜地，我們卻是垂頭喪氣。雖然我們6:7敗給了六班，但還是闖進了決賽，還有可能奪冠，加油！加油！
六年級足球作文 篇7
這塊空地真是踢足球的好地方，放學(xué)以后，孩子們來到這里，他們分成兩隊，把書包堆起來做球門，就開始了激烈的足球賽很多的小妹妹和小弟弟都被這場足球賽吸引過來了，連路過的大個子叔叔也坐到場邊，欣賞他們的足球賽。
看，那個溜平頭的小守門員，他警惕的注視這前面，膝蓋磕破了也毫不在意。他戴著皮手套，分腿彎腰，上身前傾，真正的守門員都是這樣的。守門員后邊站著個頂著肚子的小男孩，他好像是候補的隊員，好像在想快點讓他上場，好大顯身手，撲住幾個球。
守門員和觀眾都望著遠(yuǎn)處的場地，可見雙方隊員正在那拼搶，那戴紅帽子的小女孩生怕別人擋住她的視線，往外探著身子，眼睛頂著遠(yuǎn)處。坐在她旁邊的那個戴紅領(lǐng)巾的小男孩旁邊，那個扎蝴蝶結(jié)的小女孩索性站了起來，一個小弟弟坐在最上邊全神貫注地注視著局勢的發(fā)展。不知道誰家的漂亮小白白狗跟著主人一塊來了，它對球賽一點也不感興趣，正臥在場邊閉目養(yǎng)神呢。
對這場球賽最感興趣的就是哪位大個子叔叔。他帶著笑容，看的津津有味。孩子們踢得太精彩了，也許引起了他對小時候踢足球的美好回憶吧！