實(shí)用的六年級(jí)敘事作文合集6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)敘事作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)敘事作文 篇1
春節(jié)期間，我和表哥到了上海科技館參觀。這里我以前曾經(jīng)來(lái)過(guò)，但這次參觀變得有趣了許多。
科技館有三層，我們重點(diǎn)參觀了第一層的動(dòng)物標(biāo)本展廳，第二層的機(jī)器人展廳以及第三層的太空之旅展廳。
在第一層的動(dòng)物標(biāo)本展廳，我看到好多珍貴的動(dòng)物標(biāo)本。這里有來(lái)自非洲草原的大象、獅子、長(zhǎng)頸鹿、瞪羚，有來(lái)自亞洲叢林的大熊貓、華南虎、金絲猴，有澳洲的袋鼠、考拉，還有極地的北極熊、海象等等�？粗@些動(dòng)物標(biāo)本，感覺(jué)活生生的動(dòng)物就站在我的面前，十分震撼！
來(lái)到第二層，進(jìn)入機(jī)器人的世界。跳舞的、玩魔方的、下棋的、畫畫的、挑選行李的……各種各樣的機(jī)器人都在努力展示它們的絕活，讓我看得眼花繚亂�；�(dòng)環(huán)節(jié)中，我不僅和機(jī)器人下了象棋，還和射箭機(jī)器人比試了一下。我連一箭都沒(méi)射中靶心，而機(jī)器人次次都是十環(huán)，太厲害了！機(jī)器人劇場(chǎng)的表演也比上次有趣多了。
最后我們來(lái)到最有趣的太空之旅展廳。因?yàn)樯砀哌_(dá)到了1.5米，我第一次體驗(yàn)了宇航員每天都要訓(xùn)練的項(xiàng)目——四方儀平衡軸。我坐上座位，系好安全帶，工作人員輕輕一推，它就快速轉(zhuǎn)了起來(lái)。我在座位上一會(huì)兒倒立，一會(huì)兒側(cè)翻，還玩了好幾次360°大旋轉(zhuǎn)，特別刺激！從平衡軸下來(lái)以后，我可一點(diǎn)都沒(méi)有暈，看來(lái)我以后可以去當(dāng)宇航員了。接著我們體驗(yàn)了旋轉(zhuǎn)射擊，在轉(zhuǎn)動(dòng)的場(chǎng)地上，我和表哥很快裝好子彈，迅速朝著標(biāo)靶射擊。由于旋轉(zhuǎn)時(shí)快時(shí)慢，要想擊中靶心還需要一點(diǎn)小技巧喲。游戲結(jié)束后我看了一下成績(jī)，居然還中了不少十環(huán)呢。
這次再游上�？萍拣^，我不僅見(jiàn)到了好多新東西，還學(xué)到了好多新知識(shí)，真是不虛此行��！
六年級(jí)敘事作文 篇2
暑假的一天，媽媽去菜市場(chǎng)買了6元點(diǎn)心皮，3元芹菜，10元豬肉，2元豆腐來(lái)包餃子。
我們先把芹菜的葉子折掉，洗干凈，剁成沫，再把多余水分給擠掉。然后把豆腐擠成沫。把這三種混合在一起，攪拌均勻，放一些調(diào)料，調(diào)出菜味，餃子餡就這樣做好了。
下面就開(kāi)始包餃子，媽媽先往點(diǎn)心皮里放一小勺餡，再把皮對(duì)折，然后把兩個(gè)角捏在一起，就成了一只雪白的餃子了。我學(xué)著媽媽的樣子，放了一勺餡，把皮一對(duì)折，再把角捏在一起。媽呀！這簡(jiǎn)直是怪物，里頭的餡擠出來(lái)很多。我手上都是餡。媽媽取笑我說(shuō)：“你這餃子，誰(shuí)敢吃喲！弄成這個(gè)樣子�！�
“你……你懂什么，這是胖老頭牌餃子，說(shuō)明餡多�！蔽曳瘩g道。
“這餃子，你自己吃��！”
“自己吃就自己吃，我還不給你們吃呢！”我嘟起了嘴。我仍不消沉，又開(kāi)始包了起來(lái)。這次我吸取了上次的教訓(xùn)，放了一點(diǎn)點(diǎn)餡，這次包起來(lái)容易多了，不過(guò)又成了瘦干巴。媽媽說(shuō)：“只用一小勺就行了。”我咬咬牙，又開(kāi)始動(dòng)起手來(lái)，我就不相信，斗不過(guò)一只餃子。這次，我掂量了一小勺餡，小心翼翼放到點(diǎn)心皮的中央，把兩邊對(duì)折，然后兩個(gè)角一捏。媽媽說(shuō)：“這次不錯(cuò)，加油！”我一連包了二十幾只餃子，而且一只比一只包得好。
傍晚，我吃著自己包的餃子，真香！
六年級(jí)敘事作文 篇3
氣喘吁吁地看著公交車離我而去，“哎！差一點(diǎn)就追上了！”我不禁抱怨道。到底發(fā)生什么了呢？容我慢慢道來(lái)。
炎熱的七月底，烈日當(dāng)空，知了都不愿意叫了。我剛吃完中飯，一看鐘，什么？上課要遲到啦！顧不上殘留在嘴里的飯菜，我書(shū)包一背，公交卡一拿，就沖了出去。跑到小區(qū)門口，只見(jiàn)一輛62路“大搖大擺”地從站臺(tái)開(kāi)過(guò)，還從排氣管里噴出幾縷黑煙，仿佛在說(shuō)：“哼！叫你不跑快點(diǎn)，要遲到了吧！”今天運(yùn)氣怎么這么背呀？我心想。
我剛準(zhǔn)備等下一班車，可又轉(zhuǎn)念一想：如果我等下一班車的話，那上課肯定是必“遲”無(wú)疑呀！所以，在0.5秒后，我做了一個(gè)“偉大”的決定——追車！
“啊——沖��！”我以百米賽跑的速度沖了出去�？蓭洸贿^(guò)10秒，我就累得想趴在地上睡大覺(jué)。我想放棄這一“偉大”的決定，可發(fā)現(xiàn)已經(jīng)騎虎難下了。唉！只好繼續(xù)追了。當(dāng)我跑到第三個(gè)站臺(tái)時(shí)，已經(jīng)能看見(jiàn)62路的半個(gè)車身了。趁公交車在等紅綠燈的時(shí)候，我不知疲倦地向著“目標(biāo)”——一輛好像和我有“仇”的公交車全速前進(jìn)。我恨不得長(zhǎng)倆翅膀飛到62路前面，既省力又快速，可這又不是電影，怎么可能長(zhǎng)翅膀呢？我將腦袋里類似這樣的想法全部拖進(jìn)回收站，把所有力氣都用到追公交車上。終于，我利用紅綠燈趕超了62路�？商煊胁粶y(cè)風(fēng)云，還沒(méi)到站臺(tái)，它竟然又反超我了！
我想再繼續(xù)追，卻發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)跑到了應(yīng)該下車的地方。什么鬼？我竟然跑了這么遠(yuǎn)！算了，不想了，趕緊去上課吧！已經(jīng)遲到半個(gè)小時(shí)了，我飛也似地跑進(jìn)了學(xué)校。
通過(guò)這件事，我想了挺多的，首先我自身的錯(cuò)誤，如果我吃得快一點(diǎn)，跑得快一點(diǎn)，就不會(huì)趕不上公交車�？墒牵@種事情不止我一個(gè)人，追公交這種事大有人在，所以，我認(rèn)為管理公交的人，第一，要加大62路的車數(shù)量，平時(shí)來(lái)了四五輛19路，才來(lái)一輛62路。如果62路變多了，大家就可以放心地等下一輛車。第二，怎樣才能杜絕錯(cuò)過(guò)車的情況呢？我們可以使用類似于“揚(yáng)州掌上公交”的軟件，它可以查看公交車的實(shí)時(shí)信息，這樣，我們就可以合理地安排好出行時(shí)間。希望在我身上再也不要發(fā)生這種“追車事件”。
六年級(jí)敘事作文 篇4
我是一個(gè)喜歡鉆研研究的小學(xué)生，我擁有一個(gè)鉆研的小團(tuán)隊(duì)。我的小團(tuán)隊(duì)里有四個(gè)人，有的負(fù)責(zé)提供鉆研工具、有的負(fù)責(zé)提問(wèn)問(wèn)題、有的負(fù)責(zé)鉆研。
小時(shí)候，我并不喜歡做研究，我的動(dòng)手能力很差，只喜歡閱讀書(shū)籍。有一次，我閱讀時(shí)，讀到了一首詩(shī)句：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！也⒉欢倪@句詩(shī)的意思，于是我跑去問(wèn)爸爸，爸爸回答我說(shuō)：“這一句詩(shī)的意思是告訴我們，在書(shū)上的知識(shí)并沒(méi)有自己動(dòng)手實(shí)踐鉆研的準(zhǔn)確�！庇谑�，我便對(duì)實(shí)踐很感興趣。
在一次偶然的機(jī)會(huì)中，我認(rèn)識(shí)了幾個(gè)愛(ài)鉆研的小伙伴，我們組成了愛(ài)鉆研的小團(tuán)隊(duì)。有一天，我的一個(gè)朋友問(wèn)我：“你知道蟋蟀的耳朵長(zhǎng)在哪嗎?”我當(dāng)機(jī)立斷地回答到:“當(dāng)然在蟋蟀頭部的兩側(cè)，和我們?nèi)艘粯拥��！蹦俏慌笥巡唤笮ζ饋?lái)，我有些莫名其妙，難道昆蟲(chóng)的耳朵不是像人類的耳朵一樣長(zhǎng)在頭部的兩側(cè)嗎?我立刻找來(lái)拿幾個(gè)愛(ài)鉆研的伙伴，我把朋友問(wèn)我的問(wèn)題重新又提了一遍，他們也不知道。于是，我們便想好好研究一番。因?yàn)轶暗纳眢w很小，我們只能把兩個(gè)放大鏡重疊在一起，做成一個(gè)簡(jiǎn)陋的顯微鏡來(lái)觀察蟋蟀。
在這一個(gè)鉆研中，我們必須要做好充分的準(zhǔn)備，因?yàn)槲覀儾粌H要觀察蟋蟀的耳朵長(zhǎng)在什么地方，也要確保蟋蟀的生命安全。在鉆研中，往往要時(shí)刻注意這一點(diǎn)，不能因?yàn)閷?shí)驗(yàn)鉆研了一次，就犧牲一個(gè)小生命。我們?cè)诓輩仓胁蹲降搅艘恢惑�，一個(gè)隊(duì)員用手固定住它，這樣便于我們觀察，也可以防止蟋蟀逃走。另外，我們有一個(gè)隊(duì)員可以記錄我們觀察的結(jié)果。我好容易才發(fā)現(xiàn)蟋蟀的耳朵在它足的內(nèi)側(cè)，這個(gè)發(fā)現(xiàn)可讓我們覺(jué)的不可思議，果然如爸爸說(shuō)的，書(shū)上講的沒(méi)有自己親身體驗(yàn)的快樂(lè)。這次鉆研讓我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)多長(zhǎng)了一個(gè)知識(shí)，同時(shí)，我們團(tuán)隊(duì)的分工也更好了。
鉆研不僅鍛煉了我的動(dòng)手能力，也讓我明白了世界上偉大的發(fā)現(xiàn)不能單靠一個(gè)人的力量，擁有一個(gè)團(tuán)隊(duì)更加重要，因?yàn)橛辛藞F(tuán)隊(duì)就可以發(fā)現(xiàn)更多的知識(shí)。
六年級(jí)敘事作文 篇5
【評(píng)語(yǔ)】：作者通過(guò)往日的仔細(xì)觀察，寫出了淘米煮飯的詳細(xì)過(guò)程，大家多多觀察身邊的事情，會(huì)為你的寫作很有幫助。
【正文】：
我第一次煮飯是一個(gè)巧合的緣故，當(dāng)時(shí)爸爸去出差了，媽媽又剛好有事，家里只剩下我一個(gè)人。
我往日經(jīng)常看見(jiàn)媽媽在廚房里淘米煮飯，所以，我便想在媽媽面前大顯一次身手，煮一鍋香香、軟軟的米飯給她嘗嘗，慰勞一下她。說(shuō)干就干，我挽起袖子，讓我的手淋了浴，接著，我拿起量杯，一邊走一邊想，該煮多少米呢？我想起了媽媽平常說(shuō)的話：今天不加菜，煮2杯半就足夠了。我又仔細(xì)琢磨了起來(lái)，平時(shí)是三個(gè)人，今天煮1杯半就差不多了。我將米小心翼翼的倒進(jìn)鍋里，生怕有一粒米掉出來(lái)，看著白花花的米，我不禁想起了：誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦這句詩(shī)。
咚咚鐘聲打斷了我的.思考，我連忙淘起米來(lái)，冰冷的水流到了我的手上，我咬了咬牙，平時(shí)的我可是很嬌慣的，遇到一點(diǎn)點(diǎn)事情就大驚小怪、揚(yáng)言放棄。今天，我卻不知道哪里來(lái)的勇氣，不顧水的溫度，把米淘得干干凈凈。水，也頓時(shí)變白了。
一切工作已經(jīng)就緒了，我把鍋底的水擦干，插上插頭，耐心地等待。過(guò)了一會(huì)，媽媽回來(lái)了，她聞到迎面吹來(lái)的米飯的香味。她張大了嘴巴，驚奇的問(wèn)我：薇薇，你爸爸回來(lái)了？還是你婆婆過(guò)來(lái)煮的飯？
我說(shuō)：是我煮的！驚喜吧！香吧！
媽媽摸了摸我的頭說(shuō)：女兒長(zhǎng)大了！會(huì)為媽媽分擔(dān)家務(wù)了！
我很高興，說(shuō)：媽媽，我不再是溫室里的玫瑰了！我一定要學(xué)會(huì)迎著風(fēng)霜前進(jìn)！
媽媽笑了笑：好！媽媽會(huì)幫助你的！
我也笑了起來(lái)：謝謝媽媽！
餐桌上，媽媽吃著我煮的飯，和我高興的說(shuō)著話。
我第一次煮了飯，得到了媽媽的嘉獎(jiǎng)！我很高興，我一定要多為媽媽分擔(dān)家務(wù)。
六年級(jí)敘事作文 篇6
星期四，我和妹妹去城市廣場(chǎng)玩，看到了許多人在劃船，我們也跑到了售票處，租了一條雙人船。
工作人員把我們帶到岸邊，解開(kāi)一條紅綠相間的船，我剛把一只腳踏進(jìn)船身，船突然一晃，我的心也“咯噔”一跳，連忙把腳拿了出來(lái)。工作人員見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)： “兩只腳一起進(jìn)去，就行了，就像她那樣。”“她那樣·····”我轉(zhuǎn)頭一看，妹妹早已坐在船上等我了，還笑嘻嘻的對(duì)我說(shuō)：“你也太膽小了吧!”我按照工作人員說(shuō)的上了船。一陣微風(fēng)吹來(lái)，我的汗消失了一大半。
我和妹妹一人一只船槳，使出了吃奶得勁，只見(jiàn)船槳在水中畫了一個(gè)個(gè)圓圈，傾刻間平靜的湖水激起了浪花，浪花追逐著金色的陽(yáng)光，像頑皮的小孩似的跳躍著，可是船一直在岸邊打圈圈，怎么也不往前走，而我們旁邊的船像一匹脫韁的野馬，“嗖”的一下劃出了好遠(yuǎn)。我和妹妹兩人拿著船槳不知怎么辦才能劃出那速度，我們依樣畫瓢，按著他們的樣子，雙手握住船槳，還是用力劃，可是船好像在跟我們作對(duì)，還是在岸邊畫圈圈，把我們搞的暈頭轉(zhuǎn)向。
“你們兩個(gè)人用力得均勻。”工作人員對(duì)我們喊道�！坝昧σ鶆颉ぁぁぁぁぁぁ蔽亦止镜溃蝗晃颐┤D開(kāi)，一把搶過(guò)妹妹的船槳，用同樣的力氣讓船槳在水中劃圈，船動(dòng)了，慢慢往前駛著，我興奮地想從船上跳起來(lái)，我大聲喊著：“船動(dòng)了！船動(dòng)了！”妹妹也在船尾高興地直拍手。我像一個(gè)小水兵，開(kāi)足馬力勇往直前，不一會(huì)兒就劃到了對(duì)岸。涼風(fēng)吹過(guò)我的臉頰，我望著城市廣場(chǎng)的景色：泛著金黃的山，飄著白云的天空，來(lái)來(lái)往往的人群。我情不自禁的停下了船槳。
工作人員在岸邊喊我們，我和妹妹戀戀不舍的劃著船，駛回岸邊。
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