【實用】六年級趣事作文匯總5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的六年級趣事作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級趣事作文 篇1
每天，吃過晚飯，我們一家都會坐在一起玩一些有趣的游戲。
有一天，媽媽提意說：“今天我們來玩成語接龍的游戲，好不好？”她又說：“兩個成語首尾同音，思考時間不能超過分鐘，連不出來，就罰做明天的早飯，不許搞小動作。”“太好了，一定很有意思。”我和爸爸都同意了。
比賽開始了，從年齡最大的爸爸開始，爸爸說：“春天到了，我就說個帶春字的吧，春光明媚�！眿寢尳恿藗�眉開眼笑。輪到我了，我想了一會，接了個笑逐顏開，我看爸爸這下怎么連。果然，爸爸這下連不下來了，他嘴里念叨著開字，眼看他就要挨罰了，我十分得意。沒想到媽媽趁我不注意，偷偷的給爸爸打了個“電話”，小聲說“開天辟地”，還以為我沒聽見。我立刻嚷起來：“不行，不行，媽媽耍賴，應(yīng)該同時罰你們兩個！”媽媽說：“好，好，好，虛心接受，不過，這次就讓著你爸爸一回吧！”我笑著說：“這還差不多�！�
又該爸爸了，時間快到了，爸爸還沒想出來，還有幾秒鐘，爸爸脫口而出：“粒粒皆辛苦！”說完，我們?nèi)胰滩蛔」笮�，媽媽笑得淚都出來了，說：“真好，接成語，把古詩都接出來了�！蔽艺f：“這是古詩，不是成語，那明天的早飯就有有爸爸負(fù)責(zé)了�！�
時間在笑聲中飛快地流逝，我們的游戲也在笑聲中結(jié)束了。
六年級趣事作文 篇2
校園的生活是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；在校園的日子是無憂無慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃；校園是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。說起校園，倒不禁使我想起了一件有趣的事。
記得那還是開學(xué)后的第二個星期，一暑假沒見到同學(xué)，所以我們這幾天在一塊兒都很興奮。因為學(xué)習(xí)任務(wù)不算太重，所以我們課間的時候有空就看看課外書，聊聊天什么的。
那天，我早早地寫完了作業(yè)，就叫趙、龐和李一起看一本笑話書。我們看了好多笑話都不覺得好玩，于是就聊起了天，當(dāng)我們聊得津津有味哈哈大笑時，龐突然說了一句：“別笑老師來了！”我們嚇得趕快往自己的座位上跑，而龐在后面喊：“回來回來！”我們也覺得不對勁了，我、李和趙異口同聲地說：“老師呢？”而這時龐已經(jīng)笑得趴在桌子上直敲桌子。我們一臉茫然，龐笑著對我們說：“老師沒來，是書上寫的�！痹瓉睚嬒肟纯磿线�有沒有好玩的笑話就翻了一頁結(jié)果剛一翻就寫著這句話，我們走過去一看，笑話專欄上寫著六個大字：別笑老師來了！我們停頓了兩秒鐘然后捧腹大笑，龐笑得肚子直疼，趙笑的又敲桌子又跳高的，李也笑的臉像個紅紅的番茄，而我更是笑得說不上來話了！這時，我們都覺得這句話比書上的任何一個笑話都好笑！突然龐飛又說了一句：“別笑了，老師真來了！”而我們沒有人信她了，繼續(xù)在笑，龐嚴(yán)肅地說：“真的真的！老師真的來了，趕緊回去吧！”我們抬頭一看，呀，老師真的來了，我們個個都趕緊跑回了座位，而這時我們嘴上還掛著一絲笑容，遲遲不能忘了那句“別笑了老師來了”，直到老師說了一聲：“把書都收起來吧，上課了！”我們才把目光投到老師身上，準(zhǔn)備好上課。
校園的趣事就像是一個大海灘，有美麗的又充滿魅力的海星，真讓人回味��！而我們身邊的趣事，就像天上的`星星一樣多，數(shù)也數(shù)不盡……
六年級趣事作文 篇3
今年的寒假我很高興，因為今年既是我的本相年，又有一件有趣的事，這件事發(fā)生在我和4歲的弟弟身上。
有一天下午，我和媽媽，弟弟上街，在街上弟弟想吃小蜜橘，由于媽媽沒帶錢，所以沒買就回了家.可能以前還剩一兩個，我就把這一兩個給了弟弟。弟弟到了晚上該睡覺了，又鬧著讓我給他橘子，我就騙他說:你今天睡覺讓我摟你睡覺，我就給你小蜜橘，沒想到4歲的弟弟居然答應(yīng)了。我便先上床暖被窩，然后又把弟弟抱上床，又學(xué)著媽媽的樣子摟弟弟睡覺，很長時間弟弟才睡覺，然后我才睡。到了半夜1:00弟弟醒了，吵著要找媽媽，沒轍只好把他抱到媽媽房間.早上，我讓弟弟的笑聲吵醒，在床上想昨天的問題:為什么媽媽那么厲害能把我和弟弟帶大。哦，我知道了......
媽媽要照顧弟弟，要做家務(wù)，家里大大小小的事都是由媽媽操勞的。我感覺媽媽真是辛苦，早上早早的要把弟弟送到幼兒園，下午還要準(zhǔn)備飯菜做飯。還時時惦記我在學(xué)校怎么樣?我一定要體貼父母，不讓父母生氣.好好學(xué)習(xí)。
六年級趣事作文 篇4
“快放開我的飯!”只聽媽媽大喊一聲。手里端著一碗飯的爸爸突然一愣，但他還是沒放開手里的碗，反而抓得更緊了，生怕別人搶去似的······不知道的你還以為是搶劫了吧?嘻嘻，這是家中經(jīng)常發(fā)生的一幕——“搶飯”。
中午，媽媽煮好菜正準(zhǔn)備往碟子里盛時，只見爸爸迅速地拿了一個碗，沖進(jìn)廚房，盛了一碗飯后，趕緊用筷子往嘴里扒。
這時，弄好菜的媽媽跑出來對爸爸說：“你怎么可以這樣啊，這明明是我的飯，干嘛還搶我的飯?”說完，趁爸爸不注意，將爸爸的碗拿走，換上了一碗還冒著熱氣的飯。眼看著媽媽將飯拿走，爸爸氣急敗壞地說：“這飯是我先盛的，怎么說是你的飯呢?快還給我，這碗飯給你!”媽媽沖爸爸得意地笑笑，說：“有本事你就過來拿啊，這飯我吃定了�！卑职忠粋�箭步地沖向媽媽，想用速度贏過媽媽，得到這碗飯。媽媽肯定不能讓爸爸得逞啊，只見她靈活地一轉(zhuǎn)，躲過了爸爸。爸爸見這飯是拿不到了，只好無可奈何地說：“行行行，這次讓你。下次，可沒那么走運(yùn)哦!”
坐在一旁的我見爸爸媽媽為了一碗飯竟然爭成這樣，不禁好奇地問：“爸爸媽媽，不就是一碗飯嗎?我們家應(yīng)該不缺這一小點吧?難不成這飯是用什么珍貴的材料做成的嗎?”媽媽見我如此困惑，將碗遞給我，讓我嘗嘗這飯。我嘗了一口，感覺口感比起其他的飯來有些差別，味道有些不新鮮。啊，原來這是剩飯，怪不得爸爸媽媽要爭呢!
端著這千斤重的碗，我拼命地把含在嘴里的飯使勁地咽了下去，然后高舉著飯碗，大聲宣布：“從今天起，我也要做一名‘搶飯’者!”
老師點評：
文章構(gòu)思巧妙，別有深意。通過描述爸爸媽媽“搶飯”的舉動，體現(xiàn)了一家人互相關(guān)愛的場面。結(jié)尾處的“從今天起，我也要做一名‘搶飯’者!”看出了小作者在寫作上的獨(dú)具匠心。
六年級趣事作文 篇5
考試之前，就聽媽媽說，過幾天姑姑就會和表弟回來了，而且還會帶上剛剛才滿兩個月的表妹來作客。一聽到這個消息，我就高興得一蹦三尺高，然后沖上去抱住媽媽，朝媽媽的臉上狠狠地“啄”了一口。
果然，沒過幾天，姑姑他們就回來了。
“姐姐！開門�！�，“哎，來了。”我兩步并作三步的朝大門跑去……
看著一臉高興的表弟，我心想：哈，這下我們家里就不會冷清了。
果不其然，表弟剛來不久，就和我們混熟了，每天晚上都跟我們睡，把他的親生媽媽都給“拋棄”了。
“浩浩，今天晚上睡哪？”
還記得表弟才來我們家時，晚上就吵著鬧著要跟我們睡，最后姑姑無可奈何，只好同意了。
只見表弟穿著睡衣，手里抱著一個紅色的枕頭，屁顛屁顛地跑了過來，“舅媽——”
半夜了，我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，忽然聽到媽媽的房間里傳出了一陣陣歡快的笑聲。咦，都這么晚了，媽媽他們怎么還不睡呢？耐不住心中的好奇，我起身披了一件衣服，來到媽媽的房間外，敲了敲門，“誰？”“媽，是我。”“進(jìn)來吧。”我進(jìn)去了。
“媽，你們在干嘛呀，這么晚了還不睡。”“在和弟弟扮游戲呀。”我一聽，就來興趣了，“那我也能來嗎？”“當(dāng)然可以啦！”“嘻嘻——”我急忙脫掉衣服，躺了下來。
“舅媽，又玩什么呢？”
“要不每人表演一個節(jié)目吧�！�
“好呀！”“好呀！”我和弟弟都舉雙手雙腳同意。
”ok！“隨后，媽媽就講了她小時候上學(xué)時一個同學(xué)的故事，”……然后，我們就給老師說‘老師，好臭喲！’老師就說‘有啥臭的嗎？’我們又說‘老師，真的，真的臭！’……原來是一個同學(xué)拉肚子了，那個時候我們家又離學(xué)校遠(yuǎn)，老師就喊他坐在地上摖……“媽媽邊說還邊給我們做動作，惹的我們哈哈大笑，尤其是弟弟，清脆的笑聲聽得我也跟著笑了。
夜深了，我們四人漸漸進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
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