老師，我想對(duì)你說六年級(jí)作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的老師，我想對(duì)你說六年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
老師，我想對(duì)你說六年級(jí)作文1
在六年中一直陪伴我的是您們，你們用自己的知識(shí)無聲的澆灌著我們，正像杜甫所說的：“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲�！蔽覀冋衲怯酌�，您像春雨無聲的滋潤(rùn)著我們。使我們茁壯成長(zhǎng)。
在學(xué)校這里的生活中，我曾經(jīng)生病過是你們陪我去看醫(yī);我曾經(jīng)哭泣過是你們溫柔的安撫我;我曾經(jīng)驕傲過是你們用嚴(yán)肅的語言教導(dǎo)我。老師您辛苦了。
我們是小樹，您是園藝工給我們無聲的修建著；我們是小船，您是漁夫給我們引航指路；我們是建房工人，您是建筑師為我們引點(diǎn)迷津。
六年了，你們沒有說苦說累而是不厭其煩的傳授給我們無窮的知識(shí)，讓我們長(zhǎng)大成為國(guó)家的棟梁。
老師你讓我學(xué)會(huì)了寬容、謙虛、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。讓我們得到了快樂、溫暖、友情、親情。六年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬消逝，我想對(duì)你們說:“老師，您辛苦了，謝謝您�！�
老師，我想對(duì)你說六年級(jí)作文2
我想對(duì)曾經(jīng)在幼兒園的教過肖老師，郭老師和吳老師說；各位老師謝謝你們陪我度過的四年時(shí)光，謝謝你們這么辛苦的把我?guī)У接變簣@畢業(yè)。我想對(duì)你們說聲，老師你們辛苦了，謝謝你們。
我想對(duì)我從小學(xué)一年級(jí)到三年級(jí)老師各位老師說一聲，謝謝，老師你們辛苦了，我想對(duì)我們以前的班主任介老師說：“介老師你陪我們的這三年里，我們不會(huì)忘記你的，雖然您轉(zhuǎn)到了別的學(xué)校，但是您永遠(yuǎn)都是我們最敬愛的一位好老師”。
我想對(duì)親愛的趙老師說：“雖然您只教了我們這幾天，有點(diǎn)嚴(yán)，但是我知道，你是對(duì)我們好，你想讓我們發(fā)展到最好，成為全年級(jí)最優(yōu)秀的班級(jí)”。
在這里我還要說一聲，謝謝所有教過我的老師，謝謝你們的付出心血。我要謝謝未來的老師和現(xiàn)在的老師，我想說：“老師你們辛苦了，祝你們工作順利，身體健康，天天好心情”。
老師，我想對(duì)你說六年級(jí)作文3
歲月匆匆，花開花落。轉(zhuǎn)眼間，五年的小學(xué)生活即將畫上一個(gè)完美的句號(hào)。此時(shí)，面對(duì)朝夕相處的同學(xué)，面對(duì)和藹可親的老師，一股眷念之情不禁涌上我的心頭，千絲萬語的話想要訴說，永無止境的愛想要表達(dá)。
五年來，我們?cè)谀感５狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴都離不開老師的視線。“一日為師，終身為父”同學(xué)是數(shù)無勝數(shù)的，而老師對(duì)我的愛卻是獨(dú)一無二的。它即具有慈母般的溫柔，又具有父親般的嚴(yán)格。在這五年里，老師默默無聞的為我們奉獻(xiàn)，不辭勞苦的為我們批改作業(yè)。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到難題時(shí)，她又變成了一位雪中送炭的人，即時(shí)給我們解答。每天她都在平凡的教學(xué)崗位上做著不平凡的貢獻(xiàn)，無私的將自己的智慧一點(diǎn)一滴地傳授給我們，教我們做人的道理，遵守規(guī)則、嚴(yán)格守律的好作風(fēng)。人們都說父母是我們的第一任老師，那么老師就是第二任父母。我們每天都在她的懷抱中吮吸知識(shí)，在她的批評(píng)下改正壞習(xí)慣，在她的指引下走向燦爛的人生。
母校值得回憶的人和事太多了，在此我只想對(duì)您(老師)說：“您永遠(yuǎn)活在我的心中，我永遠(yuǎn)愛您”
老師，我想對(duì)你說六年級(jí)作文4
是誰天天用那雙粗糙的大手拿著粉筆在黑板上寫知識(shí)？我們?cè)趯W(xué)校受傷的時(shí)候又是誰第一個(gè)扶起我們？
沒錯(cuò)，那就是我們的老師——世界上最偉大的職業(yè)！您說出的那些聽似嚴(yán)厲又流露出關(guān)心的話曾讓我們受到多少次感動(dòng)。老師，我想對(duì)您說：“您就像我們的親爸親媽，將自己知道的全部知識(shí)都教給我們！”
老師，我想對(duì)您說：“您不嫌這項(xiàng)職業(yè)勞累，反而非常喜歡這項(xiàng)工作。您把我們照顧的無微不至，我們?cè)谀年P(guān)懷下健康的成長(zhǎng)�！�
老師，我想對(duì)您說：“您工作繁忙，早出晚歸。給我們判作業(yè)到深夜，早上又急忙來到學(xué)校。您有時(shí)睡眠不好，得了感冒，還堅(jiān)持上課。我想衷心地說一聲：‘老師，您辛苦了！’”
“有一次，我受傷了。您看到后，把我慢慢地扶進(jìn)教室。我知道，那次您不是不急，而是怕我走得太快，在樓梯上摔倒�！�
老師，您就像一個(gè)勤勞的園丁，用知識(shí)露水來澆灌我們這些祖國(guó)的花朵。老師，您就像一支蠟燭，燃燒了自己，用關(guān)愛的光照亮我們的心。
老師，我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對(duì)我們的希望！
老師，我想對(duì)你說六年級(jí)作文5
我心里有很多話要和老師說，今天，我最想和顧老師說：“老師，你不該這樣做！”
記得四年級(jí)下學(xué)期評(píng)選新三好學(xué)生的時(shí)候，老師，你說我讓黃月悅不選胡晉榮，可是，我卻從來沒有做過那樣一個(gè)手勢(shì)，老師你為什么要這樣做。就是因?yàn)橛指甙茬骱屯跆煲碜髯C嗎？但是您為什么選擇相信胡晉榮他們，而不相信我和秦文君。這是為什么，老師你不該這樣做。其實(shí)，事情的真相是這樣的：那一天正好有音樂課，在課上我們期末考試了，老師讓胡晉榮檢查紀(jì)律，并且可以安排三個(gè)免考生，我在音樂上學(xué)了一些東西，我想憑自己考出好成績(jī)。于是，我就向胡晉榮做了一個(gè)“X”的手勢(shì)，胡晉榮會(huì)意后點(diǎn)點(diǎn)頭。黃月悅也看著我做這個(gè)手勢(shì)，也許高安琪和王天翼誤解了，以為我是要黃月悅在新三好學(xué)生評(píng)選的時(shí)候不選胡晉榮，然后告訴了她。這是我的認(rèn)為。（這些可以問胡晉榮，看看我是不是說的真的。另外希望顧老師明察秋毫。）
這件事我忘不了，我知道顧老師是希望我不要成為那樣的小人。但老師，讓我不明白的是為什么高安琪和王天翼是好學(xué)生，您就相信他們，但是秦文君的成績(jī)不是很好，您就不相信他，這是為什么？
老師，我想對(duì)你說六年級(jí)作文6
在我的成長(zhǎng)中，每一個(gè)日子幾乎都是幸福的。我寶貴的知識(shí)是您教給我的，我幸福的小學(xué)生活是您帶來的。
您在學(xué)習(xí)上最關(guān)心我們。每當(dāng)我們遇到一道難題，您都十分耐心地給我們講解。一遍聽不懂，您就不厭其煩地給我們講第二遍，第三遍……直到我們聽懂了為止。您不但經(jīng)常了解我們的學(xué)習(xí)情況，還會(huì)經(jīng)常鼓勵(lì)我們，讓我們不怕失敗，養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。記得有一次我考得不好，心情糟透了。您知道了后就安慰我：“不要傷心，以后努力奮斗，認(rèn)真學(xué)習(xí)，我相信有一天你會(huì)取得更好的成績(jī)�！甭牭嚼蠋煹墓膭�(lì)，我在學(xué)習(xí)上更努力了。
在平時(shí)的生活上您也特別關(guān)心我們。記得那一天炎熱的中午，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩得滿頭大汗。上課鈴響了，我們都急匆匆地跑向水管，往頭上澆水。您看到了，連忙把我們叫到教室。我們都嚇壞了，心里想一定會(huì)挨罵了。您不但沒有罵我們，還讓我們休息一下，然后才講的新課。那一天，我聽課都特別認(rèn)真，因?yàn)槲腋杏X您對(duì)我們太好了，我只有這樣做您才會(huì)高興吧。
老師，我想對(duì)您說，您像蠟燭一樣，照亮了我們卻燃燒了自己；您像園丁一樣，用知識(shí)哺育我們成長(zhǎng)。今后我要更加努力學(xué)習(xí)，我也要做一個(gè)像您這樣的人。我要用自己的實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答老師您的恩情。
老師，我想對(duì)你說六年級(jí)作文7
老師，您從一年級(jí)到六年級(jí)一直做我的班主任老師，您不僅教會(huì)了困擾我的難題，而且還教會(huì)了我們做人的道理。今天我想對(duì)您說在這幾年里一直埋藏在我心里的話。
老師，是您在我被難題困擾時(shí)幫助了我，您還記得嗎？有一次，在課堂上，您教我們小數(shù)點(diǎn)加法時(shí)，有一道教學(xué)題就困擾了我，老師見我緊皺眉頭，便走了過來，輕聲說：“哪道題不會(huì)？”您便耐心地給我講這道題。老師，我想對(duì)您說：“謝謝”。
老師，是您在我脆弱的時(shí)候幫助了我，您還記得嗎？上公開課的那一天，您問了一個(gè)問題，我舉手了，您叫的我回答，當(dāng)著這么多的客人面，我沒有了勇氣，可是，您用鼓勵(lì)的目光看著我，讓我一下子有了勇氣，堅(jiān)定的回答了那個(gè)問題，您用著贊許的目光看著我。謝謝你，老師，是您在我沒有勇氣時(shí)激勵(lì)了我，讓我有了勇氣“謝謝您”。
老師，您在公開課上鼓勵(lì)了我，讓我有了勇氣；您在辦公室疲倦的給我們批改作業(yè)，好讓我們?cè)缧┛吹阶鳂I(yè)……老師我想跟你說一聲：“謝謝您，老師，您辛苦了。”
老師，我想對(duì)你說六年級(jí)作文8
李老師，您是我人生中遇到過的最嚴(yán)厲的老師，我們班有一部分同學(xué)，是您從一年級(jí)教到現(xiàn)在的學(xué)生，您一直覺得我們會(huì)很優(yōu)秀，可是我們一直辜負(fù)了您對(duì)我們的希望。
前幾天，男生乒乓比賽耽誤了你上課的時(shí)間，您那一聲聲嚴(yán)厲的話語，深深地記在我了我的腦海里，揮之不去，每次想起這件事，總覺得對(duì)不起您，您說：”我們比四班差，比四班差一大截，四班樣樣好，我們樣樣差。“那句話把我給嚇到了，讓我覺得不知所措，也許，那一天是您這幾十年來最最火的一次，也許，那一天是您這幾十年來最最失望的一次，您的態(tài)度很端正，您認(rèn)為玩不重要，最重要的是學(xué)好語文、數(shù)學(xué)、英語，李老師，在您第一次對(duì)我們發(fā)脾氣的時(shí)候，我就一直很怕您，還差一年就要離開母校了，也要離開您了，我很舍不得您，您是一位嚴(yán)格的好老師，你那嚴(yán)厲的話語，使我懂得要把時(shí)間花在有用的地方，不要花在沒用的地方，要珍惜時(shí)間，做人不能懶，要勤奮努力！
李老師，謝謝你，這些年你為了教我們讀書，而奉獻(xiàn)了自己的青春，您像一只蠟獨(dú)，點(diǎn)燃自己，照亮我們。天涯海角有盡處，只有師恩無窮期，感謝您，老師！
老師，我想對(duì)你說六年級(jí)作文9
老師，您是黑夜里的一盞明燈，為我們指引方向；您是一把鑰匙，為我們打開知識(shí)的寶庫。老師，我在此要感謝您！
老師，您不怕辛苦，日夜操勞。每當(dāng)夜晚的時(shí)候，人們?cè)缫堰M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，您還坐在燈下為我們認(rèn)真地批改作業(yè)。記得有一次，我的作文寫得很差，于是您就幫我修改，您先用紅筆把錯(cuò)別字圈出來，再把適當(dāng)?shù)脑~補(bǔ)上去，用修改符號(hào)幫我改，一次又一次地重復(fù)修改。我的作文終于寫好了，因?yàn)槟恼J(rèn)真修改，最后還發(fā)上了公眾號(hào)。從那以后，我的作文有了很大的提高。
老師，您的嚴(yán)厲，嚴(yán)格，使我們不會(huì)犯錯(cuò)。還有一次語文課，我上課開小差，不留心聽課，老師看見了，便走了過來。您的眼神十分生氣，我看見了非常害怕。您大聲地對(duì)我說：“不要上課開小差，我不要再看見下一次�！蹦f完便回講臺(tái)講課了。我的心怦怦地跳，還在害怕，但我并沒有不聽您的話，因?yàn)槲抑溃@樣是為了我們能認(rèn)真聽課，學(xué)到更多知識(shí)。
老師，我想對(duì)您說：“您辛苦了�！蹦慕虒�(dǎo)，您的澆水、施肥，使我們茁壯成長(zhǎng)。
老師，我想對(duì)你說六年級(jí)作文10
敬愛的老師，我想對(duì)您說說我的心里話。是您，教我們知識(shí)。您像辛勤的園丁那樣培育我們，讓我們享受陽光的沐浴長(zhǎng)成一棵棵枝繁葉茂的小樹。
有人說老師是一支蠟燭，燃燒了自己，點(diǎn)亮了別人。有人說老師是一本百科全書，無論多難的題目她都能一一解答。還有人說老師是一望無邊的大海，我們是小舟，在這知識(shí)的海洋里遨游，而我更認(rèn)為老師是辛勤耕耘的園丁，一刻不停地培育著我們這些祖國(guó)的花朵，直到朵朵花兒散發(fā)出一股濃郁、迷人的花香。
老師，我想對(duì)您說：您是為我開啟智慧的敲門磚，您是我打開幸運(yùn)之門的金鑰匙，您是奏響人生音樂的指揮者。老師，我想對(duì)您說：是您給了我學(xué)習(xí)的自信，是您給了我奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，是您給了我奔向好前程的希望。老師，我想對(duì)您說：因?yàn)橛辛四�，我們的天空更晴朗，因�(yàn)橛辛四�，我們的�?mèng)幻更美麗。
是您，為我打開了文學(xué)寶庫的大門，是您，讓我樹立了無比的自信，您是一位知識(shí)淵博、和藹可親、善于與孩子們交心的好老師！我真心地對(duì)您說一聲：“謝謝您，老師”！
老師，我想對(duì)你說六年級(jí)作文11
老師：
如果你是一縷風(fēng)，那么我就像那一片蒲公英花瓣：蒲公英與風(fēng)曾有約定，流年的時(shí)間沙漏一到底，風(fēng)即便會(huì)來到，蒲公英則蓄積能量乘遠(yuǎn)行，去尋找新的.歸宿——
請(qǐng)?jiān)试S我以題記一樣的開頭表達(dá)我的心聲。
老師，見字如面！很冒昧寫這封信，您一定充滿疑惑，為什么我不用“親愛的”“敬愛的”等詞匯。如果您這樣認(rèn)為，那么您錯(cuò)了，六年說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短也短，這等詞匯在您身上形容，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。正所謂“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，這種愛，高于“親愛”，高于“敬愛”。
老師，我們畢業(yè)了，您的滋味究竟是什么？這個(gè)答案，我不求立刻回答，因?yàn)�，我遲早會(huì)知道的。六年來，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，老師您也在成長(zhǎng)。20xx年9月1日，我們歡聚在一年四班的教室里頭，那時(shí)，我還是一個(gè)懵懂的小孩，高度也只到您腰上，而您則是剛剛大學(xué)畢業(yè)，準(zhǔn)確來說，您對(duì)今后的情況也不知所措，隨時(shí)間推移，慢慢地，慢慢地，我們互相了解，非常融洽，我們?cè)陂L(zhǎng)高，老師您也有自己的家庭、孩子。這也許就是成長(zhǎng)帶來的變化吧！我不知道未來何去何從，我有些迷茫。
老師，請(qǐng)您珍重！再見，老師！
學(xué)生：蔡景妍
20xx年7月3日
老師，我想對(duì)你說六年級(jí)作文12
時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬間即逝，一晃您已陪我們走完了三年級(jí)，這一年來您給我留下了很深很美的記憶。
課堂上，您總能把語文課上得有聲有色，講笑話、猜謎語，上演課本劇，呵呵，真是精彩分層。
下課了，您站在走廊，戴上護(hù)導(dǎo)牌轉(zhuǎn)眼就變成了護(hù)導(dǎo)老師。您火眼金睛，這邊剛有人想跑，您一把攔�。骸安灰懿�，小心撞人！”。那邊又有人打架了，您好飛奔而去，一番偵查、說服，最后握手言和。
大課間，您立刻變成了活潑的小姑娘，和我們一起跳繩、踢毽子，呵呵，玩得一定很暢快吧！
還記得上學(xué)期的“小馬車”比賽嗎？當(dāng)您得知我們得了第一時(shí)，哇，你手舞足蹈、眉飛色舞、一蹦三尺高，哈哈，我們都說全班最興奮的就屬您。
有愛就要大聲說出來，這一年來，我已經(jīng)愛上了您，您是一個(gè)多面體，您不僅是我的老師還是我的朋友。
老師，我想對(duì)你說六年級(jí)作文13
老師，您是偉大的，千言萬語都說不盡我對(duì)您的感激。
您無私的奉獻(xiàn)讓我非常敬佩，使我有了這樣的想法：長(zhǎng)大了，我也要當(dāng)老師，向您一樣。您對(duì)我們的愛如春雨點(diǎn)點(diǎn)入地，滋潤(rùn)我們的心田。
現(xiàn)在的我，已不再是那個(gè)幼稚扽女孩，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。馬上就要畢業(yè)了，您對(duì)我的愛，像太陽一樣暖，春風(fēng)一樣和煦，清泉一樣甘甜，讓我深深的銘記在心。
也許曾經(jīng)會(huì)因?yàn)槟呐u(píng)而恨您，可最終還是被您的笑所制服。
沒有您，我就不會(huì)懂得做人的道理；沒有您，我就不會(huì)懂得孝敬父母；沒有您，我就不會(huì)懂得這么多。您散心了我太多太多，我由衷的感謝您。
我記得我問過媽媽的一個(gè)當(dāng)老師的朋友：“阿姨，當(dāng)老師這么累，而且得到的回報(bào)很少，您為什么不找一個(gè)輕松的工作呢？”“不對(duì)，我得到的回報(bào)并不少，我所的要比別人多……”回答我的是深刻難懂的幾句話。當(dāng)時(shí)我并不明白，現(xiàn)在我懂了。哪位老師不會(huì)像那位阿姨那樣想呢？
三尺講臺(tái)，一盒粉筆，一塊黑板，你們用肥筆書寫自己的人生。你們不求回報(bào)，只為讓我們有更美好的明天，謝謝您，親愛的老師。
老師，我想對(duì)你說六年級(jí)作文14
今天我想向您說說心里話，以表示我的感激之情。在那次寫閱讀題的時(shí)候，我不會(huì)寫，都要哭出來了。這時(shí)，您安慰我，告訴我答案要從文章中去找，說我這樣干著急不好好閱讀文章，是無濟(jì)于事的。您是那樣的和藹可親。我按照您的方法試了試，果然很靈。我高興的手舞足蹈。您在我心目中是最好的老師。
我第一次學(xué)作文的時(shí)候，非常的緊張，所以一個(gè)字都寫不出來。您說寫作文，要心到、眼到才行，要一心一意，絕不能分心。聽了您的話，我靜下心來，認(rèn)真思考，結(jié)果我是第一個(gè)作文的。因此，我對(duì)您充滿了佩服、敬仰之情。
還有一次，我在期末考試的時(shí)候，我的成績(jī)很不理想，甚至到了后十名，我非常傷心，對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心。我心想：不就是一個(gè)一百分嘛，有什么了不起的。但是，我還是很羨慕得一百分的同學(xué)。您告訴我，沒有考一百分不能灰心，還有機(jī)會(huì)，只要努力學(xué)習(xí)，下次一定能考一百分。您說完后，我受到了很大的啟示。所以我在期末考試取得了好成績(jī)。
老師，玫瑰只有在陽光的哺育下，才能明艷；小草只有在雨露的滋潤(rùn)下，才能如茵。您把愛全部給了我，讓我得到了陽光雨露。
最后祝愿老師幸福快樂。
老師，我想對(duì)你說六年級(jí)作文15
老師我們快要畢業(yè)了，有很多話我想對(duì)你說，您就像蠟炬，燃燒自己，照亮別人，你就像園丁，辛勤培育了祖國(guó)的花朵。人們常常用這些優(yōu)美的語句來贊美老師，但我覺得，無論多么動(dòng)聽的語言都不能表達(dá)您的無私奉獻(xiàn)和鞠躬盡瘁的精神。只有用樸實(shí)的，發(fā)自我內(nèi)心的一句話才能表達(dá)我對(duì)您的敬意。
記得您剛接我們班的時(shí)候，常常覺得您很嚴(yán)厲，所以我對(duì)您有種畏懼的感覺，上課時(shí)動(dòng)都不敢動(dòng)一下，但是兩年多的共同生活，使我了解到，您在平時(shí)是一位和藹可親的老師您總是一身樸素的衣著，讓我總是想起另一個(gè)想呼出口的稱呼--媽媽。我清楚的記得有一次您感冒了，可能還發(fā)燒，站著都打晃，臉紅紅的，而且還不住的咳嗽，聲音也嘶啞。在這樣的情況下，您還帶病給我們上課。
我坐在自己的座位上心里不住的想：“我的好老師啊!您休息一會(huì)吧。是啊，您的崇高的敬業(yè)精神是給我的一輩子的精神財(cái)富。
我為有這樣的好老師感到自豪，為我成為您的學(xué)生感到光榮。如今我快畢業(yè)了，千言萬語也表達(dá)不了我對(duì)您的感激，我只有用我好好學(xué)習(xí)的行動(dòng)來報(bào)答您的辛勤培育。
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