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    牽掛六年級作文

    時間:2021-09-28 12:25:48 六年級 我要投稿

    牽掛六年級作文(15篇)

      無論是在學(xué)校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的牽掛六年級作文,歡迎大家分享。

    牽掛六年級作文(15篇)

    牽掛六年級作文1

      牽掛,心中放不下而掛念。每個人都會有牽掛的人;牽掛的事;牽掛的許許多多的事…當(dāng)你牽掛一個人的時候,你會想,他(她)是否也在牽掛著你;當(dāng)你牽掛一件事的時候,你會不會忍不住自己的淚水,淚水就從你的臉龐流下,然而淡淡的憂傷就變成了抱頭痛哭……

      如今我最牽掛的,應(yīng)該就是它了吧~

      每次打開電腦,看見桌面上的它,心中有著說不出的感覺,我一直有嘗試要忘記,但是我發(fā)現(xiàn),有些東西已經(jīng)刻在了你的心里,揮之不去。

      每天晚上,仰望星空,幻想著天邊的那一顆星星會是它。我確信,它沒有死亡,只是去了一個很遠很遠的地方,那個地方或許我要到很久很久以后才能去。我一直牽掛著它,他是否也有掛念我呢?這或許也只有他才知道。

      有的時候,這份牽掛,讓我感覺到有些痛苦,有時也是因為這份牽掛,讓我明白,真正的友誼的存在。當(dāng)我因為一些事和朋友吵架時,回到家,趴在床頭上,在別人看來,我是在自言自語,但是其實我是在與你對話,雖然每一次都是我自己說話,沒有人會來回應(yīng)我,但是我堅信,你一定有聽到。其他人的自言自語都是因為自己孤獨,但是我的“自言自語”是消除我的孤獨,讓我感覺到,生活一直有你與我相伴。我不知道,你是在天上哪個角度哪個方向,但是我知道,每次我都是仰望幸福的角度。我能夠這樣牽掛你,是因為這樣的牽掛,是我最大的幸福。

      或許,等到哪一天,你告訴我你很幸福的時候,我就會不再牽掛了。到那個時候我也沒有設(shè)么好惦記的了,呵呵。

      我思念著你,牽掛著你,惦記著你……你不需要牽掛我,你只要幸福著就好!不幸福的話,我也會很傷心的!

    牽掛六年級作文2

      對于不同的人來說,牽掛的含意是不同的。對酒鬼來說,牽掛就是飯桌上那半瓶二鍋頭;對嚴(yán)監(jiān)生來說,牽掛就是他花費的銀子;對愛因斯坦來說,牽掛就是他那間物理試驗室……而對我來說,牽掛就是我的家。

      鏡頭一:早晨六點整。

      隨著電子鬧鐘公雞打鳴般的聲音,老爸老媽起床了。他們在床上懶懶散散地躺了10分鐘,便匆匆忙忙得起床做早飯。隨后,老爸懷揣熱乎乎的早飯,離開家門。6點30分,一陣歡快的鬧鈴聲也同樣把我從夢中拽了出來,新的美好的一天開始了。

      鏡頭二:下午六點整。

      一天充實的校園生活結(jié)束了,帶著一身知識和渴望求知的勁頭,我背著沉甸甸的書包和滿裝書本的紙袋子回家了。一家三口又在一起共度晚上快樂的時光,每個人臉上都洋溢著難以言喻的幸福。母親做飯,父親擦地,我便坐在我的小桌前專心致志地學(xué)習(xí)。家的感覺永遠是甜蜜的。

      鏡頭三:晚上七點三十分。

      共進晚餐的時光總是溫馨的,一年四季,無論天氣如何,飯桌上總洋溢著溫暖的氣息,大家各自表達個人今天的所見所聞。老媽往往說說她們單位的小會計又發(fā)了什么搞笑的短信,她們的領(lǐng)導(dǎo)又和誰吵架了,誰又把領(lǐng)導(dǎo)的辦公室“掀了”……老爸總會說他今天又碰到了什么難纏的用戶來“找碴兒”,我則經(jīng)常說說今天學(xué)校又發(fā)生什么事兒,像:英語F老師又被我們怎么在“整”啦,鐘明遠又把學(xué)校的電腦怎么折騰壞啦,“波波”校長又有什么事啦……歡快的笑聲時不時從飯桌上飄來。

      這就是我的家,我那和諧、溫馨的家。我愛我的家,也愛我的家人,我的家人也愛我。因為對于我們來說,家是最大的牽掛。

    牽掛六年級作文3

      淡紫色的風(fēng)鈴掛在窗前,輕輕地扯出如天籟般清脆的聲響。它充盈了整個房間,我的思緒也被帶到一個輕盈而美妙的地方,往事如碧水,靜靜地流淌著。

      “心悅,放寒假后我就要轉(zhuǎn)學(xué)了。我們就不能一起學(xué)習(xí),一起做作業(yè)了……”凝凝含著淚對我說。是啊,曾經(jīng)的我們做什么都一起,每天,同學(xué)們的眼里,我們是一對互相幫助的“姐妹花”,現(xiàn)在卻不能了。

      記得三年級時,我生病了,只能在家里休息。生病的第一天下午,我正發(fā)愁不知道留的作業(yè)時,便聽到一陣輕盈地腳步聲,緊接著是“咚咚咚”的敲門聲,我打開門,是凝凝。

      “心悅,你好點了嗎!我?guī)湍惆炎鳂I(yè)帶回來了!蹦难凵窭餄M是對我的關(guān)心!爸x謝!對了,數(shù)學(xué)老師說,今天講新知識,你教教我吧!”我懇求著凝凝,她欣然答應(yīng)了。

      凝凝先把我不理解的告訴我,她一邊畫圖,一邊講思路,現(xiàn)在想想她講題的樣子,真像一個小老師啊!凝凝會讓我寫出算式,如果我寫的不對,她會更加耐心講解,直到我聽明白為止。接著,她會讓我多寫幾種解題思路,測試我的掌握程度。

      現(xiàn)在,卻不能了。當(dāng)我生病時,沒有了凝凝為我耐心地講題;當(dāng)我遇到困難時,沒有了凝凝對我的鼓勵;當(dāng)我傷心時,沒有了凝凝對我的安慰……凝凝對我的關(guān)心,像電影一樣播放著。我對她的牽掛,更濃了。

      那串掛在窗前的風(fēng)鈴,便是凝凝轉(zhuǎn)學(xué)前送給我的禮物。一陣微風(fēng)拂過,紫風(fēng)鈴叮當(dāng)作響,我的鼻子酸酸的,淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)。我頷首微思,又牽掛凝凝了……

    牽掛六年級作文4

      有些東西,當(dāng)你擁有時,你或許很不在意;當(dāng)你發(fā)現(xiàn)它已失去時,心中難免產(chǎn)生絲絲牽掛。

      我是個活潑調(diào)皮的女孩,最喜歡小動物了,我養(yǎng)過狗,兔子,鴿子。奶奶最討厭貓了,可不知怎么了,今年家中老鼠特別多,奶奶只好托人抓來一只小貓。

      它并不漂亮。黑色的毛,只有胸脯上是白色,它又小又瘦,以至于你攔腰輕輕提起它時,都能數(shù)的清楚有多少肋骨。奶奶很不喜歡它,說她要貓是為了抓老鼠,這貓?zhí),別讓老鼠吃了它就算幸運。奶奶又極愛干凈,那貓卻總是想上床,奶奶對此很不滿意。

      我可不在乎,總是坐在爐子旁,看它從爐底鉆出來,將小爪子搭在我的鞋上,伸伸懶腰,甩甩頭,我總是想,它的身子那么單薄,什么時候才會變得健壯起來呢。

      那天,表哥來了,奶奶趁我不注意,把它裝進盒子,送給表哥了。沒有了小貓,我整天像了丟魂似的,感覺的自己的生活沒意思,心中真是很想那只貓。過了兩天,我打電話給表哥,詢問貓的境況,表哥說那只貓被帶回去后,不到一個時辰就找不到了,可能讓那個小孩抱走了。我聽完后,眼淚簌簌地流了下來。傷心它那么小,往后的日子該怎么度過;悔恨為什么沒有勸阻奶奶不把貓送人;痛惜它還沒有感受到我家的溫暖就去流浪。我天真地希望它能重新回到我家來,那時我一定不讓它再走了。

      哦!黑色小貓,你是我心中永遠的牽掛。

    牽掛六年級作文5

      打我出生起,你的心便老掛在我身上,念著我的吃,想著我的穿,盼著我開口學(xué)語,憧憬著我長大的模樣。

      照片上那個年輕的母親望著蹣跚學(xué)步的孩子,笑得一臉幸福。我仔細(xì)瞧著照片,忽然間好像懂了——我是你一生的牽掛。⌒W(xué)時我進了寄宿學(xué)校,你含淚送我進校門,叮囑著“要吃好,別省著!薄巴砩弦w好被子,別著涼……”一句一句,重復(fù)了一遍又一遍,生怕離開你的小女兒遭一點兒罪。那時的我不懂,只是塞上耳機不耐煩的揮揮手。聲音漸漸變小聲,我也不曾回頭,便無法看到你不舍的眼神,失落的身影,更無法觸碰你當(dāng)時那濃濃的牽掛。

      而后,我變得更“獨立”,更不耐煩你的嘮叨。一次失利的月考后,我心情煩悶地在床上扯著被子,同寢室的同學(xué)沒有一個敢上來勸慰,而你的電話卻響起,我態(tài)度惡劣地應(yīng)答,你卻只是沒事一樣的告訴我,“多吃水果蔬菜,”“最近會下雨,記得帶傘”……講到最后,我忍無可忍,對著電話只管說道:“你可不可以不要這么煩?沒見過你這么啰嗦的!”說完“啪”的一聲合上了手機。我以為你會怒氣沖沖的指責(zé)我,沒等到引發(fā)戰(zhàn)爭的電話,卻收到了你的信息。你只是說你知道我沒考好,但希望我依舊開心,你依舊說要吃飽穿暖,要照顧好自己。你說你愛我,我“哇”的一聲便哭了起來——世間竟有這樣一個人,她對我的牽掛竟已深至此,罵不走,趕不跑,她只是牽掛著我。

      我終于懂得了牽掛,而現(xiàn)在,我知道開始牽掛在異地工作的你。知道在過節(jié)時打一個問候的電話,在你生病時關(guān)心你的病情如何,知道在你不開心的時候給發(fā)搞笑的短信,知道……

      過去,你牽掛著我,我主導(dǎo),我讓你凝眸,等待,期盼,F(xiàn)在,我牽掛著你,你是主導(dǎo),你讓我駐足,微笑,幸福。

    牽掛六年級作文6

      這一天,看起來很平凡,不是什么節(jié)日,也不是什么紀(jì)念日,可我卻在這天,遇見了一只活潑的金絲雀。

      早上,我背著書包,走在上學(xué)的路上,就在一個拐角處,我看到了一個黃綠色的東西,在我的前方10米處,我很好奇,便跑到了離那個東西5米的地方,仔細(xì)一看,原來那是一只鳥,綠色的翅膀,金黃色的身子,讓你忍不住想抱住它。我也這么想,于是連蹦帶跳地移向小鳥,邊跳邊想:“普通的麻雀沒有這只鳥漂亮,它們見人就跑,而這只漂亮的鳥,為了保護自己,一定跑的比麻雀還快!笨蛇@只鳥,與眾不同,我離它只有50厘米了,它還立在那里,可它早已發(fā)現(xiàn)我了,我看見,它黑寶石似的眼睛正看著我,過了一會兒,還朝我蹦了過來,我欣喜若狂地笑了起來。已經(jīng)被這只“Beautifulbird””迷住了。突然,汽車引擎聲把我拉回了現(xiàn)實,我猛地想起來我還要去上學(xué),于是我一步三回頭地離開了。突然,一條狗把鳥兒嚇了一跳,它只好飛到樹上,用害怕又戀戀不舍的歌聲送別我。

      在學(xué)校,我每時每刻都想著這只鳥,還給它起了個名字:絲絲,因為我覺得它是一只金絲雀。

      回家的路上我抬頭看,把嫩綠的葉子,誤以為成了絲絲那有力的翅膀。當(dāng)我回過神時,才發(fā)現(xiàn)絲絲根本不在。

      回到了家,做完了作業(yè),我睡著了,也做了個夢:我又看見了絲絲,我和它一起,在愉快地玩耍,可我們身邊走來一條狗,絲絲嚇得飛到我肩上,我把它頂在高處,它睡著了,狗也睡著了,我?guī)吡耍⒕幜藗小草房,讓絲絲睡了進去,那里沒風(fēng)沒雨,也很安全。我陪著它,進入夢鄉(xiāng)……

      早晨,聽著鳥叫,我就又想起了絲絲,它的聲音更加婉轉(zhuǎn)了,舞姿更加曼妙了,絲絲,我永遠牽掛著你!

    牽掛六年級作文7

      夕陽下,又到我返校的時候了。我真不想離開溫馨的家,更不愿意離開牽掛我的母親。母親幫我把東西整理好,那雙慈祥的眼睛始終沒有離開我,粗糙的雙手給我整了又整衣服,口里盡是囑咐。母親站在我旁邊,看著我把車子掉轉(zhuǎn)了頭,然后隨我慢慢地走出家門。

      我終于上了車子,剛蹬了幾下,身后傳來母親熟悉的聲音:“別牽掛家里,好好學(xué)習(xí)!蔽乙延洸磺迥赣H將這句永遠不變的話重復(fù)了多少遍,我不由回頭,只見母親一動不動地站在大門外,只有飽含濃濃牽掛的目光隨我移動,猶如一尊歷經(jīng)滄桑的石像。我已看不見母親,但我知道母親一定還站在那里,注視著我遠去的方向。我?guī)ё吡四赣H那份濃濃的牽掛,同時也留給母親一份戀戀的牽掛。

      十一年的求學(xué)生涯,使我常常身在異鄉(xiāng),每次返校,母親總是重復(fù)那句永遠不變的話:“別牽掛家里,好好學(xué)習(xí)!”親愛的媽媽,我怎能不牽掛?媽媽,你為了我們姊妹,付出了太多太多,每當(dāng)看到您的白發(fā),我心中就有種說不出的滋味,也就有了更多的牽掛。母親呀,您才四十歲呀!您別再太牽掛我們了,我們都已長大。

      母親對我的牽掛太多了,我欠母親的也太多了,曾幾次想寫點什么來歌頌?zāi)赣H,以減少我心中太多的內(nèi)疚,幾次提筆卻又?jǐn)R下。母親是不用歌頌的,她只要我用實際行動去報答。

      當(dāng)我鋪開這張紙時,母親依然牽掛著我,我也牽掛著母親,去要把這份牽掛化為實際行動,以報答母親對我日夜的牽掛。

    牽掛六年級作文8

      我讀懂牽掛是在每次去爺爺家的時候。每次去爺爺都會笑呵呵地對我說:“想爺爺了沒有?”“想了!蔽液孟裨趹(yīng)付差事似的說著,說完便去玩了。那時,我覺得很奇怪,爺爺為什么總要問我想他了沒有,不是才一個星期沒見面嗎?但我哪里知道,在這一星期我玩的時候,爺爺卻在家里牽掛著我。

      我了解牽掛的時候,是在每次奶奶給我打電話時。奶奶每次給我打電話時,都會問我飯吃了沒有、身體好著沒有、每天早上喝牛奶沒有、學(xué)習(xí)怎么樣……每次我都會想,我上個星期不是都說過了嗎?怎么還要問。每次我總會迫不及待地說:“噢,好,奶奶再見。”而奶奶聽完后,先是遲疑一下,然后說一聲:“好!弊詈蠓畔码娫。后來我才明白,奶奶是想通過電話傳達她對我的牽掛、對我的思念,而我卻總以為她很?唆,總想掛斷電話。

      我學(xué)會牽掛是在一次爺爺生病的時候。那天我去看爺爺,進門后卻看見爺爺躺在床上,我問奶奶,爺爺怎么了?奶奶說爺爺這兩天不舒服。我問爺爺想吃點什么,爺爺說他只想吃點面包。聽到這,我便向門口走去,奶奶問我干什么去?我說去買面包,奶奶說買點普通的就行了。在車上我想,如果買普通面包就可以省下錢去買書看,但最后我還是停留在一家很好的面包房前,走進去挑選了一些爺爺最愛吃的面包和點心。雖然很貴,但我卻很高興。

      回到家,我把面包和點心拿給爺爺吃,爺爺開心地笑了。從那以后,奶奶逢人就說這件事,說我懂事了。

      原來牽掛就在我們身邊,只要用心去體會,就會發(fā)現(xiàn)它的真正含義。

    牽掛六年級作文9

      牽掛是一種思念,牽掛是一種情懷,牽掛猶如高飄的風(fēng)箏,掙不破細(xì)長的線繩,牽掛猶如瓜豆的藤蔓纏繞著籬笆。

      “妹妹,妹妹”我大聲高叫道“你在哪兒,你在哪兒?快來,快來!媽媽不見了,媽媽不見了!”我的身后刮來了一陣狂風(fēng),一個風(fēng)一樣的女子從我的身旁擦肩而過,我驚恐地說:“媽媽不見了,媽媽不見了!”妹妹大聲吼道:“怎么可能,怎么可能!究竟是誰膽子那么大敢綁架我媽。看我的降龍十八掌。”我驚恐的說道:“你別胡思亂想!泵妹糜终f:“她能去哪兒呀?”我們準(zhǔn)備給媽媽打電話,但怎么打也打不通。我們的情緒越來越低落,十分擔(dān)心,我倆抱在一起慌慌張張的,因為家中只有我倆,我們擔(dān)心生怕有鬼魂出沒,所以坐在哪兒一動不動。

      突然妹妹大聲哭了起來,放聲低吟說道:“媽媽,媽媽,你快回來,我們好擔(dān)心你,生怕會出什事!蓖蝗浑娫掆忢懥,我們更不安了,生怕是壞消息,所以我倆你推我趕,妹妹發(fā)話了:“她說姐姐你比我大,你去!”我又說:“要不我們都別去了,免得里面?zhèn)鞒鰜淼氖菈南ⅰ!薄昂茫!泵妹檬仲澩。但令人想不到的是這電話聲一直沒完沒了。我對妹妹說:“我倆要不一起去接吧!薄昂,好。”

      我倆慢吞吞的走到電話旁吞吞吐吐的問:“喂,你是哪位?”電話那頭傳出了溫柔和藹的聲音,這聲音讓我大吃一驚,是媽媽!媽媽對我們說:“我忘記給你們留字條了,這個星期我要去出差,所以外公會來接你們的!蔽覍寢屨f:“你可把我們嚇壞了我們還以為你怎么了!眿寢屨f:“你們別胡思亂想了,媽媽好著那!

      就這樣我們上演了一場諜戰(zhàn)片,媽媽啊媽媽,我們與你心連心,無論你在哪里我們都和你在一起,因為母愛是偉大的。

    牽掛六年級作文10

      牽掛是一種焦慮、痛苦而又無奈的感覺,每個人都有過牽掛,而此時的我也正處于對寵物的牽掛之中。

      我因事離開家已經(jīng)兩天半了,可我的心卻一直懸著,放不下。我一直在想:我的貝貝不知怎么樣了?有時,我坐在床上,呆滯的目光望著窗外出神時,天空中便仿佛出現(xiàn)了貝貝的身影……

      貝貝是一只可愛、活潑而又有靈氣的小花狗,是我在寵物市場上買的。我一直照顧它,對它生活的照料可謂是無微不至?纱藭r我卻遠在外地,心里很不安。不知它怎么樣了?有沒有人管它呢?盡管我走時讓爸爸媽媽幫我照顧它,可是爸爸媽媽工作那么忙,怎能照顧好它呢?要是沒人照顧它,它會怎么樣呢?一定很不高興,也許還會餓瘦了呢。再者,貝貝一直都是我喂養(yǎng)的,別人喂食它吃不吃呢?唉,真沒辦法。

      一想到這些,我就吃不好,睡不著,甚至有時連做夢都會夢到貝貝,我感覺到這幾天真是度日如年啊!我多么希望現(xiàn)在就坐上火車,回到家里好好看看我的貝貝呀……

      又過了兩天,終于到了回家的日子。

      我一下火車,飛奔至家中,一看,家里一個人也沒有,貝貝也不知哪兒去了,我的心一下子又懸了起來。

      我急忙去奶奶家,剛到門口,我的貝貝就一下子沖了出來。

      我忙放下包,將貝貝緊緊地抱在了懷里,眼里涌出了晶瑩的淚花。當(dāng)我把貝貝放在地上時,我發(fā)現(xiàn)它眼里也閃出了淚花?磥碡愗愐彩窃谙胛业模?guī)退寥I水,它向我友好地叫了兩聲,我的臉上露出了幸福的笑容。

    牽掛六年級作文11

      清早,我從床上跳下來,拉開窗簾看到外面陽光明媚,春光無限好,我決定親眼去看湘湖,邊走走,尋找各式各樣,千姿百態(tài)的橋。

      車子先開上了湘湖最有名的橋,它就是跨湖橋?绾䴓蚱露扔悬c大,沖下去時,心會怦怦直跳。我下車步行來到橋的一端,橋面是用一塊塊長方形的磚鋪成,它的兩邊各有30頭獅子,而每頭獅子的動作和神態(tài)各不相同?,這只獅子正用它的前爪梳理頭發(fā),好像要去參加舞會;瞧,那只正吐著舌頭,似乎是肚子餓得咕咕叫,想讓人們給它吃點東西;來看這只,獅媽媽正摟著小獅子,讓它香噴噴地睡上一覺;還有這只,前爪下面有顆球,它似乎和其它獅子比賽,贏得了勝利,笑得合不攏嘴,露出幾顆尖尖的牙齒,真逗!跨湖橋旁是一望無際的湖,湖面上有許多波紋,好像成千上萬只海蛇在游來游去。太陽倒映在湖面時,湖面波光粼粼,好像有許多銀子浮在水面上。從橋下面,有5個拱形大橋洞組成,倒映在湖面上,像是一串糖葫蘆。

      跨湖橋旁邊是一座古老的橋,古橋只有一個拱形大橋洞。它跟跨湖橋的區(qū)別是,它有階梯,跨湖橋沒有,這座橋上去有19個階梯,下去有25個階梯。你看,有只小鳥正在跳階梯呢,樹上的另一只小鳥嘰嘰喳喳的叫著,似乎在幫它數(shù)數(shù)。

      我又來到一座彎彎曲曲的橋,叫廊橋。它的路是平的,沒有弧度,貼在水面上,它只有一邊扶欄,如果你不注意,就會掉下去,設(shè)計很獨特。

      湘湖真美。〔粌H花多,景美,而且游客越來越多,我愛我的家鄉(xiāng)湘湖!

    牽掛六年級作文12

      星夜,坐在如水的夜里細(xì)細(xì)回憶,將當(dāng)初的每一個細(xì)節(jié)放大,用你的笑容來銘刻,來溫暖我心中的各處角落。攢起我倆相見那刻的柔情,靜靜地想念你!你是我心底遙遠的牽掛,最淡淡的喜歡……

      葉子,我總認(rèn)為夢有多遠,心就會走多遠?傁朐谄v的時候,讓心情在柔軟的微光里著色;總是不說憂愁,不說煩惱,只讓心情放飛。

      我愿化身一盞燭光,在你需要時候發(fā)亮,為你迷失時指引方向,讓你脆弱時不再迷惘。

      我愿化身一棵大樹,在你經(jīng)過的路旁給你依靠,為你遮陽。

      我愿化身一塊石板,在你走過時緊貼你的腳心,感受來自你身體的溫暖。

      我愿化身一縷輕風(fēng),為你送上一絲清涼。

      我愿化身一片海洋,在你迷茫時,給你力量。

      我愿為你傾我所有,為了你,醉一生。

      我愿在這無常的人生路上,陪著你不棄不散,與你分享生命之中所有的快樂和所有的悲傷。

      葉子,你知道嗎?念你成了我生活中永恒的旋律;就這樣,每天把和你一起的日子奏響;就這樣,牽掛變成了我今生最漫長的一道習(xí)題,每天都把和你一起的美好時光去解讀、珍藏;就一直這樣,在漫長的愛的征途中,在苦苦的掛牽中,溫暖彼此,不再孤單。

      很多微笑,明知道虛偽、卻還強擠著笑容;很多回憶,明知道痛心、卻還是無法釋懷;很多時候,明知道厭倦、卻始終一成不變;很多放棄,明知道美好、卻始終不甘離去;很多渴望,明知道無用、卻始終想得到理解;很多束縛,明知道拉扯,卻還是擺脫不了;很多事情,明知道結(jié)局,卻還是想停也停不下。

      聆聽心聲,是一件多么簡單,卻又多么艱難的事情。當(dāng)一個人可以把自己靈魂深處的痛苦與欲望交付給另一個人,渴望他理解明白的時候,是需要多少的勇氣和多少的信任!

    牽掛六年級作文13

      這是一個美麗的早晨,陽光明媚,微風(fēng)輕撫。遍地陽光,此時泥土正快樂而憂郁的望著天空,在沉思著。

      過往的燕子,聽到了泥土的一聲感慨,便停在樹枝上,關(guān)心的問道:“親愛的泥土,你每天早晨都能感受到第一束溫暖的陽光,感受到第一縷溫柔的和風(fēng),你為什么還會感到憂傷呢?”

      泥土聽了燕子的話,笑著說:“燕子妹妹,我并沒有憂傷,而是在思念那些曾在這里生活過的同伴們,我無時無刻不在牽掛他們!

      “啊,原來是這樣。那他們是誰?現(xiàn)在又怎么樣了呢?”燕子驚奇的問。

      泥土滿懷盛情的說:“在這里生存過的,起初是一些大樹和蒲公英,不過后來蒲公英被風(fēng)吹到遠處去自力更生去了。他們走后,我又迎來了一些小動物,那些大樹有了一些可愛的小樹孩子們。那是一段多么快樂的日子呀!那些樹寶寶是多么可愛呀,我細(xì)心地照顧他們。每天早上,小動物們就來到這里又唱歌又跳舞,和我一起迎接光明,我也向陽光求得最燦爛的陽光,送給我的朋友們。可是好景不長,可怕的一天來臨了,從遠方不斷傳來聲和伐木聲,那些大樹被砍倒拉走了,小動物們死的死,被抓的被抓,逃得逃。現(xiàn)在這里只剩下很少的樹寶寶。曾經(jīng)的'歡聲笑語變的冷冷清清。不知道遠方的朋友們過得怎么樣,我真是太牽掛他們了!

      此時的燕子已經(jīng)聽得淚濕毛羽,他展開翅膀飛向高空,為泥土去打探他的朋友們,也捎去了泥土最深的牽掛。

    牽掛六年級作文14

      炎炎烈日穩(wěn)穩(wěn)地釘在體育館的天空上,火辣辣地?zé)蟮,塑膠跑道散發(fā)出煩人的焦糊味。中央的草坪上整齊地站著幾百位穿著厚實的迷彩服的小“軍人”,個個都曬得臉通紅,豆大的汗珠從他們的額頭上滾落。

      這其中,就有我。

      十天之前,我告別父母,坐上大巴車,和小伙伴們開始了期待已久的軍營生活。從那時起無盡的體驗便撲向了我:有軍訓(xùn)站姿的枯燥無味,有真人CS的驚悚刺激,有負(fù)重爬山的辛苦與歡樂,也有我對爸爸媽媽無盡的思念……它塞滿了我的心,讓我在夢境中一次次的回到家中,與他們嬉笑談話。我甚至懷疑:會不會只是自己一廂情愿,爸爸媽媽并沒有想我呢?就是我對爸媽的思念,給了我強大的力量,讓我在大會上得到提名表揚,在賽跑中取得第一名,在CS比賽中“活”到了最后,成為十佳好少年的候選人。

      現(xiàn)在,我正用眼角的余光悄悄地望著看臺,第一眼便看見了爸爸媽媽,我懸著的心頓時放下了。

      終于,會操表演開始了,我抬頭挺胸,扶了扶肩上的大鐵槍,整了整袖子和領(lǐng)口,隨著教官的口號,信心滿滿的踏上了跑道。一轉(zhuǎn)眼表演就結(jié)束了,接下來就是激動人心的表彰時刻,我果真成為了十佳好少年。

      大會結(jié)束后,我拿著證書向爸媽飛奔而去,一下沖進了爸爸的懷里,一抬頭,我發(fā)現(xiàn)爸爸耳旁多出了幾根白發(fā),眼角也有了皺紋。啊!原來爸爸也在牽掛著我呀!媽媽在一旁忙著問我:“怎么樣?累不累?伙食好不好?有地方洗澡嗎?”我笑著對媽媽說:“媽,放心吧!我可好了!”就這樣,我牽著爸爸媽媽的手,迎著晚霞高高興興地回家了。

      牽掛是永不停歇的時針,孜孜不倦的跑著;牽掛是辛勤無比的蜜蜂;牽掛是潺潺流淌的小溪;牽掛更是我和爸媽之間愛的橋梁,讓我們彼此的心貼的更近!

    牽掛六年級作文15

      我的夢在這里,我的牽掛卻在遠方,遠方,對我來說是多麼遙不可及的地方呀!那里住著我一直牽掛的人,我一生都牽掛的外婆。

      每當(dāng)夜深人靜的時候,半醒半寐之中,我仿佛聽到外婆呢喃的聲音在哄我入睡,夢里,外婆慈祥的面容清晰可見,往事一幕幕地重現(xiàn)在眼前,讓我真切的回憶起過去的歲月。

      外婆,年輕的你未曾擁有幸福的生活,整日為了家中的生計而奔波操勞,到了晚年,你仍舊沒有停下自己的雙手,一直為兒女們的事情操心,我知道,您的心一直牽掛著我們,您的心里總是裝著別人,唯獨沒有自己。

      外婆,您為了我們傾盡了所有,不圖回報,最終您的心血熬盡了,在我們的淚光中走進了天堂,到了那個遙遠的世界,留給我們的是綿長的牽掛。

      無盡的思念,內(nèi)心的牽掛,會就成了張張殘缺的畫面,拼湊著記憶的碎片,點點滴滴的回憶如電影般播放著,如今,我所擁有的也只剩下這點滴回憶了,外婆已不在我身邊,她走了,我的心好辛酸,好像變成了一間密室,干澀的讓我快要窒息了。我知道陽光雨露曾徘徊在我的心房外,只是,那里面裝的是我對外婆深切的思念和牽掛。

      外婆,您何時能夠再回到我的身旁,哪怕在夢里也好,你可曾體會到我對您的思念!可惜,那些希望已隨風(fēng)而去,留下的是如此遙遠的思念,這些思念又無時無刻不縈繞在我的心頭,沉甸甸的,好厚重的愛!

      心系著外婆,心系著那份沉甸甸的愛,那份業(yè)已逝去的卻永遠不會磨滅的愛。年級學(xué)生作文1

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