六年級(jí)的誠(chéng)信作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的六年級(jí)的誠(chéng)信作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)的誠(chéng)信作文 篇1
今天,媽媽推薦我看一篇文章:《九年拾荒還債,七旬老母為“誠(chéng)信”打工》,它講述了這樣一個(gè)故事:
一位六七十歲的老母親,2年間,丈夫、長(zhǎng)子相繼病逝,背著喪親之痛與5萬(wàn)多元債務(wù),9年來(lái)拾荒、喂雞、養(yǎng)兔、節(jié)衣縮食,終于還清欠款。這位老母親就是新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)工一師二鋼社區(qū)居民吳蘭玉。由于親人生病,30多個(gè)老姐妹背著家人把積攢了一輩子的“私房錢”借給她,沒(méi)有一個(gè)要她打借條,她們明確表示,吳蘭玉能還多少是多少,實(shí)在還不了就算了。因?yàn)槔辖忝脗兦宄瑓翘m玉這位沒(méi)有退休金的老太太,自己生活都成問(wèn)題,怎么可能指望她還清5萬(wàn)多元的巨債呢?但吳蘭玉認(rèn)為要是不還的話,一輩子都不得安逸。她為了節(jié)約時(shí)間,9年間從不吃早餐,常常是頂著星光上山挖鋼渣、廢鐵、拾編織袋,撿廢紙箱。9年間,她從未買過(guò)一次衣服、鞋子。為了節(jié)約開(kāi)支,她盡量不用燈,2個(gè)月才1度電,1年只用2立方自來(lái)水。雙手撿,牙縫省、賣雞兔……歷經(jīng)九年,她終于兌現(xiàn)誓言,還清了5萬(wàn)多元債務(wù)。
讀完這感人的故事,合上書(shū)本,我想了許久:誠(chéng)信的價(jià)值貴如黃金啊!只要一個(gè)人做到了誠(chéng)信,就可以得到稱贊。相反,沒(méi)做到誠(chéng)信,心里是多么矛盾!
曾經(jīng)有一次,我只顧玩,沒(méi)把作業(yè)完成。回家后,爸爸問(wèn)我作業(yè)做好了沒(méi),我為了不想被挨罵,撒慌道:“做……好……了……”聲音很輕。爸爸又問(wèn)我去哪了,我一錯(cuò)再錯(cuò),撒謊說(shuō):“去同學(xué)家做作業(yè)了!比缃,回想起這件事,心里就難受。
同學(xué)們,讓我們從身邊具體的事做起,誠(chéng)實(shí)守信,不說(shuō)謊話,不抄襲作業(yè),考試不作弊,拾金不昧,去踐行陶行知先生所說(shuō)的“千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”,做一個(gè)有誠(chéng)信的人吧!
六年級(jí)的.誠(chéng)信作文 篇2
誠(chéng)實(shí)很重要,和做正確的事一樣重要。不管是什么時(shí)候,也不管是在什么情況下,誠(chéng)實(shí)都能讓你贏得他人的尊敬和信任。
從前有一個(gè)賢明而受人愛(ài)戴的老國(guó)王,他沒(méi)有子女,他想從國(guó)家的子民中選取一位繼承者。于是,他把許多花種子,發(fā)給全國(guó)的孩子們說(shuō):“誰(shuí)能用這些種子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)培養(yǎng)出最美麗的花朵,那個(gè)孩子就是我的繼承人。”
國(guó)王規(guī)定日子到了,其他孩子手里都捧著鮮花,只有一個(gè)小男孩,站在自家店鋪門口,雙手捧著空花盆哭泣。國(guó)王見(jiàn)了,把小男孩叫面前問(wèn):“你為什么捧著空花盆呢?”小男孩誠(chéng)實(shí)地將他如何用心地培育,而種子卻怎么也不發(fā)芽的經(jīng)過(guò)告訴了國(guó)王。國(guó)王聽(tīng)完后滿心歡喜地拉著他的手說(shuō):“你就是我誠(chéng)實(shí)的兒子,因?yàn)槲医o大家的種子都是煮熟了的,根本就發(fā)不了芽,開(kāi)不了花!
因?yàn)檎\(chéng)實(shí),小男孩繼承了國(guó)王的王位。讀了這篇故事后,讓我更加理解了誠(chéng)實(shí)就是財(cái)富的道理,我們一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的學(xué)生,讓誠(chéng)實(shí)成為我們一生最大的財(cái)富。
六年級(jí)的誠(chéng)信作文 篇3
有人說(shuō),誠(chéng)信就是立身之本;有人說(shuō),誠(chéng)信就是老實(shí),老實(shí)就會(huì)吃虧。如果你們是我,會(huì)同意誰(shuí)?下面這個(gè)故事的主人公:宋濂,就能算是第一觀點(diǎn)的極力支持者。
宋濂,是明朝開(kāi)國(guó)文臣中知識(shí)最淵博的一個(gè)。他學(xué)識(shí)淵博,這是因?yàn)樗\(chéng)實(shí)守信、堅(jiān)忍不拔的緣故。
有一次,宋濂看到一本好書(shū),他借下書(shū),并和書(shū)的主人約好還書(shū)時(shí)間,他不顧天寒地凍,連夜抄寫(xiě),終于在期限內(nèi)還給了主人。
在現(xiàn)在,誠(chéng)實(shí)也是一種很好的美德,當(dāng)你付出時(shí),你就會(huì)得萬(wàn)分艱苦;當(dāng)你收獲時(shí),會(huì)有說(shuō)不出的喜悅。
而且誠(chéng)實(shí)幾乎體現(xiàn)在每一件事上,像今天科學(xué)課上老師讓我們發(fā)言過(guò)的同學(xué)去領(lǐng)銀星。誠(chéng)實(shí)是一把刀,可以攻克虛假,走向成功。
【六年級(jí)的誠(chéng)信作文3篇】相關(guān)文章:
六年級(jí)誠(chéng)信的作文02-16
實(shí)用的六年級(jí)的誠(chéng)信作文匯編5篇03-10
實(shí)用的六年級(jí)的誠(chéng)信作文300字四篇03-11
實(shí)用的六年級(jí)的誠(chéng)信作文匯總九篇03-10
實(shí)用的六年級(jí)的誠(chéng)信作文匯總六篇03-10
實(shí)用的六年級(jí)的誠(chéng)信作文合集十篇03-06
實(shí)用的六年級(jí)的誠(chéng)信作文錦集5篇03-06
精選六年級(jí)的誠(chéng)信作文匯編五篇02-26