- 相關推薦
小學六年級下冊第六單元作文（通用19篇）
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的小學六年級下冊第六單元作文，歡迎閱讀與收藏。
小學六年級下冊第六單元作文 1
時光流轉，歲月如織。轉眼間，我們就要離開哺育我們六年的母校了，此時心中久久不能忘懷的是在母校的一點一滴。
邁進教室，腦海里忘不了我們同學間朝夕相處的那些時光，忘不了我們結下的深情厚誼······六年中，我們曾為獲取知識而努力奮斗；曾在課室里談笑風生，玩耍、打鬧；曾為受挫折的.同學送上那一句句我們最真誠的祝福與鼓勵······即使如今我們將會離別，我們的友情也絕不會有絲毫減弱！
腳步踏在教學樓下那片活動場所，忘不了我們最美好的回憶——游園活動。在六一兒童節(jié)那天，各個班都準備了最好玩、最別具一格的游戲。而我們則像是被放飛的小鳥，迫不及待的參與自己喜愛的游戲。霎時，歡聲笑語遍布了校園的各個角落。你瞧，那個游戲中的兩個人，雙腿被捆綁在一起，默契地沖向終點；快看，那邊的同學們怡然自若地參與貼鼻子游戲，把那人物的鼻子貼在什么部位的都有，觀看游戲的同學們笑得合不攏嘴······這精彩的游園活動，我難以忘記！
走進教室辦公室，總能看見老師們不辭辛苦批改作業(yè)的身影，總能聽見老師們對學生的諄諄教導······忘不了您，老師！是您，傳授我們寶貴的知識；是您，教會我們做人的道理；是您，在給予我們鼓勵時提醒我們不能驕傲······大樹忘不了土壤，魚兒忘不了溪流，而我又怎能忘記自己的老師呢？
走出校門，小學六年的時光也隨之帶在心中，藏在腦海里，永遠也忘不了！
小學六年級下冊第六單元作文 2
就要小學畢業(yè)了,心中充滿了對母校的留戀，不舍;和同學們6年的同學情，也讓我無法忘卻;六年的生活，成長就更是讓我無法從記憶中抹去。
六年了，我從一個無知的小孩子，成長到今天，已經(jīng)逐漸明白這一切的我。走出的每一步，無不付出了我的.努力，我的每一點成功，都是我自己的努力換來的，沒有一點虛偽。我也不是沒有收受到過挫折，遇到過困難，但我都從這些困難中走出來了。
自從上了6年級，我的生活變得緊了，尤其是6上期末復習期末考試的那段時間，每隔一周就要只一次周。早上天不亮就要到學校，課間忍著寒冷站崗，中午冒著寒風巡操場，晚上，每天寫值周板，天黑了才回家~~~但這些我都堅持下來了�！畬殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來’這句話說的一點也沒有錯，今年，我明顯覺得自己長大了，我也改變了對值周的看法，原來，值周不是一個很艱巨的任務，我開始一點也不討厭值周了。因為以后，我就是想值周都不能值周了，想要這種值周生活都沒有了。因為，現(xiàn)在的我熱愛值周工作，熱愛我的崗位!所以我一定會珍惜現(xiàn)在所擁有的，認真干好僅剩的一次值周時間，盡自己最大的努力，做好我在離開松山小學前的每一件事!
小學六年級下冊第六單元作文 3
時間長河在不斷流逝，轉眼間，五年的小學生活過去了，但在我成長中有一件事一直令我記憶猶新，提起高興的事真是數(shù)不勝數(shù)。
那是今年六月，學校舉行了一次隆重而又別開生面的'籃球比賽。預賽那天，我來到操場，只見平時冷冷清清的操場變得人山人海，籃球場被圍得水泄不通，拉拉隊的助威聲震耳欲聾。
比賽即將開始，雙方運動員正在做準備運動，虎視眈眈，神情十分嚴肅，正在商量對策，比賽開始了，裁判員把球高高地一拋，雙方爭球隊員縱身一躍，把球一挑，球到了小帥手里，他像閃電一般繞過一名防守隊員，雙手高高舉起向上一躍，把球準確無誤地投入籃框，全場一片歡呼。小剛搶到了球，他翻飛猛進，令人眼花繚亂地運球，出其不意恰倒好處地傳球，立刻組織了好幾次有威脅的進攻.余德櫓也不甘示弱，他快速的運球，左沖右突來到籃下，躍起，抬臂，壓腕，“刷--“一個干凈利落的空心球。
小明也來耍�？幔槤q地通紅雙手拿著球，兩只胳膊擺動著，晃過對方兩名防守隊員的防守，兩個箭步，一個騰空，投進一個兩分球。董杰也來露一手，只見他稍稍穩(wěn)定一下呼吸，投出一個“高拋球“，“嗖‘的一聲球應聲入網(wǎng)。對方呆若木雞，被打的束手無策，只能望球興嘆。
最終，這場早無懸念的比賽以我們班的大勝而告終。 通過這件事，我明白了一個道理：只有團結合作，才能取得成功。
小學六年級下冊第六單元作文 4
有一種職業(yè)最美麗，那就是教師；有一道風景最雋永，那就是師魂；有一種情感最動人，那就是師生情。我們擁有同一顆熾熱的太陽，我們擁有同一片廣闊的天空，在同一片天空下，我們用愛播撒著希望。
——題記
她，有著一雙明亮的眼睛，雙眸不時的放射出天真與活潑，三十多歲的她還有著一顆與我們一樣年輕的心。她有著優(yōu)雅的氣質(zhì)，是一位讓人一見就很難忘掉的老師。而深厚的文學底蘊，又將她渲染的更加出色。無論遇見誰，她都會對他甜甜的`一笑，笑得人心里有一種說不出的舒服。她的聲音很好聽，柔美、清爽，一串串的語言從她嘴里滑出來，宛如美味的果凍滑過喉嚨時那么輕盈、潤澤。一句句看似平凡的話，經(jīng)她那巧嘴一修飾，就變得優(yōu)美動聽起來。聽她講課，真是一種享受，很愜意。
她做任何事情都追求完美，“要么就不做，要做就做最好”，這是我對她的評價。她總能用一顆平常心去面對繁忙的工作，去把握每一個機會，在展示自己的大舞臺上充分的張揚自己的個性。
其實她的生活中也不僅僅只有鮮花和掌聲，有時她也會遇到困難。無論遇到什么困難，在我們面前她一直都表現(xiàn)的那么堅強，蠟黃的臉上笑容依舊。也許歲月的風雨會洗掉她的記憶，歷史的車輪會碾掉許多她與我們在一起的往事。但有一種溫情，卻永遠不會被歲月的流水沖淡——那就是師生情！
認真、踏實，美麗、真誠得像個小孩子，這就是我的班主任——***
小學六年級下冊第六單元作文 5
成長，既是年齡、身體的成長，更是心靈上的成長。從生活中一些微不足道的小事中，就可以看出我們成長的足跡。
在我上小學一年級的時候，我迷戀上了玩游戲。有一次，爸爸不在家，我想，我可要大玩一場，反正他們不知道，我邊想邊打開了電腦，立馬調(diào)出了“占一格”小游戲，打開了奧比島小游戲，津津有味地玩了起來。
玩了很久，突然一陣開門的聲音傳入我的`耳朵，我頓時手忙腳亂，不知該如何應對。這時，爸爸推門而入，我還沒來得及關掉電腦，爸爸已向我走來，看到未關掉的游戲界面，爸爸頓時火冒三丈，大發(fā)雷霆。“你怎么在這兒玩電腦，作業(yè)寫完了嗎?該讀的書讀完了嗎?你怎么這么不自覺啊!”我連忙給爸爸道歉：“對不起，爸爸，我知道錯了，我現(xiàn)在就去做�！卑职忠娢乙荒樥\懇的樣子，立刻溫柔地對我說：“嗯，去吧!”
自從這件事之后，我再也沒有干過這種事，我明白了，做什么事都不要存在僥幸心理，在玩游戲和寫作業(yè)這兩件事情上要分清主次，不能因為玩而耽誤了學習。
成長的足跡，讓我懂得了要以學習為主要目的，不要只想著偷懶。任何時候，都要以學習為重。
小學六年級下冊第六單元作文 6
美麗的校園就像一顆大松樹，我們是那歡樂的小鳥棲息其中——我門共同和歡樂、共同悲傷，共同學習�？墒�，雛鷹總是要離開大樹的懷抱的。向著更高更遠的地方展翅飛翔�，F(xiàn)在，我我們即將畢業(yè)，即將離開您——母校，感謝您——母校，這里的一草一木，一沙一石，我是那樣熟悉，即使走遍天涯海角我也不會忘記——
校園的松樹，你可記得：在那一天，學校的廣播中放著優(yōu)雅動聽的歌曲，我知道，再過十分鐘，我將配戴用鮮血染紅的紅領巾。終于到了，我戴上了，成為了一名少先隊員，同時，在我的內(nèi)心深處，有一顆爭當三好學生的種子已經(jīng)萌芽。
這六年的學習生活，就像一幅五彩繽紛的畫卷！每天清晨，我們迎著朝陽跨進學校的'大門，可那時天真的我還不知道跟您有分離的時刻，只顧著學習、嬉戲。想起那時，我們在一起歡聲笑語是多么的高興�？擅魈欤覀兗磳⒎蛛x，這時，我心中又一次涌起抑制不了的留戀之情。��！母校，我不想離開您！
校園的松樹，你可知道？幾年的感情已經(jīng)在這里扎下了根，那親切的教誨，已經(jīng)深深地刻在我們心中，不知我們在這里學了多少知識，玩了多少個游戲。母校啊母校，這都是您給予我們的精神財富，我們怎能忘記？
再一次，我深切地向您——母校，說一聲：“感謝您！母校！”
小學六年級下冊第六單元作文 7
每個人的心愿都非同凡響，有的想當一名救死扶傷的醫(yī)生，有的想當一名為國爭光的科學家，還有的想做一個永遠那么無憂無慮的.人，平凡而快樂地過完一生。而我的心愿是那么的平凡普通——與在一起六年的同學們友誼長存。
我們已經(jīng)六年級，即將畢業(yè)。六年的時光里有多少風風雨雨我們都一起走過，有多少的收獲喜悅都一起享受。六年了，這句話一直埋藏在班上每一個人的心里，“有福同享，有難同當”。
還記得那次，我們參加足球比賽。男生隊連連敗退，但班上同學沒有一絲的責備和嘲諷，反倒是使勁鼓勵他們。在后來的每一場比賽里，全班同學都在球場上為他們加油打氣，每一次的結束，都是一次進步和收獲。我們都相信球場上的他們，也相信下一場比賽的成績會更加地好看。最終，他們不負眾望，拿下了足球賽的冠軍。同學們歡呼雀躍地模樣深深地印在我的腦海。有時候，我想若不是因為我們之間的友誼，或許他們會在第一場比賽輸?shù)舻臅r候就一蹶不振。因為友誼，讓我們建立起了信任的橋梁；因為友誼，讓我們搭乘同一條小船，在波濤洶涌的大海上平穩(wěn)地行駛；因為友誼，讓我們放心大膽地去做一些想做的事情，我們有堅強的后盾。
我不希望我們六年來的友誼在畢業(yè)后煙消云散，更不希望我們在大街上相遇走過，卻像陌生人一般互不相識。雖然我們終將有各自的道路要走，但相信我們的心會永遠在一起。所以，我一定要在畢業(yè)前與同學們留好聯(lián)系方式，和大家保持聯(lián)絡，尤其是與我玩得最好的那個同學。
心愿是一粒種子，埋藏在心里。未來可期，愿我們的友誼常駐心間。
小學六年級下冊第六單元作文 8
我的心愿是長大后能成為一名優(yōu)秀的人民教師，這是我在無意間從電視上看了一部電影后產(chǎn)生的強烈愿望。這部電影講的是在貧困山區(qū)的一所小學里，師資力量非常薄弱，學校學習設施非常簡陋，很多學生上不起學。有些學生輟學在家，放牛，放羊，上山砍柴貼補家用。有些學生上學甚至要走好幾公里的山路，遇到惡劣天氣上學更是困難�？粗且粡垙埧释蠈W的臉，我產(chǎn)生了想當一名教師的強烈愿望，從此這個心愿在我的心中深深扎根。為了能夠?qū)崿F(xiàn)我這個愿望，從此我發(fā)生了翻天覆地的改變。我在上課時思想不再開小差，能夠認真聽老師講課，做好筆記，每次都按老師的要求認真完成作業(yè)，字寫得也很認真，正確率又高，作業(yè)經(jīng)常得“優(yōu)”。
下課時也不再和同學們追著瘋玩，而是在教室里認真的'學習。遇到?jīng)]有聽懂的或是不會不懂的問題會及時向老師請教，直到弄會弄懂為止。放學后也不再貪玩了，而是在家刻苦學習，復習一下當天所學的功課，再預習將要學習的內(nèi)容，做到溫故知新和先入為主。同時我每天還抽出一個小時的課外時間學習課本以外的知識，讀一些科普讀物和一些文學作品，并做一些小演講，來豐富自己的知識面，提高自己的學習能力和語言組織能力，以便今后能勝任教師的職業(yè)。？
每當我稍有松懈，我的眼前就會浮現(xiàn)出那一張張渴望上學的臉，使我重新打起十二分的精神，發(fā)奮學習，刻苦努力。就算再苦再累，我也要堅持下去，我相信只要有持之以恒的信念，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我的心愿，成為一名優(yōu)秀的人民教師！
小學六年級下冊第六單元作文 9
我的心愿是世界和平，你不用笑，這就是我心中最真誠的呼聲——世界和平。
我們共同生活在地球這個大家園中，我們向往光明與和平，因為我們知道戰(zhàn)爭帶來的可怕后果。
也門內(nèi)戰(zhàn)，自2015年一直持續(xù)到現(xiàn)在。在也門首都，炮火連天，不間斷的空襲使這個地方變得生靈涂炭。常年的內(nèi)戰(zhàn)，導致人們走在街上也心驚膽戰(zhàn)，生怕有子彈從背后掃射過來，更別說耕地勞作了，許多地方都有嚴重的饑荒，孩子們餓得前胸貼后背。此時，“皮包骨”拿來形容他們就不再是夸張，而是真真實實，十分貼切的詞語。你能想象到一個女童的手腕只有四個指頭粗嗎？你能做到看到這令人心碎的一幕而無動于衷嗎？你能承認“戰(zhàn)爭，是為了更好的守護”這一荒唐可笑的彌天大謊嗎？我不能，我相信你也不能······
還有敘利亞內(nèi)戰(zhàn)，從2011年一直持續(xù)至今。是敘利亞政府與反對派組織之間的沖突，并由一開始的反政府示威活動演變成了武裝沖突。這場殘酷的內(nèi)戰(zhàn)使敘利亞成為中東最血腥的戰(zhàn)場。據(jù)不完全統(tǒng)計，至少已有200000人變成了這場政權之爭的`犧牲品。你看過《何以為家》嗎？在《何以為家》背后，就是這場殘酷戰(zhàn)爭的真實寫照。這場戰(zhàn)爭導致了多少人流離失所？據(jù)聯(lián)合國難民組織顯示，僅黎巴嫩收容的敘利亞難民就超過了1000000人。而《何以為家》正是以敘利亞內(nèi)戰(zhàn)作為背景，很大程度上還原了難民在異國他鄉(xiāng)無證件，難找工作，無學可上，顛沛流離，居無定所的悲慘遭遇。何以為家？可是血流成河，炮火連天的一片狼藉之地？何以為家？可是沖突不斷，食不果腹的白骨露野之處？何以為家？定不是視人命如草芥，尸橫遍野卻又無人收尸的街頭！
我渴望，盼望，祈望世界和平！
小學六年級下冊第六單元作文 10
你知道嗎?我有一個美麗的心愿，在告訴你之前，我想問問你：世界上最美好的東西是什么呢?是的，是快樂。我的心愿就是要當一名快樂的天使。
我幻想著，幻想著……
我，一名快樂的天使。就是傳播快樂，我有一雙自由的翅膀�，F(xiàn)在呢，我正在藍天中飛翔。
我首先飛到了伊拉克，我看到孩子們很痛苦，大人們很絕望，家園被毀了，親人死去了。我不禁流下了同情的.淚，為什么他們不快樂?因為，幾十年的民族紛爭讓他們失去了快樂。于是，我降下了“忘情雨”它能使人忘記過去，不管是悲傷還是仇恨。我放飛了一只白鴿，它的嘴里含著幸福之花，飛向伊拉克的其它地方，帶去快樂，我又放飛了一只白鴿。它飛進那些侵略者的心里，啄去了他們的野心。帶去和平的希望。果然，我看見了，人們的臉上洋溢著快樂。我知道了，和平能帶來快樂。
我飛到了我的祖國寶島——臺灣，我漫步在海峽南岸的沙灘上。突然一絲悲傷的歌聲，傳入了我的耳朵里：“我愛我的祖國!”噢，我知道，他的歌聲是代表海峽兩岸人民的心聲。臺灣，你想家了嗎?我釋放出了兩個精靈，一個去了那些“_分子”的心里，讓他們懸崖勒馬，結束了五十年的對峙;另一只去了臺灣海峽，將海峽夷為平地，我看見，團圓的快樂場景;我知道了，團圓能使人快樂!
我知道，在這個世界的某些地方，一些人正在絕望，我飛向云端，向人間播撒愛的種子，讓人們學會奉獻愛心…我看到，世界變成了快樂的天堂。人們都懂得奉獻愛，傳遞愛。讓那些痛苦，貧窮的人們不再絕望。和平鴿在飛翔，鮮花怒放，快樂的笑聲包圍著世界。
這就是我的心愿，要當一名快樂的天使。我要永遠向人們傳遞快樂。讓世界無限美好!
小學六年級下冊第六單元作文 11
現(xiàn)在的父母哪個不是望子成龍，望女成鳳呀！他們都希望自己的孩子將來能有一個好的前程，考上一個好的大學，找到一份好的工作。我的父母也不例外。但是我好累。
從我讀小學開始，爸爸媽媽就幫我報了許多補習班，弄得我在雙休日里比平時讀書的時候還忙。每個星期我都有寫不完的作業(yè)，還要完成媽媽給我規(guī)定的練琴任務。真是煩死了。
記得有一次，媽媽帶我去電子琴學習班學琴，可是由于前一天晚上我寫作業(yè)寫道12點多鐘，很晚才睡。所以第二天起床后沒有精神，老是想睡覺的樣子。媽媽見我這個樣子，就對我說：“睡、睡、睡，你就知道睡，今天要去學琴呀，你忘記了嗎�！笨墒菋寢屨f也不管用，我還是有點想睡覺的感覺。所以那天學琴的時候，我根本沒有聽進去�；氐郊依镆院螅瑡寢屄犂蠋熣f了，就又教訓了我一頓。當時我真的很痛苦。我想，這能全怪我嗎，憑什么罵我呀？昨天晚上我那么晚才睡，今天還要這么早起來，我根本沒有休息好，這還讓不讓人活了。雖說媽媽這樣做是為了我好，但是，這樣的生活真的是很乏味，天天都在寫作業(yè)和練琴中度過，不能看看我喜愛的課外書，不能和小伙伴們玩耍，我心里是多么難受��！我知道媽媽的心愿是希望我將來能成為一個有用的'人，希望我今后的生活能過得更好，現(xiàn)在要我學會吃苦，以后就有好的生活在等著我�？墒乾F(xiàn)在我也需要自己的生存空間呀！
媽媽對我的期望一直都很高，雖然這樣的生活我不喜歡，但是我也很無奈�，F(xiàn)在想起一句話：“吃得苦中苦，方為人上人�！笨晌椰F(xiàn)在還是個小孩子，我現(xiàn)在吃了這么多的苦，將來就一定有個光明的前途在迎接我嗎？
小學六年級下冊第六單元作文 12
外婆已經(jīng)去世很久了，然而外婆的心愿，我還記著。外婆一直都是一個愛讀書的知識女性，她的心愿也離不開讀書，只不過是希望我愛上讀書。
在外婆走的時候，我把她的心愿放在心上，現(xiàn)在，我也有點愛讀書了，也算是外婆的心愿在慢慢實現(xiàn)吧！小時候，我不像是媽媽的孩子，更不像是外婆的孫兒，因為我不愛讀書。我成天喜歡的事情，便是出門和小伙伴兒玩，玩泥巴也好，玩捉迷藏也好，總之，一定要和小伙伴兒出去玩，我才會開心，要我坐在書房里讀書，那是想都別想的事情。
外婆喜歡讀書是我剛剛提過的，我的媽媽也愛讀書，這可以說是外婆的遺傳吧！每次我在外面玩兒回來，總是能夠在書房里找到媽媽和外婆，外婆走了之后，書房更是成了媽媽一個人的天地了。不過我因著外婆的心愿，現(xiàn)在偶爾也會學著媽媽，坐在書房里，捧著一本書看上一會兒了。
外婆走之前囑咐媽媽，還是要想辦法讓我愛上讀書，外婆說只有我愛上了讀書，才有可能成為一個她心目中的淑女。其實我對外婆心目中的.淑女還蠻不怎么在意的，我不屑于當一個淑女，但我思考了之后，仍然保留了愛讀書這個習慣，因為我覺得愛讀書的人身上都有一股靜氣，是我這個成天喜歡找人出去玩兒的孩子所沒有的，我想要擁有。
慢慢地，因為外婆的心愿，我在想念外婆的時候，都會捧上一本書，坐在書房里，看上好一會兒。我現(xiàn)在也會因著書里的世界，一會兒哭一會兒笑了，我漸漸也了解到書里世界的不一樣了。或許再過一陣子，我也能夠擁有那一股子靜氣，讓人看起來覺得靠譜，覺得信賴吧！
小學六年級下冊第六單元作文 13
心愿，如明亮的燈塔，指引著人們前進的方向;心愿，如一簇銀色的浪花，推動著人們向上的步伐;心愿，如婀娜的鮮花，誘引著人們?nèi)X取最美的果實……我的心愿是進入夢想的初中。
記得，在我五年級的那一天，天空烏云密布，大風把樹爺爺吹得彎下了腰，路旁的小草被吹得低下了頭。我走進學校，教師在講臺上大聲的喊著：“發(fā)試卷了!”平時教師都是笑容滿面的，可是這時的教師神情卻嚴肅得像一只要發(fā)瘋的獅子。我越看教師的臉色，就越害怕。拿到試卷，我忐忑不安地把試卷打開，一個鮮紅的“60”映入眼簾，頓時，我的心好像被一塊突如其來的`大石頭緊緊地壓住了一樣，沉重得我喘可是氣來，十分悲痛。
放學了，我無精打采地走在回家的路上，小鳥在枝頭“嘰嘰喳喳”，好像在大聲地叫到：“你真笨，你真笨!”大樹被風娃娃吹得搖搖擺擺，小花也扭過頭去，看都不看我……
可我并不甘心，不相信自己的成績就這樣貌了，我想努力一把!于是接下來的幾個月，我努力做好每一門功課的預習和復習�；氐郊揖妥寢寢尳o我講題，在學校的時候遇到不懂的問題時，就立馬去問教師……
就這樣，迎來了六年級的上學期期末考試，試卷發(fā)下來時，我的成績有了很大的提高，還得到了教師的表揚。當聽到教師表揚的話語時，那一刻，仿佛有一束溫暖的陽光，照亮了我的心，把我心中的烏云驅(qū)散。我仿佛看到了大樹在為我鼓掌，小鳥歡快地說：“你真棒，你真棒!”小花也在對我微笑……
從此努力學習，取得好成績，進入一所夢想的初中，這個心愿就像一顆種子一樣在我的心底里種下了，我正在努力讓它生根發(fā)芽，枝繁葉茂，花香四溢……
小學六年級下冊第六單元作文 14
在心之角落，蟄伏著好多的渴望。隨著年齡的增長，我們的心愿也在“與時俱進”。就拿我來說吧，在已過的13個年頭里，我的心愿就不停地作著改變。
在上幼兒園的時候，我每一天看著哥哥姐姐們背著書包哼著歌兒興高采烈上學去，心里羨慕不已：真想和他們一起去看看小學校會是怎樣的天堂。日也盼，夜也盼，最終到了入學年齡，我也最終如愿以償，踏進了小學的校門，每一天跟在哥哥姐姐的屁股后晃晃悠悠，感受著成長的歡樂。
突然有一天，哥哥脖子上多了一條紅色的三角形絲巾。看著哥哥得意揚揚的模樣，我好奇地問他那是什么，哥哥趾高氣揚地說：“笨蛋!連這都不曉得。告訴你吧，這叫紅領巾，僅有少先隊員才能佩帶。也就是說，要好學生才能戴。懂不”我對他肅然起敬，發(fā)誓也要當少先隊員，佩帶紅領巾。于是我努力學習，一點點提高自己的學習成績，還幫忙同學，做教師的助手。很快，我得到了大家的認可。三年級的時候，我的脖子上也端端正正地戴上了那令我朝思暮想的三角形領巾。而此時哥哥已進入了初中。
時間不斷推移，我也踏進了初中的大門。我又誕生了新的心愿——細心的.我發(fā)現(xiàn)別人胸前有枚金光閃閃的團徽。原先，成為共青團員便意味著他是優(yōu)秀的，是好樣的。我也要擁有它，也要做個優(yōu)秀的青年!皇天不負有心人，我又如愿以償?shù)負碛辛艘幻督馉N燦的團徽，光榮地加入了共青團。
在我實現(xiàn)了一個又一個心愿的時候，我欣喜，我為自己感動，它證明我是很棒的，只要我肯努力，沒有我辦不到的事!而今，我又有了新的心愿，那就是寒窗三年，沖進重高!
小學六年級下冊第六單元作文 15
時間一天一天的過去，只有理想，才能讓過去的時間找到它的真諦。
我有一個心愿，就是讓地球變成“綠色的”。
如今放眼地球，綠地已不多了，樹木也被砍伐的所剩無幾，我們的生活雖然還沒有受到嚴重的威脅，但從一些小事上可以看出，我們的日常生活遲早也要被“威脅”的。
我們常常提倡保護環(huán)境，人人有責，但是還有很多人并不在意，比如很多人隨手扔垃圾，隨手吐痰或長期使用塑料袋這種“白色污染”的東西。它很難在土地中腐化，有事要好長時間……相信大家也聽得有不少了，但終究有人不愿意成就美好的森林，還對森林里的.樹濫砍濫伐，使許多地區(qū)沙漠化，讓自然災害接近我們的家園。
既然說我的心愿是把世界變“綠”，那么我肯定也為我的心愿做了不少的努力。我在每年植樹節(jié)的時候，都會去郊區(qū)植樹，為我的夢想做出一點貢獻。我也不用塑料袋了，也可以減少對地球的“白色污染”。
讓地球變成“綠”色的，可不是一件容易的事，我要一出門，就與綠樹打招呼，我會與他們成為朋友，并且好好的照料他們，盡管它們并不單單屬于我。
我要一出門，就看到小花小草向我微笑，我會成為它們的觀眾，即使他們不僅僅屬于我一個人。
我要走在路上，時時都可以看見小鳥在長的如臂如股的樹上筑巢，它們有溫暖的巢穴。即使他們不單單屬于我一個人。
我喜歡看見植物，和溪流在我的旁邊，看見蜜蜂們在花上采蜜，他們很快樂，就算它們不是我的。
我愛大自然，我喜歡清新的空氣，滋潤著我們每一個人，它會讓我們心曠神怡。
大自然是綠色的，我想讓大自然把各種不好的物質(zhì)替換掉……
這是我的愿望，也是我最想實現(xiàn)的愿望。
小學六年級下冊第六單元作文 16
我從六歲以來一直渴望擁有一條小狗，爸爸媽媽一直都毫不猶豫地拒絕了，我本以為以后再也沒有機會買狗了，但意想不到的是，后來又有幸獲得了一次機會。
說起機會的來源，簡直就是黑歷史創(chuàng)造出來的。我從五年級上期到下期一直處于差生狀態(tài)，所以爸爸媽媽還在擔心我升初中的問題。到了六年級上學期的時候，媽媽向我提出了買狗的事，但條件卻令我極為難堪：期末必須考上230分。我震驚了，這么高的分數(shù)離我也太遙遠了吧，之后爸爸又說考到227分就可以買臺新電腦，我算了一下，如果考上230分，豈不是可以得到兩樣了，我興奮極了。
可就在臨近期末時，媽媽給我的一次打擊差一點使我放棄，而那一次打擊卻是出于一句最簡單不過的話語�！澳愕某煽�?nèi)羰悄軌蚩汲瞿樱业拿志偷怪鴮�。”爸爸又在另一邊接著打擊我，“你反正早晚都有學校讀，所以不用擔心，肖家河等著你！”我一次又一次的假裝沒有聽見，努力的鼓勵自己，相信我是能夠做到的.。
期末終于來了，我不斷的調(diào)整心態(tài)，使自己既不緊張又不興奮，一直保持平靜的狀態(tài)。我走進教室翻開書本，開始一陣專心的復習，把一天所有的精力都投入進去。
考試開始了……
我認真的看完所有題目，不出一絲紕漏。不管是上午的語文考試，還是下午的數(shù)學考試，我都始終保持著最好的狀態(tài)。
考試結束了，我松了口氣，祈禱著一定要考好，心里默念著“逢考必過，逢考必過……”
老天不負苦心人，我考了230.5分，開始了我美好的暑假生活。
我們每個人都有一個心愿，心愿也不能光說在嘴上，要用在行動上，不能只說不做。夢想是奮斗出來的，我們每個人都有目標，那就讓我們跟著目標吧，去完成自己的心愿吧！
小學六年級下冊第六單元作文 17
心愿是炎熱時的一片蔭涼，心愿是黑暗中的一束陽光，心愿星引領船只的一座燈塔，心愿是人生中最偉大的理想，心愿是永遠堅持不懈后的回報，心愿也是成功后伴著欣喜的淚水，每個人都有自己的心愿，而我的心愿則是能考上我夢寐以求的清華大學。
考上清華大學可能是很多人都有過的理想，我也不例外。因為清華大學是中國著名的高等學府，是中國培養(yǎng)高層次人才和科學技術研究的重要基地。清華大學的錄取分數(shù)非常高，需要690分以上的高分才能考上清華大學。據(jù)說能考上清華的`學生都是非常出色，十分了不起。
就在去年，我的家鄉(xiāng)林甸縣有一個叫徐闖的哥哥，他刻苦努力，憑著堅持不懈的毅力，被清華大學錄取了。他也是我們縣第一位考上清華的大學生。聽媽媽說，徐闖哥哥的家境并不富裕，但他沒有放棄學習，十二年里寒窗苦讀，為的就是能在高考中脫穎而出、金榜題名，能進入理想的學府繼續(xù)深造。徐闖哥哥每時每刻都在認真學習，從不浪費時間，甚至連上廁所的時候都要背單詞。他的這種熱愛學習的精神使我十分欽佩，我立志也要像他一樣努力學習，爭取也考上清華大學，用自己的知識與能力，為建設祖國、報效祖國，報效家鄉(xiāng)，成為一個對社會有用的人！
想要實現(xiàn)自己的理想，就必須要付出比別人多十倍的努力。俗話說：“業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨。”從現(xiàn)在開始，我一定要做到認真學習，專心聽講，用心復習；多讀書，多思考，多做題，多反思，多總結；不能貪玩好斗，做事不能磨磨蹭蹭，更不能沉迷于網(wǎng)絡世界，虛度時光。光靠這些還不夠，還要靠平時的努力和積累，才能考上清華大學，實現(xiàn)自己的心愿。
我相信，只要朝著自己的目標堅持不懈，努力前行，我的心愿早晚有一天就會實現(xiàn)！
小學六年級下冊第六單元作文 18
相信生活中的每一個人都有自己的心愿吧！這個心愿可大可小，但都有著它的意義。當然，我也不例外。
我的心愿是當一位醫(yī)生，一個可以救死扶傷的“白衣天使”。
因為醫(yī)生是一個崇高的職業(yè)，救死扶傷是他們的本職。我覺得每一次搶救或治好一個病人，那都是至高無上的`榮譽。好似得了諾貝爾獎一般，讓我欣喜若狂！我想，只要是一位醫(yī)生，都會與我有同樣的感受……
這只是一個我想當醫(yī)生的原因。最主要的是：奶奶的身體不大好，有心臟類的病，一旦發(fā)病，便很危險，隨時都會休克。所以，我希望在她發(fā)病的時候能第一時間為她進行判斷和開展治療。
而且，在奶奶發(fā)病的時候，我不會手忙腳亂，也不會添亂，更不會讓奶奶耽誤了最佳救援時間。我還可以在奶奶住院期間，親手為她配藥。看著奶奶吃下我配的藥后，慢慢穩(wěn)定、康復。那便是作為孫女——我，最美好的愿望了。
我希望我可以見證奶奶的一切身體狀況；我還希望可以為他人作出貢獻！
當病人被“病魔”折磨得痛不欲生的時候，我可以幫他們減輕痛苦，還可以“教”他們?nèi)绾慰刂撇∏�，增強體質(zhì)。我不想看到別人露出痛苦的表情，我希望每一個人都可以不再被“病魔”折磨！
當病人康復的時候，家屬臉上露出的會心的微笑，是我們作為醫(yī)生最好的回報！那些微笑可以治愈我一天的疲憊！讓我覺得這一切都是值得的！
雖然說，我現(xiàn)在還不懂醫(yī)術，也不是醫(yī)生。但我會努力學習的。如果做醫(yī)生可以救下一個個鮮活的生命！那么，我愿意以一身疲憊換來眾人的平安！
這，便是我的心愿！
小學六年級下冊第六單元作文 19
對于我來說，哥哥在心中永遠是那樣帥氣，氣宇非凡。看著哥哥那一身時髦的奇裝異服和他頭上一團火紅的頭發(fā)，讓我對他羨慕不已。
然而，盛氣凌人的他現(xiàn)在卻不務正業(yè)，整天在外面游手好閑，有時還聚眾鬧事，讓父母為他操盡了心。有時總有些社會上的閑雜人來找他，與他勾肩搭背。面對正處青春叛逆期的哥哥，父母也對他束手無策。但是，不幸的事還是發(fā)生了。
“哥哥進監(jiān)獄了�！碑斶@個消息傳入父母耳朵里時，無非是個晴天霹靂，經(jīng)過這么沉重的打擊，此時的他們已是脆弱無比。當時，父母哭了一晚上，眼睛都哭腫了。我只好替哥哥照顧他們。一段時間以后，哥哥，被警察關進了監(jiān)獄。
現(xiàn)在，每當我想起哥哥時，心中會泛起一陣疼痛，回憶起那與哥哥在一起的.往事，心想：要是哥哥還在多好。我發(fā)現(xiàn)這些想法多么幼稚，多么可笑。漸漸的，我也習慣了這種生活。
記得最后一次見到哥哥是去年。那時，哥哥在家總和父母吵架，在外面比螃蟹還橫，我想：哥哥經(jīng)過這次教訓一定會有所悔改，重新做人。
每當想哥哥時，我腦中就不由浮現(xiàn)出那時和哥哥在一起玩耍時的溫馨場面，記得有一次，我正在寫作業(yè)，突然遇到一道難題，冥思苦想了半天也沒有想出來，心中正在犯愁該怎么辦，這是哥哥走了過來，看著我那想題時的痛苦表情，便擁上來，認真仔細地給我講那道難題。頓時我被哥哥的熱情關心給感動，心里不由泛起對他的感激之情。很快此時的我已是淚流滿面。
哥哥，我想對你說：“哥哥，你快回來吧！”
【小學六年級下冊第六單元作文】相關文章：
小學第六單元作文12-17
六年級下冊語文第六單元作文11-04
六年級下冊語文第六單元作文優(yōu)秀04-07
六年級下冊第六單元作文（精選20篇）04-16
小學三年級下冊第六單元習作_六單元作文05-06
六年級下冊語文第六單元作文9篇11-05
六年級下冊語文第六單元作文8篇11-05
六年級下冊語文第六單元作文（精選90篇）05-24
六年級下冊語文第六單元作文（精選25篇）04-28
小學四年級下冊第六單元作文11-06