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    六年級(jí)收獲作文

    時(shí)間:2021-09-27 17:46:38 六年級(jí) 我要投稿

    【精華】六年級(jí)收獲作文匯總八篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的六年級(jí)收獲作文8篇,歡迎大家分享。

    【精華】六年級(jí)收獲作文匯總八篇

    六年級(jí)收獲作文 篇1

      自從當(dāng)了教師以后,咽炎喉炎時(shí)常光顧,每次感冒總會(huì)帶來(lái)后遺癥——聲音嘶啞,嚴(yán)重時(shí)會(huì)連聲音都發(fā)不出來(lái)。可是,每次流感,都會(huì)光顧我,好無(wú)奈!所以這種聲音嘶啞也總會(huì)發(fā)生。作為教師,最重要的就是靠嘴巴吃飯,失去聲音可真是如同雄鷹折斷了翅膀。

      不巧這幾天冷空氣又來(lái)了,氣溫明顯下降,我又患上了感冒,先是喉嚨冒煙似的,有絲絲的疼痛?傻搅讼挛,就有些聲嘶力竭了,很難受的,聲音低沉,啞啞的。對(duì)于我是教小學(xué)二年級(jí)的教師來(lái)說(shuō),算是雪上加霜了,一節(jié)課除了識(shí)字就是指導(dǎo)寫(xiě)字,總之離不開(kāi)嘴巴,不像高年級(jí)可以安靜的做套試卷,也能緩解一下,即便我們做試卷,也得要讀題,因?yàn)楹⒆幼R(shí)字量小,還有很多題目讀不懂,甚至有些題目都必須要你講出來(lái),而且一遍還不行,三遍兩遍的,或者更多……

      基于自己的嗓子,心想最近幾天盡量少說(shuō)話,能不說(shuō)則不說(shuō)。我盡量嘗試用表情、手勢(shì)、眼神等和孩子們交流。我給孩子們說(shuō):“我的嗓子又啞了,你們是懂事的孩子,要體貼老師,老師教課的聲音小一些,你們要認(rèn)真專心的聽(tīng),回答問(wèn)題聲音要響亮!币庀氩坏降氖牵⒆觽冋娴亩及凑瘴业囊笕プ,聽(tīng)課狀態(tài)好,回答問(wèn)題積極,聲音響亮,而且每個(gè)孩子比往日做的都好,不知不覺(jué)間感到他們長(zhǎng)大了,懂事了,真的會(huì)體貼人了。現(xiàn)在覺(jué)得平時(shí)偶爾和孩子們發(fā)火,真的不對(duì),低估了孩子的能力。孩子不是不懂,不是不解人意,因?yàn)楫吘故呛⒆樱加蟹稿e(cuò),調(diào)皮好動(dòng)是天性,我要給孩子們更多的理解和寬容,這次感冒給我?guī)?lái)了不但是對(duì)自己平時(shí)教育方法的反思,更多的是孩子給我?guī)?lái)的那份理解和體貼。感謝我的孩子們!

    六年級(jí)收獲作文 篇2

      清晨起床,先對(duì)著墻壁的鏡子擺個(gè)大大的笑臉,鏡中的笑臉使我精神百倍;上學(xué)路上,對(duì)著路邊怒放的花兒露出欣喜的笑,花兒上的露珠,便反射出許多個(gè)上揚(yáng)的嘴角。于是,與快樂(lè)相伴的一天來(lái)臨了!

      不知誰(shuí)說(shuō)過(guò)“生活像一面鏡子,你對(duì)它笑,它便對(duì)你笑”。我把這句話奉為經(jīng)典,更把它當(dāng)作處事原則。當(dāng)我?guī)椭藙e人的時(shí)候,別人的快樂(lè)便是生活回饋給我們最好的禮物。這樣,我們就收獲了雙倍的歡樂(lè)!

      還記得桑蘭,那個(gè)才華橫溢的青年體操運(yùn)動(dòng)員,在人生事業(yè)剛起步時(shí),在舉世期盼著她的佳績(jī)時(shí),一次動(dòng)作失誤讓她此生與體操無(wú)緣、卻與輪椅相伴。然而災(zāi)難面前,她卻選擇用燦爛的微笑給世界一個(gè)安慰,給自己一份解脫與平靜……于痛苦中沉淀的快樂(lè),是雙倍的。

      再說(shuō)那臥薪嘗膽、最終復(fù)國(guó)的勾踐;那殘受宮刑,卻寫(xiě)出“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的《史記》的司馬遷;那嚴(yán)重癱瘓,卻用大腦的思考創(chuàng)作《時(shí)間簡(jiǎn)史》的霍金……歷史長(zhǎng)河中,永遠(yuǎn)銘刻住他們的豐功偉績(jī)。他們完成目標(biāo)的喜悅,與后世對(duì)他們的尊敬與愛(ài)戴,合二為一,不就是雙倍的快樂(lè)嗎?

      人生多桀,那些前進(jìn)路上的阻礙與不順,可能會(huì)影響我們對(duì)理想的追求,但為什么不去迎接挑戰(zhàn)呢?面對(duì),又何嘗不是一種快樂(lè)、一種自豪?縱使困難無(wú)法克服災(zāi)難不能控制,但那種與命運(yùn)斗爭(zhēng)的過(guò)程,也是對(duì)生命的尊重,也是回報(bào)你奮斗的獎(jiǎng)勵(lì)。「冻龅氖橇α,更收獲了不屈的生命!那,更是快樂(lè)的升華,你收獲的快樂(lè),何止雙倍。

      我們應(yīng)該學(xué)習(xí)汪國(guó)真在詩(shī)中所寫(xiě)的那樣“我微笑著走向生活,無(wú)論生活以怎樣的方式回應(yīng)我。”其實(shí)不必懼怕生活,它回應(yīng)你的,是你的問(wèn)心無(wú)愧,是你的價(jià)值!笑著迎接未來(lái)吧,無(wú)論遠(yuǎn)方的路多么崎嶇,只要你對(duì)生活真心付出過(guò),那你一定能收獲雙倍的歡樂(lè)!

    六年級(jí)收獲作文 篇3

      今天是星期天,大部分同學(xué)都乘這一個(gè)機(jī)會(huì)休息了,好放松一下經(jīng)過(guò)幾天緊張學(xué)習(xí)已經(jīng)給累壞了的大腦。有的邀了幾個(gè)小伙伴去野外玩耍,有的同學(xué)拖著媽媽去公園玩,有的拖著爸爸去看電影,還有的叫父母陪著到外地游玩……我沒(méi)有去玩耍,而是跟母親說(shuō)了一聲就去一個(gè)清靜的地方——新華書(shū)店看書(shū)。

      那個(gè)地方非常清靜,星期天去那里看書(shū)的人也不多。除了我在那里看書(shū),別的人非常少。我先沿著書(shū)架走了一會(huì)兒。呀,《哈利.波特與混血王子》這一本書(shū)正安詳?shù)靥稍跁?shū)架上面。我立刻輕輕地將那熟睡的書(shū)本拿起來(lái),將它喚醒。然后,我找了一個(gè)舒服的地方看了起來(lái)?粗粗矣X(jué)得自己仿佛來(lái)到了一個(gè)充滿神奇色彩的世界里。我在那里穿梭游弋,看到那里的人們都在忙碌著干著自己的事情。在那一個(gè)世界里好像充滿了魔力。我看到了那里的人們的言行舉止,神情姿態(tài),簡(jiǎn)直難于用語(yǔ)言來(lái)形容。

      可是,就在我如癡如醉看書(shū)入迷的時(shí)候,媽媽來(lái)叫我了。媽媽說(shuō):“我已經(jīng)叫了你好幾次,你怎么沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)?”“怎么沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)?你也剛剛來(lái)吧!媽媽,請(qǐng)你再等我一會(huì)兒,讓我再看一會(huì)兒!”我把那個(gè)故事看完才跟著媽媽依依不舍地走出了新華書(shū)店。

      今天對(duì)我來(lái)說(shuō)這一個(gè)星期天真是大有收獲!

    六年級(jí)收獲作文 篇4

      星期六下午,我和媽媽、爸爸去逛廟會(huì),走進(jìn)廟會(huì),來(lái)到一個(gè)小店口,里面人很多而且我還聽(tīng)見(jiàn)人們不時(shí)的從嘴里發(fā)出贊嘆聲:好!不錯(cuò)啊!我的好奇心上來(lái)了,想進(jìn)去看看到底有什么好玩的東西。于是,我費(fèi)了九牛二虎之力,終于擠進(jìn)去了。我看見(jiàn)柜子上有蜻蜓、小昆蟲(chóng)、大螞蟻等玩具。我很喜歡大螞蟻,因?yàn)樗挠⒆,它的體型,它的身軀,在螞蟻群中可算是王中王了。于是,我對(duì)賣東西的阿姨說(shuō):“阿姨,我買大螞蟻,多少錢(qián)一只?”“8元”她說(shuō)。于是我買了。買好大螞蟻,我又看見(jiàn)一個(gè)人手里拿著一條假蛇在玩耍,就問(wèn)那個(gè)人:“請(qǐng)問(wèn)你的蛇在哪里買的?”他指了指離我們不遠(yuǎn)的一個(gè)小店,說(shuō):“就在那里!庇谑,我們就走到那個(gè)小店門(mén)口,那兒十分擁擠,我看不容易進(jìn),就頭一低,身子一扭,像“泥鰍”似的鉆了進(jìn)去,我剛想買蛇,誰(shuí)知媽媽拉了我一下,說(shuō):“這蛇不像真的,不買!卑职终f(shuō):“買,我同意!蔽覀冑I了以后,就接過(guò)蛇,一看:蛇的舌頭能伸能縮,兩眼發(fā)出寶石般的光亮,煞是好看,從脖子到尾巴一共有7個(gè)“關(guān)節(jié)”,蛇就能隨意擺動(dòng),使人一眼看上去他好像活了一樣,狠好看。

      來(lái)廟會(huì)之前,媽媽就說(shuō)今天要給我買幾只活的金絲熊。來(lái)到買小動(dòng)物的攤前,我們看到了小金絲熊。它們兩只眼睛警惕地望著前方,它們那圓圓的眼珠閃閃發(fā)亮,鼻子一動(dòng)一動(dòng)的,好像在找吃的,小嘴巴里經(jīng)常露出尖尖的牙齒,好像在說(shuō):“別看我身軀小,可你要敢侵犯我,我也不饒你,嬉嬉!”我們把金絲熊買下,還沒(méi)有到家它們竟然睡著了:把頭、四肢縮到身子底下,像一座小山,真是太有意思啦!

      今年逛廟會(huì),我的.收獲算是最多的!

    六年級(jí)收獲作文 篇5

      今天,陽(yáng)光燦爛,太陽(yáng)照得大地?zé)岷鹾醯,婆婆提議給家里的兩只小狗“花花”和“丟丟”洗個(gè)澡,我爽快的答應(yīng)了。

      于是我和婆婆邊一起去給“花花”和“丟丟”放熱水,準(zhǔn)備給它們洗個(gè)熱水澡。婆婆在放沖廁所的水的桶中給“花花”洗,我在洗澡用的桶中給“丟丟”洗。熱水一會(huì)兒就裝滿了。我和婆婆一起大聲叫:“丟丟、花花過(guò)來(lái)洗澡了!”可是“花花”和“丟丟”一聽(tīng)到“洗澡”這2個(gè)字,便像不聽(tīng)話的戰(zhàn)馬一樣逃之夭夭了。“花花”瑟縮的趴在窩里,害怕的團(tuán)成了一個(gè)雪白的圓球;“丟丟”則逃到了一個(gè)木箱子里面,把頭藏在里面,后半身露在外面,真是掩耳盜鈴啊。不一會(huì)兒,婆婆便將他們一個(gè)又一個(gè)的捉拿歸案了。

      開(kāi)始洗澡了,我先學(xué)著婆婆的樣子將丟丟用熱水沖了個(gè)遍,結(jié)果沖完一看,呀!我的丟丟身子瘦了一圈。難道這就是傳說(shuō)中的“落水狗”嗎?接著我按照婆婆對(duì)我說(shuō)的用肥皂將丟丟仔仔細(xì)細(xì)的擦了一遍。可是不知道是我在給自己洗澡還是給丟丟洗澡,我剛幫丟丟擦完全身,它就又亂蹦亂跳的將肥皂擦出來(lái)的泡泡甩在我的臉上,弄得我像個(gè)白胡子老爺爺似的,狼狽不堪。

      再看看婆婆,正溫柔的為花花打肥皂,花花此時(shí)真像個(gè)文靜的小公主。婆婆看著我那份摸樣笑著說(shuō):“你應(yīng)該一手按住丟丟,一手才能幫它打肥皂啊!边@時(shí)我才反應(yīng)過(guò)來(lái),原來(lái)從頭到尾我都沒(méi)有使勁按住丟丟。用了婆婆的方法后,我一會(huì)兒就幫丟丟洗完了,可還沒(méi)有等我們給丟丟和花花擦干凈身子,它們便不耐煩的在客廳跑來(lái)跑去,害的我和婆婆在后面一邊拖地一邊抓狗,叫苦連天。

      看著這兩只可愛(ài)干凈的小狗,我開(kāi)心極了。因?yàn)閺倪@次事情中,我不但學(xué)會(huì)了洗狗狗,還幫助了婆婆負(fù)擔(dān)家務(wù),還收獲了一種特別的快樂(lè)!

    六年級(jí)收獲作文 篇6

      上小學(xué)的時(shí)候,一件事情,就像一根“先橫后豎”的線,一開(kāi)始的“橫”,充滿了火藥味,后來(lái)發(fā)生了轉(zhuǎn)折,變成了“豎”,充滿了愛(ài)的甜味,就是它,給了我一次意外的收獲。

      那時(shí),我的同桌,頭腦很不錯(cuò)的一個(gè)男生,成績(jī)卻是不怎么樣。

      一開(kāi)始,他的成績(jī)還不算那么差,可是因?yàn)檎{(diào)皮搗蛋,有時(shí)喜歡和老師作對(duì),才使他發(fā)生了“翻天覆地”的變化。有一次上課時(shí),他“躺”在座位上,嘴里還發(fā)出怪聲音,影響了他的“左鄰右舍”,當(dāng)然也包括我。老師也聽(tīng)到了。要知道,老師最討厭的,就是上課不認(rèn)真聽(tīng),還要影響其他同學(xué)的人了。“小樂(lè)同學(xué),請(qǐng)你坐坐端正,嘴里不要發(fā)出聲音好嗎,你影響到其他人了!崩蠋煖厝岬靥嵝蚜怂。煩人的“噗哧噗哧”的聲音,還是接連不斷!靶(lè)同學(xué)!安靜一點(diǎn),不要影響他人!”老師有點(diǎn)生氣了。可是,他還是屢教不改,他覺(jué)得,老師越不“懲罰”他,他就越覺(jué)得自己高高在上,仿佛他就是西游記里的孫悟空,誰(shuí)也要讓他三分!他更加放肆地挑釁老師,在“噗哧噗哧”的噪音上還加了伴奏!老師的忍耐程度到了極限,她對(duì)同桌大叫:“你給我出去!”“為什么?”他用挑釁的聲音說(shuō)。“哼,為什么,”老師冷笑一聲,接著又朝他大叫:“因?yàn)槟悴幌肷险n呀!不想上課就不要影響其他同學(xué)!不想上課就不要進(jìn)這個(gè)教室,你快點(diǎn)給我出去!”“出去就出去!”他嘟著個(gè)嘴巴,滿臉不情愿地出去了。

      從此以后,他對(duì)老師的態(tài)度更差了,學(xué)習(xí)也更差了,一下子就“落入深淵”。上課時(shí),我們很安靜,他卻像地震,更加調(diào)皮搗蛋。

      直到有一次,他上課“地震”時(shí),突然不“震”了,我一回頭,看到他居然昏倒在課桌上,他是突然發(fā)高燒,昏倒了,還是之前向他發(fā)火的老師在上課,一聽(tīng)他昏倒了,急得像熱鍋上的螞蟻,果斷地把他背到了醫(yī)務(wù)室。后來(lái)同桌住院了。到了同桌住院的第五天,我決定去看看同桌,盡管他那么討厭,畢竟是我的同桌啊!我和幾個(gè)好朋友一起去了,到了他的病房,我們看到那位老師也在那里,拿著我們上課的書(shū)本,在給他“開(kāi)小灶”,同桌的眼睛呆滯地望著書(shū)本,也不知是在“洗耳恭聽(tīng)”,還是在想別的事情,我隱隱約約地看到,同桌的眼眶里像潮濕的下雨天,流淌著幾滴“雨點(diǎn)”。

      說(shuō)來(lái)也奇怪,從那以后,同桌沒(méi)有再調(diào)皮搗蛋過(guò),上課也不“地震”了,也不和老師作對(duì)了,課堂上安靜得很,尤其是那位老師的課,我和同桌的另一些“鄰居們”,還有點(diǎn)懷念他的“地震”。而且,他的學(xué)習(xí)也進(jìn)步了很多,我的英語(yǔ)很好,他的英語(yǔ)更好!他從“地獄”一下子升到了“天堂”。

      我有一次問(wèn)他:“你到底吃了什么林丹妙藥?你知不知道,你現(xiàn)在都超過(guò)我了呢!”他說(shuō):“本人吃了數(shù)學(xué)丁老師的藥!

      丁老師就是之前對(duì)同桌發(fā)火的老師。

      “為什么?”我搞不懂。

      “因?yàn)槲抑罢{(diào)皮搗蛋,丁老師很生氣,我以為她會(huì)更加看不起我!直到我生病了,我才發(fā)現(xiàn),她并沒(méi)有放棄我,我才覺(jué)得自己當(dāng)時(shí)真的好無(wú)聊,”同桌越說(shuō)越起勁,”你知不知道,我當(dāng)時(shí)對(duì)我自己之前的不良行為后悔的要死!”

      他說(shuō)的這些,盡管我覺(jué)得很怪,甚至有點(diǎn)不懂,但有一件事情我懂了:愛(ài)心和耐心可以改變一個(gè)人,你對(duì)別人好,別人也會(huì)對(duì)你好。

      這是同桌給我的啟示,以禮待人,對(duì)別人要有愛(ài)心,要對(duì)他人尊重,這是我的得到的最意外的收獲!

    六年級(jí)收獲作文 篇7

      一次,我去同學(xué)家玩,同學(xué)告訴我,他每次干完家務(wù)活,爸媽都會(huì)給一些“小費(fèi)”給他。我想:我平時(shí)在家也干了不少家務(wù)活呀。而且我也沒(méi)什么零用錢(qián),如果這樣做,會(huì)怎么樣呢?

      第二天,我很自覺(jué)地干起了家務(wù)活:洗衣服、煮早餐、洗碗、整理房間……

      說(shuō)真的,家里被我這么一整,果然干凈了很多。爸爸媽媽高興地說(shuō):“哎呀!孩子懂事了,會(huì)幫爸爸媽媽做事了!”我臉上露出得意笑容,想:哈哈!我提出要求,爸媽?xiě)?yīng)該會(huì)答應(yīng)的!“鈴……”電話突然響起,它好像在反對(duì)我這樣做。我瞄了它一眼,想:你憑什么反對(duì)呀!“爸爸媽媽,這張紙上寫(xiě)有剛才我做家務(wù)的工錢(qián),共20元,請(qǐng)付錢(qián)!”我走到父母身邊,拿著紙,狡猾地說(shuō)爸爸媽媽卻說(shuō):“孩子,你的工錢(qián)我們會(huì)給,但請(qǐng)你先付這十年的食物費(fèi)、衣服費(fèi)、上學(xué)費(fèi)……”我捂住耳朵,跑回房間,生氣地想:不給就不給嘛!

      早上起床,我發(fā)現(xiàn)鬧鐘旁壓著一張紙,紙上寫(xiě)著:女兒,不要用錢(qián)去衡量你身邊的每一個(gè)人,親情比金錢(qián)重要,世上有許多錢(qián)買不到的東西。

      看著紙條,我回想起以前父母對(duì)我的關(guān)心:在冬天,媽媽不顧寒風(fēng)來(lái)送被子給我;在我忘帶作業(yè)本時(shí),爸爸在百忙之中擠出時(shí)間送作業(yè)本給我……我的眼睛濕潤(rùn)了,淚珠兒流了出來(lái),我真想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)聲“對(duì)不起,我錯(cuò)了!”原來(lái)我每天無(wú)時(shí)無(wú)刻都在收獲著愛(ài)呀!

    六年級(jí)收獲作文 篇8

      學(xué)校為了我們學(xué)生加強(qiáng)自身的安全防范意識(shí),以及掌握必要的法律知識(shí)。特地請(qǐng)來(lái)了何警官給我們展開(kāi)了一場(chǎng)法制講座。

      何警官向我們講了好多。放學(xué)回家路上、信息詐騙、電腦網(wǎng)絡(luò)、交通安全、火災(zāi)以及小學(xué)生需要遵守紀(jì)律等等。我影響最深的是:何警官向我們說(shuō)了一個(gè)搶劫事例。幾個(gè)貴州籍小混混,盯上了我們這邊一個(gè)大老板,企圖搶劫。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的摸排,他們對(duì)老板的行動(dòng)都了解了。于是,在一天凌晨,他們企圖行動(dòng)。正在要行動(dòng)時(shí),這個(gè)大老板突然蹲下身來(lái)系鞋帶,并且向四周望了望,他們以為自己暴露了,于是就放棄了行動(dòng)。就這樣白費(fèi)了金錢(qián)與精力。但他們不甘心,于是又盯上了一個(gè)小區(qū)的小伙子。他們對(duì)小伙子實(shí)行了搶劫。但最后被逮捕了。

      如果遇到搶劫,有幾項(xiàng)需要注意的:1。如果遇到搶劫,要命不要錢(qián)。2。向劫匪屈服,脫離危險(xiǎn)后盡快報(bào)警。還有如果外出旅游要盡量把包背在胸前,不可背在身后,因?yàn)榉旁谛厍案鼮楸kU(xiǎn)。走路時(shí)把包背在后邊。

      交通安全要十分值得注意,走路時(shí)要走斑馬線或人行道。過(guò)馬路時(shí)不可東張西望,看書(shū)、玩手機(jī)或者一邊吃零食一邊走路。這些都是不安全的行為。

      最后,還講到關(guān)于在家里時(shí)的安全的事例:打掃衛(wèi)生時(shí),要打開(kāi)窗戶。一旦發(fā)現(xiàn)有煤氣泄漏,或聞到有什么氣味,趕緊把窗戶打開(kāi),有大人在家里要趕緊通知家人。

      通過(guò)何警官給我們講的安全措施,我明白了危險(xiǎn)是隨時(shí)隨地的無(wú)處不在的,我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

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