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    六年級敘事作文

    時間:2021-09-27 15:27:40 六年級 我要投稿

    【實用】六年級敘事作文匯總八篇

      在日常學習、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的六年級敘事作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    【實用】六年級敘事作文匯總八篇

    六年級敘事作文 篇1

      “請問,在你最熱的時候,該吃什么?”“冰棍兒,雪糕,冷飲!”我想,大多數(shù)人的回答都是這樣。Yes,我今天就吃了冰棍、雪糕,真是爽極了!

      上午,哥哥從揚州趕回家?赡苁墙(jīng)過一番勞累的奔波和那毒辣辣的太陽的毒烤,他的臉上汗淋淋的,后背也濕了一大塊。當時我一個人在房間里,只見門被輕輕地推開了,我抬頭一瞧,原來是哥哥。瞧他那一副狼狽樣:渾身上下冒著熱氣,頭發(fā)就像洗過了一樣,后背的襯衣上像被誰澆了一盆水似的。他已經(jīng)用毛巾擦過了臉,可汗仍順著他的臉頰往下流。他用手背擦了擦,輕輕地走向蚊帳,慢慢地坐在席子上,打開電風扇,立即變得愜意自得。

      吹了一會兒之后,我還以為他享福舍不得離開,不會出門呢,于是就隨手把門關(guān)了起來。就在我把門關(guān)的只有一條縫的“千鈞一發(fā)”之際,他迅速扭過頭,對我不緊不慢地說:“別關(guān),我還要出去呢。”話音剛落,他就站了起來,邁著矯健的步伐走出臥室。隨即,我就去了窗前,只見哥哥推開大門,騎著車子出門了,我立即收回目光,又玩了起來。邊玩邊吹著電風扇,覺得真涼爽。

      過了十幾分鐘,我伸了個懶腰,無意間抬頭看見了哥哥又一次推開了院門,后面還跟著奶奶。這次回來,他手里拎著一個包,包里花花綠綠的,我瞟了一眼,壓根就沒在意那是什么。沒想到,哥哥隨后拎著這個包進了我的房間,他居然從包里抽出一根雪糕和一根“大布丁”。我接過后迫不及待地撕開包裝,大口大口津津有味地吃了起來。吃的時候,那濃郁的奶油香令我“大飽鼻福”,爽爽的風吹得我更舒服了。這一切簡直成了神仙的生活!

      媽媽這時進來了,看我這副模樣,不忘她那一直秉持的態(tài)度,耐心地勸我說:“冰的東西和電風扇都要少用!蔽衣犃巳粲兴,但心里卻在想:還是冰棍電風扇最爽!

    六年級敘事作文 篇2

      在人生的路上,一定會有一些難忘的經(jīng)歷,或一個人,或一句話;或一件事,或一段時間,都會給你留下難忘的經(jīng)歷。這次寫作我就勉為其難的說一下我的親身經(jīng)歷吧!

      故事發(fā)生在星期三的晚上。我回到家,就開始寫作業(yè)了,當天晚上作業(yè)很少,我故意把一樣最難的作業(yè)擦掉了,剩下的作業(yè)都很簡單,寥寥幾筆就寫完了,就在那看電視。媽媽回來了,問我寫好、檢查好了沒,我撒謊說我檢查好了,但是,天就好像在批評我是的,讓爸爸下班早了點,一回來就檢查我的作業(yè)。我的臉頓時就熱了起來,心跳也加快了不少,但是,紙總是包不住火的,更何況是一個人,爸爸問我作業(yè)你有沒有沒寫的,我結(jié)結(jié)巴巴的說沒有,爸爸卻好像早就知道了一樣,瞪著我,那雙眼睛,好像能把人心看透似的嚇得我都不敢與他直視,爸爸瞪這小銅鈴般的眼睛看著我,再問了我一遍,我嚇得連大氣都不敢出一個,爸爸好像察覺到了什么,狠狠的抽了我一巴掌,并讓我好好反省反省自己一天都干了些什么,隨后就把我關(guān)在房子了。我生氣的想:我不就是少寫一個作業(yè)嘛,至于嗎?!

      我生氣地想了半個小時,過了一會兒,爸爸進來了,我心想:打了一巴掌再給一顆紅棗吃——我才不領(lǐng)情!沒想到爸爸卻給我講《狼來了》和《偷針》的故事,聽完了這些故事,我才明白自己的想法是多么的幼稚。

      從那以后,我就不再撒謊了,這不是因為怕爸爸打我,而是因為其他的······

    六年級敘事作文 篇3

      星期天晚上,爸爸對我說:“昕妍,今晚我們?nèi)ビ莶◤V場學溜旱冰去!蔽宜斓卮饝。

      一路上,我心里充滿了希望。下了車,我急忙放下沉重的背包,從里面掏出溜冰鞋、護腕和腳腕。我穿戴好以后,媽媽為我找了一位大姐姐做我的老師。大姐姐拉起我的手,對我說:“小朋友,我們先來學踏步吧!蔽腋蠼憬阌泄(jié)奏地踏著,接著姐姐叫我把腳變成“八”字形,我仔細地看著,就這樣慢慢地滑著。過了一會兒,我就自己單獨會滑了,可剛開始,我就站不住腳一下子摔在了地上。我爬起來,又重重地摔在了地上。爸爸跑過來扶起我,“摔的疼不疼?”爸爸關(guān)心地問!拔也幌雽W了,這樣下去我會累壞的,而且背也開始酸了!蔽胰鰦傻卣f。爸爸卻語重心長地對我說:“如果是這樣的話,那你就是半途而廢呀!大姐姐們也是這么辛苦練出來的!蔽衣犃它c點頭。再次起身越滑越有精神,一下子進步了不少。

      我越滑越有精神,越滑越順利,終于學會了溜旱冰。溜旱冰真是一件快樂的事情,還懂得了一個理:無論都要腳踏實地,堅持不懈地努力就一定能成功。

    六年級敘事作文 篇4

      突然,狂風大作、黃沙漫天,天地渾黃一片。瞬間,大片大片的烏云巨浪般翻滾而來。剎時,電閃雷鳴。我就在這時傾瀉下來。我就是人們司空見慣的雨。我是平凡的、是普通的。

      一路上,我邊走邊看,我看見枯蔫的花朵,抬起頭,盡情地享受著我的滋潤,個個喜氣洋洋的;我看見落滿灰塵的大樹,像洗了個澡,抖擻抖擻筋骨,撐開雙臂,熱情歡迎我的到來;我看見干裂的土地吃飽了、喝足了,裂縫慢慢地合上了。這就像人們的傷口愈合似的。我真的好高興。因為我聽到人們對我贊不絕口。于是,我憋足了勁兒,下得更歡了。

      當我穿過大街小巷,不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)路上的行人挽起褲管,撐起花傘,行色匆匆地往家趕,世界變得色彩斑斕。。≌媸翘懒!我長長地吸了口氣,空氣清新、自然,讓我有種心曠神怡的感覺。我想:我要不知疲倦地下,默默無聞地為萬物服務。

      不好,一個女孩尖叫起來,我的注意力被擾亂,回頭一看,原來她滑倒了,使勁爬起來,滿身的泥巴,滿身的水。她哭哭啼啼地責罵道:“這該死的雨,真害人!”我有點沮喪、有點憋悶、有點躊躇,一時不知所措。你猜我又看到了什么?一群調(diào)皮的`小男孩站在雨中,閉起雙眼,伸著長長的脖子,仰起頭,張開大嘴巴,咕咚咕咚地喝水。喝足了,俯下身,用腳踢手揚水玩,水花飛濺,形成一朵朵盛開的白蓮,被那城市中幾十丈高的噴泉要好看幾百倍。他們樂得前俯后仰,笑聲驚天動地。那個女孩順著笑聲望去,也禁不住“撲哧”一笑。我的氣頓時煙消云散,我就這樣邊走邊下,邊走邊看……

      怎么?我怎么看不見人影兒了?人都跑到哪里去了?哦?路燈亮起來了,家家戶戶的房間也射出亮光,我才知道自己已經(jīng)出來轉(zhuǎn)悠了一整天,也該回家歇息歇息了。我收拾收拾行李,打扮打扮自己,趁人不備悄悄地溜進云層里。因為我擔心人們不讓我走。

      想我的朋友們,請原諒我的不辭而別,我人雖走了,心里會永遠記住你們。如果有需要一定要記著給我打電話哦!

    六年級敘事作文 篇5

      星期一,我們將舉行一年級小朋友的“入隊儀式”。而我們六年級則可以榮幸為一年級家長佩戴紅領(lǐng)巾。

      想當年,我們一年級時,六年級的大哥哥大姐姐神氣地為我們佩戴紅領(lǐng)巾,從那時起,我就暗下決心要成為一個出色的少先隊員,為我以后的學弟學妹掛上紅領(lǐng)巾,好好顯一顯我大姐姐的威風。

      六年級是小學生涯的最后一年,我終于可以實現(xiàn)我多年來的心愿,在得知這個消息時,我心潮騰涌,百感交集,有激動,有興奮,有突然得知這個消息的驚訝和我說不清楚卻讓人振奮的感覺,有接下來的幾天里,我充滿期待地等待著那一天,恨不得前面幾天都飛快地過掉。

      盼星星,盼月亮,我盼到了六年級小學生涯中獨一無二、意義非凡的一天。星期一到了,我們終于可以給一年級家長掛紅領(lǐng)巾了。

      隨著楊老師的一聲令下,儀式開始了。我走近了我掛的對象,一(6)班一個小男孩的媽媽。阿姨跟我差不多高,穿著一身簡潔大方、青春活力的綠裙子。她有一頭蓬松的短發(fā),一雙笑瞇瞇的眼睛上架著一副近視眼鏡,她始終掛著和藹的笑容,看上去平易近人,非常溫柔。

      我開始掛紅領(lǐng)巾了。我先把爛熟于的歌謠“左肩搭右肩,右肩繞一圈,圈中抽出尖”快速地有腦海中回顧了一遍,我順著歌謠的意思,左手搭在右手上,再繞一圈,抽出來,可是散了,我有點著急了,歌謠不是這樣寫的嗎?怎么會出現(xiàn)錯呢?這時我看見那個阿姨微笑著看我,眼神里寫滿了對我的鼓勵,仿佛在說:“沒關(guān)系,慢慢來,再試一次!

      嗯,那我就再試一次。我全神貫注地盯著紅領(lǐng)巾,生怕又出什么問題。我心里默背著歌謠,手跟著歌謠慢慢地,仔仔細細地佩戴著紅領(lǐng)巾。我心想這次我一定成功了,我屏住呼吸,瞪大眼睛,期待著我手揮舞完最后一下的結(jié)果。結(jié)果是---又失敗了。大多人掛好了,只有一小部分人還在掛。我心里像有只小兔子似的,砰砰快速地跳個不停。我抱歉地沖那位阿姨笑笑,阿姨和藹地對我說:“你仔細想想,看看出了什么差錯!彼穆曇舴浅厝,既不尖銳又不低沉,像溪流水般柔柔的。

      我手里拿著紅領(lǐng)巾摸索著,腦子則飛快地轉(zhuǎn)著:我是按照歌謠來的,方法應該不會出錯,可為什么會連續(xù)出錯呢?哦!對了!我恍然大悟,我是依著我自己的方向,而我是給別人戴的,方向應該反一下。我飛快按照阿姨的方向佩戴著,一激動,一緊張,一手抖,紅領(lǐng)巾掉了下來。我們班就剩兩三個人了,雖然楊老師沒點名,但我發(fā)現(xiàn)她似乎瞟了我一眼,我的臉頓時漲得通紅,豆大的汗珠滴下來,我像一只熱鍋上的螞蟻般的無助,手心卻因緊張有著一大把的冷汗。這時,這位阿姨又對我微笑:“沒關(guān)系,慢慢來,你的方法是對的,這次一定會成功的,加油!”

      她的話鼓勵了我,我第四次認真地佩戴著。1,2,3,終于成功了。我露出了久違的笑容,心中的大石頭安心地落了地。那位阿姨對我會心一笑:“謝謝你,給自己戴熟練,給別人戴就不順手,是不是。坎贿^還是要謝謝你!逼鋵,我才應該說謝謝。我充滿敬意地向那位阿姨行了個最標準的隊禮。我還向她鞠了個躬,這包含了我對她全部的謝意包括她的耐心,善解人意給我?guī)砹烁袆印?/p>

      請多替別人想想,多給他些你的欣賞和鼓勵,你這小小的善會給他大大的幫助。在這樣一個意義非凡的一天,這位阿姨教會我很多很多。這位阿姨及“沒關(guān)系,慢慢來”給我?guī)淼墓膭,幫助,感動……我將銘記于心,永世難忘。

    六年級敘事作文 篇6

      有人曾經(jīng)問過我:“環(huán)保、低碳、保護環(huán)境,你能做些什么”?我回答說:“從小事做起,從身邊做起。從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙做起。

      記得有一次我和媽媽去集貿(mào)市場趕集。去廁所時發(fā)現(xiàn)了一種我不理解的情況。在我上完廁所準備洗手時,看見一股股清澈的自來水想瀑布一樣往外流?吹竭@情景,我很著急。找到管理員,讓他趕快修理一下。可他看了一眼卻說:“小朋友,這又不是流你家的水,你不必多管閑事,水管已經(jīng)壞了好長時間了。你著什么急呀,過幾天就會來人修了!甭犃斯芾韱T的話,我心里為之一顫。嚴肅地對管理員說“天哪!水雖多,但也有用完的時候呀,不是自己家的水難道就不心疼了么?國家的水難道就能不管不顧嗎?水資源是有限的,我們應該節(jié)約水資源。沒有了水,我們怎么生存?花草樹木怎么生長?”管理員一邊搖頭一邊說“沒關(guān)系,沒關(guān)系,咱們國家大得很,水也多得用不完,你別擔心!彼麄円蔡回撠熈恕8静恢辣Wo水資源。讓水白白的流失。我無奈之下給爸爸打了電話讓他拿來鉗子、改錐,并動手修理水龍頭。爸爸左手拿著鉗子夾住螺絲,右手拿著改錐一下一下地擰,每擰一下都要費很大的力氣。我在旁邊也沒閑著,幫爸爸看著,不一會兒,爸爸的頭上冒出了汗珠。我拿出紙巾幫爸爸擦,爸爸微笑著看了我一眼繼續(xù)干了起來。水流慢慢地小了,最后不流了。我們成功了。我們盡了我們的一點微薄之力。

      現(xiàn)在,全世界都在呼吁低碳、環(huán)保。

      就連今年在上海舉行的世博會的場館的建設中,始終都貫穿著環(huán)保、低碳的理念。每個場館的建筑中都是從使用新能源、新材料和新技術(shù)出發(fā)。

      俗話說得好:千里之堤潰于蟻穴。不要認為我們家大業(yè)大,破壞點沒關(guān)系。資源是有限的。生態(tài)遭到破壞就會給我們帶來巨大的自然災害。我們要有責任感、榮譽感和使命感,為保護地球,保護生態(tài),保護環(huán)境貢獻自己的力量。

    六年級敘事作文 篇7

      今天,媽媽對我說:“你有興趣學做一道菜嗎?”我滿口答應,決定露一小手。 我挑選了兩個雞蛋和一只蕃茄作原料。先拿來一只紅彤彤的蕃茄讓它在水龍頭下痛痛快快地洗了 個澡,然后,學媽媽的樣,把它切成小塊,可是我技術(shù)不佳,番茄塊有大有小。接下來,我拿了個雞 蛋往桌角上猛地一敲,結(jié)果雞蛋全碎了,蛋黃、蛋白流了一地,真是忙中添亂。∥抑缓孟却驋咝l(wèi)生, 這時媽媽說:“你要先輕輕地敲一條裂縫,用雙手大拇指往兩邊一扳,就行了!

      我一試,嘿!還真 靈!為了防止失誤,我把蕃茄塊和雞蛋液一起拌勻,準備下鍋。 火點著了,油溫也慢慢地升高了,這時的我盡害怕起來,媽媽安慰我說:“別怕,你只要把雞蛋 液輕輕地倒下去,油是不會濺起來的!蔽业瓜码u蛋液,沒想到還冒出了幾個有趣的小泡泡。我用鏟 子鏟了幾下,正準備出鍋,媽媽冷不防問我:“放鹽了嗎?”我才想到忘了放鹽,怎么辦呢,這可把 我急壞了,要知道,如果這一步出了狀況,以前所有的努力就前功盡棄了。我連忙向媽媽“求救”媽 媽告訴我一個挽救的方法:用水把鹽給化開,然后澆到蕃茄炒蛋上,用火燒開了就行。

      蕃茄炒蛋看似簡單,其實也不容易!看來我以后要多練練。

    六年級敘事作文 篇8

      今年暑假,我們一家跟隨旅行團去承德壩上旅游,初到承德,看到的是古樸、大方的避暑山莊,和我想象中的不一樣,但導游卻說這里是標準的“低調(diào)奢華”,因為主殿澹泊敬誠殿全部用楠木造成。

      參觀完了前面的宮殿區(qū),我們乘坐游覽車去參觀二馬道、冷宮。在途中,下起了淅淅瀝瀝的小雨,我們根本沒當回事,繼續(xù)參觀。在快到湖邊的時候,雨越下越大,沒辦法我們只好躲在衛(wèi)生間里避雨。趁著雨小的間隙,媽媽去旁邊的商店買了兩把傘。我們打著傘在雨中“漫步”,途中順路買了一件雨衣給我穿上,這件雨衣在后來可幫了不小的忙呢!

      到了湖邊,我們準備乘船去煙雨樓參觀,坐在船邊欣賞著周邊的美景,小雨讓湖上出現(xiàn)了一片輕霧,猶如穿行于仙境之中。沒想到雨卻越下越大,風把雨刮進了船艙,大家只好用傘頂著?墒且稽c兒作用也沒有,大雨把船上的人都澆成了“落湯雞”,就我一個人幸免于難,導游開玩笑地對我說:“你穿著雨衣,還不來擋擋!蔽艺酒鹕,雨滴如子彈般敲打著我的后背。風雨越來越大,船也劇烈的搖晃起來,為了大家的安全,導游組織我們到岸邊的長廊里躲雨。老天就像在跟我們開玩笑,雨一會小一會大,有人想趁著雨小的時候趕快上船離開,剛走出長廊,又被大雨趕了回來。等待了一個多小時,雨終于停了,我們趕緊坐船離開。

      在回館的路上,司機告訴我們,這邊都沒下雨,讓我很郁悶。雖然錯過了很多景點,但卻讓我“永生難忘”。

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