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我是一條魚作文六年級（通用23篇）
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的我是一條魚作文六年級，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我是一條魚作文六年級 篇1
我是一條金燦燦的一條小金魚，自從媽媽把我?guī)У竭@個世界里來，我天天在這湖中和伙伴們一起玩，一只自由自在快快樂樂的美好的生活。
然而，這快快樂樂自由自在的生活要結束了，一直伴隨我成長的護邊上班了工廠，人們每天汪湖水里排放廢水，慢慢地，湖水越來臟了越來越黑，水中的動物都搬家了，可媽媽出差還沒回家來，如果我先跟著外公走了，媽媽回來找不到我，為了我找不到我而不走，那媽媽就會被毒死。我一定等媽媽回來一起走。
媽媽回來了，‘媽媽，我們快走吧湖邊有一個工廠每天往湖里排放廢水，湖水都被污染了，大家都走了，’我著急地說，媽媽帶著我，隨著湖水開始往外流，媽媽對我說；‘我們一定要找一個美麗清澈的小湖住下來，從新過上以前無憂無慮的生活�！�
我和媽媽來到一條小河中，這離的湖水也特別臟，讓我們無法呼吸了，合面上飄著垃圾，臭死了，啊我慘叫一聲，什么東西砸得我好疼，是人們仍的垃圾，如果在這里不被砸死也被嚇死還是早走微妙。
我和媽媽有游到一條小溪里，我的上帝，好可怕，小溪中有好多魚兒的`尸體，我哭了，我的心碎了，我的朋友們是什么讓我們到這地步，是人類，我們魚類也有生命，和人類一樣，有血有肉，會哭會笑，我們也知道疼，沒人失去同伴，親人都會疼，可我們也是你們人類的朋友。
無情的人類，為什么，我們?yōu)楹螘@么可憐，我和媽媽漫無目的的游，可將來會怎樣，該在哪里，如何生活，我一無所知，我的家又會在何處呢？
我是一條魚作文六年級 篇2
大家好，我是一只生活在福島核電站附近的快樂的、無拘無束的小魚。
這一天，我早早的就從我的小房子里面醒了過來，我探出頭來，之間海底美麗極了，海水是碧藍碧藍的，許多海草、珊瑚在海水中搖曳生輝，仿佛為生活在這樣美麗的環(huán)境里而高興，明媚的春光通過碧藍的海水照射在海底，令我心馳神往。我立刻游出來，找到了我的好伙伴大青蟹玩耍。突然，海洋動物們一窩蜂都朝我們這邊跑，一邊大喊著：“快跑�。∪祟悂碜ノ覀兞�！”只見一艘碩大的輪船快速地行駛在海面上，殺氣側漏，旁邊還有一張數十米的大網，船上的船員拿起大網，用力一扔，大網仿佛遮蔽了天日，將我網在了里面，我奮力掙脫才從縫隙里逃離了魔網。
我嚇得不輕，連續(xù)好幾天都躲在家里面不敢出來，可是誰又能抵擋住這美麗的`海底世界的誘惑呢，我還是情不自禁地游到了外面，與魚群一起玩耍。突然大老遠聽到同伴的求救聲：“救命啊，快跑啊，核廢水來了！”我一看，這片地帶幾乎所有的魚都慌亂地朝一個方向跑，那邊的海水五顏六色，一股殺氣直透水面，所過之處寸草不生，就連珊瑚都低下了頭。我嚇得魂不附體，掉頭拼命地逃……最后只能在這片海洋里一路逃亡般地茍延殘喘的活下去。
人類啊人類，你們屬于地球，但是地球并不屬于你們�。∧憧纯�，曾經如此美麗的海洋，現在都被破壞成什么樣了？到處都是污水，還之欲隨便捕撈我們，更不要亂排放垃圾廢水！有無數的塑料袋，再繼續(xù)這樣下去，地球的生態(tài)環(huán)境遲早會被你們毀掉到時受傷害不僅僅是我們魚類，更是你們自己啊，人類魚類都生活在一個地球村，為了大家有個美好的生存環(huán)境，不要為了自己的口腹
我是一條魚作文六年級 篇3
我是一條紅色的鯉魚，我的頭上長滿了金閃閃的魚鱗，我的魚鰭就像是人類的手一樣，讓我在水里游的更快。我的魚尾在水中搖的靈活極了，真可愛。
我生活在無邊無際的大海里，今天我和朋友們約好了去玩。我們喜歡在水草里玩躲貓貓，我藏在一堆茂密的水草里，找我們的那條魚找了半天也沒有找到我。我們玩累了就會到別處去看風景。我結伴而行，和其他魚類互相問好，一起玩，一起聊天。
玩了一上午，肚子都餓了。我們比賽捉小蝦米，我和另一條魚一組，我的搭檔可厲害了，它知道好多有小蝦米的'地方，我們游到了一個泥坑，在旁邊等著那些大蝦去捕食后，我們才去泥坑里捉小蝦米，我們這次肯定能贏！多虧我們在這“裝飾”了一下。我們捉完后就把這些小蝦米放到一起，我們分享著吃，就這樣吃吃玩玩聊聊天就過了一個下午。
我們玩的最后一個游戲是大魚吃小魚的游戲，每個人都了解游戲規(guī)則后，我能就開始游戲了。我扮演的是電鰻魚，可以保護自己也可以攻擊別的魚。第一輪開始了，我追小魚，小蝦這些小的海洋生物，鯊魚就追著一群小魚，要是有魚追我，我就會對他用我電流。碰到刺豚，我們打了個平手。
我們追來追去的可真搞笑，我們玩得真盡興，然后各自揮手道別。雖然我們都是小魚，但是我們有好多好多的朋友，同時我們也很快樂，希望你也能像我們一樣有好多朋友，每天也都快樂。
我是一條魚作文六年級 篇4
我是一條魚，一直生活在海洋深處。我的同伴說我是一條美麗的魚。洶涌的大海阻擋不了我的美麗，但它美得足以照亮深海海底。
我從來沒有被這樣的贊美感動過。我喜歡在海底悠閑漫步，一個人去；我渴望游到外面的世界，自由自在……直到有一天，一個魚叔的氣話讓我重新審視自己，“這孩子太不安分了。好舒服，舒服的.海底不滿足，整天問周圍外面的世界是什么樣的。我不喜歡你這樣的孩子，以后別來我家玩了�！笔堑模话卜�！我太不滿意現狀了！我向往外面的世界，就像我一直需要氧氣一樣。我的祖先和父親生活在海底，感受著同樣的海水，呼吸著同樣的氧氣，看著同樣的海藻，做著同樣的事情……他們的生活機械而有規(guī)律地重復著，日復一日，年復一年……但我不希望我的生活就這樣繼續(xù)下去。我渴望看到外面的世界，不喜歡那里五彩繽紛的風景，卻想走出一條新的人生軌跡……雖然我知道海很深，在上面游泳不容易；知道海上風浪有多大，在那里游泳有多難；我也知道油輪有多危險，那里的漁民非常狡猾.但是我還是很向往，因為這是我的夢想。我寧愿向女巫祈禱，用我的美貌換來它。哪怕只看一眼，也不會動搖.上游！游泳！游泳！……
不管別人怎么說，我只仰望藍天；不管別人怎么想，我只要堅持自己的信仰就好。我知道它不遠，只要我一伸手，就一定能感覺到它的存在。我不愿意孤獨，也不愿意平庸；我不指望能升到頂，更不指望能升到頂。只希望通過自己的努力去爭取一個美好的畫面。我不僅僅是一條衣服漂亮的魚，更是一條追求信仰，努力奮斗的魚。命運掌握在自己手里，我會不斷尋找，像一棵軟綿綿的藤蔓，抓住冰冷的墻，寧愿扭傷自己脆弱的身體，也不愿爬得高。
追求美好生活的心永遠不會累…
我是一條魚作文六年級 篇5
我是一條魚，我和我的小伙伴無憂無慮地生活在我們的小河里，想吃小蝦米就吃小蝦米，想比賽就比賽，無拘無束�？墒钱旉悵肾螢槭椎囊徊ㄈ藖砗螅覀兙驮僖矝]有過半天安寧的日子。
那次，我們在玩“空中翻滾”的游戲。突然陳澤鑫抓起一只跳一半的'魚，一擠就死了。我們看見他的舉動，立馬組成了一只海上大軍，集體跳起來，沖向以他為首的一行人。他們被嚇了一跳，急忙逃跑，但我們也因此損失了5員大將。我們擋住了敵人第一波的攻擊。
陳澤鑫他們當然沒有就此放棄。他們每人都購買了釣魚竿和一大堆魚餌，而這一切我們都毫不知情。當他們將魚餌放下來的時候，我們當中的有幾條魚去吃結果都被他們給活捉了。有幾只小魚還被他們弄死了。我們看見了這一幕，一起沖向了裝著我們兄弟的玻璃杯，把杯子撞倒，里面的魚被解救了出來，但還是有幾只魚犧牲了。我們十分傷心，都喊著：“兄弟姐妹們，我們會為你們報仇的，下次如果他們要是再來，我們一定要讓他們有來無回！”說完，我們便向上級匯報，現在我們又增加了幾個醫(yī)生，幾個裝甲兵，還有很多可以遠程發(fā)射子彈的弓箭兵。這次我看他們還怎么偷襲我們，怎么抓我們。
沒多久，他們這伙人又來了，還人人手提抽水機，想把我們河里的水全抽干，讓我們無處可逃。還好我們這次增加了防范，他們還沒開始抽水，有幾個人就被我們的裝甲兵和弓箭手給擊敗，抽水機也被我們給端了。他們一見情形不對，都倉惶逃跑了。這一次我們是完勝，而且無一傷亡。
從此以后，他們再也不敢來了，我們又過上了無憂無慮的好生活。看來只有自己強大了才能真正抵御外敵的入侵。
我是一條魚作文六年級 篇6
我是一條鯉魚,我和我的同伴每天快快樂樂地生活在一個小池塘里，不亦樂乎。
可有一天,我突然有了一個小小的愿望：“我要到大海里去!”我把這個想法告訴給伙伴們。他們都很吃驚：“什么?你要到大海里去？算了吧！你是不會游到那里的,趕緊放棄這個危險的想法，和我們一起高高興興地待著不好嗎?”“不,我不滿足現狀,我要去找大海，我要有追求,不然,不是和咸魚一樣嗎?”同伴見無法勸阻我,便說“好吧，祝你早日實現夢想，加油！”
我立即辭別同伴，離開了熟悉的小池塘,向大海游去。雖然我知道一路會非�？部�，但我還是準備一試！
路上困難和誘惑無處不在。沒游出多遠，我就遇到了困難——一堆小石子,它們橫在中間。這是我第一個遇到的困難，也是第一個攔路虎,我拼命扇動尾巴，鼓動魚鰭。經過了幾次“折騰”后,我還是吃力地跳了過去。
我游呀游,來到了一條小溪中。這是一個新的環(huán)境,水質新鮮,我想可能會認識新的伙伴。我繼續(xù)向前,游著游著，一條老魚對我說：“小伙子,前面有一段急流,你不要再往前了�！薄袄蠣敔�,我要去大海！”“呵呵，小伙子、你爺爺我也去過大海,可被最后一關困住了。像你這樣的年輕人我見過不少，幾乎都在這放棄了！”“不,我不能放棄�！薄澳亲Ｄ愠晒�！”我告別安逸舒適的環(huán)境，繼續(xù)向前。
終于到河道的.盡頭，大海近在咫尺。可前面又有一道障礙,是一座大壩。大壩很高,幾乎躍不上去。我突然想放棄了,回想起以前的事情和困難，突然感覺沒什么難的。畢竟,那么多障礙都被我跨躍了，我怎么能在最后放棄？于是，我聚集全部力量，縱身一躍,過去了！瞬間,我的鱗片變成了金色，我成了一條龍魚!
這次經歷告訴了我：只要努力，夢想就能成真！
我是一條魚作文六年級 篇7
我是一條魚，一條活潑可愛的小丑魚，我身上黃黑相間的花紋成為海洋中的一道絢麗的風景，我無憂無慮的生活中這片海洋中，行云流水地穿梭在一叢叢的�？��？蛇@一切卻被那天的風暴打破了……
那天，正在休息的我還在美夢中，便被一陣陣喧鬧吵醒了，我睜開眼一看，天哪！無數的同胞在激流中翻滾失去了平穩(wěn)被暗流帶走，無數的海草和珊瑚被帶走，看到眼前一團糟的海水，我知道是風暴來了。我正想要游走，也被洶涌的海水帶走了……
我還是一條小丑魚，可我失去了家園，失去了同伴，來到了一個陌生的地方，這里沒有家，沒有同伴，有的只是一條條兇惡的大魚與無盡的痛苦。還來不及難過，一只兇猛的石斑魚發(fā)現了我正逼近我，原來我雖然有漂亮的外衣，但在這危機四伏水域里無疑是致命的！感覺到危險的我本想鉆進海草，可這里哪有給我庇護的`場所，靠著求生的本能我拼命向前游去，我游啊游，游得尾巴酸痛，我沒有停下。不知游了多久，我躍出水面一看，看到前面居然是陸地——人類居住地，我害怕了，干脆還是被吃吧，我慢慢閉上眼，等待著那痛苦的一刻，面前的那只石斑魚卻被漁夫網了上去，我也被帶了上去……
現在我是一只生活在水族館的小丑魚。那天我被帶上岸后，一位很有風度的中年紳士看上了我，買下了我，把我?guī)У搅怂乃屦^�，F在雖然我安全了，但我失去了那寶貴的自由，我的靈魂被剝離出軀體，等待我的只有漫無邊際的膜拜……
我還是一條魚，一條美麗而失去自由的魚，一條孤獨被禁錮的魚，一條傷心的魚……
我是一條魚作文六年級 篇8
我是一條魚，我去小明家做客。小明把我安頓在客廳五彩斑斕的魚缸里，傍晚的小明家可熱鬧了，媽媽在廚房張羅著香氣四溢的晚飯，書房里傳出了朗朗上口的讀書聲“博觀而約取，厚積而薄發(fā)……”這時，小明的爸爸下班回家了，他一邊進屋一邊高興地說：“我們公司在自主可控方面取得了重大突破，多項核心技術不再依賴進口，這是繼液晶顯示器在神舟七號飛船上使用后，我們公司取得的又一項重大成果。”小明爸爸的自豪之情溢于言表，一家人圍著飯桌開開心心分享著各自的新鮮事。
我是一條魚，我來到烈士公園的年嘉湖里小住。湖面水光瀲滟，湖邊古木參天，一座拱形石橋通往湖心小島，島上垂柳掛青，游人泛舟湖面，悠然自得。清晨，湖邊空氣清新，薄霧未散，爺爺們屏氣凝神練太極，一個個道骨仙風，像是一群逍遙自在的老神仙；傍晚，落日余暉籠罩著大地，公園五彩旖旎，奶奶們在歡快的音樂聲中跳著廣場舞；一到節(jié)假日，公園便成了歡樂的海洋，游人們或繞湖散步、或湖心泛舟、或圍爐燒烤……一串串歡聲笑語回蕩在公園的上空。高高的烈士塔聳立在公園中心，塔的四周蒼松翠柏，莊嚴肅穆，人們生活在和平年代，要時刻銘記著幸福生活的來之不易。
我是一條魚，我一定要去一趟湘江。白天的湘江，蒼翠綿延的岳麓山盡收眼前，我欣賞著優(yōu)美的景色；晚上的.湘江，五光十色的大廈倒映江面，我感受到人們生活的富足。“鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由�！边@時候的我，就是毛主席筆下那自由自在的小魚吧！
我是一條魚，我終于來到了心往神馳的大海。我無拘無束地暢游在海底世界，探索形形色色的海洋資源，我要把我挖掘到的海洋知識帶回祖國，為祖國的建設添磚加瓦。
我是一條魚作文六年級 篇9
我是一條魚，是一條游過漫漫歷史長河的魚。
河水滾滾地流，時間匆匆地過。上下五千年，彈指一揮間，我作為一個脆弱的生物體――一條魚，經歷了自然歷史的風霜雪雨，作為歷史的見證，走到了今天。
我曾目睹漢唐的輝煌，我曾關注宋元的發(fā)展，我曾痛心于清朝的腐敗無能，我曾驚詫于“南京大屠殺”的慘無人道……有人盛贊我是老壽星，我卻說，現在的日子越來越難熬：因為我的周圍充滿著種種危機，日子不定哪天就到頭了。
我是在穿梭在大大小小的河道中的一條魚。
曾經，我是長江中的一條魚�？山袢盏拈L江早已成為沿江城鎮(zhèn)的排污渠，渾濁的水質，有毒的廢物，江面上垃圾如山，我每日里被動地吐納臟水，吃著不潔的食物。幸運的是，當好幾次大大小小的死魚蔚為壯觀地漂浮在長江江面時，我都幸免遇難。可憐的我只好飄然遠去去尋找另一方凈水。
曾經，我是黃河中的一條魚。黃河泥沙含量大的惟一好處是凈化能力極強，本是棲身的好地方。可不知報恩的人們正踐踏著母親河的尊嚴：上游亂砍濫伐造成黃河斷流，泥沙含量大增；中下游污水不斷被排入黃河，黃河被污染得一塌糊涂�？蓱z的我滿腹心酸，只好繼續(xù)前游。
曾經，我是淮河中的一條魚；曾經，我是遼河中的一條魚；曾經，我是海河中的一條魚……
可每一次，我都只好選擇了逃離�？蓱z啊，千年老魚的.我，成了一條無以為家的魚！
哪里才的清潔的水？我會無奈水污染竟如此嚴重，我無奈我有這樣的風燭殘年：要么干渴而死，要么喝有毒河水而死！或許，幾億年后，我會成為被發(fā)掘出的一塊化石，一塊飽含滄桑血淚的化石，向后民訴說這段歷史。
如果那時還有生物的話。
我是一條魚作文六年級 篇10
我是一條魚，小時候被人類抓走，養(yǎng)了很久，在我生命快終結之時，主人把我放生了，呵呵，可能是讓我在自己的家鄉(xiāng)——一條小河中死去而不是弄留在那弄臟他的魚缸吧。
我終于回來了，可……這還是我的家嗎？渾濁的水讓我喘不過氣來，一條條魚翻著肚皮飄在水面上，每一個浪花都帶著各種垃圾，要不是小時候我和同伴做的水草，還靜靜的躺在石縫里，我真懷疑主人放錯了河。
靜靜地游著、看著，期待看見童年時同伴；我靜靜地游著、尋找著，尋找以前清澈歡樂的小河；我靜靜地游著、感受著，感受著回來的悲傷……
以前的奔騰歡樂的浪花去哪了？取而代之的是那一層又一層的垃圾；那以前歡樂的水下世界去哪兒？我只看見沉悶、呆滯的世界；以前那清澈見底的水去哪了？現在的水和人類的.心靈一樣，一點、一點、一點都在被污染。
為什么？為什么要放回來？雖然我不是壞話，可以回來，和同伴在清澈的水里游泳，和大片大片的水草共舞；雖然無數次想在河中永眠，而不是羞恥的死在魚缸中，但眼前的情景，我寧愿活在自己美好的幻想中，寧愿羞恥的死在魚缸中，也不愿回到這個殘忍的現實——被污染的小河。
我靜靜地游著，我終于回來了，但我卻沒有回來的喜悅，反而涌出大片大片的悲哀，我真想把自己的心神撕心裂肺的告訴全世界的人類——
人類�。�
不要再污染自然了！
和自然做斗爭，
最后倒下的……
永遠是你們！
我靜靜地游著。
靜靜的……
帶著無盡的悲憤和遺憾……
墜落著……
我是一條魚作文六年級 篇11
我是一條魚，一條快快樂樂、平平凡凡的魚。
我生活在美麗的長江，這里的景色令人陶醉：清澈的江水，碧藍的天空，美麗的夕陽，成群的魚兒，岸邊垂柳姐姐的長發(fā)泡在江水中洗頭，偶爾還有幾只白鷗劃過波平如鏡的水面，點起陣陣漣漪……
我的名字叫胖胖，我長著光滑的身體，修長的尾巴，當然，還有一張能吃的嘴，不然，我怎么叫“胖胖”呢？
因為我心地善良、形象可愛，所有有很多的朋友，我和我的.朋友幸福快樂地生活在這連各水族家的分居線都看不清的清澈的水中，每個人都沒有煩惱，一直都十分平靜……
直到有一天，人類開發(fā)到了這里，打破了這里往常的平靜，起初只是一些漁民捕撈一點我的兄弟。后來，周圍建起了高樓大廈，這里的工廠也拔地而起，不停的排放污水，釋放有害的氣體，漸漸地，水沒有了往常的清澈，污水在她的臉上留下了傷痕，天空也沒有以往那么藍了，有害的氣體在她的臉上留下了滄桑的皺紋，植物不是枯萎，就是被移栽了，鳥兒們也不來這兒玩了，因為這里的水會讓它們潔白的羽毛變臟。
由于生存的地盤越來越小，各水族都開始搶占地盤，“強者生，弱者死”這是現在鐵定的規(guī)律，水族品種大部分開始滅絕，所剩無幾，我只能看著這一切，開始踏上逃亡的征程。
很久很久以后，又有人來捕撈他們的“美食”但是，捕撈上來的東西卻讓他們驚訝不已，因為這里面不是活蹦亂跳的魚蝦，而是很多很多的水族兄弟的尸體，這是因為他們人類的過度捕撈和大量污染所能得到的“美食”。
后來，我也沒能逃脫“魔爪”我死后做了一個夢：在夢里我看到地球一片荒蕪，人類開始了懺悔，開始愛護環(huán)境，我又看到了清澈的水，碧藍的天和魚兒與人類和平相處的美好場面……
我是一條魚作文六年級 篇12
呼呼好冷，好冷。咦？我掉進了水里怎么沒有嗆水呢？我長出了魚腮、魚尾、還有魚鰭。我開始在水里呼吸了媽呀！我才發(fā)現我變成了一條魚。
我興奮地環(huán)顧四周，一縷縷陽光通過海照耀在我的臉上，身旁各式各樣和我體型相似的熱帶魚正在珊瑚礁內穿來穿去。我心情大好，跑到海面上呼吸新鮮空氣。當我正在四處張望的時候，幾只海鷗已經盯了我好久了，不知不覺地靠近了我。喳一聲響亮的鳥叫劃破了原本的寂靜，我還來不及反應，海鷗就以迅雷不及掩耳之勢，以最快的速度沖向了我，我被嚇得不知所措，頓時呆在了那里。眼看就要葬身鳥腹了，一條巨大的藍鯨上來換氣，沖出的水柱把海鷗沖出去幾十米高去。我這才死里逃生，逃過了被捕的厄運。
唉！做一條魚可真難，經歷一場風雨過后，我的肚子已經有一點餓了，可是開始對該吃點什么而發(fā)愁。我一邊想一邊看著眼前的浮游生物，對了！魚不是應該吃海底的水草嗎？我應該向海底前進。我忍著饑餓向海底前進。誰知，越往下游，同伴越少，也越來越暗。到最后基本看不見，而且同伴們一個也沒下來。他們不餓嗎？我已經有點害怕了，并有一點缺氧的'感覺。于是我拼命向上游去，剛好碰到抹香鯨與大王烏賊在進行世界大戰(zhàn)。只見那烏賊噴出一團墨汁，使我迷失了方向。抹香鯨氣急敗壞地一掃尾巴，正好打在我的身上，把我打出了水面，我落在了一個甲板上。
哇，一條稀有的紫橙雙色斑條魚？一位海洋學家興奮地說道。什么？稀有？紫橙雙色斑條魚？當我還在疑惑的時候，我已經被放進了水溫適中、食物充足又豐富的大型玻璃水箱中。于是，我每天過的衣食無憂的生活，同時，也對人類對海洋動物的研究做出了巨大的貢獻。
我是一條魚作文六年級 篇13
今年暑假，我去學了游泳。我是一個人學的，因為我家旁邊有一條河，所以我覺得我一個人學游泳是沒問題的，嘻嘻……那也要我爸爸幫幫我啦，呵呵！
七月三十日，我爸爸把我?guī)У搅撕舆叀Ｒ�！下水嘍！我脫了衣服，剛要下水爸爸就攔住了我，我不明白怎么回事，就問爸爸：“爸爸，怎么了？”爸爸說：“在下水前一定要做準備動作，不然……哼哼！”爸爸怪笑了一聲，“好了，快做準備動作吧！”做完準備動作，我就“撲通”一聲跳下了水�？墒俏荫R上跳了上來，并大叫著：“水好……好冷呀！”
七月三十一日，我和爸爸又來到河邊，這次我先試了一下水溫，這次剛剛好，不會像昨天那么狼狽了。老爸叫我先趴在河岸上，然后用腳拍打水面，我一邊拍一邊笑。突然，我看見了一條小魚，于是我不練了，便去捉小魚了。等爸爸回來時發(fā)現我不在了，原來我“潛”到了水底。等我上岸時，爸爸對我說：“做什么事都要持之以恒，千萬不能半途而廢呀！”聽了爸爸的話，我的臉火辣辣的，心里想：是呀，做什么事都要持之以恒呀！如果我半途而廢怎么對得起教我游泳的爸爸呀！
八月一日，我又開始練習游泳了。這次我可學乖了，我一心一意的練習游泳，練的'時間長了，腿就感到很酸很酸，好累呀！我這時才知道原來學游泳那么累呀！早知如此我就不學了，哎，可是后悔已經來不及了�，F在，我只能努力努力再努力了。
八月十五日，我終于學會游泳啦�。。。�！我像一條魚一樣在水里自由自在地游來游去。會游泳的感覺真是太好了。
我是一條魚作文六年級 篇14
我是一條小魚，一條無拘無束的小魚。有兄弟姐妹們在身邊陪伴我，我很開心和快樂。
我的生活很豐富，經常可以和朋友們一起玩耍�？墒�，我的生活還很痛苦，因為，我經常還要上學，一起學習。今天是周五，雖然今天要上學，但是我覺得今天的課程還是蠻好的。我吃過早飯，背起書包，向學校出發(fā)。走到學校門口，看見老師也在往教室走，便鞠了一個躬，向教室走去�！岸ｂ忊�。”上課鈴響了，我們第一節(jié)是數學課，雖然問題很難，但是我全答對了。第二節(jié)課是美術課，老師要我們畫同學的模樣，我左顧右盼，終于知道要畫誰了。我拿起筆畫了起來，終于畫好了，同桌一看，說；“畫的是小金魚嗎？真不錯�！蔽衣犃撕�，美滋滋的。
終于要放學了，我和幾個小伙伴勾肩搭背的走，一邊走一邊商量今天玩什么游戲，我走出來，說；“我知道今天玩什么了，我們玩捉迷藏。”朋友們點了點頭，覺得這是個好主意。他們用葉子把我的眼睛捂上，當我數到十的時候，轉身就要去抓他們了�！拔�。”咦，是誰在笑呢？我知道了，一定是我的小伙伴，他們好像在后面，我走著走著，“砰�！焙锰郯�，是什么東西呢？我一摸，原來是一塊巖石�！拔！蔽矣致犚娝麄兊腵聲音了，原來他們在巖石的后面，我走到巖石的后面，一抓，終于抓到你了，我把“眼罩”摘了下來，高興地活蹦亂跳。
到了晚上了，我打了個哈欠，伸了個懶腰，“真困啊�！蔽乙X了，我真高興，因為明天又是一個嶄新的開始。
這就是我的世界，一個多姿多彩的世界。
我是一條魚作文六年級 篇15
我是一條魚，我是一條小沙丁魚，我和我的伙伴在海里生活和玩耍，直到有一天。 一天，我正在睡覺，突然一聲巨響把我吵醒了。我看到周圍一片混亂，每個人都拼命逃跑。我終于找到了我最好的朋友——；—小沙，我連忙問道：怎么了？發(fā)生什么事了？”“別著急！我們跑吧，捕魚隊來了！”“捕魚隊？”一個可怕的想法閃過我的腦�！安遏~隊他們曾經帶走了我的另一個朋友——小La ......
那天和今天一樣混亂�？蓯旱牟遏~隊撒了一張大網，捕獲了許多沙丁魚兄弟。在恐慌中，我們三個試圖逃跑。突然，一張大網沖了下來，正要抓住我。就在這時，小羅沖了上來，把我推出去，而他自己也被抓住了——；—開始——開始吧。
“捕魚隊！你確定是捕魚隊嗎？”我問。“是的。他說。這真是一個捕魚隊，我們跑吧！”就在我們要離開的時候，安“未知對象”他飛下來，把我從沙灘上沖走。我被撞進一個小洞，暈了過去。我不知道過了多久，我醒來時看到我同伴的尸體和丟棄的垃圾都在我周圍。曾經是我們美麗家園的大海消失了，取而代之的是“臭烘烘的.大海。對于這種結果，只有人類非常高興！因為他們又獲得了豐厚的收獲，漁船在夕陽下嗚嗚叫著，帶走了一點沙子，他們的同伴和我的家......
看著我現在的家，我憤怒地想：人類必須是沒有同情心的冷血動物。否則，他們怎么能奪走我的朋友，我的祖國和我珍惜的一切？”雖然我很生氣，但這沒有用，只是在“監(jiān)獄”靜靜地等待死亡。為什么人們要破壞環(huán)境，為什么他們要如此貪婪，為什么他們要如此殘忍地對待我們共同的家園！為什么”我問了，沒人回答我。除了死寂，什么也沒有。
在浩瀚的宇宙中，誰會聽到小魚的呼喚......
我是一條魚作文六年級 篇16
我身穿美麗的衣服，有一條大大的尾巴，我是一條美麗的小魚。
我生活在一條清澈的小溪中。這兒有我的許多朋友。我尤其愛春天，岸上的鮮花爭芳斗艷，樹木長出了新芽，小草弟弟又長高了。我唱著歌兒一會兒游上水面，感受著和煦的陽光，聽著枝頭上鳥兒的歡唱，一會兒鉆進水底下與伙伴門玩耍嬉戲，可高興了。每天我都快樂地生活著。直到有一天，一切都變了，我浮到水面上，只見一大隊人手提工具，岸上的樹木被砍的'所省無幾。隨后，從水面上，陸地上，一只只大怪物轟轟而來，我感到噩耗來了。幾個月后，一座化學工廠建好了。我的家園流入大量化學污水，我再也聽不到鳥兒的歌唱，再也看不見花草樹木，取代的是轟轟聲。工廠不停地排放污水，小溪變得有臟又臭，伙伴死了許多，我十分悲傷，呼吁人們：“保護水資源，留一條生路給我們吧�！笨墒遣坏珱]有改善，反而更加嚴重。我和幸存下來的伙伴們背井離鄉(xiāng)，逃到另一個地方去了。
我們游了很久很久，到處都是伙伴們的尸體。我左沖右撞，終于來到一條大江中。這里環(huán)境優(yōu)美，是一個安居樂業(yè)的好地方，我和伙伴們開始了新的生活。我們在這里生活了一段時間，發(fā)現有許多兇猛的魚來攻擊我們。我們決定返回故鄉(xiāng)。我們來到我們當初來時的入江口，發(fā)現那里的水也被污染了，我們回不去了。我們只能游向其他地方�？墒�，到處都排放工業(yè)污水，我們只能面對現實，在江中繼續(xù)生存。
不久，我的生命也到了終點，在我離開這個世界的最后時刻，我再一次呼吁人類：請你們把污水處理后再排放出來吧！我們也有生命，我們也要生存，我們也要回家，體諒一下我們，留一條生路給我們吧！
我是一條魚作文六年級 篇17
我是一條魚。我生活在蔚藍的、一望無際的大海。
我不如鯊魚那般兇猛，也不似藍鯨那般龐大，我只是一條渺小平凡的沙丁魚。
一天早晨，我正和其他沙丁魚成群結隊地去覓食。我們正聊得歡快，后面便襲來一陣狂風，只聽得一條魚大喊:“不好了，龍卷風來啦！”
我不由得一驚，趕忙揮動魚鰭奮力向前游去。我躲進了一片珊瑚里，眼睜睜地看著其他同伴被卷走，卻無能為力，不由得流下了一滴眼淚。我一宿未睡，我決心不再讓魚兒們受傷。但我知道，僅靠我一條魚的力量還不夠，需要我們團結起來。
一天夜里，我仰望星空，那一顆顆璀燦的星星，仿佛是那死去的同伴在為我們加油，鼓勵我們堅強勇敢。
第二天早晨，我剛睜開眼，便愣住了。眼前這一番景象，還是我的'家園嗎？一大片的珊瑚被砍倒了，海洋垃圾到處都是，水中彌漫著一股腥臭。
而我的同伴們都被垃圾困住了，有的被塑料袋蒙住了頭，有的被漁網纏住了身體，有的被塑料瓶卡住了喉嚨......
人類用漁網撈著垃圾，也撈著我的同伴。我心中痛苦不已，像被萬箭穿心。我沖上去，奮力一撲，可已經來不及了，我的同伴們無一幸免。我躲在水草后，無力地哭著，腦海之中不斷回憶著那一幕幕畫面，我無能為力,只能痛苦地叫著:“啊!”
我一直期望著:“人類啊！你們把我也抓走吧！為什么留我一個人？”終于，不久后，這期望也成了真。
我看著人類的面孔，想著：人類啊！你們別再捕魚了。我們魚類，天生弱小，逃不過你們人類的捕撈，請別再捕魚了，別再丟垃圾到海洋里了，請還海洋一個安寧吧！
我無力地閉上眼睛，長眠而去。
我是一條魚作文六年級 篇18
我是一條魚，一條無名無姓的魚。
每天我都在水中游來游去，一旁的人都說魚兒自由自在，而我卻羨慕那些飛翔的鳥兒。水困住了我，又何來自由呢？
有天，一只飛鳥從遠方飛來，它說：“天的邊是海洋，那里無邊無際，是魚兒的天堂�！币簿褪俏业奶焯�，不得不說，我動心了。
是的，我動心了。我跟著水流漂泊，游過了小溪，游到了大江，穿過了漁網，隨著波浪向前，只是為了海洋。
終于，我到了，到了夢中的海洋。它無邊無際，散發(fā)著藍色的光茫，真美�。】墒�，我好餓，好餓。突然，傳來了香甜的氣息，我情不自禁地游了過去，路上遇到許多面孔，它們也在沖，它們也餓，一想到這，我更加賣力地沖。
嘩啦，剎那間，我被帶了起來，逐漸向上�！斑�挺多，快點，快點來幫忙，這一波搞的闊以哦。“耳邊傳來聲音，同時，我被拉出海平面。
過了一會，我明白我這是被捕了。我很害怕，但害怕沒用，我得冷靜下來。首先去漁網附近試探，我一點點地試，我想快，可是沒有水，我是魚啊，沒有水連動都動不了。那伙人拉開了網，開始分魚。我面前的那個人鼻子下長著黑黑的'水草，水草中還有兩片紅色的肥肥的肉。他看到我了，用手把我拿了起來，瞧了瞧，那兩片紅色的肉動了動：“哪來的河魚（清水魚）？不值錢的玩意�！彪S即，把我扔了出去，我回到海里。
回到海里，我又一股腦地沖，不知道前方是什么，只知道沖。不知道過了多久，我還在沖，但還是在海里。
……
這海真是無邊無際啊�，F在我是自由了嗎？我又是一條怎樣的魚呢？
我是一條魚作文六年級 篇19
我是一條魚，一條不小的魚。今天暖風送走了霜霜雪，久別了的艷陽不再嬌羞著小臉，它大方而又溫雅的發(fā)出暖人的光芒友善的向人類問好。我在熙攘的街邊小池里努力擺著尾巴，享受著陽光下燦爛的生活。
我是一條魚，一條尋水的魚。陽光下的燦爛生活著實讓我歡快，可是我想起了那源遠流長的大河里的日子，我身邊簇擁著一群群的其他魚兒，我們爭搶食物、我們玩捉迷藏、我們一同強渡急流險灘。這小池里沒有生的氣息，這池水的味道使我厭惡。
我是一條魚，一條孤獨的魚。原本我不這么孤獨，我生活在河里有時也去海里游玩，我有很多兄弟姐妹，太多了，我都記不過來他們了�，F在，只有我孤獨的在這小池里，我感覺呼吸變得塞堵，滿池子都是和我一起冒險闖進那片會收縮的巨大綠茵的兄弟的鮮血，我還聞到了池邊案板上他們的肢體散發(fā)出來的寖透心藏的氣味，只剩下我，成了成了一條孤獨的.魚。
我恐懼、顫抖，我的鰭失去了控制，胡亂的擺著。怎么沒有了陽光，我咤一抬頭，一個學生正木訥的指著我，我拼命的游��！可是這小池里我再也不能游出大河里的速度。
這是哪？我躺在一個綠色的盆里了，全身都失去了知覺，我最怕餓了，我找吃的，可是我的肚子空空的，什么也沒有，我的腸子、心藏，不，我沒有一絲的力氣了，我要喝水，這盆里除了我什么也沒有。我再次償到了空氣，可它不再是甜美，全散發(fā)的我身體里的腥味。一雙大手捏緊了我，一塊閃著白光的冰涼鐵片切斷了我的尾巴，我張大嘴巴，可是我不會說話，我的身體不禁扭動著，卻怎么也掙不脫那雙有力的大手，我失去了意識……
我是一條魚作文六年級 篇20
我，是一條小小的、沉默的魚，一條很普通的小丑魚，潛身在那湛藍的海底。在我們這一片海域，沒有戰(zhàn)爭，只有和平；沒有淚水，只有歡笑。我經常和小伙伴在那搖曳的�？ɡ锿孀矫圆兀洺Ｔ谒锿娲蹬菖�。
雖然這里也有鯊魚，但是不用怕——因為它們是這里的'守護者，正因它們的守護，我們才能自由自在地生活。但是誰知道，厄運即將來臨……那一天，我和小伙伴慢慢地向上浮去，突然一個飛快地旋轉的東西向我掠了過去，從上面伸出一張網，把我撈了上去。我害怕極了，腦子里一片空白。等上去后，我才知道——我被人抓住了！他們把我?guī)нM臨海的賓館，把我裝進一個他們稱為“魚缸”的容器里，放在馬桶的水箱上。里面有水草，還有假山。但我并不感興趣。我驚慌，我恐懼，不停地往外游�？晌颐看味急灰粋�看不見的、堅硬的東西阻擋。我害怕，我哭泣。大喊：“爸爸媽媽，你們在哪兒��！我的父母、伙伴肯定在焦急地找我。
我不停地往外撞，可每次都無濟于事。我終于筋疲力盡，漸漸地絕望了。我一籌莫展。我不想呆在這兒！怎么辦？突然，我靈機一動，一個大膽的想法從我腦中萌發(fā)。這個想法如同黑暗中的一絲光芒，照亮了我，給我?guī)砹松南Ｍ�。于是，我輕輕地一躍——從水箱上掉落下來，掉進了馬桶里，逃離了那束縛我的魚缸。我沿著下水道游。我堅信下水道的管子會伸進海里。于是，我不畏惡臭，忍住不讓自己吐，硬是沿著黑漆漆的下水道不停地游啊，游啊……終于，我眼前一亮，游進了海里。我高興極了，心中的喜悅驅走了驚慌，趕走了恐懼。我回到我的父母中間，我的伙伴中間，興奮地向它們講述我經歷的事。
我是一條魚，一條聰明的魚。我用我的智慧，救了我自己。
我是一條魚作文六年級 篇21
岸上行走
我叛逆，我要離開祖先們一直生活的水，我要上岸走走。我無奈，我要上岸行走并不是因為我有什么奇思妙想或者是什么遠大理想，我只是不想就這樣被命運所安排，不想同我的祖先一樣，死在這渾濁的水里。我固執(zhí)，盡管我知道陸地或許更不容易生活，可我也要堅持上岸闖一闖。
上帝一不留神，撲通，我跳上了岸。
我與人類
在水里時，我曾聽見某人大聲喊到：即便把太平洋倒過來，也澆不滅我對你的'愛。我現在才知道，他錯了，大錯特錯！現在太平洋還好好的躺著，就是受了點污染，我這只魚就被迫上岸行走，他又有何能耐呢？可是，我們和人畢竟是不同的，他們上網是象征著前衛(wèi)與時尚，而我們呢？我們如果冒險上網就只有進餐館了。有時候我會想，人類其實真是一種可愛的動物，先是自己把空氣污染了，然后又自己找個口罩帶上。幸好，我不是人類，我只是一條魚，不過魚鱗正在慢慢地脫落。
走進沙漠
我找了好久，也沒有看見所謂的接天蓮葉，便只好走進沙漠。我聽祖先們說，很多人都不會選擇去沙漠。所以我想，沒有人的地方，說不定就沒有被污染，幸許我還能在那兒找到一汪清泉呢�？杀氖�，我終究不能擺脫命運，在我還沒有遇到那夢想的一汪清泉時，我已經瀕臨死亡了。唯一與我祖先不同的是，我死在了岸上。
后記
讓我的最后一絲呼吸，劃破天際，告訴人們，要保護我們，保護大自然。我想，世界上最后一滴眼淚，不會是人的眼淚了，因為他們已經不懂得這個東西了，那會是誰的眼淚呢？我認為，應該是魚。
如果有輪回，有來生，有下輩子，我還是希望做一條魚，只奢求能生活在清澈的水里。
我是一條魚作文六年級 篇22
清晨，一位漁夫急匆匆地從岸邊拉來一條船，急忙劃動木漿，拿出釣竿，即便捕撈在他手上種滿了老繭的印記，海風在他臉上刻滿了歲月的痕跡。
昨晚下過雨，空氣中彌漫著濕潤的氣息，岸邊的柳葉上還有露珠在嬉戲玩耍，一切都是那么靜謐美好，可是漁夫的著急打破了這美夢般的屏障。
“快呀，快呀，魚兒快來吧！”漁夫頭上是滿山坡的汗，嘴里不斷喃喃，原來，他的老母親病了，他著急釣魚賣錢，好給老母親買藥治病。
時間飛快地跑過，漁夫卻一無所獲，他的手有些顫抖。他兩眼迷茫，無助地向四處眺望：“魚兒們，你們在哪呢？”然而回答他的，是一片寂靜，他無奈地坐在船頭，希望一條好心的魚能夠幫他。他依舊兩眼直直地盯著水面，額頭上的皺紋一陣接著一陣，就好像微風拂過這寂靜的湖面微微掠起的漣漪。忽然湖面上蕩起了陣陣漣漪，一圈又一圈，并且越來越大……他斷定魚上鉤了，于是迅速抽起魚竿，果然，有條好心魚上鉤了，體型較大，能賣不少錢呢。漁夫又驚又喜，全身上下甜絲絲的，眼角和嘴角的笑紋呼應著水中慢慢淡開的漣漪，微風輕輕揩去他額頭的汗珠。魚兒在釣起的魚竿上舞蹈，在空中劃出一條美麗的'弧線……
微風徐徐，掠過了岸上的柳葉，小露珠也回到了大地母親的環(huán)抱，在這靜謐中，更添加了一絲絲喜悅、一種美……
漁翁帶著那沁人心田的喜悅走在回家的路上，滿足地看著桶里自由自在游動的魚！
伴著那五彩的晚霞，好心魚的笑容依舊沒有改變，依舊那么善良，保持初心——雖然我只是一條魚。
我是一條魚作文六年級 篇23
如果我是一條魚，我會有一個魚媽媽。
當我被魚媽媽生下來時，我還是一個魚卵，魚媽媽想方設法的將我和我的兄弟姐妹們藏在卵石下�？墒�，我的許多兄弟姐妹還是被其它的魚和鳥吃掉，只有我和一些兄弟姐妹幸運地活了下來。
我們在石頭下度過了冬天，便長成了幼魚。春天來臨時，我們游進了淡水湖。在湖里生活的一年中，大多數的小伙伴被人類捕去做成了美食。有一次，我和貝貝正在快樂地說笑。貝貝發(fā)現了一點食物，他高興地咬住了食物。可是，那是一個魚鉤。貝貝就這樣離開了我，我決定每天小心翼翼，不要被人做成美食。一年后，我和一些小伙伴終于游進了大海。
但是，大海比淡水湖更危險。我們一邊努力地生長，一邊每天要時刻提防著被其它動物吃掉的危險。有一次，我剛剛從鯊魚的嘴邊逃出來，正躲在一邊喘氣，一張捕魚網又向我掃來，我咬破魚網，逃離了危險。從此，我決定離鯊魚和魚魚網遠一點。四年過去了，我和我的一些朋友們都長大，成年成熟了。
十月初，我們在大河口集合，浩浩蕩蕩地開啟了回家的旅程。我們不再吃東西，全力趕路。我們不斷的.躍過一個個激流和險灘，有些朋友躍到了岸上，變成了其他動物的美食，有些伙伴在快到家時累死了，只有我和另一些朋友回到了家。
到家后，我們立刻產卵，并且像媽媽當年藏我們一樣把它們藏在卵石下。藏好后，我們精疲力竭的死去了。冬天，新一代的魚開始成長……
你可能會問，我是什么魚種的，一生充滿了危險和悲壯？我，是你可能將要品嘗的，美味的，飯店里都有的三文魚。
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