【必備】六年級作文集合八篇
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的六年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
金黃的樹葉離開了樹梢，在空中如蝴蝶樣飛舞。最后以柔美的弧度悄無聲息地落在地上。一片片的金黃，為冷寂的街道作了最美的點綴，漸漸的，秋天的韻味濃了起來，秋天又來了。
“每逢佳節(jié)倍思親”楓葉正紅時，又是重陽節(jié)到了。是的，重陽節(jié)，難免讓人想起過往的人，過往的事，過往的一切。不經意間，我想起了高三那年的重陽節(jié)。
夕陽西下，天邊的火柴云分外耀明。爺爺有些坐立不安了，心里漾起了一絲漣漪。“今天是重陽節(jié)呀，他們答應早點回來的呀！會不會路上出事了？”爺爺小聲說到。
窗外，一只烏鴉飛過，在葉間找著蟲子，找到了，卻不急著吃，而是叼著蟲子飛上了樹，它是在孝敬父母呢。爺爺會心一笑，烏鴉的孝心，難能可貴呀！爺爺緊盯著窗外小烏鴉的一舉一動，心里卻希望那只烏鴉就是自己的孩子。 良久，爺爺摸了摸桌上的飯菜，“涼了”語氣中透著無奈與掩飾不住的孤單。 “重陽節(jié)，重陽節(jié)......”爺爺念叨著，思緒卻飛回了以前:“來，孩子們，吃飯啰！”已為人父的他快樂地吆喝著。一家人其樂融融。
如今，孩子們長大了�！鞍Α睜敔斢忠淮蔚貒@息。
“叮鈴鈴”電話歡快地唱起歌。爺爺顫抖地拿起話筒，那頭傳來遠在廣東的叔叔的聲音。“爸，今天晚上要在公司加班，脫不開身，不能回家過重陽了，您老要保重�。 睜敔攽艘宦�，便放下話筒，偷偷試去了眼角的淚花。 還有女兒呢，爺爺在心里安慰道。
“叮鈴鈴”爺爺哆哆嗦嗦地拿起話筒。此時此刻，我多么想接過爺爺的電話啊，因為我害怕爺爺再次受到傷害，害怕再次看到爺爺流淚，害怕看到爺爺失落的臉龐??
不幸的是，我的擔心害怕卻是現實。
“爸，今天我要帶妞妞去吃牛排，就不回來吃了�！睜敔斦胝f點什么，可電話那頭傳來的卻是電話掛斷的聲音。
爺爺站在那站了許久，才挪動自己的腳，走到桌子前，摸索著拿起飯碗�？吹竭@一幕，我哭了。
我不知道，那一夜，爺爺是如何度過的。
如今，重陽節(jié)又到了，而我，已是一名大二的大學生了，不能陪在爺爺身邊了，盡管是這個屬于他們的特殊節(jié)日——重陽節(jié)。我想現在自己唯一能做的就是打通電話給爺爺吧，拿起手機，撥通了家里的電話�！拔�，是兒嗎？家里已經燒好了飯，趕緊回來吧，我和你媽想你�！甭犕隊敔數牡谝痪湓�，不爭氣的眼淚還是滑落了下來。我是多么想讓爺爺別再傻傻地等著 ，他們是不會回來的，不會的,不會的??
爺爺老了，我不知道他還能撐幾年，也許五年，也許一年，也許半年，也許??我不知道�！皹溆o而風不止，子欲養(yǎng)而親不在”只希望天下所有的兒女都能盡早明白這個道理，以后少一些遺憾。
‘找點空閑，找點時間，領著孩子，�；丶铱纯�??常回家看看，回家看看，哪怕幫媽媽刷刷筷子洗洗碗，老人不圖兒女為家做多大貢獻，一輩子不容易就圖個團團圓圓??’耳邊回蕩著這首歌，心里久久不能平靜??
六年級作文 篇2
深圳華僑城的鳳凰花又開了，而你卻遠在他鄉(xiāng)，這讓我有點對自對花的意思。有朋自遠方來不亦樂乎，正如這句話所說，我現在最期盼的，正是你能早日歸來，一起看鳳凰花開。
曾記得，因為有你，我的童年不孤單；因為有你，心有靈犀也可以用在我們之間；因為有你，少年不識愁滋味，童年無拘最陶醉。重溫我們那段酸甜苦辣肝腸回味的童年往事，一幕幕如在眼前，經年仿佛昨天。
還記得那一年的夏天嗎？我10歲你12歲，那時的你我一同去釣魚。在爺爺的指導下，那時的我們已經迷戀上了釣魚，而且每次都能有所收獲，甚至有時候還能滿載而歸。還記得我們經常釣魚的那個地方嗎？那個被我們稱為魚寶島的地方，我們陪著爺爺他們那些大人去釣魚，每次釣魚我們總會坐在一條板凳上，4只手緊緊地握住魚竿。等魚上鉤之后，我們又會輪流和它打消耗戰(zhàn)，你累了我來，我累了你又接著上，直到把魚累的筋疲力盡，無力掙扎，乖乖的被我們拉出水面。每每想起池塘旁的身影，少小的孩子不知不覺間長成了大人的模樣，如今，你可安好？
還記得你我一起打游戲的時光嗎，配合默契，形影不離。一個眼神一個口型一個手勢，便知道對方所思所想，能領悟到對方的指令，第一時間采取行動切斷對手的交通，狙擊敵人，繳獲所有物質，每次游戲下來我們都是酣暢淋漓意猶未盡。還記得你那幽默風趣的東北腔夾雜著山西話的解說，真是到達了的方言娛樂的效果，總是逗得我捧腹大笑。如今的你我，是否還能再續(xù)曾經的默契，忐忑不安中期待未來的交集。
還記得7+11便利店嗎？經常出現在店前的是那一高一低，一肥一瘦的兩個少年。在一個飄雨的下午，你帶著我跑去了便利店，我們買了一盒牛肉丸，吃飯時，濃濃的肉香味兒配上酸酸的番茄醬，點上一滴滴辣椒醬，再加上一杯涼涼的思樂冰飲料，真是倍爽。我們并排坐在便利店的窗前看著外面淅淅瀝瀝的小雨，雨中的人，演繹出我在店里看風景，你行走在風雨中的獨特情景。
謝謝你表哥，謝謝你給我的童年帶來了如此多的歡樂，回首童年不相忘，共同舉目看前方。
六年級作文 篇3
有這樣一件事令我至今記憶猶新，讓我們一齊踏過漫漫的時間長河，然后時光開始倒流。
“媽媽”，一聲稚嫩的童聲打破了傍晚的寧靜，我伴著美麗的黃昏回到了家。看到媽媽圍著一口忙前忙后，一個大大的問號在我的頭上盤旋，這是在干什么呢，我追著媽媽問個不停，媽媽和藹的說，我在蒸饅頭，蒸饅頭必須很好玩吧，我風趣的說，媽媽說，有好多道程序呢。我說，讓我來幫你吧，媽媽說，你幫也只能幫倒忙。我不知天高地厚的說，你回去吧，我一個人就夠了。媽媽說，我倒要看看你有多大的本事。說完，便回屋去了，首先，生火，我拿來一些柴，一點，燃燒起了熊熊火焰。我回到屋里，得意揚揚的訴說著我的成就，回到廚房后，不一會，火就滅了，于是，我又抱來一些柴，點了滅，滅了生，我越來越著急，越來越浮躁。這時候，媽媽走過來，語重心長的說，做事不能急躁，要用平和，真誠的心來對待他，許多事情不是一蹴而就的，做人也是這個道理。那時我還小，似懂非懂的點了點頭。媽媽說，來，我們一齊做。我說，好。在我和媽媽共同的'努力下，最后把饅頭蒸熟了，望著這一鍋白白胖胖的饅頭，我感到一絲欣慰，媽媽似乎看穿了我的心，臉上露出了會心的微笑。我和媽媽端著饅頭回到了屋，大家看到我，不約而同的說，京劇大臉譜，在這個溫馨的小屋里，又充滿了我們的歡聲笑語。當我在品嘗著勝利的果實時，我似乎明白了媽媽的用意。
做事不能急躁，要用平和，真誠的心來對待他，許多事情不是一蹴而就的，做人也是這個道理。媽媽，您的一席話令我終生受益無窮，媽媽，我明白了您的用意。
六年級作文 篇4
我的夢想就像天空上的風箏，如果你不去放飛它，就永遠不會知道它可以飛多高。
夢想，是人一生的追求目標，如果沒有了夢想，就沒有了追求；如果沒有了追求，就沒有了未來；如果沒有了未來，就沒有了生活。
努力，為了我的夢想
有夢想就有追求，只要努力追求總有實現夢想的一天，要實現夢想，第一就是要學會努力，去努力實現，用自己的實力去做，就會有實現夢想的一天。如雙手殘廢的代頌軍，他雖然雙手殘廢，但是他從不放棄自己的學業(yè)，他通過自己的努力，在高考時取得了545的高分。還有種種事例證明了只要努力去實現自己的夢想，就一定會成功的。
勤奮，為了我的夢想
勤奮是完成夢想的第二大重點，要知道只有勤奮努力的人才會擁有實現夢想的快樂和幸福。勤奮吧！為了自己未來或現在的夢想不久的將來而勤奮；為了完成自己的夢想而勤奮；為了夢想實現的那一天而勤奮吧。努力學會勤奮，學會如何依賴勤奮去完成夢想，那么夢想就會在不遠的前方等待著我們去迎接。
讓我們一起去放飛夢想，讓我們的夢想飛到那遼闊的天空中自由翱翔，越飛越高、越飛越高、飛到我們自己也想不到的高處吧！
六年級作文 篇5
我看過一幅極具諷刺特色的漫畫，畫的是在一片茂盛的森林里，一個人揮舞著斧頭，隨便地砍伐樹木，一只啄木鳥站在那個人的肩上，啄著他那像木頭般的腦袋，生氣地說道：“這段木頭里一定有蟲！”
我一看完這幅漫畫，就哈哈大笑，笑里之余，我不禁痛恨這個人，因為這個人隨意砍伐樹木。再想想我們的行為，再看看我們的周圍，腦袋里有蟲的何止畫上的人呢？我們學的第四單元的課文都是讓我們保護環(huán)境的課文，比如我們在學第十三課《只有一個地球》中得知，森林資源原本都是可以再生的，可以為人們長期做貢獻的。但是人們隨意砍伐樹木，破壞綠色植被，是原本可以再生的森林資源越來越少，像這樣的自然災害難道還少嗎？比如說：水土流失、洪水泛濫、土地沙漠化等自然災難難道不是隨意破壞森林資源的后果嗎？我看那些腦子里有蟲的人真是不懂得珍惜森林資源的重要性。為了保護森林不再被破壞，我們一定要保護環(huán)境。在我們的生活中，那些腦子里有蟲的人不愛惜自然資源，不懂得保護環(huán)境，他們隨意的開采礦物資源，不顧后果的濫用化學品，亂扔垃圾造成環(huán)境污染毀壞水資源等等，這些都是破壞自然資源的表現。如果地球的資源枯竭的時候，我們將別無去處，因為只有地球才適合人類居住。一畝樹林每天能吸收27公斤的二氧化碳，釋放49公斤的氧氣，一個月可吸收有毒氣體4公斤，可比無林多蓄水20噸，一畝樹林可保護100多畝良田，可免受風災。
為了不再遭受水土流失、洪水泛濫、土地沙漠化等自然災害，所以我們要精心的保護森林。
六年級作文 篇6
沒有書的的日子是痛苦的。
——題記
一本好書，蘊含著豐富的知識和美好的情感，閱讀一本書，就是跨越時間 和空間，同睿智高尚的人對話，這是多么美妙的事情��！
手捧一本書，輕抿一杯涼茶，坐在綠蔭下，疏懶的陽光悄悄地從枝葉間射進，斑斑駁駁的映在指尖觸碰的書頁，還有什么比這更愜意呢？
輕輕翻開書頁，帶著一顆飽滿的熱情去感受文字的力量，作者的情感。興趣是寬廣遼闊沙漠里的駱駝，能帶你走出迷茫的絕境；興趣是寂涼昏暗夜空上的星星，能帶你飛向璀璨的星空；興趣是干涸炎熱酷暑中的小溪，能載你駛向浩瀚的大海。我的興趣越來越濃，想象力就像羽翼剛剛豐滿的雛鳥，漫無邊際的騰飛，海闊天空翱翔。
捧讀這些書，我有一種跋途于沙漠巧遇甘泉的驚喜感覺。隨著感情的細膩，真摯的揣摩，不知不覺的融入進這童話般的奇妙旅行中，才會真正體會到旅途的愉快。一會兒眉開眼笑，一會兒淚眼婆娑，一旦空手，就會變得焦躁不安，像一只走在池邊覓魚的貓一樣，到處尋找書籍。書將帶我到達撲朔迷離的遠方，帶我領略那遠在天邊的美好的情致。我的心靈在這虛無縹緲的天國中遨游。
在書中不僅能找到美妙至極的旅行情趣，還能學到無數無價的文學知識。讀書，就像與那些睿智高尚的大師共享心得，互訴心生。這難道不是件享受的事情嗎？在這一次又一次與眾不同的會談中，你將學到畢生所用的無價財富。 偶然間，抬頭望望那碧空如洗的天幕，聆聽那靜謐的樹林里傳出大自然的呼吸，心靈在這仙境中小憩，恬靜的享受著陽光的青睞，那將是如何奇妙的時光！
時間悄悄的從書角上的指間流逝，無聲無息，心兒隨著書海中那葉小舟也漸漸結束了這次其妙絕倫的旅行，那只翩翩起舞的彩蝶，私人的舞蹈表演也漸漸進入尾聲。不知不覺，太陽已經蹦到了山的那邊。
落日的余暉灑滿大地，天空一角那最后一抹玫瑰色的柔，也漸漸不見了。吁一口氣，輕輕合上書，想象的翅膀在時間的隧道中遨游。
踏著夕陽的腳步，臉上掛著抹不掉的甜，追隨這太陽的步伐。
文學給人以美的愉悅，以想象的滿足,以情操的陶冶，以人生體驗。
六年級作文 篇7
我有一個既小氣又大方的爺爺。要說爺爺小氣，是因為他有時候會耍耍小孩脾氣。
元旦那天，我吵著要買新衣服。爸爸被吵得沒法，只好帶我去買。爺爺也一起去了。我在商店里左挑右挑，終于挑了一件十分中意的衣服。穿上那件衣服，心里簡直樂開了花。這時爺爺手摸著一件茄克衫說：“這件不錯，挺神氣�！闭f著，爸爸的手機響了，原來鞋廠里有事。于是爸爸說：“好了，趕緊回去吧，明天再來看。”爺爺聽了，什么也沒說，扭頭就走。一路上他都沉默不語�；氐郊�，爺爺嫉妒地說：“就給你們自己買，一點也不想想老人的心。”爸爸聽了一震，原來……爸爸沖出門。開飯了，爺爺卻不吃，還在為買衣服少了他的份不開心�！鞍郑弦獾囊路�。”原來，爸爸是去為爺爺買衣服了。這時，爺爺臉上才露出了笑容，拿來毛巾幫爸爸擦去汗水。
星期六，我閑著沒事去爺爺家玩。“爺爺�！蔽姨鹛鸬亟辛艘宦��！鞍ィ俏业墓詫O女啊�！蔽乙贿M門便打開了電視機�！暗瘸粤孙堅倏窗��！睜敔斦f。我心里想：等吃完了飯，動畫片早沒了。于是我靈機一動，說：“爺爺，我肚子餓，我想買面包�！薄榜R上就可以吃飯了。再說你買一個面包要一元錢，又影響吃飯，這樣既浪費又對身體不好�！蔽蚁耄籂敔敚阋蔡饬�，不就是一個面包嗎。不肯就不肯，干嗎說些什么道理。
可后來一件事卻使我改變了對爺爺的看法。有一次，村里進行扶貧捐款。聽到這個消息，爺爺連忙停下手中的活兒，疾步到房里拿出了多年的積蓄，一共一千二百元，想都不想就全捐了出去。爺爺也因此被村里評為“愛心老模范”。
從此，我再也不說爺爺小氣了，還盡說爺爺是“宰相”呢。
六年級作文 篇8
又是一年芳草綠，伴隨著春姑娘的腳步，今年的清明節(jié)也隨之而來了。清明節(jié)既是懷念先人的節(jié)日，也是踏青的日子。走在鄉(xiāng)間小路上，徜徉在大自然的懷抱中，是我盼望已久的事情。
我和媽媽來到青城公園踏青，走進公園，我的眼睛被綠色占滿了，滿眼的綠樹紅花，小草吐出來嫩綠色的小芽，桃花長出來粉紅的花苞，柳樹抽出了嫩綠的枝條，湖底潛行著可愛的魚兒，但是最美的還是湖水，翠綠的湖水平靜極了，像一塊綠色的翡翠，在陽光的照射下，湖面上反射出一道道彩色的光芒。突然，一只小船駛過，湖面上蕩漾起一圈圈彩色的漣漪，打破了許久難得的寧靜。
在湖邊，種著些許桃樹，雖然桃花還未盛開，一個個粉嘟嘟嫩靈靈的花苞，可愛又美麗，猶如一張張孩子紅撲撲的小臉蛋兒。
在湖上，還有一座木橋，站在橋上，嗅著草木的清香，聞著陣陣清風送來的花香，真是心曠神怡。
清明節(jié)過去了，踏青時的秀麗景色卻永久的留在了我的記憶中。
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