精選六年級(jí)童年作文錦集五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編整理的六年級(jí)童年作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)童年作文 篇1
朋友——是一汪可以洗滌你心靈的清水，是比水還透明的顯而易見(jiàn)的情感，是在心靈的最低谷的喚醒你的那一陣風(fēng)……
朋友�。∧愣畣�？在剛認(rèn)識(shí)你時(shí)，你還對(duì)我滿臉歡笑，對(duì)一個(gè)陌生的我完全沒(méi)有警惕感�？墒乾F(xiàn)在，你怎么了？每次看到你，你總是一臉的無(wú)情和冷酷，無(wú)論我怎樣想盡辦法想讓你笑一下，都得不到你一個(gè)回答或是一個(gè)笑。
朋友��！你知道嗎？當(dāng)看到你和另外一個(gè)女生玩得開(kāi)心時(shí)，你有沒(méi)有顧忌過(guò)我的感受？我還以為你不和我玩了，不理我，這真的使我好難受，好孤單。
朋友，這六年你陪我一起度了過(guò)來(lái)，在我哭的時(shí)候，你常常安慰我，叫我不要哭，在我滿是委屈的時(shí)候，你會(huì)問(wèn)我原因，然后問(wèn)我為什么，在我獲得獎(jiǎng)狀時(shí)，你為我鼓掌，而在你獲得老師的表?yè)P(yáng)時(shí)，我心里滿是嫉妒，甚至還討厭你。
朋友，不管我是不是你最好的朋友，但是你永遠(yuǎn)是我最好的朋友。
因?yàn)椤阌须p肩可以讓我的淚水荊濕，你有寬廣的胸懷包圍著我。
朋友，感謝你陪我度過(guò)了六年的小學(xué)時(shí)光，雖然不知道初中還能不能在一起，雖然還不知道畢業(yè)后友誼還能不能再延續(xù)，但我想說(shuō)：“感謝你！朋友！”
六年級(jí)童年作文 篇2
陽(yáng)光斑駁著記憶，淚水模糊著身影。還記得你說(shuō)我是長(zhǎng)不大的孩子，我說(shuō)你是孩子永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。插著潔白翅膀的我們，手里的珍珠還有多少，童年似是光影照亮了我們看似晦暗的人生。
——題記
還記得在河里捉蝦的日子嗎？頂著炎炎日光，帶著燦爛笑容，光著胳膊，露著腳丫，快樂(lè)的在河里玩耍。雖然沒(méi)有空調(diào)，雖然沒(méi)有冰棒，雖然沒(méi)有電腦，但是一切都那么美好！至少我可以盡情的笑，盡情的哭，盡情的釋放著我的青春活力。
還記得那時(shí)的水，碧波蕩漾，清可見(jiàn)底。一陣暖暖的微風(fēng)都可激起他止不住的笑意，他的笑像是誘人的甜蜜，總是吸引著我們駐足觀賞。偶爾幾條小魚進(jìn)入我們的眼底，稍稍擺尾，打個(gè)圈兒，繼而自信地游開(kāi)。即使沒(méi)有光鮮的外表，它們依舊逍遙自在。凝眸轉(zhuǎn)瞬即成影，只羨池魚不羨仙。可愛(ài)的魚兒，現(xiàn)在的你們想必是沒(méi)有那份閑情逸致的了。
還記得在田野奔跑的日子嗎？拿著些許的吃食，奔跑在比人還高的稻田中。一顆顆金翠欲滴的稻子總是帶著甜甜的香味，沒(méi)有絲毫的雜質(zhì)，純凈的像是出水之蓮，沐雪之露。我們盡情的汲取著自然的光華，享受著自然的曼妙氣息。渴了，用荷葉捧一些河水喝喝，沁人心脾；累了，順勢(shì)在稻草上休息，張揚(yáng)的鼻翼使勁地吸允著清新的稻香，令人懷念；餓了，采擷一些水果吃吃，甜蜜可口，難以忘懷。
昨日之日成追憶，今日之日莫追悔。我們都有曾今，都有童年。還記得煙雨河畔，那個(gè)拿著荷葉傻傻駐足的姑娘嗎？還記得稻香田野，那個(gè)持著麥穗瘋瘋癲癲的女孩嗎？還記得殘墻窩邊，那個(gè)踩著肩膀死命上爬的孩子嗎？
掬一捧故鄉(xiāng)的水，飲一口歲月苦澀，戀一回夢(mèng)中記憶，追一次逝去蹤影。我想著你，戀著你。想著你的笑，想著你的美，想著你的好，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想念你。有時(shí)候看到陽(yáng)光下的自己，都會(huì)想起你給我的記憶。童年，現(xiàn)在那幼童已經(jīng)長(zhǎng)大，年歲也已流逝，唯獨(dú)留下的只是那夢(mèng)中驚醒時(shí)的一瞬想念。
手指纖長(zhǎng)，卻留不住你的身影；笑意綿綿，卻回不到過(guò)去炎炎。你笑我太執(zhí)著，過(guò)去的不會(huì)回來(lái)；我笑你太癡迷，回來(lái)的就是懷念。指尖流逝了你斑駁的記憶，我將這份美好的懷念潛藏心底，笑時(shí)一品，哭時(shí)淺嘗，你是否也一樣？我戀戀的童年。
六年級(jí)童年作文 篇3
一直以來(lái)我都是音樂(lè)的狂熱愛(ài)好者。曾有人問(wèn)我：如果你的生活中缺少音樂(lè)，會(huì)怎么樣？我的回答是：我的生活將會(huì)缺少一半的歡樂(lè)。
我是一個(gè)與眾不同的孩子。當(dāng)同齡人還在聽(tīng)一些所謂的流行音樂(lè)時(shí)，我卻喜歡獨(dú)自在一個(gè)角落不厭其煩地聆聽(tīng)婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的《二泉映月》，還有凄美斷腸的《粱祝》。
我也是一個(gè)寂寞的孩子。每到傍晚，我總喜歡伏在窗臺(tái)邊仰望天空，看鳥(niǎo)兒在夕陽(yáng)的余輝的映照下飛過(guò)。那情，那景，仿佛是我童年生活中不可缺少的一個(gè)片段。我常情不自禁地哼唱起童年的老歌《橄欖樹(shù)》：“不要問(wèn)我從哪里來(lái)，我的故鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方……”略帶些蒼涼傷感的調(diào)子，總會(huì)勾起我對(duì)童年往事的種種回憶。
我還是一個(gè)喜歡懷舊的孩子�；蛟S對(duì)于一個(gè)出生在90年代的孩子來(lái)說(shuō)，聽(tīng)羅大佑的歌早已過(guò)時(shí)了，但我仍然固執(zhí)地喜歡那個(gè)不矯飾、不庸俗、不虛偽、不無(wú)病呻吟、留平頭戴眼鏡的羅大佑。有太多的流行歌曲是泡沫，它們隨唱者青春容顏的消損而徹底寂滅在風(fēng)中，不復(fù)被憶起。羅大佑的歌應(yīng)當(dāng)超越了一般意義上的流行歌曲。一首簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的《童年》，竟被他唱成經(jīng)典，無(wú)論何時(shí)何地響起，都會(huì)撩撥起我的心弦�！熬瓦@么好奇就這么幻想這么孤單的童年�！蹦蔷褪俏彝晟畹恼鎸�(shí)寫照。
我向來(lái)以為自己是個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的孩子，不會(huì)隨便為一件事而感動(dòng)，更不會(huì)輕易地掉淚。但當(dāng)那首童年歌曲在耳畔響起時(shí)，我的淚珠奪眶而出，劃過(guò)臉頰，悄悄滑落�！疤焐系男切遣徽f(shuō)話，地上的娃娃想媽媽。夜夜想起媽媽的話，閃閃的淚光魯冰花……”仿佛又回到兒時(shí)，媽媽牽著我的小手靠著窗臺(tái)數(shù)星星……淚水模糊了我的雙眼，我以為自己早就被成長(zhǎng)路途上的沙礫給磨成一塊堅(jiān)硬的石頭，但如今我發(fā)現(xiàn)，人的內(nèi)心深處，終歸會(huì)有一個(gè)極其柔軟敏感的地方，經(jīng)不起觸摸的。不要嘲笑我矯情，當(dāng)你真正體會(huì)到告別童年的心酸時(shí)，我想你就能理解我此刻的心情了。我是個(gè)戀家的孩子，喜歡吃母親炒的菜，喜歡聽(tīng)父親講述的傳奇故事，喜歡聞家中歡樂(lè)甜蜜溫馨怡人的香味。不知在我長(zhǎng)大成人之后，是否還能記得“媽媽的話”呢？《魯冰花》給了我童年最質(zhì)樸的感動(dòng)——親情。
歲月如歌，成長(zhǎng)如蛻。當(dāng)我一步步邁向成人的世界，告別童年時(shí)代時(shí)，在成長(zhǎng)道路上，是否還會(huì)憶起那一首首伴我度過(guò)童年的歌曲？“一天又一天，一年又一年，盼望長(zhǎng)大的童年”——愿我們?cè)诔砷L(zhǎng)途中，好歌相隨，好夢(mèng)相伴。
六年級(jí)童年作文 篇4
回想我的童年，那是一個(gè)多姿多彩的歲月，小學(xué)生作文我的童年。那一幕幕可笑的場(chǎng)景，那一張張?zhí)煺娴男δ槪加≡诹宋业哪X海中。
我二伯是一個(gè)鐵桿的釣魚迷，他幾乎每天都要到湖邊去釣上幾條魚才罷休。在他的書桌上，放滿了一本本有關(guān)釣魚的書。終于有一天，我的好奇心按捺不住了，央求二伯帶我和哥哥到湖邊去玩耍，那年我才五歲，哥哥才七歲，二伯怕帶我們到水邊嬉水，因?yàn)樗鸩涣羟�。我倆一邊一個(gè)抱著二伯的腿不許他走，無(wú)可奈何的他只好帶我們?nèi)チ恕?/p>
到了，好大的一個(gè)湖呀，只見(jiàn)湖水蕩漾著漣漪，陽(yáng)光撒在湖面上像撒了一湖的碎金子。湖面上游船如織，湖邊游人很多。垂釣的人也特多，釣竿一字兒排開(kāi)，魚兒想跑也跑不了。只見(jiàn)二伯選好了合適的位置，開(kāi)始釣魚了。突然，一陣哈哈大笑吸引了我的注意，仔細(xì)一看，原來(lái)是二伯的釣竿顫抖一下，釣線一下子被魚拉出去很遠(yuǎn)，一條大魚上鉤了，我和哥哥高興得又拍手又喊叫，給二伯助。在眾人的幫助下，魚被拉上來(lái)了，一條金燦燦的湖魚
在湖邊不停的蹦跳，眼看就要蹦進(jìn)水里，那不是前功盡棄了嗎?于是，我和哥哥便跳進(jìn)水里，一個(gè)按頭，一個(gè)按尾，終于把這條四五斤重的大魚抱上了岸。
眾人都直夸我和哥哥十分機(jī)靈，尤其是那個(gè)小的，他太機(jī)靈了，于是，他們便來(lái)戲弄我：“你叫什么名字啊?”“我叫陳思揚(yáng)�！薄澳慵易≡谀陌�?”“我住在我奶奶家�！薄澳悄隳棠碳易≡谀陌�?”“我奶奶家住在我爺爺家�！薄澳悄銧敔敿易≡谀陌�?”“我爺爺家住在我二伯家。”我的話音剛落，眾人紛紛哈哈大笑，二伯他們也笑我，這笑聲讓我感到莫名其妙。這時(shí)，一個(gè)大人說(shuō)：“這孩子，太會(huì)繞了!”我心想，我才不會(huì)把我家告訴你呢!
童年啊，是每個(gè)人最快樂(lè)的時(shí)光，它是讓每個(gè)人都值得回憶的時(shí)光，最難忘的時(shí)光，小學(xué)生作文《小學(xué)生作文我的`童年》。這就是我童年的趣事，我獨(dú)特的童年。
六年級(jí)童年作文 篇5
童年的生活像一首華麗的交響曲，叮叮咚咚，撥動(dòng)著我們的心玄。同樣是童年，但卻有著不一樣的生活，不一樣的向往。
我的童年是甜蜜的，是幸福的。因?yàn)楦改附o予了我們優(yōu)越的生活環(huán)境和無(wú)憂無(wú)慮的生活�？墒�，令我意想不到的是，父母的童年卻是如此艱苦。
那天夜晚，我睡不著，爸爸見(jiàn)我這樣，便跟我說(shuō)起他的童年往事。爸爸小時(shí)候，家里環(huán)境很艱苦，爺爺奶奶要忙著種田，家里的活就全由家里的孩子來(lái)做。每天早晨6點(diǎn)多就得起床，上學(xué)的路是坑坑洼洼的泥路。在學(xué)校里，教室很破舊，連課桌椅也得自己帶，而且他們的寫字桌只是一條木頭做的長(zhǎng)板凳，哪像我們現(xiàn)在，教室寬廣明亮，教學(xué)設(shè)備也是十分齊全的。爸爸還說(shuō)到，每天放學(xué)一回家，就得去農(nóng)田里割豬草，放牛等等。到了晚上，就點(diǎn)燃幾支蠟燭，在暗黃的燭光下寫作業(yè)。不僅如此，在父母的童年里，連一頓飯都很難能吃飽，要是有白米飯吃，他們就要高興的不得了了。爸爸還告訴了我，他童年的一個(gè)故事：“那是，我們小學(xué)畢業(yè)了，學(xué)校要照畢業(yè)留影，于是，我的班主任就讓我們穿上最好看的衣服。下午，要拍照了，班主任看到我就問(wèn)‘不是說(shuō)好了讓你們穿最漂亮的衣服嗎？你怎么穿這么舊的��？’那時(shí)，我聽(tīng)了班主任的話我傷心極了，我告訴她，這已經(jīng)是我最新的衣服了。班主任聽(tīng)了我的話，便讓班上的一個(gè)男同學(xué)借了一件衣服給我穿。”聽(tīng)到這里，我的眼睛不僅濕潤(rùn)了。爸爸還說(shuō)，他知道家里很窮，于是就奮發(fā)讀書，每一次數(shù)學(xué)考試，他都是全班第一。在讀大學(xué)的時(shí)候，也常常拿獎(jiǎng)學(xué)金，因此為爺爺奶奶減少了不少負(fù)擔(dān)。
唉，聽(tīng)完這些，我不禁慚愧的低下了頭�，F(xiàn)在的孩子，實(shí)在是太幸福了，天天過(guò)著豐衣足食的好日子，在家里，一個(gè)個(gè)都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的小公主小王子，哪里會(huì)想到要主動(dòng)為父母做家務(wù)活呢？所以現(xiàn)在開(kāi)始，我要學(xué)會(huì)懂得好好珍惜幸福時(shí)光，勤奮學(xué)習(xí)，多為父母做家務(wù)。用雙手創(chuàng)造更美好的明天！
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