【精選】六年級(jí)科學(xué)作文匯編6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)科學(xué)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)科學(xué)作文 篇1
科學(xué)，在我的印象里有三個(gè)解釋。一，科學(xué)書，二科技，三自然中的科學(xué)。這幾個(gè)讓我選起來，好像都對。但是，要是非讓我選一個(gè)，我會(huì)選三。
什么是自然中的科學(xué)呢？就好比，人是怎樣造出飛機(jī)的？估計(jì)人們都知道。是觀察，鉆研，會(huì)飛的動(dòng)物，例如：蜜蜂，蒼蠅，如果不觀察，飛機(jī)是要費(fèi)很大勁造出來的�，F(xiàn)在，應(yīng)該都明白了吧。大自然中有萬物是人們不知道的。例如：未解之謎。我們?nèi)祟惼埔粋�(gè)，知識(shí)就會(huì)長進(jìn)，科學(xué)就會(huì)提升。所以，我也破了一個(gè)，因?yàn)槲乙郧笆裁炊疾恢�。破的很爛。
我有一天看到了一個(gè)字眼，植物油？從那來的？那花生也是植物，為什么沒油。我想：一定要推翻這個(gè)原理。我拿了一張精致的紙。寫上了：植物油。是油，我來個(gè)“火上加油”，油很滑。這是特征。有了特征就找唄。我就踏上了找植物油的路程......走著走著，找到了一個(gè)長一厘米，寬一厘米的小紅豆子。我就想：這個(gè)東西是植物，干脆解剖拿出來看看。說著，就解剖了。不看不知道，一看嚇一跳。里面竟然滑滑的。我大吃一驚。又趕快點(diǎn)起火，把小豆子放進(jìn)火里。刷，火一下變大數(shù)倍。我雖然失敗了，但是，我好高興。因?yàn)椋医K于知道了這件事。至于花生的事。我也明白了，應(yīng)該是因?yàn)榛ㄉ挠�，肉眼看不見。只是在里面。所一我提醒大家。一定要有科學(xué)根據(jù)，才能說話。
所以，我們要相信科學(xué)，只有科學(xué)，才是真理。不要相信什么神啊，鬼啊，有什么根據(jù)？
六年級(jí)科學(xué)作文 篇2
世界上有很多盲人，也許大家會(huì)用嘲笑的目光去看他們，但我覺得我們應(yīng)該幫助他們，而不是去嘲笑。每個(gè)人都有自尊心，盲人也不例外。如果大家都嘲笑你，我想你心里肯定也不好受。
雖然盲人看不見天空中自由自在飛翔的小鳥；看不見湖水中活蹦亂跳的魚兒；看不見陸地上正在奔跑的動(dòng)物。但是他們擁有一個(gè)純潔的心靈。我幻想著我長大后要當(dāng)科學(xué)家，研制一種能讓盲人讀書的機(jī)器。再發(fā)明許多對社會(huì)有用的機(jī)器。
現(xiàn)在經(jīng)過我的研究把圖畫出來了，我請你來跟我分享一下吧！我對組長說。如果有哪些設(shè)計(jì)不太好的，希望你再幫我修改修改。
下面我來介紹一下它吧！他的樣子像一個(gè)電子琴，左右兩邊的播音器是兩個(gè)大喇叭，中間是一臺(tái)電腦，上面是激光掃描器。旁邊是一個(gè)可以自動(dòng)翻書的平臺(tái)。這個(gè)機(jī)器不浪費(fèi)電，這電是由光轉(zhuǎn)化成的。也就是說，只要有光就有電能，就可以使用。神奇吧！
盲人如果要讀書，只要對機(jī)器說一聲：”請教我讀書吧�！皺C(jī)器就會(huì)親切地回答：”Yes（是）！“隨著激光掃描器的移動(dòng)，播音器里就會(huì)傳來清脆洪亮的讀書聲。我把它叫做”盲人讀書機(jī)"，可以按照人的需要加快或減慢“讀書”速度來讀書。更為有趣的是，它還可以模仿親友的聲音來讀親友的信，使盲人倍感親切。
這個(gè)“盲人讀書機(jī)”我長大一定要發(fā)明出來，讓盲人讀上書。雖然很多盲人不能看到光明，但是我一定要讓他們讀上書，體會(huì)到正常人所擁有的生活。
我好想成為一個(gè)科學(xué)家啊，我可以發(fā)明能幫助殘疾老人正常行走的機(jī)器；可以發(fā)明能在天空中行走的小汽車；可以發(fā)明一個(gè)能幫助人治病的機(jī)器.......我好想實(shí)現(xiàn)這些愿望！
六年級(jí)科學(xué)作文 篇3
科學(xué)，對于我們來說很熟悉，但又“不熟悉”。在我們的生活當(dāng)中就隱藏著許多有趣的科學(xué)，然而它就藏在我們的身邊。
大家可能都知道吧，一般在冬天的時(shí)候，我們大家一般都穿深色的衣服；然而在夏天的時(shí)候一般都只穿淺色的衣服。總有人說，冬天衣服比較厚，洗起來不方便，深色衣服耐臟些；夏天換衣服比較勤，穿淺色衣服好看些而且還好洗。然而這些只是一些次要的，還有一個(gè)最重要的原因——顏色對于太陽光的吸收和反射。
在相同的條件下，相同的物質(zhì)，如果顏色不相同，那么在收到熱輻射的情況下，溫度和放熱方面都會(huì)有不同的情況發(fā)生。深顏色會(huì)吸收許許多多的光源，這樣就會(huì)產(chǎn)生許多的熱能；而淺顏色就不同了，它才吸收一些些光源，白色則會(huì)反射光源。所以在同一種光源下，穿淺色衣服會(huì)比較涼快，然而穿深色衣服就會(huì)比較熱。
雖然我們把“為什么人們在冬天喜歡穿深色衣服，而夏天喜歡穿淺色衣服”這個(gè)問題雖然解決了，可為什么白色能反射光源呢？
我們?nèi)庋鬯芤姷降奶柟庥屑t、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫等七種不同顏色的光組成的。而一種顏色只能反射本色，只能吸收其他顏色。而白色能反射所有顏色的光，所以呈現(xiàn)白色；黑色則相反，什么顏色都能吸收，所以呈現(xiàn)黑色。
哇！原來我們的生活中藏著這么大的一個(gè)科學(xué)秘密，可我們的生活當(dāng)中還藏著更多的科學(xué)等待我們?nèi)ヌ剿�，加油！“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”！
六年級(jí)科學(xué)作文 篇4
每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢，都有自己的理想。理想，是一個(gè)催人奮斗的目標(biāo)，他會(huì)引你到成功的彼岸。沒有理想，就像一只航海巨輪沒有到航標(biāo)，沒有理想，就會(huì)在知識(shí)的海洋里迷失方向。我的理想是當(dāng)一名天文科學(xué)家，去探尋宇宙中的奧秘。
科學(xué)家是一個(gè)不平凡的職業(yè)。像牛頓、愛迪生、愛因斯坦等那樣的科學(xué)家，對科學(xué)界有非常大的影響。我十分敬佩他們，因此，我想做一個(gè)天文科學(xué)家，在金星上發(fā)現(xiàn)生物，觀察遙遠(yuǎn)的星球，到真正的宇宙中去探秘。
我在學(xué)校的時(shí)間一天天的多了，學(xué)的只是越來越來越多，我知道了一個(gè)道理：成功=努力+信心+天賦，只有這樣，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。一個(gè)人有了理想，如果沒有堅(jiān)持下來，就算在努力也沒用的。
我知道想要實(shí)現(xiàn)自己的理想并不是一件容易的事。所以，為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我常去書城看書，常常會(huì)看一些關(guān)于科學(xué)的書，如《世界未解之謎》，從中我知道了科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了金星的表面有著城市的遺跡，懷疑有金星人在上面居住。妹妹借了同學(xué)一本關(guān)于外星人的書回來，我搶著看。從中知道了外星人科技非常發(fā)達(dá)，已經(jīng)有一個(gè)地球旅行團(tuán)了，他們可以制造生化人，外星人只有四只手指，生化人有六只手指，它們一會(huì)兒就可以學(xué)懂一個(gè)國家的語言。美國有六十多具外星人尸體，美國捕獲一個(gè)兩米多高到地球旅行的外星人，墨西哥捕獲到一個(gè)身高不到一米的外星人。美國解剖過外星，外星人到我國一個(gè)農(nóng)夫家做客，并帶走農(nóng)夫之后又將他送回。一名哨兵被捕去，短短幾分鐘，他的手表的時(shí)間就過了五天。中國曾多次發(fā)現(xiàn)外星飛碟到地球做客……
“只要功夫深，鐵杵磨成針”，“泉水挑不干，知識(shí)學(xué)不完“。我有信心從交通閉塞的'道路通過，去追求我的理想，實(shí)現(xiàn)我的夢想，為國爭光�！碧旄呷硒B飛，海闊憑魚躍”。我要展開理想的翅膀飛向天空！
六年級(jí)科學(xué)作文 篇5
這名科學(xué)老師是一位“特別”的老師。
她的身材不高，蠻苗條的，說話聲音細(xì)細(xì)的，但有時(shí)發(fā)火，她很厲害，不是拿書本砸我們，就是用尺子猛敲一下桌面和講臺(tái)，如果這兩招都不管用的話，那她就要出她的殺手锏——罰站了。像有一次上科學(xué)課，于淏叢跟同桌講話被老師發(fā)現(xiàn)了，于是老師敲了一下講臺(tái)，可是于淏叢根本沒聽見�？茖W(xué)老師發(fā)火了，于是猛敲了一下于淏叢的桌子，誰知，科學(xué)老師連尺子都敲斷了，于淏叢才說了三個(gè)字：“干嘛啊？”我們哄堂大笑�？茖W(xué)老師一氣之下，叫于淏?罰站一節(jié)課。從此以后，我們再也不再科學(xué)課上胡鬧了。但是，我還是希望在這個(gè)學(xué)期，科學(xué)老師能變得仁慈一些就好了。
她還有一個(gè)特點(diǎn)，就是在他說的每一句話后面，都會(huì)加上一個(gè)“哈”字，就比如她說“牛頓是力的單位哈，它的簡寫是牛哈。”就因?yàn)檫@個(gè)“哈”字，導(dǎo)致我們犯了許多錯(cuò)。一開始，他叫我們的時(shí)候，我們還不知道她有這個(gè)特點(diǎn)。講作業(yè)時(shí)，他說：“今天的作業(yè)很簡單哈，所以今天我講完作業(yè)后哈，如果誰寫錯(cuò)了哈，就拿不到小紅星了哈。”可是，誰知道，就因?yàn)樗f話會(huì)帶哈，所以，我們寫作業(yè)的時(shí)候，她反反復(fù)復(fù)地報(bào)著答案，在每一個(gè)答案后面都加了一個(gè)“哈”，結(jié)果我們帶著疑問把帶“哈”的答案抄進(jìn)了作業(yè)本，全班只有3個(gè)人全對，而我除了連線題和選擇題對了，其余的題都全錯(cuò)了，就因?yàn)榧恿艘粋�(gè)哈。
我希望老師能盡快把這兩個(gè)缺點(diǎn)改掉，成為完美無暇的老師吧！
六年級(jí)科學(xué)作文 篇6
每個(gè)人都有一個(gè)美好的心愿，有的想當(dāng)醫(yī)生，有的想做公務(wù)人員，有的想做宇宙飛行員……而我呢?希望能當(dāng)一個(gè)出色的科學(xué)家。
假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種會(huì)說話的書。這本書可以讓老年人不戴老花眼鏡，捧起書來就能聽到娓娓動(dòng)聽的聲音;我還要把這本書帶到盲人學(xué)校，讓眼睛看不見的小朋友也能聽到美妙的聲音。有了這本書，他們就會(huì)輕松地學(xué)習(xí)。書會(huì)把他們帶到另外一個(gè)世界里，讓她們感受到，雖然眼睛看不見了，但是他們感受到了光明，生命中因?yàn)橛辛诉@本書而精彩。
假如我是科學(xué)家，我還要發(fā)明一個(gè)非常漂亮而奇特的電腦筆。這種筆長13厘米，粗3厘米，筆身上有許多個(gè)按鈕。這種筆的功能有許多，一是可以寫出各種各樣的顏色，只要把筆上的一個(gè)顏色按鈕輕輕一按，筆就會(huì)自動(dòng)地幫你把原來的顏色換掉，換成一個(gè)你喜歡的顏色;二是可以幫助你解決你不會(huì)的難題，你只要把筆尖放在題目上，再按一下幫助按鈕，筆就會(huì)幫助解決不會(huì)的難題，如果你還是不懂，就按一下重復(fù)按鈕，電腦筆就會(huì)重新講解給你聽，直到你會(huì)了為止;三是可以幫助你保管學(xué)習(xí)用品，為什么這樣說呢?因?yàn)檫@種筆有一個(gè)保管功能，你離開坐位時(shí)，只要按一下保管按鈕，再把筆放在文具盒里。如果有人打開你的文具盒，筆就會(huì)發(fā)出一種尖叫聲，小偷就會(huì)被人發(fā)現(xiàn)，東西自然就不會(huì)少了。
我的心愿還有很多很多……
從現(xiàn)在開始，只要我好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，我的心愿一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
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