實(shí)用的六年級(jí)手機(jī)作文合集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)手機(jī)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)手機(jī)作文 篇1
手機(jī)，是現(xiàn)代生活中不可缺少的一件物品。
由于我要到北京去采訪，所以媽媽用一元購(gòu)機(jī)給我買了一款諾基亞的2322c手機(jī)，告訴我如果走丟后，可以與老師聯(lián)系。我將手機(jī)捧在手心，欣喜若狂！
這部手機(jī)屏幕長(zhǎng)3.5厘米，寬3厘米，是典型的小型手機(jī)。它既不能攝像，不能發(fā)彩信，不能上網(wǎng)，也不是觸屏手機(jī)，但是，它能滿足我通話和發(fā)短信的要求了！
拿到手機(jī)后，首先要裝SIM卡。我不會(huì)裝，于是就請(qǐng)那兒的工作人員裝。然后就是充電了。把手機(jī)的左側(cè)開(kāi)關(guān)打開(kāi)，把充電線插進(jìn)去，再把線的另一頭插到插座里就行了。完成充電大約需要5到8個(gè)小時(shí)。
我的手機(jī)“安家”后，就經(jīng)常的“換主”。記得有一次，我的手機(jī)被我老爸拿走了。我一邊哭，一邊用座機(jī)打電話給媽媽：“媽……媽媽……我……我的手機(jī) 被……被爸爸拿……走了，你……要幫我……幫我把手機(jī)拿……拿回來(lái)……”。果然不出所料，媽媽痛“罵”了我老爸一頓，手機(jī)又回到我的手上，這才解我心頭之 “恨”。
以前我打電話一定要用座機(jī)打，現(xiàn)在我可以用我自己的手機(jī)打了；以前我要玩游戲要用老爸的手機(jī)玩，現(xiàn)在也可以用自己的手機(jī)玩了；以前要發(fā)短信要用老媽 的手機(jī)發(fā)，現(xiàn)在我也可以用自己的手機(jī)發(fā)了。真方便�。∵@個(gè)手機(jī)不像有的手機(jī)那么奢侈，而且易操作，小巧而精致，我很喜歡這個(gè)手機(jī)！
耶！我終于有一個(gè)屬于我自己的手機(jī)了！
六年級(jí)手機(jī)作文 篇2
10年后的我已經(jīng)是一位漂亮的姑娘了，22歲的生日我沒(méi)法過(guò)，因?yàn)樯狭舜髮W(xué)基本沒(méi)有空�？晌业膵寢寘s在家里忙的不可開(kāi)交為我準(zhǔn)備著22歲的生日。
叮鈴鈴……叮鈴鈴……下課了，我回到家里。突然一首動(dòng)聽(tīng)的歌在我身邊響起，那就是我們從小過(guò)生日就唱的生日快樂(lè)。聽(tīng)到這首歌我的眼角濕潤(rùn)了撲在了媽媽的懷里，媽媽拿出來(lái)我的生日禮物，我打開(kāi)一看是我夢(mèng)寐以求的巨能手機(jī)，我高興極了。一個(gè)大頻幕出現(xiàn)在我眼前，原來(lái)是我在外地的兩個(gè)姐姐打來(lái)的，她們是打來(lái)祝我生日快樂(lè)的。
過(guò)后出門在外的爸爸也給我打來(lái)了電話，他對(duì)我說(shuō)：他給我買了臺(tái)三腳架鋼琴，并把圖片發(fā)來(lái)給我看，我高興的一蹦三尺高。
哦！我終于有了巨能手機(jī)了。
六年級(jí)手機(jī)作文 篇3
手機(jī)，是我們?nèi)祟惉F(xiàn)在離不開(kāi)的一種產(chǎn)品。在1973年4月3日，位于美國(guó)紐約的實(shí)驗(yàn)室里爆發(fā)出陣陣掌聲�！拔覀兂晒α�！”實(shí)驗(yàn)室里的工作人員個(gè)個(gè)歡呼雀躍。這個(gè)實(shí)驗(yàn)室，就是著名的摩托羅拉實(shí)驗(yàn)室。而這個(gè)實(shí)驗(yàn)室的領(lǐng)導(dǎo)者，就是著名的馬丁·庫(kù)帕（MartinCooper）。是他，發(fā)明了世界上的第一部手機(jī)，和現(xiàn)在的手機(jī)相比，這部手機(jī)顯得又笨重又誤事——內(nèi)部電路板數(shù)量達(dá)30個(gè)，通話時(shí)間只有35分鐘，而充電時(shí)間卻要10小時(shí)，僅有撥打和接聽(tīng)電話兩種功能。可在當(dāng)時(shí)，這部手機(jī)的誕生意味著一個(gè)新時(shí)代的開(kāi)始——無(wú)線通信的誕生。
每次看到大人們沉迷于手機(jī)的世界中，我就不禁想起奶奶曾對(duì)我說(shuō)過(guò)沒(méi)有手機(jī)的那個(gè)年代。
我奶奶生活在一個(gè)有點(diǎn)偏僻、靠近大山的小鄉(xiāng)村里，自然沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)“手機(jī)”這個(gè)東西。這個(gè)小鄉(xiāng)村里的人們都十分勤勞，每天早出晚歸的去耕田，春播秋收。春天，人們?cè)陲L(fēng)和日麗的時(shí)候下地，一彎一直，反反復(fù)復(fù)，一次又一次的播種下一個(gè)個(gè)春天的希望；夏天，人們?cè)谖蓍芟鲁藳�，可不時(shí)也要去田里澆水、施肥，汗水滋潤(rùn)了土地；秋天，人們?cè)诮鸸痫h香中忙活著，品嘗收獲的滋味；冬天，白雪皚皚，孩子們?cè)谘┑刂型嫠�，空氣很冷，可孩子們的小臉都是紅彤彤的。
那時(shí)，是多么自由自在、悠然自得……
可是，現(xiàn)在手機(jī)的功能越來(lái)越多，也越來(lái)越廣泛了�？赡埽粋�(gè)家庭，老人和孩子都有了手機(jī)。蘋果、華為、vivo、小米……越來(lái)越多的手機(jī)展現(xiàn)在大家面前。是的，手機(jī)是給我們帶來(lái)了許多方便：它除了能夠隨時(shí)隨地和別人通話以外，還能夠收發(fā)短信、彩信等更多的通信設(shè)備，現(xiàn)在手機(jī)還可以用來(lái)拍攝、下載游戲和上網(wǎng)。雖然手機(jī)很實(shí)用，但是現(xiàn)在有許多人沉迷于網(wǎng)絡(luò)，離不開(kāi)手機(jī)，無(wú)論干什么都要帶上，這等于給我們的自由一個(gè)限制。而且手機(jī)不但給我們的身心造成了傷害，同時(shí)也給我們的身體造成了傷害：
1、頭部——增加患腦瘤風(fēng)險(xiǎn)。
2、眼睛——頻繁接聽(tīng)手機(jī)易患白內(nèi)障。
3、骨頭——手機(jī)輻射或致骨質(zhì)疏松。
4、皮膚——或致“手機(jī)皮膚炎”。
5、精子——手機(jī)可殺死三成精子。
6、影響睡眠——降低睡眠能力。
7、影響工作——降低創(chuàng)造力，影響效率。手機(jī)是人類發(fā)明的，而不能用手機(jī)統(tǒng)治了我們?nèi)祟悺?/p>
我猜，再過(guò)十幾年、幾十年，科學(xué)家們就一定會(huì)研制出了一種無(wú)輻射手機(jī)，那手機(jī)不再危害人們的身體。如果我在未來(lái)當(dāng)了一個(gè)心理學(xué)家，一定會(huì)說(shuō)服、解放那些被手機(jī)控制的人，讓他們找回自由、找回健康、找回時(shí)間。
我們一起努力，解決手機(jī)闖出的禍！讓他變得更可愛(ài)！
六年級(jí)手機(jī)作文 篇4
“今天天氣不錯(cuò)！”吃過(guò)晚飯，爺爺一邊把飯菜放進(jìn)冰箱，一邊說(shuō)：“我出去散步了�！闭f(shuō)完就悠閑地踱出家門。
可沒(méi)過(guò)兩分鐘，爺爺就從門外沖了進(jìn)來(lái)，鞋也不脫就風(fēng)風(fēng)火火直奔書(shū)架�！拔业氖謾C(jī)到哪兒去了？”爺爺嘀咕著。我連忙放下手中的書(shū)問(wèn)：“爺爺，你把手機(jī)放什么地方了？”“我也不知道！”爺爺著急地說(shuō)：“快幫我找找！”全家人都像接到命令一樣放下各自手中的事，一起幫爺爺找手機(jī)。
媽媽把書(shū)柜的八個(gè)抽屜都翻了個(gè)遍，仍不見(jiàn)手機(jī)的蹤影；爺爺把書(shū)柜上的書(shū)搬開(kāi)來(lái)來(lái)仔細(xì)查看，卻一無(wú)所獲；奶奶也從客廳找到廚房，還是兩手空空……
表弟見(jiàn)大家都找不到，頑皮地說(shuō)：“看我的吧！爺爺一定是把手機(jī)掉床底下去了！上次我爸就這樣！”他來(lái)到臥室，趴在爺爺?shù)拇驳紫绿筋^看，一不小心還撞到了頭，痛得齜牙咧嘴。突然，他得意地叫起來(lái)：“耶！我找到了！”他跑到陽(yáng)臺(tái)拿來(lái)爺爺?shù)尼烎~(yú)竿，趴在床前用魚(yú)竿撥了撥說(shuō)：“出來(lái)了！”他伸手一抓，“看，我找到手機(jī)了！”大家定睛一看，原來(lái)是爺爺?shù)氖謾C(jī)套！
這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)：“爺爺，你的'手機(jī)是開(kāi)著的還是關(guān)著的？”“開(kāi)著的！”爺爺說(shuō)�！拔矣修k法了！”我邊說(shuō)便往電話機(jī)走去�！皣u——大家安靜一下�！蔽夷闷鹪捦矒芡藸敔�?shù)氖謾C(jī)�！拔沂悄愕男⊙叫√O果……”熟悉的手機(jī)鈴聲若有若無(wú)地傳來(lái)。我側(cè)耳傾聽(tīng)，循著音樂(lè)找過(guò)去，打開(kāi)冰箱一看，爺爺?shù)氖謾C(jī)果然躺在里面�！扒疲敔斈沩樖职咽謾C(jī)放進(jìn)冰箱了！”爺爺高興地接過(guò)手機(jī)，沖我豎起大拇指，說(shuō)：“還是你聰明！”
六年級(jí)手機(jī)作文 篇5
如果要一個(gè)人環(huán)游世界去旅行，而你只能帶一樣?xùn)|西去，那你會(huì)選擇帶什么東西去呢？
這似忽非常難選。而我會(huì)毫不猶豫地選擇一只手機(jī)。
“一只手機(jī)？”我聽(tīng)到有人感嘆了�！笆謾C(jī)又能為你干什么呢？”
我覺(jué)得，現(xiàn)在的手機(jī)用處可多了，它有指南針的功能，可以在旅途中為你辯認(rèn)方向，它還有電話、短信、微信、Wi-Fi等，這些功能可以讓我們和朋友、家人們保持聯(lián)系，讓我們走到哪里都可以跟家人報(bào)個(gè)平安，也可以得到更多旅行功略。
我們總不可能把所有日用品全部都帶齊吧？那么手機(jī)里也有淘寶、支付寶，可以讓你在各地方買到各種各樣的東西。你也不可能幾個(gè)星期甚至幾個(gè)月光顧著趕路前行，不休息吧？那手機(jī)也可以供你娛樂(lè)，比如說(shuō)，你可以看書(shū)、看電視、玩游戲等等的方法。
一部手機(jī)，看起來(lái)好像是死的，不會(huì)動(dòng)，也不會(huì)說(shuō)話，但是，它可以幫你做很多事，也可以幫你與相距千里之外的家人、朋友們對(duì)話，就像與另一個(gè)人同行一樣，是活生生的。
六年級(jí)手機(jī)作文 篇6
看到“手機(jī)迷”這三個(gè)字，你們第一時(shí)間想到了誰(shuí)？我，第一時(shí)間，想到了我的表哥。
毫不夸張地說(shuō)，表哥每天除了睡覺(jué)的時(shí)候不看手機(jī)，其他時(shí)間都在看手機(jī)。不信？呵呵！行，你們可能有點(diǎn)驚訝，難道連吃飯、上廁所也在看手機(jī)嗎?我的回答:是的。
放寒假的時(shí)候，好不容易盼到表哥回來(lái)了，叔叔嬸嬸異常興奮，當(dāng)然，我也是。爸爸說(shuō)讓表哥到我們家玩幾天，叔叔同意了，我和弟弟高興極了——準(zhǔn)備了好多玩兒的招式。
表哥一進(jìn)我們家門，一句話也沒(méi)說(shuō)，就拿著手機(jī)就上樓了。我和弟弟很好奇：他到底去干什么？我們跟上樓去，見(jiàn)他一動(dòng)不動(dòng)地盯著手機(jī)看。我們就在他后面悄悄地看，看了沒(méi)有一分鐘就看不下去了，因?yàn)槲覀儗?shí)在看不懂他看的是什么。
弟弟問(wèn)我：“姐姐，表哥到我們家來(lái)，不是跟我們玩兒的嗎？”我很無(wú)語(yǔ)，不知道怎么回答。可是我和弟弟實(shí)在是耐不住“無(wú)聊蟲(chóng)”的吵鬧，我們就叫表哥陪我們玩，在我和弟弟死纏爛打下，表哥終于答應(yīng)陪我們打羽毛球了。
可是，剛開(kāi)始打球，他就突然說(shuō)想上廁所了。他去廁所以后，我就和弟弟打球，可弟弟技術(shù)差，我覺(jué)得沒(méi)意思。我們就到衛(wèi)生間外面等表哥，等啊等。五分鐘，十分鐘……時(shí)間一分一秒地流逝著，天色開(kāi)始暗下來(lái)了，仿佛解放軍打敗侵略者，全國(guó)都解放了，表哥還是沒(méi)有出來(lái)。這時(shí)，廁所里發(fā)出了一聲笑，很短，可能表哥意識(shí)到露餡了，立馬停住了笑聲，可我們還是聽(tīng)到了。
我讓弟弟進(jìn)去看看，弟弟出來(lái)之后沒(méi)好氣地 說(shuō):“姐姐，表哥在里面看手機(jī)！”我兩手一攤，更無(wú)語(yǔ)了。
你說(shuō)，我的表哥是不是個(gè)純正的“手機(jī)迷”？
六年級(jí)手機(jī)作文 篇7
媽媽的手機(jī)放在我兜里已經(jīng)3年了，這是她留下的最寶貴的唯一的遺物，一部大個(gè)字的老年手機(jī)，聽(tīng)說(shuō)要值幾十塊錢，這也是我經(jīng)常拿它教育晚輩的一個(gè)話題，同時(shí)也是鞭策我為官要清廉的一個(gè)活例子。
媽媽，兒子今天要先給您說(shuō)聲對(duì)不起，原計(jì)劃今年春節(jié)要回家過(guò)年的，可事不隨人愿，政委給抽調(diào)走了，我又要戰(zhàn)備值班，在節(jié)前給首長(zhǎng)們的短信中我寫到：連續(xù)兩年值戰(zhàn)備，首長(zhǎng)關(guān)懷難忘記，遙祭祖輩存歉意，職責(zé)使命要忠于。從文字上看，是對(duì)黨對(duì)軍隊(duì)對(duì)首長(zhǎng)的忠于，其內(nèi)心講，也是對(duì)逝去的老輩子們的一種歉意，一種不安，一種內(nèi)疚，特別是對(duì)媽媽您的一種懷念。
今天中午午飯時(shí)，我在手機(jī)上看到一則消息：一個(gè)伊拉克的孩子沒(méi)有媽媽，她在大地上畫(huà)了一個(gè)媽媽的人像，自己小心翼翼地脫掉身上的外衣，躺在媽媽懷里睡著了。我看了好感動(dòng)好傷心，聯(lián)想到自己也是沒(méi)有媽媽的孩子了，淚水不斷地往下流。
媽媽，明天就是您的祭日了，我打算像去年一樣，一大早去觀音巖給您燒點(diǎn)香紙，把我懷念您的這封信一并燒給你。
媽媽，您在那里的伴又多了一個(gè)，上個(gè)月28號(hào)，幺姑也走了，現(xiàn)在您那邊的親人又多了，有爺爺奶奶，有外公外婆，有姑爺幺姑他們了，應(yīng)該說(shuō)你們又有好大一家人了，特別是您最喜歡的女兒小梅，您應(yīng)該見(jiàn)到了吧！她在那邊也應(yīng)該懂事了吧！算起來(lái)也快50歲了，您在世的時(shí)候她沒(méi)照顧到您，只是經(jīng)常聽(tīng)您說(shuō)沒(méi)女兒命苦的話，到那邊了，她該好好孝順您老人家了對(duì)吧！
媽媽，兒子越寫心里越痛，眼淚模糊了視線。俗話說(shuō)，忠孝不能兩全。在我身上已經(jīng)印證了這一點(diǎn)。但您的崇高品德，您的勤儉持家、不怕艱苦的精神永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
最后我很欣慰的告訴您，您的曾孫女陶伊淇已經(jīng)誕生了，她長(zhǎng)得很乖、很聽(tīng)話、很健康，請(qǐng)媽媽在天之靈保佑她吧！
六年級(jí)手機(jī)作文 篇8
如今，人人之間都有種距離。 沒(méi)有什么能夠阻止社會(huì)的發(fā)展，這里的一切，譬如新興企業(yè)的接連開(kāi)辦、教材每年的不斷更新、交通設(shè)施的日漸完善、人們的生活節(jié)奏等，都像上了發(fā)條一般，永遠(yuǎn)都在不停的前進(jìn)�！ ∪藗�?cè)诂F(xiàn)實(shí)中的生活更多樣了！再也不是那個(gè)到了晚上，家家滅燈；小孩不能玩火；只許大人喝酒的時(shí)代了，這里的夜生活美輪美奐，誘惑之大令不少人通宵達(dá)旦，很是興奮。 人們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)中的虛擬世界更加快樂(lè)！不論什么時(shí)候，你在公交車上還是餐館，在空閑時(shí)或忙碌時(shí)，甚至過(guò)馬路、開(kāi)車時(shí)，總能看見(jiàn)一幫“低頭族”，盯著幾寸的“磚頭”，目不轉(zhuǎn)睛，看的還有滋有味�！ 澳阍诹氖裁�？總在學(xué)校見(jiàn)面的同學(xué)還聊不夠嗎？有什么可聊的？！”這是我父親曾對(duì)我說(shuō)的一話，我想了想，確實(shí)沒(méi)什么好聊的，但這似乎成了一種習(xí)慣：隔幾分鐘就要?jiǎng)濋_(kāi)鎖屏，漫無(wú)目的的翻翻，刷微博？看微信？即使沒(méi)什么要緊的事，但這好像已融入我們的生活，不做慌心似的。( ) 按每周慣例，我家會(huì)到餐館聚餐一次，這里不擺弄手機(jī)的只有服務(wù)員罷，但若一空下來(lái)，他們也“低頭投降”了。整個(gè)館內(nèi)彌漫著一股死寂、迷離的氣氛，是沒(méi)有人嗎？不是，一群群的人中在吃的只有少數(shù)，其他人呢？忙著自己的事：和“好友”閑聊，聊的盡是瑣碎之事；玩游戲，孩子們急著“開(kāi)黑”、用大量錢幣去爆裝備、升級(jí)…… 人們已經(jīng)患上了“手機(jī)綜合癥”，若拿去手機(jī)，一切都無(wú)法提神，到一個(gè)地方問(wèn)的第一問(wèn)題就是：“有Wifi嗎？有熱點(diǎn)嗎？密碼是多少？”可悲之處是沒(méi)有多少人認(rèn)識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)重性，仍找借口稱這是“與社會(huì)發(fā)展同步，跟上時(shí)代。” 手機(jī)的誕生應(yīng)是方便人們的，而不是在人人之間建起隔閡和屏障�！ 〉厍虻教�(yáng)的距離是1.496億千米，你若問(wèn)我人心之間距離是多少？對(duì)不起，我不知道，一塊桌布？幾件衣裳？或者，僅僅是一塊屏幕嗎…… 適時(shí)放放手機(jī)，瞧瞧世界，真心交往。
六年級(jí)手機(jī)作文 篇9
到野外去踏青，自然會(huì)接觸到我們不認(rèn)識(shí)的花花草草。有些我們知道它門的名字，而大多數(shù)可能都不認(rèn)識(shí)。出于好奇，我們都想知道看到的植物叫什么。你想請(qǐng)教別人，可尷尬的是大部分人也不知道。此時(shí)你想要是有一款能查出它們的名字的手機(jī)軟件就好了。
這個(gè)軟件現(xiàn)在已經(jīng)有了，而且又好用準(zhǔn)確率又高，它叫“形色”。你只要用手機(jī)對(duì)著你想要認(rèn)識(shí)的植物拍個(gè)照，它立馬就可以告訴你這個(gè)植物叫什么名字。
它是我們認(rèn)識(shí)大自然的給力助手。如果你去旅游，你下一個(gè)這樣的軟件，它會(huì)使你成為植物方面的專家。如果你去野外探險(xiǎn)，關(guān)鍵時(shí)刻它可能會(huì)救你的命，因?yàn)榛慕家皫X，一旦你沒(méi)有了吃的，或者與外面失聯(lián)，那可是件可怕的事情。這時(shí)候植物就是你的水和糧食。哪些植物可以吃，哪些植物有毒，你只要用手機(jī)拍一下，這種植物可不可以吃就一目了然了。
看了我的介紹，你是不是覺(jué)得“形色”是一款很不錯(cuò)的軟件呢？我用著不錯(cuò)，你不妨也試一試吧。
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