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    六年級(jí)科學(xué)作文

    時(shí)間:2021-09-24 09:51:25 六年級(jí) 我要投稿

    【實(shí)用】六年級(jí)科學(xué)作文錦集5篇

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的六年級(jí)科學(xué)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    【實(shí)用】六年級(jí)科學(xué)作文錦集5篇

    六年級(jí)科學(xué)作文 篇1

      今天一早,爸爸把我叫到房間里,指著桌上的一個(gè)透明杯和一枚紐扣說(shuō):“咱們現(xiàn)在做一個(gè)科學(xué)游戲,叫做被子里的紐扣”“么?被子里的紐扣?”我腦子里頓時(shí)冒出一個(gè)大問(wèn)號(hào)。爸爸有意賣(mài)著關(guān)子說(shuō):“過(guò)會(huì)兒你就知道了!”

      游戲開(kāi)始了,爸爸把紐扣放入水中,紐扣向下沉,一直沉到杯底。一會(huì)兒,爸爸站了起來(lái),對(duì)著紐扣揮了揮手說(shuō):“紐扣紐扣,你快上來(lái)吧!”扣子向氣球似的慢慢浮了上來(lái)。爸爸又對(duì)扣子說(shuō):“紐扣紐扣快沉下去吧!”紐扣又悄無(wú)聲息的下去了,哇,好神奇,我不禁張大了嘴。

      爸爸看我那么疑問(wèn),說(shuō):“紐扣沉下去,是因?yàn)榧~扣有重量,下沉?xí)r,石灰末與稀鹽酸發(fā)生了變化,放出了二氧化碳,有許多小氣泡集在紐扣上,氣泡多了,浮力變大,扣子就升了起來(lái)。等扣子升到了水面,石灰末與稀鹽酸接觸面積就變小,氣泡隨之減少,浮力也會(huì)變小,這是紐扣的自重力就會(huì)大于浮力,于是它又下沉了,經(jīng)過(guò)多次試驗(yàn),還可看出,要讓扣子聽(tīng)指揮要掌握好扣子上浮下沉的時(shí)間!甭(tīng)了爸爸的話,我茅塞頓開(kāi)。

      啊,這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣!

    六年級(jí)科學(xué)作文 篇2

      我們愛(ài)科學(xué),科學(xué)離不開(kāi)生活,生活也離不開(kāi)科學(xué)。科學(xué)就像一個(gè)比宇宙還大的叢林,我們?cè)趨擦掷锊煌5靥剿、發(fā)現(xiàn),不過(guò)在這片叢林里時(shí)間待久了,必然會(huì)重新尋找新的叢林繼續(xù)探索,這也就是我們發(fā)現(xiàn)的新的科學(xué),只有不斷探索和發(fā)現(xiàn)才可以找到這些新的,對(duì)社會(huì)有用的科學(xué)。

      從我讀了《科學(xué)大眾》這本書(shū)后,我就知道了科學(xué)的重要性。不管人們有沒(méi)有意識(shí)到,科學(xué)技術(shù)已經(jīng)深深的影響著我們的日常生活,在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展扮演著不可缺少的角色。如果人們不探索,就會(huì)沒(méi)有手機(jī),要是沒(méi)有了手機(jī),我們?cè)趺措S心所欲地和家人朋友保持親密的聯(lián)系呢?只能寫(xiě)信給他們,一個(gè)星期后他們才能收到來(lái)信,這一個(gè)星期是多么漫長(zhǎng)的等待!如果沒(méi)有了網(wǎng)絡(luò)和電腦,我們哪有那么多資料可以查,也不可以在1秒以內(nèi)就發(fā)送一條給外國(guó)友人的短信,就不可以在網(wǎng)絡(luò)的海洋中遨游,這是多么大的損失呀!所以說(shuō)人類(lèi)要探索新的科學(xué),而這些事情就交給我們祖國(guó)的花朵——少年來(lái)完成吧。

      《科學(xué)大眾》這本書(shū)分為“特別關(guān)注”、“科技情報(bào)站”、“綜合實(shí)踐能力展示”、“我是小小科學(xué)家”、“科學(xué)動(dòng)漫接力”、“做中學(xué)”和“探索發(fā)現(xiàn)”幾個(gè)版塊。別小看這幾個(gè)版塊,里面的內(nèi)容可多著呢!它告訴我們?cè)S多令人感興趣的科學(xué)知識(shí),有沙漠形成的原因,植物們的抗旱攻略,認(rèn)識(shí)pm2.5等等。

      《科學(xué)大眾》告訴我們?cè)S多科學(xué)知識(shí),我永遠(yuǎn)都喜歡它。

    六年級(jí)科學(xué)作文 篇3

      上次科學(xué)課,我?guī)е笫[、小刀走近科學(xué)教室時(shí),一眼就看到教室后面放著十幾個(gè)顯微鏡。心里不由得嘀咕:教室里有顯微鏡,還讓我們帶洋蔥、小刀,莫非、、、、、、

      果不其然,這節(jié)課要大家觀察洋蔥表面的細(xì)胞結(jié)構(gòu)。老師先讓我們做標(biāo)本,我和同桌顧麗娜照老師說(shuō)的做了起來(lái):我小心翼翼地用小刀把洋蔥表面的一小層薄皮撕下來(lái),緊接著,顧麗娜在載玻片上滴了一滴水,我小心地把洋蔥皮平放在滴了水的載玻片上。最后,老師給了我們一片蓋玻片,讓我們蓋上去。這塊蓋玻片看起來(lái)很脆弱,仿佛稍一用力就會(huì)碎掉。我們像對(duì)待太后一樣,小心翼翼,輕手輕腳地,不敢有一絲怠慢。終于,蓋玻片平安無(wú)事地在洋蔥表皮上“安家落戶”了,我們也松了一口氣。

      接下來(lái),就是十分重要的一步——調(diào)節(jié)顯微鏡。我輕輕地取下蓋子,放在桌子上。接著,就是調(diào)節(jié)反光鏡。我們一點(diǎn)一點(diǎn)小心的移動(dòng)反光鏡,直到看到一個(gè)非常刺眼的白色亮點(diǎn)為止。最后,放置好載玻片,我就仔細(xì)的看了起來(lái):顯微鏡下,洋蔥表皮變得十分大。一個(gè)個(gè)六邊形的小塊組在一起,邊上還有個(gè)大氣泡呢!還沒(méi)看完,我就被顧麗娜推到了一邊。她一邊看還一邊說(shuō):“讓我看一下,你一邊去!

      這次的科學(xué)實(shí)驗(yàn)既有趣,又讓我們看到以前從未看到過(guò)的東西,真是很有收獲呀!

    六年級(jí)科學(xué)作文 篇4

      夢(mèng)想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開(kāi)花。假如沒(méi)有夢(mèng)想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想,也就有了追求,有了奮斗的目標(biāo),有了夢(mèng)想,就有了動(dòng)力。他會(huì)催人前進(jìn),也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中,會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折,但沒(méi)有關(guān)系,跌倒了自己爬起來(lái),為了自己的夢(mèng)想而前進(jìn),畢竟前途是自己創(chuàng)造出來(lái)的。

      我有一個(gè)夢(mèng)想,深深扎根于我的心中。那就是長(zhǎng)大后,我要成為科學(xué)家。盡管我沒(méi)有過(guò)人的才智,沒(méi)有嚴(yán)密的思維,也沒(méi)有特別準(zhǔn)確的判斷力,但是我仍不會(huì)放棄努力。盡管這個(gè)夢(mèng)想距我很遙遠(yuǎn),但我仍不會(huì)停止追求。盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中,會(huì)有很多挫折和無(wú)數(shù)的磨難,但我仍不會(huì)灰心喪氣。因?yàn)槲蚁嘈,只有?jīng)歷地獄般的磨練,才能練出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過(guò)血的手指,才能彈出世間的絕唱;只有經(jīng)歷困難和挫折,才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

      以前,每當(dāng)我看到科學(xué)家們令人屬目的成就時(shí),就會(huì)感到羨慕和敬佩。是他們,推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展;是他們使人民生活水平得到提高;更是他們?yōu)樽鎳?guó)的發(fā)展贏來(lái)了一個(gè)嶄新的明天。因此,我想成為一個(gè)科學(xué)家,成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人,成為這個(gè)國(guó)家的棟梁。每當(dāng)我看到浪費(fèi)時(shí)間的人時(shí),我為他們感到惋惜;每當(dāng)我看到灰心喪氣的人時(shí),會(huì)為他們感到悲哀;每當(dāng)我看到不務(wù)正業(yè)的人時(shí),我會(huì)感到憤恨。因?yàn)樗麄儧](méi)有看到自己的價(jià)值,沒(méi)有屬于自己的`夢(mèng)想。這樣的人生,是沒(méi)有意義的人生。而我,至少有一個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)目標(biāo)。有了這個(gè)夢(mèng)想,我就會(huì)一直努力下去,永不放棄。為了這個(gè)夢(mèng)想,我會(huì)努力奮斗,也希望人人能向著自己的夢(mèng)想奮進(jìn)!

    六年級(jí)科學(xué)作文 篇5

      在這個(gè)烈日炎炎的夏天,我把以前的好朋友都召集過(guò)來(lái)玩。

      早上8:30,爸爸把我送到科技館的門(mén)前,不一會(huì)大伙都來(lái)了。

      8:45我們開(kāi)始了今天的活動(dòng)。首先,我先帶大伙們?nèi)ザ䴓菂⒂^省科技館的歷年來(lái)的主席、領(lǐng)導(dǎo)等。由爺爺帶領(lǐng),給我們一個(gè)個(gè)介紹。

      9:20我們買(mǎi)了4D電影的票,準(zhǔn)備去看《穿越恐龍谷》,我們都是第一次看4D十分激動(dòng)。大家都看著表,數(shù)著時(shí)間,9:30了,終于,放映廳的大門(mén)打開(kāi)了大家迫不及待地跑進(jìn)放映廳內(nèi),生怕沒(méi)有位子。

      電影開(kāi)始了,首先先是如過(guò)山車(chē)般的山路,不只這樣,旁邊還有幾只恐龍張大著嘴巴,朝著我們吐舌頭。到了有水的地方我們還坐了一趟漂流,電影院上面噴出水來(lái)了,真是太有趣了!不只這樣,下面還有老鼠跑過(guò),嚇?biāo)懒肃希∨,還有,一群蜜蜂在我眼前晃,我就亂七八糟的一通亂打。雖然只有半小時(shí),但真的讓我感受到了無(wú)限的樂(lè)趣與科學(xué)的奇妙!

      接著,我們就去了科技館里面參觀。映入眼簾的是一臺(tái)會(huì)下五子棋的機(jī)器人,我迫不及待地坐下和他下了一盤(pán),通常都會(huì)覺(jué)得和機(jī)器人下五子棋,肯定是機(jī)器人贏了。但最終機(jī)器人還是我的手下敗將,不可思議吧!

      我們又發(fā)現(xiàn)了模擬足球廳每個(gè)人都踢了一腳,唯獨(dú)我和琪琪踢進(jìn)了。在模擬足球廳的一旁又發(fā)現(xiàn)了手動(dòng)電梯,這可是要花很大的力氣,也許電梯的的原理就是這樣的。還有虛擬打鼓的,還有時(shí)空隧道呢!對(duì)了對(duì)了,還有個(gè)DIY工作室,我們幾個(gè)就進(jìn)去,一人做了一個(gè)手工,我做了恐龍,琪琪做了球,還有好多,我都說(shuō)不上來(lái)了。做完手工,我們就去飽餐一頓。

      最后,大家都依依不舍的說(shuō)再見(jiàn)了。

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