關(guān)于六年級(jí)想象作文匯編10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的六年級(jí)想象作文10篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)想象作文 篇1
親愛(ài)的土星人麥克：
你好！
上次見(jiàn)面是四年級(jí)把？嗯，兩年不見(jiàn)，你一定又長(zhǎng)高了。我也六年級(jí)了呢，再有個(gè)半年就要小學(xué)畢業(yè)了。時(shí)間過(guò)的真快啊!
自從你上次來(lái)了之后，一定見(jiàn)到不少風(fēng)景名勝吧，不過(guò)自從老師為我們講了一堂環(huán)境衛(wèi)生課后，我才了解了地球的“生命危機(jī)”。
現(xiàn)在地球每月會(huì)有上萬(wàn)噸的樹(shù)木永久消失，得不到回收。平均每十二秒就會(huì)有一片足球場(chǎng)大的雨林消失。在日本，每年會(huì)有百萬(wàn)只海豚和鯨變成日本人餐桌上的美食。鯊魚(yú)的命運(yùn)更是悲慘，人們把他的鰭做為美餐……唉，動(dòng)物數(shù)目巨降，環(huán)境的污染也沒(méi)消停。各種人類(lèi)對(duì)環(huán)境的破壞、對(duì)大氣的污染、對(duì)河水、源頭的污染……
我相信夜晚你們的天空繁星點(diǎn)點(diǎn)，而我們卻只能看到烏黑的夜空。白天，你們盡情呼吸新鮮的“空氣”，而我們卻一整天被烏煙瘴氣所圍繞。雖然地球已“危在旦夕”，不過(guò)好在人類(lèi)已經(jīng)覺(jué)悟，開(kāi)始采取環(huán)保措施：
比如水力發(fā)電：它是利用河流、湖泊等位于高處的水源凝聚地，利用“水往低處流”的原理，將其中所含之位能轉(zhuǎn)換成水輪機(jī)的動(dòng)能，再以水輪機(jī)為原動(dòng)力，推動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生必須的電能。利用水力推動(dòng)水水輪機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)，將水能巧妙的轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)械能，如果在水輪機(jī)上接上發(fā)電機(jī)隨著水輪機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)便可發(fā)出電來(lái)，這時(shí)機(jī)械能又轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔�。因�(yàn)樗Πl(fā)電廠(chǎng)所發(fā)出的電力電壓較低，要輸送給比較遠(yuǎn)的用戶(hù)，就必須將電壓經(jīng)過(guò)變壓器增高，再由空架輸入電線(xiàn)輸送到離社區(qū)近的變電所，最后降低為適合家庭用戶(hù)、工廠(chǎng)用電設(shè)備的電壓，并由配電線(xiàn)輸送到各個(gè)工廠(chǎng)及家庭。嘿嘿，很神氣吧！
還有呢，風(fēng)能作為一種清潔的可再生能源，越來(lái)越受到世界各國(guó)的重視。風(fēng)很早就被人們利用——主要是通過(guò)風(fēng)車(chē)來(lái)抽水、磨面等，而現(xiàn)在，人們感興趣的是如何利用風(fēng)來(lái)發(fā)電，進(jìn)而代替不可再生的能源——煤。
麥克，歡迎你有空再來(lái)我們地球作客，到那時(shí)你會(huì)看到我們地球的改觀(guān)。
六年級(jí)想象作文 篇2
20年后，我已經(jīng)是參加工作的大人了。有一天，我正在工作，突然，一股令人惡心的臭味兒從不遠(yuǎn)處的“廢物收購(gòu)站”中傳來(lái)。
起初，我堅(jiān)持了一會(huì)兒，但最終還是承受不了那陣陣臭味兒的沖擊。我想探個(gè)究竟，于是來(lái)到“廢物收購(gòu)站”。
眼前的情景使我目瞪口呆！“天！”我大叫道。這里的環(huán)境實(shí)在比我想像的還要糟糕：垃圾罐，飯盒遍地都是，堆積如山。各種顏色的塑料袋漫天飛舞，樹(shù)枝上，草地里到處都可以看見(jiàn)它的蹤影�？吹竭@幅情景，我既為環(huán)境污染的嚴(yán)重而感到吃驚，又對(duì)那些隨意扔垃圾的人感到失望。
海洋世界也同樣遭受到人類(lèi)的破壞。深藍(lán)的海水剎那間變成了發(fā)渾發(fā)暗的污水。海里的小魚(yú)、小蝦也都悄然無(wú)聲地消失了。一陣陣痛苦的叫聲從遠(yuǎn)處的“魚(yú)類(lèi)宰殺廠(chǎng)”里涌出。我極目遠(yuǎn)眺，看見(jiàn)幾個(gè)年輕的小伙子手持利劍，還有幾個(gè)力氣很大的人拿著堅(jiān)韌無(wú)比的大刀，向一頭重十八萬(wàn)公斤的藍(lán)鯨竭力砍去。藍(lán)鯨拼命地掙扎，想擺脫人類(lèi)的魔爪。盡管它再怎么擺動(dòng)龐大的身軀，也難以逃脫魔爪。頃刻間，藍(lán)鯨頭破血流，慢慢地倒在了血泊之中，它永遠(yuǎn)地離開(kāi)了這個(gè)世界。
不光藍(lán)鯨受到了人類(lèi)的捕殺�？蓯旱娜祟�(lèi)為了自己那一張張貪婪的臭嘴，連可愛(ài)的小動(dòng)物，如兔子，青蛙，蛇等也不放過(guò)。他們把小動(dòng)物們擺上飯桌，用老虎的骨頭去泡酒。無(wú)知的貪吃者們?yōu)榱颂铒栕约旱亩瞧�，不知�(dú)⑺懒硕嗌傩?dòng)物�，F(xiàn)在，他們?yōu)榱藗�(gè)人利益還沉迷于采取各種手段去殺害身邊的小動(dòng)物，破壞生態(tài)環(huán)境的.思想中�？伤麄兪欠裰�，現(xiàn)在，藏羚羊、藍(lán)鯨、金錢(qián)豹、獅子和老虎等一些動(dòng)物都已經(jīng)到了瀕臨滅絕的境地。
人類(lèi)啊人類(lèi)，趕快醒悟過(guò)來(lái)吧！讓我們?cè)僖膊灰稓?dòng)物。讓地球真正的成為一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的人類(lèi)家園，讓人人都來(lái)保護(hù)環(huán)境吧！保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
六年級(jí)想象作文 篇3
銀河系中，有一個(gè)晶瑩的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò)著，周?chē)粚颖”〉乃{(lán)色“紗衣”。她就是——地球母親。
地球母親創(chuàng)造了世間萬(wàn)物，直到某一天，地球上只剩下我們。
人類(lèi)自認(rèn)為是世界上最聰明的，然而不是，人類(lèi)只是耍小聰明罷了。
一個(gè)古老的村莊，靠近大海，那里生活著一大群灰鯨。幾十年前，灰鯨和人類(lèi)還是好朋友，可幾十年后，人類(lèi)滿(mǎn)足不了對(duì)食物的需求，只好捕捉灰鯨來(lái)代替食物。
村民們，每天都乘船到海上去捕捉灰鯨，一條灰鯨主動(dòng)游到小船邊，等著魚(yú)叉射向它，那一刻，村民們終于明白，灰鯨不僅是世界上最善良的動(dòng)物，還是世界上最聰明的物種。
在過(guò)去的一個(gè)世紀(jì)里，野蠻的人類(lèi)侵入自然界，于是，動(dòng)物們的皮毛被我們扒下，恥辱的做成只為了出席大場(chǎng)合用來(lái)炫耀的奢侈品。
雖然現(xiàn)在已經(jīng)禁止捕殺很多種野生動(dòng)物，但人類(lèi)對(duì)他們的迫害并沒(méi)有結(jié)束，人類(lèi)瘋狂的抽取自然資源，破壞了幾億年來(lái)逐漸形成的自然財(cái)富。只是為了在他們有限的一到一百年的人生里過(guò)奢侈恣意的生活。
我們生活在一個(gè)快要枯竭的星球上，在這里留下一大片黑色的創(chuàng)傷。人類(lèi)的強(qiáng)者把qiāng口對(duì)準(zhǔn)弱者，也讓這個(gè)快沉沒(méi)的孤島更加搖搖欲墜。
我們自認(rèn)為是最聰明的物種，卻不明白最可貴的東西——是地球上生生不息的自然生靈。一旦失去了再也無(wú)法挽回。
《20xx年全球物種調(diào)查》顯示：全球有超過(guò)15000種地球物種瀕臨滅絕。發(fā)表在《自然》雜志上的文章稱(chēng)：在未來(lái)的30年里幾乎四分之一的哺乳動(dòng)物會(huì)面臨滅絕的危險(xiǎn)，50年后，100多萬(wàn)種陸地生物將從地球上消失。
在不斷融化的北極，北極熊找不到浮冰立足一直游泳到累死，瘋狂的人類(lèi)卻在想著，融化的冰雪下，沒(méi)有開(kāi)采的自然資源有多少價(jià)值！
飛翔在被廢氣污染的天空中的鳥(niǎo)，游弋在被水污染中的魚(yú)……我們排放的二氧化碳讓北極逐漸融化，溫度的升高導(dǎo)致食物鏈的破壞。
假如它們的聲音可以被我們聽(tīng)懂，它們會(huì)說(shuō)什么？假如它們的表情可以被我們看懂，掙扎求生的它們，又會(huì)是什么樣的表情？
茫茫的大海那邊傳來(lái)灰鯨、北極熊的哀叫聲“嗚嗚”……它們的叫聲，像是在唱一個(gè)我們聽(tīng)不懂的凄涼音符，它們?cè)诳奁�，它們的眼淚沒(méi)人能看懂。
六年級(jí)想象作文 篇4
有驚無(wú)險(xiǎn)浙江省桐鄉(xiāng)市茅盾實(shí)驗(yàn)小學(xué)601陶延青星期三的早上，我們茅盾實(shí)踐小學(xué)進(jìn)行了電腦等級(jí)考試�？荚囬_(kāi)始了，我連忙打開(kāi)考試系統(tǒng)。第一組選擇題呈現(xiàn)在眼前，我輕輕地按了幾下鍵盤(pán)，一道題順利過(guò)關(guān)了，我也輕輕地松了一口氣。一轉(zhuǎn)眼，另一題又出現(xiàn)在我面前，我皺了皺眉頭，重重地在鍵盤(pán)上按了幾下后，又完成了。隨后，我又一題接一題地攻克起來(lái)，真可說(shuō)是過(guò)五關(guān)斬六將了。選擇題終于完成了，我伸了一下懶腰，打了一個(gè)哈欠，又打開(kāi)了第2組習(xí)題——“網(wǎng)絡(luò)作文”。哪知道第一題就把我給難倒了，題目是這樣的：“把頁(yè)面設(shè)制成16k�！蔽颐嗣X袋，心想：算了，不就是一題嗎，能有幾分呢？于是我開(kāi)始看第二題：你瞧，簡(jiǎn)單的不就來(lái)了嗎！一邊樂(lè)滋滋地想著，一邊我已經(jīng)按照題目要求做了起來(lái)。
我打開(kāi)了“internet”,打入了有關(guān)網(wǎng)址，把上面的有關(guān)內(nèi)容復(fù)制到了題卷上�？墒且豢矗覐�(fù)制下來(lái)的內(nèi)容都是些英文字母，這可讓我傻眼了。又一想，可能是哪里換錯(cuò)了，不妨再試一次。于是，我把那些英文字母刪了個(gè)精光，又打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)復(fù)制了一遍�？蛇�是外甥打燈籠――照舊，這下怎么辦呀！我的心里像十五個(gè)吊桶打水――七上八下的，只好高高舉起了手，搬救兵：“老師，我的電腦是不是出了問(wèn)題？”老師走過(guò)來(lái)一看，生氣地說(shuō)：“你自己到底在弄什么！題目都讓你弄壞了！”我驚呆了，連續(xù)快速清除、復(fù)制。不行，還是不行??同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地完成了考試，走出了電腦房，我的心也一步步加深了恐懼：“完了，這次電腦考級(jí)完了！”雖然已經(jīng)是冬天，可我全身發(fā)熱，手心濕漉漉的；我的大腦一片空白，多么希望出現(xiàn)什么奇跡：突然那些英文字母全部變成了黑色的漢字，機(jī)器一下子變正常了??這時(shí)，陳老師幫我從另外的電腦上復(fù)制了一份試題給我，又加了一句“可能這機(jī)器出問(wèn)題了”。我這才如釋重負(fù)，立馬重新開(kāi)始。這次呀，我既細(xì)心又快速，不知不覺(jué)總算化險(xiǎn)為夷了。
六年級(jí)想象作文 篇5
我想時(shí)間能夠倒流
我想時(shí)間能夠倒流，回到小時(shí)候，回到小時(shí)候的童年無(wú)忌，回到小時(shí)候的天真無(wú)邪，回到小時(shí)候那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。
可惜時(shí)間卻從我們身邊悄悄的走去，我們卻覺(jué)的時(shí)間太多了，恨不的時(shí)間過(guò)快點(diǎn)，到了長(zhǎng)大后就后悔，為什么當(dāng)初沒(méi)有把時(shí)間好好的珍惜起來(lái)。
人們常說(shuō)“時(shí)間匆匆一去不復(fù)返”，大人們看見(jiàn)我們這些小孩，就會(huì)想起小時(shí)候的自己，想起小時(shí)候的童年往事，并且說(shuō)自己小時(shí)候做了什么事呀、
可是我們卻從不好好地珍惜，被時(shí)光慢慢地把自己留下了小時(shí)候的回憶。
一句話(huà)叫“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄你”，因此我們更應(yīng)該珍惜時(shí)間，讓我們的童年留下五彩斑斕的快樂(lè)�？上�，時(shí)間已經(jīng)從我們的身邊悄悄離去。
時(shí)間倒流了，我要回到小時(shí)候，那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，要回到小時(shí)候自己沒(méi)有考到的好成績(jī)爭(zhēng)取考到最好。時(shí)間倒流我要把自己不知道做的題目，認(rèn)真的去理解，弄明白為止。
時(shí)間倒流，我要完成自己還沒(méi)有完成的夢(mèng)想去奮斗，讓自己覺(jué)得自己童年沒(méi)有浪費(fèi)，認(rèn)真的去做好每一件事，認(rèn)真對(duì)待每一分每一秒。
我準(zhǔn)備好了，你呢。
六年級(jí)想象作文 篇6
“5、4、3、2、1，發(fā)射！”
隨著倒計(jì)時(shí)之聲，被中國(guó)選為“神州號(hào)”正式登月的宇航員的我，呆在太空艙里，飛向太空。透過(guò)窗子我想了許多，我次登月有什么？只有興奮、好奇、孤獨(dú)、恐怖伴隨著我。也許，我將永遠(yuǎn)離開(kāi)地球了。
在通往月球的路上，窗外越來(lái)越暗，運(yùn)載火箭已經(jīng)脫離船艙，我的飛船借助慣性與火焰噴射器繼續(xù)前進(jìn)。天啊，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)！窗外黑乎乎的一片，只有幾顆恒星向我眨眼，其它的星星真是冷漠，對(duì)我連招呼都不打。
六年級(jí)想象作文 篇7
劃破時(shí)空，循入星際，20xx年，大家一起到我的世界來(lái)吧。
大街上，只見(jiàn)一輛輛環(huán)保飛行轎車(chē)在四通八達(dá)的立交橋上飛快地行駛，空中時(shí)不時(shí)閃現(xiàn)過(guò)它們的身影，它甚至可以在水中暢游，讓人們將海下的美景一覽無(wú)遺。你可能會(huì)想：這種汽車(chē)一定很費(fèi)油，又污染空氣。那么你可就大錯(cuò)特錯(cuò)了，這種汽車(chē)是以空氣中對(duì)人體有害的成分作為燃料，排放出新鮮的空氣。這樣一樣，人們就不用怕吸入有害的氣體而導(dǎo)致生病了，而且不用加油，更加方便、快捷，一舉多得。
服裝店里，只見(jiàn)里面的衣服各式各樣。其中，最引人注目的是科學(xué)家新發(fā)明的全能衣服。全能衣服是由高科技新型材料做成，可以防電、防火、防水、防腐蝕。穿上它，即使不小心碰上高壓電，由于絕緣，人也能安然無(wú)恙。讓人驚奇的是，不管用多大的火燒它，它都不會(huì)被毀。這種衣服還防水，可以當(dāng)雨衣用。如果你不小心掉入水中，衣服會(huì)自動(dòng)鼓得像氣囊一樣，讓你從容地游到岸邊塞，不會(huì)有任何危險(xiǎn)。它還有幾種特殊功能，都由前面的紐扣實(shí)現(xiàn)。第一顆紐扣是“空調(diào)功能控制鍵”，這個(gè)鍵分為兩半，往左控制依據(jù)，往右控制熱氣。你要是覺(jué)得冷或熱了，就把溫度調(diào)到理想的溫度，即舒適又方便。要說(shuō)最厲害的就是“飛行功能”了，只要摁下第二個(gè)鍵，人就可以離開(kāi)地面，在空中自由自在地飛翔。
走著走著，就來(lái)到了母樣。咦?老師們?cè)趺炊疾灰?jiàn)了?我決定進(jìn)去一探究竟。哦，機(jī)器人代替了老師，你們肯定會(huì)問(wèn)：機(jī)器人來(lái)教書(shū)，那老師不就下崗了嗎?別擔(dān)心，老師依然是有用的，因?yàn)檫@些機(jī)器人的教書(shū)經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有老師那么豐富，在上課時(shí)就可以沒(méi)那么完美。這時(shí)，就要靠老師們大顯神勇了。老師們只要在家里將一天要教的知識(shí)、重點(diǎn)，都由電腦傳到機(jī)器人的高級(jí)芯片里。這樣上課時(shí)，機(jī)器人就可以詳細(xì)地為同學(xué)們講解了。在同學(xué)們上交作業(yè)時(shí)，“老師”就用自己的“火眼金睛”一掃，作業(yè)就自動(dòng)批改完成，老師們也不用那么辛苦地批改作業(yè)了。
忽然，我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)智能垃圾桶。它在地上行動(dòng)自如，只要地上有垃圾，它就會(huì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)把垃圾撿起來(lái)，“吃”進(jìn)“肚子”里，變成氧氣。它還能與人們交流，告訴人們要保護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾。智能垃圾桶的誕生，給人類(lèi)帶來(lái)了巨大的幫助。從此，寬闊的街道上很少出現(xiàn)垃圾的蹤影，只有那一棵棵蒼翠欲滴的大樹(shù)。
現(xiàn)在中國(guó)科技太發(fā)達(dá)了，我們中國(guó)要繼續(xù)前進(jìn)，去實(shí)現(xiàn)更美好的中國(guó)夢(mèng)。我的夢(mèng)已不再遙遠(yuǎn)!只要我不懈地努力奮斗，相信這一切會(huì)很快實(shí)現(xiàn)，未來(lái)之夢(mèng)，將會(huì)真實(shí)的顯現(xiàn)。
六年級(jí)想象作文 篇8
嗨！大家好！我是未來(lái)的科學(xué)家發(fā)明的機(jī)器人，我叫奇奇。我身上一點(diǎn)不像現(xiàn)代的機(jī)器人一樣，渾身是鐵，有時(shí)一碰水就生銹了，根本不能再用了。我的樣子就像一般人一樣，只是頭上只有三根毛，像小三毛一樣。我身上找不到半點(diǎn)鐵，全是人皮，抓抓我的臉蛋，哇，那可是像平常人的臉蛋一樣，qq的，軟軟的，還蓬松蓬松的。那時(shí)，你一定會(huì)驚訝得大喊起來(lái)呢！
我走路的時(shí)候和現(xiàn)代的機(jī)器人也不一樣。走起來(lái)，慢的時(shí)候跟大家跑步的速度一樣快，而真正快起來(lái)呢？會(huì)比光速還快呢！這都是因?yàn)槲业耐群芗?xì)長(zhǎng)，能跨出很大很大的步子，讓我走路的速度很快。
我說(shuō)話(huà)時(shí)很流利，不象鐵機(jī)器人一樣，說(shuō)話(huà)一個(gè)字一個(gè)字的，等到它講一句過(guò)去，早就一個(gè)小時(shí)了！我可不想像他們一樣，拖拖拉拉，比拖拉機(jī)還慢。
如果我剛誕生，可能會(huì)一點(diǎn)知識(shí)都沒(méi)有。你這時(shí)也可以送我去學(xué)校讀書(shū)呀，我保證，別人學(xué)六年的知識(shí)，我一年就能學(xué)會(huì)！
我看書(shū)的速度可快啦！你如果因?yàn)橐黄≌f(shuō)或論文很長(zhǎng)，可以叫我先幫你閱覽一遍，然后把大致的內(nèi)容告訴你，你不懂得的問(wèn)題，可以提出來(lái)向我請(qǐng)教，我馬上會(huì)教你。
總之，我的好處有很多很多，說(shuō)都說(shuō)不完。當(dāng)然這些都要謝謝發(fā)明我的科學(xué)家了。你們說(shuō)，我誕生后會(huì)不會(huì)給你們帶來(lái)更多的方便呢？
六年級(jí)想象作文 篇9
理想，是一個(gè)人不可缺少的一部分，沒(méi)有理想的人是靈魂不全的人。我從小就有許許多多的理想，成為護(hù)士、成為畫(huà)家、做一個(gè)老師……這些理想，就像夜空中閃閃的繁星，其中最亮的一顆，便是我最大的理想。這個(gè)理想是我在不斷變化的理想中唯一沒(méi)有變過(guò)的一個(gè)，這個(gè)理想就是成為一個(gè)造型師。
小時(shí)候，看到媽媽要去參加酒會(huì)前都會(huì)化妝，穿漂亮衣服，還要做一個(gè)發(fā)型�？蓩寢尶偸亲约禾幚聿缓�，都會(huì)到造型店去。造型店中的造型師就像一個(gè)教練，平時(shí)媽媽手里難纏的頭發(fā)在此刻，變得十分乖巧。造型師又像魔術(shù)師，一會(huì)兒就幫媽媽做了一個(gè)漂亮的造型。這時(shí)，我就覺(jué)得造型師好厲害，讓我有了長(zhǎng)大以后做一個(gè)造型師的理想。
長(zhǎng)大些，對(duì)造型師這個(gè)職業(yè)漸漸加深了了解，知道造型師并不是那么好當(dāng)?shù)�，那熟練的手法可不是好練的，這是要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)的。我從書(shū)店買(mǎi)回了一堆關(guān)于造型的書(shū)，每一本我都讀的很仔細(xì)，不時(shí)還在媽媽的頭上擺弄幾下，練了好久，也還是會(huì)亂成一團(tuán)。但就是因?yàn)槔щy，所以這個(gè)職業(yè)很吸引我，越困難就越喜歡。現(xiàn)在，我的手法還算合格了，不僅不會(huì)亂成一團(tuán)，還能做出幾個(gè)媽媽喜歡的發(fā)型，媽媽常常開(kāi)玩笑，說(shuō)：“以后我不用去造型店了，因?yàn)槲壹揖陀幸粋�(gè)小小造型師�！�
這就是我的理想，一個(gè)我熱愛(ài)的職業(yè)，我夢(mèng)想的職業(yè)。
六年級(jí)想象作文 篇10
人人對(duì)未來(lái)都有美好的憧憬，當(dāng)然我也不例外。可能，太空宇宙在人們的心里是美好的，更是遙遠(yuǎn)的！假如，我被選中宇航員，我一定會(huì)去“黑洞”探個(gè)究竟；去銀河系看地球；登上月球探秘“月球海”！假如，我現(xiàn)在就在前往太空的宇宙飛船上……
“三、二、一，發(fā)射！”隨著號(hào)令，我所乘坐的“神舟15號(hào)”踏上了遠(yuǎn)征太空之路，身為船長(zhǎng)的我，帶領(lǐng)兩名伙伴去探索“黑洞”的奧秘。我坐在主駕駛位上，帶著緊張的心情掌控著宇宙飛船。剛飛入大氣層，大家便開(kāi)始有點(diǎn)不適應(yīng)，我從飛船上俯視地球，印象中龐大的藍(lán)色星球竟變得如此渺小。我掌舵著飛船，開(kāi)始駛出太陽(yáng)系。在這個(gè)空余，我貼近船窗，看著艙外美麗的景色：小行星布滿(mǎn)宇宙，浮游在太陽(yáng)系里，我們的飛船如外人一般，被他們另眼相看。我越看越思緒萬(wàn)千，這么美麗的地方?jīng)]人居住，真是可惜！我一定要開(kāi)發(fā)能使人類(lèi)生存的沃土！
不知不覺(jué)，大家已經(jīng)筋疲力盡，把飛船調(diào)為自動(dòng)航行模式后，我便鉆入睡袋，開(kāi)始美夢(mèng)……剛拉開(kāi)拉鏈，同伴便把我拉入駕駛艙，“哇！”我們到了“黑洞”所在的星系，并已駛?cè)搿昂诙础钡穆肪�(xiàn)。忽然，我緊急避閃了一個(gè)不明飛行物，逃離了一難，可危險(xiǎn)仍在。正在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一顆小行星正在以迅雷不及掩耳之勢(shì)向我們撞來(lái)，同伴機(jī)智地一轉(zhuǎn)，好險(xiǎn)，又一次與死神擦肩而過(guò)。已接近“黑洞”，我們用取影機(jī)拍攝著寶貴的資料。突然，災(zāi)難再次降臨，“黑洞”的引力太強(qiáng)大，我們的飛船被吸入了可怕的“黑洞”，飛船破裂，我們也被甩了出來(lái)……正在這時(shí)，我醒了，原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)��！
如果這是真的多好啊，如果真有這么一天，會(huì)不會(huì)太酷啦！我一定會(huì)盡力實(shí)現(xiàn)我的宇宙夢(mèng)，探索黑洞的秘密，為我們的祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，獲取寶貴資源！