有關(guān)六年級敘事作文300字八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的六年級敘事作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級敘事作文300字 篇1
今天，我又在飯廳的角落里看到它，在一片寂靜中，忘了世界，忘了自己。我非常喜歡這些可愛的小螞蟻。
我的目光追隨著小蟲，做了一次驚奇的游歷。空間在我眼前放大了，緊砌的地磚組成了廣闊的世界，一眼望不到邊，一只小蟲，一只勤勞的小蟲，背著它辛勤找來的糧食，按著它原來的路返回。我的目光緊跟著它的腳步，它走著，走著，一路上遇到不少同伴，他們互相打招呼，互相友好的聊一兩句家常話。
它們的住宅散布在地板的裂縫中。在這里，有出去尋食歸來的工蟻，有忙碌照顧小螞蟻的義蟻。每一只螞蟻都有自己的任務(wù)，我看見測氣候者忙于觀察氣象，工程師在忙于建筑設(shè)計(jì)…各種不同的工作，都有專門的蟲子擔(dān)任。多么脆弱的小蟲啊!就有這么強(qiáng)的責(zé)任感。我完全迷惑了，在小蟲子的腦海中，究竟蘊(yùn)藏著多少思想呢？
有一次我看見一隊(duì)出征的螞蟻沿著池邊前進(jìn)，突然來了一陣風(fēng)，許多螞蟻被吹落了，白白淹死了。顯然螞蟻不會像蜜蜂那樣，會選擇另一條路回家，它們只會沿著原路回家。
這是一篇描寫螞蟻的文章，文章開篇點(diǎn)題“我非常喜歡這些可愛的小螞蟻”，文章字里行間流露著我對螞蟻的敬佩。全文語言流暢自然，較為生動，是一篇不錯的習(xí)作。
六年級敘事作文300字 篇2
我最喜歡這個(gè)網(wǎng)站，這里有我喜歡的舞臺，喜歡的文章，喜歡的人。
每天寫完作業(yè)我都要來到這里發(fā)表作文，我覺得這里好自由，平時(shí)不敢寫的作文在這里可以發(fā)表;我覺得這里好開闊，平時(shí)不敢用的方法在這里可以應(yīng)用;我覺得這里好安靜，沒有人因?yàn)槟愕淖魑暮脡亩鴮δ阕鞒雠�。我好喜歡這里。
這里有和平的競爭，寫作技術(shù)決定著你的命運(yùn)，自己發(fā)表的每一篇作文都隱含著自己的一份愿望，我們飛快的按動著鍵盤，讓夢想越飛越高，我們的心情流暢，大腦清醒。
這里有我真正的天堂，我愛寫作文，我愛這里，有些不能自拔，因?yàn)檫@里有我的天堂，有細(xì)心寬容的老師，有這么多可愛的同學(xué)，我實(shí)在不能遠(yuǎn)離這里。我很同情那些受到懲罰的學(xué)生,我怕他們再也不登踏此網(wǎng)站找不到自己的舞臺，哎，周老師啊，如果所有人要是都能成為這里的一員該多好啊？
可美中總有不足，老師請您接受。這里是自由之都，是的，可有一條細(xì)細(xì)的紅線總是遮住了那一絲小的視線，對是“點(diǎn)”，可我實(shí)在太在乎那一絲視線，請周老師幫我們把紅線換為透明線，讓我們的視野更開闊。
可能是沉迷，大概是迷戀，不管什么，我愛作文，我愛這里，這才是我的舞臺，這才是我。
六年級敘事作文300字 篇3
我的對手是杜甫，這個(gè)話題一定覺得很荒謬，可笑吧！那就來聽聽吧！
杜甫，被譽(yù)為一代詩圣，每當(dāng)我看著皎皎白月，滿地銀光時(shí)，便想低頭吟一首杜甫之詩：兩只黃鸝吟翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。吟完之后，我心情難以抑制，如同五雷轟頂般，時(shí)時(shí)作響，如同黃河奔涌般，激流勇進(jìn)，如同滾石般，一旦開始，便再也無法停下來了。
一代詩圣竟成為我的對手，我們兩的差距如同青藏高原與長城般遙遠(yuǎn)，我，望成莫及�。≡谒遣湃A橫溢之間，我如同一顆豆子，不堪一擊，但是因?yàn)橛辛瞬罹�，我才勇敢的面對，不在“對手”面前輕言放棄，我三年前開始學(xué)詩，什么押韻、對仗、平仄，我雖不敢在詩圣面前肆意炫耀，但我也懂得個(gè)七七八八。倘若杜甫在世，我一定要挑戰(zhàn)他，或許我輸?shù)孟±锖�，但是，“對手”不是想說即說，我既然下定了決心，就不怕挫折，哪怕是五百只大象沖撞過來，天上掉下炮彈來，地上鉆起巨龍來，地球大爆炸，我也會像甘蔗般堅(jiān)強(qiáng)。
雖然杜甫已經(jīng)去世了，或許他早變成了一灘爛水，一排骨架，一把骨灰，但我也不會忘記他——我的“對手”。
六年級敘事作文300字 篇4
今天，學(xué)校組織去塔子山公園舉行“小手牽大手，低碳每一天”活動。
我們在老師的帶領(lǐng)下來到了塔子山公園的“九天樓”下。隨后我們便陸續(xù)開展了活動。首先是胡老師帶著我們進(jìn)行 “宣誓”儀式，其主要內(nèi)容是：我們要鼓勵公眾從身邊的小事做起，調(diào)整生活方式，為減少溫室氣體排放出力。緊接著，老師就帶我們來到了一個(gè)大亭子里依秩坐下，并正式進(jìn)入這次活動的主題——“廢物利用時(shí)裝秀”。我們每個(gè)同學(xué)都懷著激動的心情，穿上我們自己動手利用廢物制作的各種時(shí)裝，積極地參與了這次走秀�？粗瑢W(xué)們興奮而快樂的樣子，老師們也很開心。還有很多電視臺的記者叔叔阿姨們專門采訪了我們。我也有被采訪到，并回答了幾個(gè)關(guān)于“低碳”的問題，我覺得我回答得很棒。晚上，我還在新聞頻道看到了節(jié)目播出，并看到了我們的精彩表演。重要的是，我從這次活動中學(xué)到了：環(huán)保，低碳，要從小事做起，我們每個(gè)人都有責(zé)任為地球母親的健康增添一分力量！
春游活動在我們的一片歡呼聲中結(jié)束了，我們都有些依依不舍，但是我們都有所收獲。
六年級敘事作文300字 篇5
今天下午，姐姐教我折星星。
雖然我已經(jīng)買了很多的星星條，可是我到現(xiàn)在為止都不知道是干嘛用的，所以我就問姐姐："姐姐，這干嘛用的？”“你不知道還買這個(gè)干什么啊，好吧，折星星用的�！薄罢坌切牵俊蔽移鹆撕闷嫘��！澳俏覀儊碚坌切前�！你來教我�！蔽覍憬阏f�！靶�！”姐姐爽快的答應(yīng)了。
于是，姐姐抽出一張長方形的紙，將它彎曲，再抽出，將多余的部分按在星星上，再將剩下的部分快速的折呀折，我看的眼花繚亂！然后，再將折好的星星鼓起來，這就變成了立體星，也是一顆完整的星星啦！我將姐姐折好的星星放在手上，“哇，好漂亮��！”我贊嘆道。
之后，姐姐再按一樣的步驟來教我，我按部就班的將它“克隆”下來�！耙蔽艺哿艘粋�(gè)星星�！鞍阉钠饋��！薄芭丁蔽覍⑺烂陌窗 傆悬c(diǎn)起色，另一個(gè)角就凹下去了。我有點(diǎn)不開心了。姐姐看出我的心思了，鼓勵我說：“才第一個(gè)，沒關(guān)系的�！比宋液镁�，我才鼓起勇氣折第二個(gè)的�！澳憬K于成功了！”姐姐和我露出了笑容。
一個(gè)下午，我和姐姐折了好多星星呢！
六年級敘事作文300字 篇6
最近不知怎么了，班里掀起了一陣“小說風(fēng)”，有五、六個(gè)人都在寫小說，像我們這個(gè)年紀(jì)，也就是寫寫校園小說，但有的人竟然寫言情小說，你們說一個(gè)小學(xué)生能寫并看得懂言情小說嗎？
“哎！看她們寫小說好累啊！十分鐘都憋不出一個(gè)字來，就這水平，還寫小說呢，我看啊也就糊弄個(gè)作文罷了�！蔽倚闹邪迪搿２灰粫�，所有人都跑過來問：“你想在我的小說里叫什么�。俊薄半S便�！蔽衣唤�(jīng)心的說，“那我隨便寫了啊！”“別，別，別，我還是自己來吧！”我生怕她們把我的名字寫的很難聽。然后我就隨便的想隨便的說。想到一半的時(shí)候竟有人來催我，我不由自主的想起來：“真是的，你找的我，我又不是機(jī)器，要想那么多個(gè)，我得損失多少腦細(xì)胞��！”她貌似看出了我的心思，說：“不著急慢慢來�！薄芭丁蔽移届o地說。過了十分鐘，我把名字一一告訴他們。你們說說，是她們寫還是我們寫��！就不能自己想��！不過也是，要是她們寫還不知道寫成什么呢。
雖然我對她們的小說一點(diǎn)也不感興趣，不過還是預(yù)祝她們能寫的比較好。
六年級敘事作文300字 篇7
今天，天氣不錯，我們一家去璜山親戚家拜年，他們家后面是一個(gè)沙廠，我很想去玩，于是我邀請了他們家的`小弟弟。
中飯過后，我和小弟弟手拉手一起去玩沙。他的臉不圓不方，黑黑的眉毛下面鑲嵌著兩顆閃閃發(fā)光的大寶石，小鼻子被緊緊地夾在兩顆寶石之間，剛勁挺拔，鼻子下面安裝了一張能說會道的嘴巴，我們翻過了一片竹林，踏過好多大石頭，映入眼簾的是幾堆沙子和石子，面對又高又大的沙堆，我怎么才能爬上去呢?只見他雙腳用力一蹬，手臂同時(shí)用力一抓，身子就跟著上升了，他雙手交替著向上爬，像只靈活的小猴子。爬沙山的時(shí)候可不容易呢！上一步，滑半步，有時(shí)鞋子陷進(jìn)沙子里，要費(fèi)很大勁才能拔出來。后來，我干脆不穿鞋了，光著腳往上爬。
爬到頂后，我馬上轉(zhuǎn)回去，像坐滑梯似的從＂山＂上滑下來，揮動著手臂，當(dāng)風(fēng)吹來，有一絲涼爽時(shí)，剛才爬沙山時(shí)的疲勞一點(diǎn)兒也沒有了。
回去時(shí)，我們的襪子又黑又臟，媽媽有個(gè)建議---把襪子給埋了，我把襪子扔進(jìn)了水里，我們非常開心，雖然我的手被割傷了，但今天真爽!
六年級敘事作文300字 篇8
有沒有那么一段光陰，閑暇時(shí)你會偶爾憶起？——題記在街角的轉(zhuǎn)彎處，我遇到了他，那個(gè)在我的童年時(shí)光里扮演著重要角色的男生。他穿著一件白色的襯衫，洗得發(fā)白的帆布鞋，背著一個(gè)深黑色的肩包，頭發(fā)被雨打濕，掩過額頭，那雙淡然而陌生的眸子似笑非笑地看著我。我心下一怔，這是他么？我小時(shí)候玩得最好的伙伴？
他朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭，喊我的名字，說了一聲“真巧”，便如我的童年時(shí)光一樣揚(yáng)長而去，再無回頭。是不是人都這樣涼薄而無依無戀？而我卻不否認(rèn)剛才那一瞬間的心悸。童年數(shù)年光陰，如此流逝而去，而我只能在閑暇時(shí)光偶爾憶起，端起一杯香郭的茶，淺淺地嘗。我懷念那個(gè)兒時(shí)陪我笑陪我鬧的小伙伴，卻更珍惜現(xiàn)在陪我哭陪我走的知心人。畢竟，時(shí)光清淺，歲月荏苒，我們都不再是當(dāng)年那個(gè)在街頭追逐嬉鬧的孩子。我們成長了，懂事了，那么多那么多的擔(dān)子壓著我們的肩膀，那么多那么多的責(zé)任需要我們來承擔(dān)。我們，早就沒有了哭泣求助的資格。我們一直走，一直走，直至忘了來時(shí)的路，于是便沒有理由地繼續(xù)走下去。
【有關(guān)六年級敘事作文300字八篇】相關(guān)文章：
勵志教育敘事演講稿10-26
有關(guān)給同學(xué)六年級的畢業(yè)贈言06-22
有關(guān)小學(xué)六年級語文畢業(yè)模擬試題09-01
有關(guān)小學(xué)六年級語文下冊期末試題03-17
《班主任敘事》讀后感01-19
有關(guān)六年級語文的素質(zhì)綜合評估答案06-08
有關(guān)于六年級語文下伴你學(xué)答案05-30
有關(guān)人教版六年級上冊語文課件12-01
勵志教育敘事演講稿4篇10-27