【精華】六年級手機作文匯總8篇
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的六年級手機作文8篇，希望對大家有所幫助。
六年級手機作文 篇1
放假了，學校又恢復了往日少有的寧靜。但那天早上發(fā)生的一幕幕，卻時時在我眼前縈繞，揮之不去，并使我思緒萬千，感慨頗多。
這是一個星期一的早上，是我們學校例行升國旗的日子。當時我正在校門口值日，一對夫婦的爭吵引起了我的注意。
“你要把我氣死，你為啥不經(jīng)我知道就又給孩子買了一個手機？還教孩子說是借別人的，走，讓老師去給咱評評理。”說著就往大門里闖。
大聲吵鬧者是一位學生的媽媽，手里還提著一個摔碎了的手機。孩子的爸爸則一臉無辜地站在很遠的地方。
見此情景，我趕緊攔著了這位孩子的母親，把她領進校門口值班室，并向她了解情況。孩子的母親顯然是過于激動，坐下之后仍是憤憤不平，怒氣難消。經(jīng)過我們的勸說，孩子的媽媽總算平靜了下來，說出了事情的原委。
原來，她兒子的學習一直很好，在班內(nèi)能排十幾名，自從有了手機之后，學習成績一落千丈。由于臨近畢業(yè)，害怕兒子再分心不利于學習，氣得孩子的媽媽把手機給摔碎了。不成想，沒過多久，她發(fā)現(xiàn)兒子手里又有了一個高檔新手機，詢問時，兒子還說是借同學的。后經(jīng)證實是孩子的爸爸又給新買的，于是就出現(xiàn)了開頭這一幕。
據(jù)孩子母親講，她也不想這樣大吵大鬧，實在是沒有別的辦法了。當然，經(jīng)過我們的勸解，孩子的父母最終達成了一致意見，決定收回孩子的手機。
由此我不禁陷入了沉思。是�。‖F(xiàn)在不僅僅是中學生，就是小學生當中帶手機者也大有人在。那么中小學生該不該把手機帶進課堂呢？
隨著社會的進步、生活水平的提高，十年前還是貴族物品的手機，如今飛入尋常百姓家，“校園手機族”也越來越壯大。時代發(fā)展了，學生使用手機也本無可非議，但它存在的潛在負面影響,不能不引起我們的注意。手機在學生中的用途是什么？他們的短信多是用來約會的，彩信中不乏裸體圖片和動畫、MP3文件中多是些情歌……孩子的價值觀、人生觀都在逐漸形成和發(fā)展，這些都有可能影響孩子的學習和心靈成長。
課堂是教育教學的主陣地，學校規(guī)定教師不能帶手機進課堂�？墒侨绻粚W生進行限制，在課堂上，學生中一會兒這個來短信了，一會兒那個來電話了，蟲鳴、鳥叫、童笑此起彼伏，好不熱鬧！一節(jié)課上，教師為處理這些瑣事、收攏學生注意力就要費去很多精力，課堂效果就可想而知了。
中小學生由于生活閱歷少，知識面相對較窄，認識問題、處理問題的能力還不全面，因此，帶不帶手機進學校，需要我們做家長和老師的積極引導。不能一棍子打死，更不能放任自流。對于中小學生來說，他們的主要任務是學習，沒有必要拿著手機到處聯(lián)絡，再加上他們抵御不良誘惑的能力較弱，拿著手機，過多地與外界聯(lián)系，勢必會分散他們的注意力，影響他們的學習，同時，手機的輻射也會對他們的身體健康產(chǎn)生不利的影響，還有可能給家庭造成很大的經(jīng)濟損失，因此，作為中小學生來說，我認為，還是少帶手機為好。
中小學教育在個人發(fā)展和國民素質(zhì)教育中起著重要的作用，如果不制定管理校園手機現(xiàn)象的紀律或制度，不切實做好對校園手機的管理工作，就可能影響我們教育目標的實現(xiàn)。因此，加強對中小學生手機的使用和管理勢在必行！
六年級手機作文 篇2
今天本是很愉快的一天，在學校時已經(jīng)做了部分作業(yè)，然后去上奧數(shù)課時還可以和周禛一起吃晚飯，但卻為了一件事心情很不好了。
我奧數(shù)課結束時晚上9點，等我下來時，發(fā)現(xiàn)媽媽在車邊焦躁不安地走動，眉頭鎖得死死的。
我問：“媽媽，怎么了？”
媽媽說：“汽車拋錨了，發(fā)不著了！”
什么？車拋錨了！我在心里想著。媽媽告訴我：由于她再汽車熄火之后給手機充電，導致電頻里的`電用光了，汽車自然就不能啟動了。她已經(jīng)請來朋友和保險公司幫忙。
殷叔叔先到了，他拿出電線來連接，但無論他的車怎么停，怎么盡量靠近我媽媽的車，線還是不夠長，我們的心更焦急了。
保險公司的工作人員終于到了，他拿出一根長近4米的線，不僅接上了，還綽綽有余。媽媽的車終于能啟動了，不愧是專業(yè)人員啊！
回到家已經(jīng)10點多了，我長嘆一口氣，懸著的心終于落下了，剛剛還真擔心今天能不能回家呢！
希望廣大車友不要犯跟我媽媽一樣的錯誤！
六年級手機作文 篇3
“放下手機，放下手機，男的女的老的少的聽我來分析。”一串清脆的音樂從耳邊響起，在腦中回蕩，想必大家一定知道我今天要談的主題——放下手機！
一個空氣清新、陽光明媚、鳥語花香的早上，我和爸爸準備到新街口的新華書店買書。坐在爸爸的電瓶車后面，“1、2、3、4、5.....”我一路數(shù)著，不知不覺中到了書店，竟然達到了200余人，他們在干嘛？原來是一邊走路一邊看手機。去學而思上課的路上，我看見幾人蹲在沒開門的“華為客戶服務中心”前，一動不動，在干嘛？原來是在聚精會神地打著“王者榮耀”。來到蘭州拉面館，在等餐的過程中，居然有人在公眾場所放大聲音，旁若無人地打著槍戰(zhàn)游戲。哦，我的天哪！哎，現(xiàn)在的人真是“機不可失”啊！手機已經(jīng)無時無刻地在影響著人們的生活。
說到這，有人就要問了：看手機有什么危害呢？別急，我們一起慢慢地討論：
1、對身體的傷害。頻繁使用手機，首先最直接的是對眼睛的傷害，容易造成近視，損害角膜。長時間玩手機還容易導致頸椎問題，使頸椎的壓力增大，導致變形。
2、安全問題。走路看手機可能會發(fā)生踩空，從而會撞到人、物等，導致身體受傷。媽媽的同事因為下樓時看手機，一腳踩空，身體受到傷害，住院好久，還留下了疤痕。
3、親情友情的損失。如果你在和家人朋友交流時，不停地擺弄手機，會產(chǎn)生對話的延遲，使對方覺得你缺乏誠意，會造成親情和友情的缺失。
4、沉迷于手機容易造成“手機依賴綜合癥”。
六年級手機作文 篇4
現(xiàn)在，手機成了人們必不可少的生活物品之一。無論老人還是小孩，都會玩手機。
每次我上街時，總能看到一些人拿著手機邊走邊看。有人說:手機便是世界。手機里的確包含很多東西，但我覺得，手機里即使有再多的東西，也比不上這個多姿多彩的世界。手機畢竟是手機，我們不能沉迷于手機中的虛幻世界里。
以前，我也經(jīng)常玩手機，有時和同學聊天，有時看一些奇聞異事，有時還會看一些有趣的視頻。有一次，我在無意中看到了一個視頻，視頻里的內(nèi)容是:一個老師問學生，中國的四大發(fā)明是什么。學生回答的是微信、微博、QQ、淘寶。
看完這個視頻，我想起了上一年的春節(jié)。春節(jié)時，我們?nèi)页粤艘活D飯，飯后，我們雖坐在一個沙發(fā)上，但我覺得我們的距離很遠。我們都是人手一個手機，在微信上搶紅包，和朋友聊天。第二天凌晨三點，我們的家人群里就有人發(fā)紅包了，10個紅包，僅8秒鐘就全部被搶完了。之后，便有人陸續(xù)開始發(fā)紅包，在群里聊天。
我不知道這個春節(jié)還會不會這樣了，但我希望，大家能少玩一會兒手機，多陪陪家人，我們不能成為手機的奴隸!
六年級手機作文 篇5
Hi！大家好！我就是那聞名世界罪該萬死卻又受人追捧的——手機。
在上個世紀的我，已經(jīng)成為“有錢”的象征。我的祖宗“大哥大”在當時雖然只能打電話，但身價足有一萬元，這在當時可是一筆不小的錢！只有“土豪”或“暴發(fā)戶”才買得起我哦！而現(xiàn)在的我，脫去了笨重的軀殼，換上了小巧而又漂亮的外衣，并且功能豐富，打電話？根本不在話下。
隨著我們兄弟姐妹的增多，也使人類患上了“手機綜合征”。不信？你出門看一看，男女老少，手里都有一部手機。這個在刷屏，那個在搶紅包，還有一個在打游戲……不僅如此，還有一些孩子因為我們，過早的戴上了眼睛。
最近，我們又多了一個弟弟：蘋果6！他的身價有五千多元。有的人為了“炫富”，便一口氣買了好幾部，以此顯示自己有錢。
有了我們，人類的節(jié)日將越來越冷清；有了我們，人類的嫉妒心和自尊心將越來越強烈；有了我們，會讓更多的孩子戴上眼鏡……在不久的將來，我們手機家族將統(tǒng)治世界！
六年級手機作文 篇6
“我們推出的這款神奇手機，在世界上任何地方打電話都不要錢……”一天，正在看電視的爸爸，卻被一則購物廣告吸引住了。
“打電話不要錢”誰聽了不心動呢？為了避免夜長夢多，爸爸趕緊握著手里已經(jīng)掉完漆的手機，一遍又一遍核對著廣告前的電話號碼�！班洁�......”電話撥了出去，不久，一位說著標準普通話的小姐給爸爸詳細地介紹了這款衛(wèi)星手機的功能，爸爸對此深信不疑，于是毫不猶豫地訂購了一部。那可是800元錢吶！從沒看到過爸爸如此爽快地花掉啊！
錢匯出去后，爸爸滿心期待著手機的廬山真面目。三天后，隨著“咚咚咚”的敲門聲，傳說中的神奇手機，終于送到了我家。看見手機如約而至，爸爸心中一陣狂喜，但又轉(zhuǎn)念一想：“會不會沒有‘打電話不要錢’的功能，還是先測試測試。”隨即，他便撥打起手機了。
“喂，姐姐……”
“喂，爸……”
“喂，三弟……”
爸爸一遍又一遍地測試手機，沒想到這手機還很貼心——專門在手機里加了“查詢上次電話費”的服務。每次打完一看手機里上次的電話費——哈哈！果然是名不虛傳吶！——只見手機上大大地顯示了一個零，爸爸高興極了。
但好景不長，爸爸有一次給朋友打電話，發(fā)現(xiàn)事情不對了。
“對不起，您的電話已欠費，請充值后再撥！”“什么？欠費，不是說打電話不要錢么？”爸爸氣得火冒三丈，這才發(fā)現(xiàn)被騙了。但為什么開始可以免費打呢？后來爸爸才弄清楚，以前的號卡上本來有剩余的錢，所以可以撥打，也就是說這根本不是什么神奇手機，只是一個普普通通的電話！
此時此刻，爸爸只好質(zhì)問賣手機的商家：“你們的手機怎么回事？根本沒有廣告里說的打電話不給錢的神奇功能！……”他的話還沒說完，誰知對方工作人員竟不耐煩地把電話掛掉，再打也沒人接了。
爸爸更加惱火，一氣之下找到律師所，準備打一場維護權益之戰(zhàn)。律師建議我們要想成功維護自己的權益，先要找到他們騙人的證據(jù)，于是我們準備好錄音，并換了一個號碼打過去假裝要訂購。
“您要訂購幾部我們的衛(wèi)星電話？”
“三部，真的可以打電話不要錢嗎？”
“是的，請您放心�！�
我們反復要求對方肯定手機的神奇功能，證據(jù)也錄取成功。爸爸露出了被騙后的第一次笑容。
在律師的幫助下，幾天后，商家請求我們私下和解，爸爸得到了全額退款和賠償金。
一場手機風波終于宣告結束。有了這次的教訓，我們再也敢不相信電視購物了。
六年級手機作文 篇7
手機，讓我們歡喜又讓我們憂！
隨著時代的進步，人們開始使用智能手機，有人用它聊天，玩游戲，發(fā)短信……
現(xiàn)在的手機有很大好處，人們不問天涯海角都可以聯(lián)系上；在原來和遠方的親人聯(lián)系要用書信很長時間才能收到，但現(xiàn)在不同了人們只需要一部手機手機無論何時何地都可以聯(lián)系。
但除了好處以外，還有我們意想不到的危害。以前一家人過年在一起聚餐，每個人都有說不完的話語，一家人看起來其樂融融。但現(xiàn)在幾乎每一家都有智能手機，在一個飯桌上幾乎一半的人都在玩自己的手機，而老人們卻看著孩子無法和他們溝通，很孤獨。
就在我們班，也發(fā)生過手機風波。在八年級開始，老班就特地的強調(diào)過：“我們班不要有任何一個人帶手機來校，如果被我發(fā)現(xiàn)就立即退學”，可我們班的有些男生把這句話當成耳邊風。有一天老班讓我們?nèi)嗔粼诹私淌依�，讓我們等有攜帶手機“分子”自覺的交出手機，我們很好奇老班怎么知道有人帶手機的。到最后有些人忍不住了就交出了手機老班才放我們走。手機讓我們放棄學習，總想著玩所以還希望同學們遠離手機。
現(xiàn)在有了手機就在也沒有去過郵局了，在手機上打的那些冷冰冰的字沒有感情。但如果你端端正正地寫上你的祝福，貼上郵票，經(jīng)過郵遞員的手，到達你的朋友那里，還飽含著體溫呢！每個字都很溫暖，讓人快樂，你的朋友一定會很高興的。
看來手機有利也有弊，我們要恰當?shù)乩檬謾C才對呢，可不能沉迷在手機的世界里了。
六年級手機作文 篇8
看到“手機迷”這三個字，你們第一時間想到了誰？我，第一時間，想到了我的表哥。
毫不夸張地說，表哥每天除了睡覺的時候不看手機，其他時間都在看手機。不信？呵呵！行，你們可能有點驚訝，難道連吃飯、上廁所也在看手機嗎?我的回答:是的。
放寒假的時候，好不容易盼到表哥回來了，叔叔嬸嬸異常興奮，當然，我也是。爸爸說讓表哥到我們家玩幾天，叔叔同意了，我和弟弟高興極了——準備了好多玩兒的招式。
表哥一進我們家門，一句話也沒說，就拿著手機就上樓了。我和弟弟很好奇：他到底去干什么？我們跟上樓去，見他一動不動地盯著手機看。我們就在他后面悄悄地看，看了沒有一分鐘就看不下去了，因為我們實在看不懂他看的是什么。
弟弟問我：“姐姐，表哥到我們家來，不是跟我們玩兒的嗎？”我很無語，不知道怎么回答�？墒俏液偷艿軐嵲谑悄筒蛔 盁o聊蟲”的吵鬧，我們就叫表哥陪我們玩，在我和弟弟死纏爛打下，表哥終于答應陪我們打羽毛球了。
可是，剛開始打球，他就突然說想上廁所了。他去廁所以后，我就和弟弟打球，可弟弟技術差，我覺得沒意思。我們就到衛(wèi)生間外面等表哥，等啊等。五分鐘，十分鐘……時間一分一秒地流逝著，天色開始暗下來了，仿佛解放軍打敗侵略者，全國都解放了，表哥還是沒有出來。這時，廁所里發(fā)出了一聲笑，很短，可能表哥意識到露餡了，立馬停住了笑聲，可我們還是聽到了。
我讓弟弟進去看看，弟弟出來之后沒好氣地 說:“姐姐，表哥在里面看手機！”我兩手一攤，更無語了。
你說，我的表哥是不是個純正的“手機迷”？
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