有關(guān)再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文匯總7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文 篇1
母校這個(gè)光輝的學(xué)校伴隨這我成長(zhǎng)，它見(jiàn)證著我的進(jìn)步，給我鼓勵(lì)和最好的教育。母校，您曾經(jīng)有個(gè)標(biāo)語(yǔ)叫做：“今天我為母校驕傲，明天母校以我為自豪�！�
六年的時(shí)光，給了我很多很多美好的回憶。記得三年級(jí)那次清明節(jié)掃墓，學(xué)校組織我們?nèi)W(xué)生去江濱公園掃墓。主持人念著一點(diǎn)一點(diǎn)的演講稿，而我們帶著白色的花為英雄烈士們感到哀傷。一個(gè)一個(gè)動(dòng)人肺腑的故事，一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的經(jīng)歷和犧牲都讓我們每個(gè)人為之感概不已。那次清明節(jié)是我第一次參加掃墓，讓我留下了深刻的印象。
再見(jiàn)了母校，再見(jiàn)了母校里每一位老師。謝謝你們一直以來(lái)的教導(dǎo)和栽培。是你們無(wú)畏的付出和無(wú)私的輔導(dǎo)才成就了今天的我們。即使畢業(yè)給我們帶來(lái)的不舍遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于成長(zhǎng)的堅(jiān)信，但是成長(zhǎng)中有了你們的陪伴讓我覺(jué)得，成長(zhǎng)不是一件難事，它是需要克服的。
再見(jiàn)了母校，再見(jiàn)了母校的一草一木。再見(jiàn)了母校每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，再見(jiàn)了母校的荷花池。那一草一木給予我們的是永恒的記憶。一到夏天的綻放，每當(dāng)盛夏的滿(mǎn)池荷花都是一個(gè)個(gè)美好的回憶。
再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文 篇2
想一想，那時(shí)我們都還梳著很幼稚的發(fā)型，穿著花色斑斕的衣服。一跳一跳的來(lái)到這所學(xué)校，起初也并不知道爸爸媽媽為什么要把幼小的我扔進(jìn)這個(gè)陌生的地方，只記得他們送我來(lái)時(shí)說(shuō)：“孩子，要聽(tīng)老師的話(huà)，不要調(diào)皮，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，知道了嗎?”老師是什么東西?學(xué)習(xí)又是什么?爸爸媽媽為什么將我送來(lái)又要離開(kāi)?我好想跟爸爸媽媽一起走，可爸爸媽媽不見(jiàn)了。
我也不想哭——因?yàn)槲覜](méi)有哭的習(xí)慣。也不知經(jīng)歷了多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨的清晨與黃昏，也記不得交了多少個(gè)好朋友。轉(zhuǎn)眼我已是三年級(jí)的學(xué)生了，從考兩門(mén)學(xué)科到五門(mén)學(xué)科。實(shí)在是經(jīng)受不了這么大的壓力。憑著老師的寵愛(ài)，我跑到老師面前抱著老師的手臂撒嬌:“老師，我不要考試，要考也只考語(yǔ)文和數(shù)學(xué)嘛!”老師也實(shí)在是被我的舉動(dòng)所震驚，笑了笑說(shuō):“不要害怕考試，老師相信你能考好的，只要你多多復(fù)習(xí)就一定沒(méi)問(wèn)題�！眱蓚�(gè)甜甜的酒窩掛在老師的嘴角，甜得我神魂顛倒�？荚嚠�(dāng)然如我所愿，的確不錯(cuò)。當(dāng)我捧著獎(jiǎng)狀飛奔回家時(shí)，爸爸媽媽很忙，但是也停下了手中的活兒，嘴一直念叨著:“我家女兒將來(lái)必定有出息……”
慢慢的，我不僅長(zhǎng)高了，也長(zhǎng)大了，知道人間什么叫善，什么叫惡。在學(xué)校里，我學(xué)會(huì)了不少。隨著年齡的增長(zhǎng)，我也學(xué)會(huì)討厭別人，尤其是我們的班長(zhǎng)。她學(xué)習(xí)好，這必定是她努力的結(jié)果。我不滿(mǎn)的是她的橫行霸道。每一天午飯時(shí)間，同學(xué)們都會(huì)帶一些下飯菜，誰(shuí)叫校廚的手藝不好。班長(zhǎng)的鼻子可好使了，管你藏在哪個(gè)旮旯地兒，她都能準(zhǔn)確無(wú)誤地找到，并撈走你的下飯菜。有一次我再也忍受不了她總是這樣欺負(fù)同學(xué)們，用食指指著她的鼻尖吼:“你憑什么一直這樣欺負(fù)我們?”我的舉動(dòng)引來(lái)了許多同學(xué)圍觀(guān)，并不停支持我，不料她一把甩開(kāi)了我的手，拋給我一句話(huà):“就憑我是一班之長(zhǎng)!”我在一旁，被我自己的沖動(dòng)嚇懵了。直到后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，她每次都會(huì)將搶來(lái)的下飯菜倒掉:"大家老吃這種垃圾食品對(duì)身體不好�！币魂囆乃崆娜欢洹�
當(dāng)校園北角的楓葉第六次飄落時(shí)，便是大家分別時(shí)，在場(chǎng)的所有人都泣不成聲。只有老師站出來(lái)，用哽咽的聲音說(shuō):“大家別……別哭了，朋友總是一路走一路丟，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，天下沒(méi)有不散的宴席，從此，大家一定要打起十二分的精神努力讀書(shū)，待到哪一天，老師知曉你考上了好大學(xué)，同學(xué)們和老師一定會(huì)倍感開(kāi)心的……”這句話(huà)，我記憶猶新。歲月是不等人的，我的小學(xué)生活已走完，但當(dāng)我走到曾經(jīng)的母校附近時(shí)，總不忘舉起右手，說(shuō)一聲:“再見(jiàn)了，我曾經(jīng)的校園……”
再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文 篇3
隨著小招考試結(jié)束，我的小學(xué)時(shí)光就要畫(huà)上了句號(hào)。永遠(yuǎn)忘不了畢業(yè)那天，更忘不了這六年的美好時(shí)光。
6月17號(hào)，那天上午，六年級(jí)的畢業(yè)生來(lái)到階梯教室，隨著一段視頻播放，畢業(yè)典禮開(kāi)始了畫(huà)面上全是我們平時(shí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ)�，F(xiàn)在，我就要離開(kāi)開(kāi)元這個(gè)溫馨的大家庭，心中有萬(wàn)分的不舍與留戀。此刻，旁邊已經(jīng)有同學(xué)開(kāi)始落淚。視頻最后的畫(huà)面是所有的班主任對(duì)我們期望和鼓勵(lì)，這時(shí)，我的眼圈漸漸紅了，終于忍不住流下來(lái)。
我最感動(dòng)的是所有語(yǔ)數(shù)外老師們的演講，老師們的每一句話(huà)語(yǔ)，都飽含著對(duì)我們的不舍與疼愛(ài)，更充滿(mǎn)著對(duì)我們的期望。漸漸的老師的語(yǔ)音哽咽起來(lái)而同學(xué)們更是哭的稀里嘩啦，盡管之前我們說(shuō)好不會(huì)掉眼淚�？墒�，這難忘的師生情，同學(xué)友誼，怎能讓我們釋?xiě)�，又怎能不淚流滿(mǎn)面呢？
畢業(yè)在即，分離的時(shí)刻馬上來(lái)到，不管是誰(shuí)，在這一刻都是難分難舍的。最舍不得慈愛(ài)的老師，忘不了那次生病返校后，同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心，老師對(duì)我的愛(ài)護(hù)；忘不了那次籃球賽，我們獲得了第一名，每個(gè)人都非常激動(dòng)；忘不了四年級(jí)時(shí)盧穎要轉(zhuǎn)學(xué)去杭州上學(xué)，每個(gè)人都很舍不得她，甚至有些女同學(xué)還掉了淚。所有的一切我都不會(huì)忘記，把它留在心里，慢慢變成美好的回憶。
再見(jiàn)了，母校！我會(huì)經(jīng)常來(lái)看您的！老師，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的！
再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文 篇4
那翠綠的拱門(mén)，散發(fā)著淡淡的油漆清香，攜帶著濃郁的藝術(shù)氣質(zhì)，在空中劃出一個(gè)優(yōu)美的弧度，矗立于學(xué)校門(mén)前。
大門(mén)內(nèi)，首先映入眼簾的是美不勝收的“綠化條帶”，它緊緊環(huán)繞著操場(chǎng)那紅膠白線(xiàn)的跑道，跑道又包住了一個(gè)淡青色的足球場(chǎng)，與操場(chǎng)比鄰而坐落的是一個(gè)建造了許多游樂(lè)機(jī)器的兒童樂(lè)園，我們經(jīng)常去那些地方嬉戲娛樂(lè)，我們輕巧的身影穿梭于密林間，腳步聲威歡聲笑語(yǔ)伴奏，一起回蕩在校園中……
操場(chǎng)前一個(gè)高高的司令臺(tái)，這是老師莊重地宣布告之地，更是同學(xué)們的自豪地，曾經(jīng)驕傲地站在上面，接受代表光輝、榮譽(yù)的獎(jiǎng)狀，開(kāi)心的臉蛋甜蜜蜜的，那是那么令人羨慕啊!
司令臺(tái)后，有三棟宏偉的教學(xué)樓，那是我們步入學(xué)習(xí)天地、遨游知識(shí)的海洋，從簡(jiǎn)易的拼音至精粹的'文學(xué)，從簡(jiǎn)單的數(shù)字到深?yuàn)W的難題，從基本的音標(biāo)到語(yǔ)法詞匯，還有做人道理、藝術(shù)才能，以及科普常識(shí)……老師們?cè)托摹⑸钊霚\出地為我們講解，我們洗耳恭聽(tīng)，直到茅塞頓開(kāi);當(dāng)我們生病時(shí)，老師會(huì)來(lái)慰問(wèn)，并給予了我們無(wú)微不至的關(guān)懷與呵護(hù);老師身體不適，卻仍承蒙病痛的折磨，堅(jiān)持為我們上課，保證我們每天都能吸取到豐富的知識(shí)。老師就象殷勤的園丁，艱辛勞作，用盡足夠的水分養(yǎng)料，精心栽培、哺育著我們這些尚未成熟卻活力充沛的樹(shù)苗花種!
在體育館中，我也為自己班級(jí)的光榮努力過(guò)，我們組成啦啦隊(duì)，為班友吶喊助威，我們齊心協(xié)力地喊出口號(hào)，我們的班隊(duì)鼓勁加油!
在這寶貴的年中，我們結(jié)交了不少良師益友，雖然我們會(huì)為一些小事而劍拔弩張，但我們很快就會(huì)相互賠禮道歉，和好如初!這就是友誼!
啊!母校，我們即將離開(kāi)您，揚(yáng)帆去做更遠(yuǎn)的航行!臨別前，讓我好好記住您那可親可敬的臉龐!再見(jiàn)……
再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文 篇5
光陰似箭，歲月如梭，在小學(xué)的生活馬上要結(jié)束了。驀然回首，母校的一草一木，一磚一瓦是那么可愛(ài)。在那高大茂盛的楓樹(shù)下，我們一起嬉戲，一起玩耍；你還記得嗎？那兩個(gè)高大的籃球架下，曾經(jīng)有過(guò)多少場(chǎng)激烈的比賽，曾經(jīng)有多少人在那里吶喊；你還記得嗎？在那并不大的操場(chǎng)上曾舉行過(guò)多少次令我們難忘的演出；你還記得嗎？那記載我們成長(zhǎng)中每一個(gè)腳印的校園。
母校為了讓我們?nèi)姘l(fā)展，舉辦了“六一賽”，同學(xué)們都積極參加，踴躍參與，老師和家長(zhǎng)非常支持。因此，培養(yǎng)了許許多多有特長(zhǎng)的同學(xué)。語(yǔ)言節(jié)讓眾多演說(shuō)家有了登臺(tái)的機(jī)會(huì)；語(yǔ)文節(jié)出現(xiàn)了一位位小作家，一篇篇優(yōu)秀習(xí)作在語(yǔ)文之窗展現(xiàn)；數(shù)學(xué)節(jié)又涌現(xiàn)出許多數(shù)學(xué)小博士，同學(xué)們都紛紛贊嘆他們的解題能力；科技節(jié)使小小科學(xué)家大展身手，豐富有趣的小制作、優(yōu)秀的科技論文，體現(xiàn)了同學(xué)們的知識(shí)面；小畫(huà)家們的優(yōu)秀畫(huà)作在美術(shù)節(jié)可有了露臉的機(jī)會(huì)，五彩繽紛的畫(huà)作讓我們對(duì)他們充滿(mǎn)希望，他們一定是未來(lái)的畫(huà)家；一位位歌唱家、演奏家在音樂(lè)節(jié)為同學(xué)們獻(xiàn)上了優(yōu)美悅耳的樂(lè)聲，整個(gè)校園都洋溢著歌聲；體育節(jié)讓運(yùn)動(dòng)員們一展身手，拉拉隊(duì)的吶喊為他們賽出了好成績(jī)。這么多的比賽豐富多彩，形式多樣，不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，還讓同學(xué)們?cè)诳菰锏膶W(xué)習(xí)中增添了歡樂(lè)。親愛(ài)的母校，我要和您說(shuō)再見(jiàn)了，我能憧憬一下您的未來(lái)嗎？十年后，我再回到母校，希望水豐會(huì)更美。
再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校！
再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文 篇6
我正坐在課桌前，寫(xiě)著作業(yè)。突然，我無(wú)意地看見(jiàn)了墻上掛著的母校照片，我的母校，我心中最深的牽掛。
放下筆，我毫不猶豫，再次走進(jìn)了母校，操場(chǎng)顯得更為寬廣。�。∵@曾是我和同學(xué)們快樂(lè)地?fù)u籃。我們玩“打野鴨”，“抓人”，“踢足球”……我們都玩得滿(mǎn)頭大汗，不亦樂(lè)乎。可現(xiàn)在，這些都一去不復(fù)返了，快樂(lè)地時(shí)光，成為了美好的記憶。別了，我愛(ài)的母校。
繼續(xù)前行，淡紫色的教學(xué)樓顯得端莊、典雅、與眾不同。啊！我們多少次用畫(huà)筆畫(huà)出了它的美麗與雄偉。從油畫(huà)棒到水筆，從水筆到水粉刷，從水粉刷到彩鉛。每一幅作品都是我們長(zhǎng)大的見(jiàn)證。別了，美麗端莊的教學(xué)樓！別了，我愛(ài)的母校！
踏入了教學(xué)樓，看到了一排又一排整齊而又明朗的教室，我曾經(jīng)在里面上過(guò)一堂又一堂課的教室！此時(shí)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了我們朗朗的讀書(shū)聲，仿佛看到了滿(mǎn)懷好奇做著小實(shí)驗(yàn)的我們，仿佛聽(tīng)到了我們唱出的歡快歌曲，仿佛回到了過(guò)去……
閑步向前，漫步在熟悉的長(zhǎng)廊，拾取過(guò)去的回憶。我來(lái)到了多功能廳，里面木制的墻壁、地板以及一排一排朱紅色的椅子顯得井然有序。我不禁回想起了我和同學(xué)們聽(tīng)演講時(shí)那莊重、嚴(yán)肅而且認(rèn)真的神情，回想起了老師們那趣味橫生的講話(huà)以及所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
在母校的生活有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有失有得，有勝有敗……給了我趣味，給了我傷感，給了我鼓勵(lì)，給了我成功！
可現(xiàn)在，這些都一去不復(fù)返了……
別了，我愛(ài)的母校，我全心愛(ài)著的母校！
再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文 篇7
我，要走了，走出那六年來(lái)天天進(jìn)進(jìn)出出的校門(mén)了。回首起往事，感慨萬(wàn)千：如品一杯清茶；如吟一首小詩(shī)；如嘗一枚青果。
還記得，當(dāng)爸爸拉著我的小手走進(jìn)這個(gè)校門(mén)，我感到它是這么的神秘，今天，我要走出這個(gè)校門(mén)了，你可知我有多么的依依不舍呀！
忘不了，每天跨過(guò)的校門(mén)；忘不了，老師的眼睛；忘不了，同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)；那蕩漾著歌聲校園，我怎能忘記呀！
走進(jìn)校園往日那些不起眼的花花草草，變得那么了人喜愛(ài)，他們緊緊的挨在一起，就像兄弟姐妹一樣，看到他們我何嘗沒(méi)有想到猶如兄弟姐妹般的同學(xué)，親生父母班的老師呀！聽(tīng)，這是老師的聲音，還是那么的親切！慈祥的老師，您是園丁，那樣辛勤的栽花，您就是春天，那么辛勤的插秧，老師您是一棵蠟燭，燃燒了自己，為我們照亮了前進(jìn)的方向……。星星奉獻(xiàn)給月亮 ；云朵奉獻(xiàn)給太陽(yáng)；香花奉獻(xiàn)給祖國(guó)……我該拿什么風(fēng)險(xiǎn)給您，劉老師！多少個(gè)日日夜夜，您在為我們批改作業(yè)，多少個(gè)朝朝暮暮，您用清脆的聲音吸引著我們渴求知識(shí)的心靈！
我想，在我們明亮的教室里永遠(yuǎn)會(huì)有一群活潑可愛(ài)的猴子在蹦蹦跳跳，一陣陣的書(shū)聲瑯瑯……
我六年的學(xué)習(xí)生活呀！恰是一片金黃色的沙， 每一次回頭尋覓都能找到一個(gè)彩色的貝殼。
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