精選六年級(jí)敘事作文匯總10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的六年級(jí)敘事作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)敘事作文 篇1
誠(chéng)信，是文明的花朵，帶給我們希望；誠(chéng)實(shí)是美麗的彩虹，引領(lǐng)我們向前；誠(chéng)實(shí)，是信用的枝干，帶領(lǐng)我們走進(jìn)美妙的世界！
現(xiàn)在我就跟你說(shuō)一下我的誠(chéng)實(shí)吧！那是星期六的一天，陽(yáng)光明媚，連樹(shù)上的小鳥(niǎo)也唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌，但這是我家發(fā)生了一件不愉快的事：那時(shí)我在家閑得沒(méi)事做，就打開(kāi)了電視機(jī)，打開(kāi)冰箱，抱走了一堆零食放在沙發(fā)上，一切都準(zhǔn)備就緒了，我一邊吃零食，一邊看電視，這可真是人生的一大享受��！這是我想拿遙控器轉(zhuǎn)臺(tái)，手剛好碰到了花瓶，一不小心摔碎了，這時(shí)媽媽剛好回來(lái)了，看到這一景象，不由得大吃一驚，說(shuō)；“這是誰(shuí)弄的，給我出來(lái)�！蔽抑е嵛�，不敢承認(rèn)，后來(lái)我看見(jiàn)了家里養(yǎng)的貓，就把責(zé)任推卸在貓咪的身上，說(shuō)；“是這貓打碎的�！焙髞�(lái)媽媽罰貓咪不準(zhǔn)吃晚飯，貓咪一臉的委屈，好像在說(shuō)：“小主人，明明是你打碎花瓶的你干嘛把責(zé)任推卸在我的身上！”我一臉抱歉的說(shuō)：“貓咪，對(duì)不起我不敢承認(rèn)錯(cuò)誤�！边@天晚上，我一直睡不著覺(jué)，翻來(lái)覆去，直到第二天，我才有勇氣向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤；“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起那個(gè)花瓶不是貓咪打碎的，是我，我之前不敢承認(rèn)錯(cuò)誤，還把錯(cuò)誤推卸在貓咪身上，媽媽?zhuān)娴暮軐?duì)不起。”我向媽媽深深的鞠了一個(gè)躬。
但媽媽不但沒(méi)批評(píng)我還鼓掌說(shuō)：“孩子你打碎了花瓶媽媽不怪你，還要表?yè)P(yáng)你，因?yàn)槟愠姓J(rèn)了自己的錯(cuò)誤，這就是你巨大的財(cái)富——誠(chéng)實(shí)�！蔽覀儜�(yīng)該讓這個(gè)巨大的財(cái)富一代一代相傳下去！
六年級(jí)敘事作文 篇2
只見(jiàn)頭頂上的這個(gè)魔法師，身上穿著著一套精美華麗的粉紅色蕾絲連衣裙，從四個(gè)試練生的位置甚至能夠清晰的看到。連衣裙下那條白色絲綢小短褲。那一頭金紅色的長(zhǎng)發(fā)盤(pán)卷成兩個(gè)尖尖的像是山羊角一樣的發(fā)髻。高高的額頭上綴掛著一條紅寶石項(xiàng)鏈。眾人簡(jiǎn)直無(wú)法將眼前這位氣質(zhì)高雅而又略帶幼稚的絕色美女，和實(shí)力強(qiáng)橫的可怕魔女等同起來(lái)。
“你們，誰(shuí)是頭”克麗絲問(wèn)道。
驚呆的年輕試煉生還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，一個(gè)個(gè)呆若木雞看著。一時(shí)沒(méi)有人站出來(lái)回答。
突然間，一拄極寒的冰水夾雜著大塊的冰塊傾倒在四個(gè)試煉生的頭上。堅(jiān)硬的冰塊砸得四人滿(mǎn)頭大包。
“出來(lái)一個(gè)說(shuō)話(huà)的”尖銳的聲音更見(jiàn)高亢。
凱特被義不容辭的踢了出來(lái)。
“你們的試煉是誰(shuí)組織的”克麗絲冷冰冰道。
“新拿城的考倫斯老師”凱特回答。
“考倫斯，你們是考倫斯的弟子呀”克麗絲冰冷的聲音里稍稍增加了一點(diǎn)溫度。
“我的試驗(yàn)室在西面偏北七十里的地方，大概還有五六天的路程”
“尊敬的克麗絲大魔法師，請(qǐng)讓我尊稱(chēng)您老師好嗎！我對(duì)您尊敬的心情，如滔滔的江水奔騰不息，您那個(gè)“泰爾波特”魔法讓我無(wú)限向往，以我愚鈍的資質(zhì)，只怕有聲之年也無(wú)法學(xué)會(huì)萬(wàn)分之一，因此，慈悲的閣下能否帶上在下，讓我有生之年中也能有一個(gè)美好的記憶，我曾經(jīng)是“泰爾波特”有幸的體會(huì)者。這個(gè)美好的記憶我要保存一萬(wàn)年。”杰瑞施展出他商人老爸遺傳的滔滔不絕的馬屁功。
恩萊科聽(tīng)著這長(zhǎng)長(zhǎng)的馬屁，心里對(duì)杰瑞的老爸有了個(gè)大致的認(rèn)識(shí)──奸商。
這番馬屁的意圖十分明顯，任何人都能夠聽(tīng)得出來(lái)，杰瑞想搭順風(fēng)車(chē)。恩萊科祈禱杰瑞能夠得到克麗絲的寬大處理。
果然，一陣尖銳高亢的笑聲劃過(guò)長(zhǎng)空。
四個(gè)年輕人神色大變，這笑聲從剛剛以來(lái)，他們太熟悉了──克麗絲暴走前的警報(bào)聲。
“是切丁，還是切塊，紅燒，還是炭烤�！彼膫�(gè)人不禁頻頻為自己將面臨的下場(chǎng)浮想聯(lián)翩。
“呵呵呵，呵呵呵，本大小姐的魔法當(dāng)然是舉世無(wú)雙的了，對(duì)於本大小姐，根本沒(méi)有什麼不可能的事，你雖然又笨又蠢，但是，只要本大小姐愿意教，你肯定能夠?qū)W會(huì)泰爾波特的。呵呵呵，因?yàn)椋敬笮〗闶翘觳��！笨他惤z沈浸在洋洋自得之中。
不知是因?yàn)轶@喜還是因?yàn)檎痼@，四個(gè)人又一次陷入呆滯的情形之中。
“如此神經(jīng)大條的女人真是�！倍魅R科想到自己的煩惱沈思著，“也許，考倫斯大魔法師將試煉目的地改在夢(mèng)幻魔林，正是為了成全自己的意愿，因?yàn)�，要達(dá)成自己的目標(biāo)，實(shí)在沒(méi)有比眼前這個(gè)瘋狂的女魔法師更合適的人選了�？磥�(lái)我以後要多多向杰瑞討教討教，他的馬屁功想必是達(dá)到目地的不二法寶。”
“哇！杰瑞你真是說(shuō)到我們心里去了，實(shí)際上，早在偉大的克麗絲魔法師打的那頭老狼無(wú)還手之力時(shí)，我們就想，如果有幸成為這樣的大魔法師的弟子，那該是多大的`榮幸��！”想到就做，畢竟恩萊科家里是開(kāi)雜貨鋪的，也跟“商”沾邊。因此，拍起馬屁來(lái)決不落人後，不過(guò)，他還算有人性，不忘了把凱特和貝爾蒂娜帶進(jìn)來(lái)，畢竟，不能指望騎士家庭出身的凱特和神官家庭出身的貝爾蒂娜也具有“奸商”的潛質(zhì)吧！
“呵呵呵，準(zhǔn)備好，我們要上路了。”顯然恩萊科的馬屁對(duì)克麗絲來(lái)說(shuō)也是很受用的。
隨著一陣及其尖銳的響聲，也沒(méi)有見(jiàn)克麗絲念什麼咒語(yǔ)。
一連串的閃電飛射，劇烈的疼痛和強(qiáng)力的麻痹感鉆刺著恩萊科身上的每一根神經(jīng)。如果能夠就此昏厥過(guò)去的話(huà)，那將是一件及其幸運(yùn)的事情。但是，清晰的痛苦折磨著四個(gè)年輕的試煉生，眼前的景象一片模糊，但依稀能夠感到景物在不停地跳躍變化著，每一次的變化，都伴隨著一次新的強(qiáng)烈的電擊。
實(shí)際上，只是經(jīng)過(guò)極短暫的時(shí)間，但對(duì)於恩萊科來(lái)說(shuō)好像已經(jīng)經(jīng)歷了一個(gè)世紀(jì)那麼久。他終於覺(jué)得身體已經(jīng)接觸到了地面，隨著魔法的消散，他終於能夠做到平生最為想要做的事了，他昏了過(guò)去。
不知過(guò)了多少時(shí)間，恩萊科的神智漸漸地清醒過(guò)來(lái)，電擊引起的肌肉劇烈的痙攣，導(dǎo)致全身酸痛，他原本想要掙扎起來(lái)，但神經(jīng)末梢傳來(lái)的陣陣麻痹感。告訴他，現(xiàn)在最好好好的躺著別動(dòng)。恩萊科原先想看看同伴，但轉(zhuǎn)頭的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在的他來(lái)說(shuō)也是相當(dāng)困難的事。依靠現(xiàn)在唯一有用的耳朵的幫忙，恩萊科大致確定四個(gè)夥伴都在身邊。從那陣陣均勻的呼吸聲中，恩萊科能夠肯定他們都沒(méi)事，而且，都沒(méi)有蘇醒。
想著這次艱難的旅行，恩萊科不禁好笑，沒(méi)想到結(jié)果這麼容易的找到了目的地。不知道是幸運(yùn)還是悲哀。看來(lái)接下來(lái)，和克麗絲見(jiàn)習(xí)魔法師相處的日子一定更加不好過(guò)。
不過(guò)，一想到克麗絲的魔法力量。恩萊科不由得興奮異常。原因有兩個(gè)，第一。有如此強(qiáng)大的實(shí)力做後盾，自己的愿望應(yīng)該能夠?qū)崿F(xiàn)的，而且原本自己還擔(dān)心即使世界上有能夠解決自己難題實(shí)力的魔法師，也不一定肯幫助自己。因?yàn)椋瑢?shí)力達(dá)到超凡入圣地步的魔導(dǎo)士每個(gè)都是一國(guó)之中數(shù)一數(shù)二的人物，幾乎沒(méi)有什麼能夠打動(dòng)他們。而且，每人都致力於高深魔法的研究，決不會(huì)來(lái)理會(huì)自己這粗淺的問(wèn)題。但克麗絲魔法師顯然不同，只要能夠馬屁拍的她高興，她很有可能會(huì)幫忙的。第二個(gè)原因則是解決了自己一向以來(lái)的另一個(gè)疑慮，學(xué)會(huì)魔法能夠做什麼，看了老狼和克麗絲的魔法決斗，恩萊科被深深的震驚了，那是一種能夠改變天地的力量。不要說(shuō)獲得這樣的力量，即使是追求這種力量的過(guò)程就讓人興奮不已了。
幾聲細(xì)微的聲響傳了過(guò)來(lái)，恩萊科知道又一個(gè)同伴醒來(lái)了。
“是誰(shuí)醒了？”恩萊科問(wèn)道。
很久之後，才傳來(lái)凱特有氣無(wú)力的回應(yīng)聲。
恩萊科真是高興極了，沒(méi)有什麼比寂寞時(shí)有一個(gè)朋友在身邊更值得高興的事。
兩個(gè)人有一搭沒(méi)一搭得胡扯著，一方面是為了排擠寂寞，另一方面說(shuō)話(huà)也是一種恢復(fù)體力的較好的康復(fù)法。不過(guò)他們的談話(huà)盡量避免提到這里的女主人，畢竟，在情況不明時(shí)候，在一個(gè)容易發(fā)飆的魔女的城堡里，對(duì)魔女說(shuō)三道四，是一件愚蠢而又危險(xiǎn)的事情。
凱特原本還遺留著騎士教育的痕跡，想要叫他向與他的處世哲學(xué)相抵觸的事物低頭是相當(dāng)困難的，在經(jīng)過(guò)了於老狼相伴同行的幾天，再經(jīng)歷了那場(chǎng)驚天動(dòng)地的決斗後。他終於了解了，對(duì)於信念的堅(jiān)持是無(wú)條件的，對(duì)於行動(dòng)的堅(jiān)持是以強(qiáng)大的實(shí)力作保證的這句父親經(jīng)常掛在嘴邊的騎士格言。
話(huà)題越來(lái)越難找，最終回到了他們剛剛經(jīng)歷的那場(chǎng)決斗上。因?yàn)檫@場(chǎng)決斗對(duì)他們的震撼太過(guò)強(qiáng)烈了。他們有太多疑問(wèn)想要互相交流一下。
“凱特，你記得克麗絲大魔法師在使用魔法過(guò)程中有念咒語(yǔ)嗎？”恩萊科提出一直以來(lái)覺(jué)得奇怪的問(wèn)題。
“你也發(fā)現(xiàn)了呀！她用魔法時(shí)，除了伴隨尖銳的叫聲，根本沒(méi)有見(jiàn)她用過(guò)咒語(yǔ)”
“我真想知道她是怎樣同時(shí)使用四種魔法的，她不可能象三頭狼那樣長(zhǎng)有三個(gè)頭呀？”
“還有，恩萊科你注意到?jīng)]有，克麗絲大魔法師魔法力聚集速度快得驚人，幾乎沒(méi)有施法停頓�！�
“是啊，還有她鉆出來(lái)的那個(gè)黑球是什麼魔法，我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)”
兩個(gè)人不停地列舉著自己的發(fā)現(xiàn)。
高強(qiáng)度的電擊好像不但麻痹了他們的肌肉神經(jīng)，也同時(shí)麻痹了他們的消化器官。整整一天，兩人都沒(méi)有感覺(jué)到過(guò)饑餓。
經(jīng)過(guò)一天一夜的調(diào)整，四個(gè)試煉生終於能夠艱難的爬起身來(lái)。恩萊科打量著四周的環(huán)境，原來(lái)他們身處一個(gè)巨大的房間。長(zhǎng)寬都至少超過(guò)五十米，高超過(guò)十米。四周一色是青岡巖砌成。只是正面開(kāi)著一扇大門(mén)，大門(mén)的樣子和大小都和新拿城的城門(mén)相似。這個(gè)大得象廣場(chǎng)的房間里除了他們什麼都沒(méi)有。這是什麼地方，每個(gè)人都在想。這麼巨大的房間派什麼用的。說(shuō)是房間可實(shí)在是太大了，說(shuō)是練武場(chǎng)吧，也還是嫌大呀？這麼大的場(chǎng)地都能用來(lái)跑馬了。
艱難的走到門(mén)口，打開(kāi)巨大的房門(mén)。試煉生們被眼前的情景鎮(zhèn)住了。如果，有什麼能夠用來(lái)形容眼前看到的這個(gè)奇怪的試驗(yàn)室的話(huà)。巨人城堡將是最為貼切的形容方式。只見(jiàn)試驗(yàn)室繞一個(gè)巨型的圓形廣場(chǎng)分布著數(shù)十間像他們出來(lái)一樣的房間。廣場(chǎng)中央有幾排長(zhǎng)桌。只見(jiàn)克麗絲大魔法師正端坐在中央的一張桌子前。
走了好長(zhǎng)的路一行人才走到克麗絲面前。
“喔？你們醒了”克麗絲其實(shí)早就看到他們了。
“尊敬的克麗絲魔法師，關(guān)於我曾經(jīng)提出的學(xué)習(xí)……”杰瑞說(shuō)到。
沒(méi)等他說(shuō)完，克麗絲就打斷了他的發(fā)言：“假如，你能夠負(fù)的起代價(jià)的話(huà)我可以考慮，將泰爾波特傳授給你�！�
六年級(jí)敘事作文 篇3
一月、二月、三月……六月十五、六月十六、六月十七、六月十八……日歷一頁(yè)一頁(yè)地翻著，轉(zhuǎn)眼，快要期末考試了。
為了這年年都有的最重大、最重要的考試，老師、家長(zhǎng)，都操碎了心。
“今天的作業(yè)：聽(tīng)寫(xiě)一、二單元詞語(yǔ)，默寫(xiě)《1》、《3》和日積月累……”老師一本正經(jīng)地宣布著作業(yè)，不少同學(xué)心里已經(jīng)在暗暗叫苦。朋友在放學(xué)的路上唉聲嘆氣：“唉，今天的作業(yè)又這么多！”我敷衍的笑笑：“還好啦。”“什么？還好？我覺(jué)得你跟老師一起抽瘋了！這么多作業(yè)！為了一次期末考，我壓力山大呀！嚶嚶嚶，在學(xué)校里要受老師的精神摧殘，家里還要面對(duì)家長(zhǎng)的一大堆課外輔導(dǎo)資料練習(xí)題，我好命苦！”我只能苦笑著拍拍她的背。
望著我家的窗戶(hù)，我的心里突然升起了一種不好的預(yù)感。
果然，一進(jìn)家門(mén)，媽媽就拿出她新買(mǎi)的輔導(dǎo)習(xí)題，在我眼前晃了晃：“喏，張珂羽，這是新給你買(mǎi)的輔導(dǎo)資料，今天作業(yè)早點(diǎn)做好，我挑了幾張奧數(shù)題型的，你做做看。”明明是商量的話(huà)語(yǔ)，卻是不容拒絕的語(yǔ)氣。
媽媽又放軟了語(yǔ)氣：“現(xiàn)在人家孩子抓得多緊，你要好好學(xué)習(xí)，別給媽媽丟臉，你還有一年時(shí)間，一定要考上永興！”我徹底無(wú)語(yǔ)了。我趕緊進(jìn)房間，把門(mén)關(guān)上，隔斷媽媽嘮叨的話(huà)語(yǔ)。今天又有一篇作文。我望著窗外淅淅瀝瀝的小雨，心中浮想聯(lián)翩�！皬堢嬗穑∧阌衷谙胧裁�？還不快寫(xiě)？”唉，思路又被打斷了，我拿起筆，疾筆如飛，稿紙上出現(xiàn)了一群密密麻麻的黑色小螞蟻。
好不容易應(yīng)付完媽媽?zhuān)值搅死蠋熝葜v時(shí)間。
昨天的試卷發(fā)下來(lái)了，我對(duì)我的分?jǐn)?shù)很滿(mǎn)意，但是，接下來(lái)的一節(jié)信息技術(shù)可就被老師奪去了。老師唾沫橫飛的演講了兩節(jié)多課，底下的同學(xué)聽(tīng)得昏昏欲睡，兩只眼睛里冒出似星星般旋轉(zhuǎn)的光輝，喔，大家都呆掉了。
哎，為了一個(gè)期末考試，同學(xué)們都瘦了一圈了。
不怕不怕，期末考試考好了，就“解放”了！挺一挺，就過(guò)去六……
六年級(jí)敘事作文 篇4
今天，我們?cè)缭绲膩?lái)到學(xué)校，興奮的像一只小鳥(niǎo)一樣。我們要去烏鎮(zhèn)旅游，感受烏鎮(zhèn)的歷史文化。雖然天空下著蒙蒙細(xì)雨，但是還是影響不了同學(xué)們像火一樣高漲的激情。
上車(chē)了，同學(xué)們?cè)谲?chē)上放開(kāi)吃，放開(kāi)聊，喜悅洋溢在每個(gè)同學(xué)的臉上，這一個(gè)小時(shí)的路程，我們激動(dòng)的心一直停不下來(lái)。
到了烏鎮(zhèn)，一排排古建筑展現(xiàn)在我們面前，最引人注目的是“烏鎮(zhèn)”這兩個(gè)大字。走進(jìn)烏鎮(zhèn)映入眼簾的是一個(gè)大花壇，里面有用銅做的假人，有的在洗衣服，有的在讀書(shū)，還有的在種菜，展現(xiàn)了一幅田園生活的畫(huà)面。
烏鎮(zhèn)有著千年的歷史，去烏鎮(zhèn)當(dāng)然要去百床館了，百床館不是有幾百?gòu)埓�，而是那些床有幾百年甚至幾千年的歷史。走進(jìn)百床館，就有很大氣的感覺(jué)，每一張床都散發(fā)著古色古香的氣息。我們被一陣陣香味給吸引了過(guò)去，走著走著我們來(lái)到釀酒作坊，平時(shí)這些都是在電視上看到的，現(xiàn)在親眼看到的感覺(jué)就是不一樣，聞起來(lái)的味道特別香讓人忍不住就想嘗一口。
導(dǎo)游帶領(lǐng)我么你，我們撐著雨傘讀烏鎮(zhèn)，欣賞著古街朦朧的天空，看著水中蕩漾的人影和橋影，一切都是那么的美麗。古戲臺(tái)上唱戲的人，盡管沒(méi)有一個(gè)人在聽(tīng)，但他們還是很敬業(yè)的在唱戲。
吃過(guò)午飯，我們來(lái)到石門(mén)鎮(zhèn)——約會(huì)豐子愷。我們欣賞了豐子愷的漫畫(huà)非常有趣，寥寥幾筆就很美，有著獨(dú)特的味道。豐子愷的漫畫(huà)都是自己經(jīng)歷過(guò)的，在畫(huà)成一幅幅漫畫(huà)，特別是腳踏車(chē)這幅漫畫(huà)，他年紀(jì)很小，但卻有豐富的創(chuàng)造力與想象力，他拿著兩個(gè)扇子當(dāng)作輪子，騎在上面，儼然是他在騎腳踏車(chē)了，可謂生動(dòng)逼真，解說(shuō)員姐姐帶著我們參觀(guān)豐子愷先生陳列室，還給我們解說(shuō)這些東西的由來(lái)。最后我們?cè)谪S子愷銅像前合影。
“上車(chē)”老師不停得催促我們上車(chē)，我們一步三回頭，依依不舍地踏上回去的路程。烏鎮(zhèn)讀你千遍不厭。
六年級(jí)敘事作文 篇5
下午，我走進(jìn)教室。臉上馬上出現(xiàn)三條黑線(xiàn)�。儗俦扔鳎┪覀儼嗟拿恳粋�(gè)角落都回蕩著班上同學(xué)吃零食的聲音，“喳巴”“喳巴”邊吃還邊向其他同學(xué)“討”零食�！罢O，現(xiàn)在是什么社會(huì)呀！”“流行討零食”我嘆息道。“社會(huì)風(fēng)氣不好�！蔽彝罎M(mǎn)嘴零食，咬字不清地說(shuō)，“沒(méi)辦法！”
不好！我感到幾個(gè)目光在向我的零食逼近！果然，一群“餓狼”撲上來(lái)，對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)就是一頓猛“討”“楊子儀！給點(diǎn)兒啦！”“不要這么絕情啦!”“好歹我們也是朋友啦！”（不要驚奇！現(xiàn)在小孩這樣說(shuō)隨處可見(jiàn)！沒(méi)辦法！高等素質(zhì)社會(huì)小孩有什么不會(huì)的？）我的耳邊像有一群蚊子“嗡嗡”的叫，她們一個(gè)個(gè)“討”的面紅耳赤，“叮叮叮”聽(tīng)廣播啦，她們一個(gè)個(gè)悻悻的回到座位上。時(shí)不時(shí)還偷吃點(diǎn)兒零食。
廣播大人，謝謝！太謝謝了！否則我要光榮成為第N次零食大戰(zhàn)的第N個(gè)犧牲品了！不過(guò)也不怎么好受，第一節(jié)課我一直被幾雙虎視耿耿的眼睛盯著，不！是我的零食！
六年級(jí)敘事作文 篇6
人們都說(shuō)，父愛(ài)如山，母愛(ài)似水，山水延續(xù)了生命。但那生命是脆弱的，蒼白的。那么，是誰(shuí)給了生命以力量，又是誰(shuí)給了生命以色彩？——是愛(ài)，是老師純真的愛(ài)。
老師的愛(ài)，似水的靈秀給我以聰慧；老師的情，如山的沉穩(wěn)給我以敦厚。老師，您的愛(ài)，深沉而無(wú)言。每當(dāng)夜幕降臨，有一顆最亮的星星，印在您的窗簾上，這是您不眠的心。老師，您每天最后告別長(zhǎng)夜，又最先迎來(lái)黎明。老師，您的愛(ài)，樸實(shí)而無(wú)華。您用您的雙手“除銹去渣”，把我雕造成國(guó)家的棟梁。老師，您的愛(ài)，無(wú)私而永恒。您的敦敦教導(dǎo)，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，深深銘刻在我的心中�；ㄩ_(kāi)花落，歲月匆匆流過(guò)，卻不知哪年哪月哪日，您的額上犁出了深溝，您的雙鬢平添了銀絲，您把精魂給了我們，把柔情給了我們，把母親般的一腔愛(ài)給了我們……您把您的一切給了我們。您的愛(ài)也許有時(shí)嚴(yán)厲，但嚴(yán)厲的背后是不易察覺(jué)的幾許溫柔。您的愛(ài)樸素不善言語(yǔ)，卻默默地在我們靈魂深處撐起一片綠洲。漫漫人生路，有老師的愛(ài)伴我們上下求索，前面的路不會(huì)艱難，也不會(huì)孤單。我的天空中微笑，我的世界繽紛閃耀，愛(ài)是一道光，如此美妙，照亮我的未來(lái)，原來(lái)那是老師您炯炯有神的眼睛……您是閃亮的星，溫暖了我的心，您的愛(ài)讓我不孤寂，寬闊的天，你給我指引，狂風(fēng)的夜，你讓我平靜，相知相惜，我如此幸�！蠋�，您像霞光，卻又比霞光更璀璨，更輝煌。霞光只是日伴紅日行，然而您卻不舍晝夜，不分陰暗，時(shí)時(shí)溫暖著我們的心。
在生命之旅中，生活一會(huì)兒把您拋到谷底，一會(huì)兒又把您推上浪尖，唯有一點(diǎn)不變的是——您那顆對(duì)孩子們，對(duì)下一代的愛(ài)心！小河奉獻(xiàn)給大海，白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，陽(yáng)光奉獻(xiàn)給大地，老師，您把您的一生毫無(wú)怨言地奉獻(xiàn)給您的學(xué)生。您的愛(ài)就像一滴甘露，傾注了一切，卻不求回報(bào)；您的愛(ài)是一滴細(xì)雨，用溫情感化冷漠的凍土；您的愛(ài)是一眼清泉，用一生一世匯成一條洶涌的河流……
全文酣暢淋漓，一氣呵成，蘊(yùn)藏著對(duì)老師的感激之情，真摯感人。文章線(xiàn)索明朗，主題突出，緊緊圍繞對(duì)老師的歌頌與贊美進(jìn)行。全文排比句的的詩(shī)化語(yǔ)言，充滿(mǎn)想象與韻律之美，令人愿讀、愛(ài)讀，不忍釋手，讀完之后還余味猶存。
六年級(jí)敘事作文 篇7
一看這題目，我不由得想起了以前的一場(chǎng)爭(zhēng)論……
當(dāng)時(shí)老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，讓同學(xué)們回家查找資料，來(lái)學(xué)后要舉行一個(gè)“科技發(fā)展是利大還是弊大”的辯論會(huì)。
同學(xué)們積極查找資料，一來(lái)學(xué)，各個(gè)昂首挺胸，一副胸有成竹的樣子。很快，老師一聲令下：“開(kāi)始！”同學(xué)們就開(kāi)始了激烈地爭(zhēng)論。一向積極發(fā)言的小明首先開(kāi)口：“我覺(jué)得科技發(fā)展利大……”他的話(huà)剛說(shuō)了一半，立刻就有人站起來(lái)反駁：“胡說(shuō)！因?yàn)榭萍及l(fā)展，大量森林被砍伐，導(dǎo)致空氣質(zhì)量嚴(yán)重下降，全球變暖，人類(lèi)的生存受到威脅。連生存都做不到，要科技發(fā)展還有什么作用？”一聽(tīng)這話(huà)，連許多正方同學(xué)也不由得沉思起來(lái)，被這話(huà)一下子問(wèn)住了。
這時(shí)，又有一位正方同學(xué)站起來(lái)，臉上帶著質(zhì)疑與不服：“那你怎么知道，科技解決不了這些呢？”“這個(gè)問(wèn)題就不好回答了，因?yàn)槌錆M(mǎn)了不確定性�！痹S多同學(xué)恍然大悟，紛紛表示支持。小旋站起來(lái)轉(zhuǎn)移話(huà)題說(shuō)：“可是，隨著科技發(fā)展克隆水平大大提高，不但出現(xiàn)了克隆蛙、克隆羊，甚至還有克隆人！這嚴(yán)重傷害了我們作為人的尊嚴(yán)！”小哲立刻回應(yīng)：“這些問(wèn)題很好解決，只要嚴(yán)加約束即可。而且醫(yī)療水平的提高，使人類(lèi)壽命大大延長(zhǎng)�！边@時(shí)又有同學(xué)提出了新問(wèn)題：“可是，現(xiàn)在的通訊方式多是手機(jī)、電腦，冰冷的文字難以觸摸到真實(shí)的溫情！”“可如果沒(méi)有這些，會(huì)連家人是否平安都不知道！”大家各說(shuō)各的，舊的問(wèn)題剛剛解決，新的問(wèn)題接踵而至。眼看場(chǎng)面亂成一片，老師只好總結(jié)：“其實(shí)辯論的結(jié)果并不重要，重要的是大家能查找資料，積極發(fā)言，有針對(duì)性地提出并解決問(wèn)題，這就已經(jīng)非常好了�！贝蠹壹娂娙粲兴嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
這真是一場(chǎng)激烈而又有趣地爭(zhēng)論！
六年級(jí)敘事作文 篇8
感動(dòng)無(wú)法預(yù)定，也無(wú)法奢求，它總是在不經(jīng)意的一瞬輕輕觸動(dòng)心靈，讓你銘記于心�！}記
人的一生有許多次感動(dòng)，每一種都有它獨(dú)特的風(fēng)格：有一種久違的體驗(yàn)叫感動(dòng)，有一種醉味叫感動(dòng)……在感動(dòng)之中，你不必去懷疑它，因?yàn)楦袆?dòng)是真真切切的情感的流露，盡管我們世間的感動(dòng)在不斷減少，但它那真真切切的情感的流露，一滴都未流失。
感動(dòng)來(lái)的突然，在瞬間就能使你潸然落淚，它走了后，卻還能在你心中留下深久的情感。感動(dòng)它也無(wú)處不在，可你就是無(wú)法去奢求，它可不是你說(shuō)來(lái)就來(lái)的，即使你燒上幾枝香，也還是無(wú)濟(jì)于事。
我曾看到過(guò)這么一句名言：其實(shí)感動(dòng)也就是那么簡(jiǎn)單，源于微笑，蔓延于整個(gè)生命。我也收獲過(guò)許多的感動(dòng)，這么多的收獲中有許多是與這句話(huà)的意思非常相似，甚至完全相同，還讓我相信了這句話(huà)。
夏日的假期，酷熱難熬，我的心情也沒(méi)有那么好，為著一些事而感到傷愁。每天下午，我都會(huì)與好友在小公園的長(zhǎng)椅上吃吃雪糕，聊聊天，心情也好了一些。某天下午，我們又聚在了一起。他微笑著，對(duì)我說(shuō)了許多奇聞趣事，而我只是點(diǎn)點(diǎn)頭怎么著，這大半個(gè)下午，都是他在說(shuō)話(huà)，他也終于奈不住了：“哎，哎，給個(gè)意思好不好？這大半天的，就我在說(shuō)話(huà)，你也說(shuō)句話(huà)嘛，表格態(tài)�！薄班拧！蔽冶M力地笑了下，可笑中又流露出淡淡的憂(yōu)愁。“嘿，伙計(jì)，你到底怎么了？為什么不開(kāi)心？笑個(gè)�！薄拔遗獊G了‘某某某’的東西，那是他很寶貴的東西，他生氣了，不理我了�！蔽覒n(yōu)愁又難過(guò)地說(shuō)。“原來(lái)如此，你去向他道個(gè)歉呀，注意表情，還要注意你的行為舉止，用你那忠心的歉語(yǔ)打動(dòng)他�！蔽移鹆松�，道了謝，轉(zhuǎn)身就要走，他又說(shuō)道：“等一等！你得比以前還要更好的對(duì)待他，還有，你回到家最好不要看電視，如果要看也要離屏幕3米遠(yuǎn)，還要注意讓眼睛休息，瞧你的眼圈黑得跟什么似的，記得給個(gè)好評(píng)哦！”我看著他，笑了，著是出自?xún)?nèi)心的笑，淚水已經(jīng)開(kāi)始在眼眶中打轉(zhuǎn)，從來(lái)沒(méi)有一個(gè)好友對(duì)我這么好！只有他！在這時(shí)，我猛然意識(shí)到：感動(dòng)已大駕光臨！他這一小段話(huà)竟能帶來(lái)如此多的情感！我曾把這種情感多次帶給別人，而今天卻意外地收獲了它！
感動(dòng)就像山中那一泓清泉，洗凈你心中的雜物；如一陣清風(fēng)，吹走心靈的陰霾；如一輪紅日，照耀著你全身；如一雙手，在不停撥動(dòng)我們的心弦。珍惜它，它能洗清你心中的雜物，它無(wú)法奢求，它是真真切切情感的流露。銘記住它——感動(dòng)！
六年級(jí)敘事作文 篇9
春天來(lái)了，萬(wàn)物蘇醒了，一切都變得煥然一新。而我們也在春天里萌生了一種沖動(dòng)的念頭：想飛，想自由。在綠綠的草地上，邁出雙腳，張開(kāi)雙臂，大地才是你的歸屬，帶上你心愛(ài)的風(fēng)箏，自由奔跑吧！
春天的某一天，我來(lái)到上海。那兒有片沙灘，雖不是很大，但是水很藍(lán)，天很廣，人們總愛(ài)在那兒休息。我走上了瞭望臺(tái)，一大塊透明的玻璃，與我將這美麗的大海隔開(kāi)。低身，俯視，遠(yuǎn)眺，沙灘上的人們，拿起了各自的風(fēng)箏，沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的沙灘，奔跑起來(lái)，手拉著長(zhǎng)長(zhǎng)的線(xiàn)，它們飛了，飛了過(guò)來(lái)。那些可愛(ài)的風(fēng)箏終于飛上了藍(lán)天。有的剛飛上來(lái)，有的停在半空中，有的飛成了小不點(diǎn)兒……
它們想飛，想擁抱，可是這由不得它們。它想飛，可是風(fēng)停了，它想飛，可是放風(fēng)箏的人累了；它想飛，可是線(xiàn)斷了。沙灘上，一只又一只風(fēng)箏躍起，人們跑著，拉著。有人赤腳奔跑，有人笑容滿(mǎn)面，有人則仰頭瞭望……
天有不測(cè)風(fēng)云，雨絲兒不合時(shí)宜地開(kāi)始飄酒，天空七彩的風(fēng)箏紛亂地下降，收回�？墒怯幸粋�(gè)十七、八歲的小男孩在沙灘上狂奔，當(dāng)然風(fēng)箏也挺爭(zhēng)氣，飛得很高很高，它是黑色的，像只黑色的精靈，他那頑強(qiáng)的精神讓人驚嘆，風(fēng)箏敢與風(fēng)雨作戰(zhàn)，一定少不了主人的力量風(fēng)，此時(shí)，風(fēng)停了，雨歇了，樹(shù)葉也不動(dòng)了，全靠男孩自己跑步來(lái)維持風(fēng)箏的飛翔。
真當(dāng)我想喊一聲“加油”時(shí)，風(fēng)箏落了，高傲地落了。全身濕答答的小男孩呆呆地望著擱淺在樹(shù)枝上的風(fēng)箏。過(guò)了一會(huì)兒，陽(yáng)光像開(kāi)玩笑似的，又出來(lái)了。春風(fēng)又悄悄地?fù)P起了手絹兒，吹啊吹，擱淺的風(fēng)箏又一次起航，越飛越高……
六年級(jí)敘事作文 篇10
年前的一天，我家差點(diǎn)發(fā)生了一次驚心動(dòng)魄的火災(zāi)。
那天下午5：30左右媽媽正在廚房里炒菜，她剛把油倒進(jìn)鍋里，這時(shí)爸爸下班回來(lái)了，然后媽媽來(lái)到客廳和爸爸吹牛。吹著吹著媽媽忘記了炒菜的事。過(guò)了一會(huì)兒，突然媽媽看見(jiàn)廚房里火光四起。她急匆匆地來(lái)到廚房，只見(jiàn)鍋里火冒三尺高，還籠罩著嗆人的濃煙。要是還不趕快把火撲滅的話(huà)，整個(gè)廚房就會(huì)被點(diǎn)燃，媽媽正準(zhǔn)備用水來(lái)?yè)浠�，爸爸也沖進(jìn)了廚房，告訴媽媽?zhuān)骸安荒苡盟畵��！卑职旨泵Π讶細(xì)庠畹幕痍P(guān)掉，用濕帕子把鍋端到地上，但還是不能把火撲滅，因?yàn)槟菚r(shí)的情景來(lái)得太突然，所以爸爸媽媽想不出好辦法。
眼看他們只好等火自己熄滅的時(shí)候，我來(lái)到廚房叫爸爸用鍋蓋把鍋蓋上，可火太大，過(guò)不去。過(guò)了一會(huì)兒，火稍小了，爸爸再去把鍋蓋拿來(lái)蓋。蓋上才幾秒鐘，他就拿起鍋蓋一看，火還沒(méi)熄滅，我叫爸爸多蓋幾分鐘。過(guò)了一分鐘，果然火滅了。
火滅之后，爸爸問(wèn)我：“你是怎么知道的�！蔽一卮穑弧斑@是在課堂上老師告訴我們的�！卑职謰寢屄�(tīng)完后都夸我很聰明，能夠把課堂上學(xué)到的消防知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際上來(lái)。
所以發(fā)生火災(zāi)時(shí)我最聰明。
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