【精選】六年級收獲作文合集10篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的六年級收獲作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級收獲作文 篇1
梅，自嚴寒脫胎換骨;梅，自雪之碎玉靈氣中誕生;梅，在冰天雪地的嚴寒中一枝獨秀 ，展現(xiàn)生機勃勃的姿態(tài)，但是，梅花香自苦寒來，再鋒利的劍，不經(jīng)打磨，也閃不出寒光;再好看的梅花，都是經(jīng)歷千災萬苦，飽受風霜的。人不也是這樣嗎？不經(jīng)努力，何來成功？不經(jīng)挫折，何來成功？不經(jīng)歷練，何以成功？只有付出努力，并經(jīng)受磨難，挫折，最后才能獲得成功。
在前段時間，我因生病，所以大約半個月沒有去上學，而那時候正好臨近期末考試，別的同學都在學校復習功課，而我只能在家吊點滴，養(yǎng)病，每當聽到門口的羅玉中學上課鈴聲響起時，我的心就悶得慌。
病終于好了，在休假十天后直接參加考試，同學和老師們都給予了我很大的期望，不知怎么的，以前最不愿意進行的考試今天卻格外期待，雖然復習還算充分，在我的心里還是十五個吊桶打水—七上八下……
卷子發(fā)下來了，我一道道的答著……
拿到成績單時，我吃驚地張大嘴巴。語文九十二，數(shù)學九十八，英語九十八，總分二百八十八，平均分96，天吶，我居然還在班中是前十名，辛苦沒有白費，一分耕耘一分收獲嘛。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我仿佛覺得自己就是那朵受盡苦寒的梅花，傲立在皚皚白雪之上，吐露著幽香。
六年級收獲作文 篇2
田野里沉甸甸的果實是農(nóng)民的收貨；贊賞的目光和鼓勵的掌聲是藝術家的收獲；學生的每一個好成績都是老師的收獲。
收獲，一個不起眼的字眼，但每一次收獲的背后都有一份辛勞，一個故事。每個人的收獲都不同，那天，我從別人的故事里收獲到了尊嚴的意義。
在一個陰雨天，我獨自走在街上散步。突然，一個用毛筆寫的大紅字引起了我的注意�！罢埬屛医o您寫幅對聯(lián)，您出多少錢都可以�！背鲇诤闷�，我走上去看了看，只見一個十歲左右的小男孩坐在地上，腳趾夾著一支毛筆在紙上寫字。我往上一看，發(fā)現(xiàn)他那空空的袖管一晃一晃的，破爛不堪的衣服更讓人看著我心酸。但他的臉上，露出的卻是堅定的、不可動搖的神情。在小男孩的旁邊，坐著他的老母親，母親雙目失明，兩眼的皺紋更加格外顯眼。在這對母子的臉上，我看到了與其他賣藝人不同的神情。其他賣藝人都是用卑微的眼神乞求，而這對母子的臉上卻讓我看到了尊嚴……
正當我若有所思時，一段話打斷了我的思路�！安恍�，我不能收這些錢�！敝宦犚娔泻⒄f，“沒關系，這30元又不多，你這兒不是還寫著給多少錢都可以嗎？”只見一個青年男子笑著說道。原來，他看到男孩很可憐，便想都給小男孩一點錢�！拔蚁胗米约旱碾p手來掙錢，而不是向你們乞討！”男孩嚴肅地說著。誰都知道小男孩沒有手臂，但他依然這么固執(zhí)，他的母親流下了欣慰的眼淚。此刻，一縷光照在少年的身上，閑的格外燦爛。在場的所有人都要求小男孩給他們寫對聯(lián)，并給他多于5元少于10元的錢，因為他們都怕傷害到這個孩子的自尊心。
這樣的年代，像小男孩一樣的賣藝人已經(jīng)沒有多少了。他雖然生活在這樣的情況下，但依然守住了生命的尊嚴。他這種自立自強的精神，不就是我們最好的收獲嗎？
六年級收獲作文 篇3
9月10日，這個自己和全國教師們共同的節(jié)日，我像往常一樣走進教室。陽光灑滿講臺，講桌上擺著孩子們送給我的節(jié)日禮物——一個精致的竹編小箱。打開小箱，里面躍然呈現(xiàn)62只色彩斑斕的紙鶴，打開紙鶴，是一句句寫給語文老師——我的心語。一張標簽指路：“親愛的老師，每一張紙片都代表著每個學生心中對您最美的祝福，打開它，您便打開了同學們的心。”
我抽出一只紙鶴，小心翼翼地打開，上面寫著：“趙老師，您是第一個讓我如此信賴的老師，也是讓我如此感動的老師。甚至，我把您當作是知己，不會因為您是老師而會有什么顧忌。真的，您在我摘抄本上寫的話‘老師從你眼中讀到了晶晶亮的東西，你長大了！’不知為什么的，鼻子酸酸的，可能是久違的了解吧！老師，我愛您，祝您節(jié)日快樂！”啊，這是真正發(fā)自心靈的聲音，這正是我所期待的，它比任何禮物都貴重！我小心把紙箱放起來，我覺出了它沉甸甸的分量。
都說我們的孩子需要學會感恩，可我感覺，我沒有教他們感恩。感恩沒有技巧，感恩無須矯情，感恩只是情感的自然外露。當心與心緊緊相連，感恩不正是那流自心底的汩汩的清泉？
教師節(jié)，我收獲了孩子們的心！這些躍動的溫暖的心，是那么燦然美好，正如王蒙老師在《青春萬歲序詩》里所吟詠的“所有的日子，所有的日子都來吧，讓我編織你們，用青春的金線和幸福的瓔珞……是單純的日子，也是多變的日子，浩大的世界樣樣讓我們好驚奇！從來都興高采烈，從來不淡漠，眼淚，歡笑、深思，全是第一次�！焙⒆觽�，我會永遠記得這一天，記住你們青春的笑臉。我會用心來教好你們，讓你們愛上語文，愛上生活，在人生的大海上揚帆遠航！
請相信我，你們永遠的朋友——趙老師！
六年級收獲作文 篇4
一分耕耘，一份收獲，在漫漫人生長途中，我們品嘗過勝利的果實，也遭遇過失敗與挫折。然而，在一次次成功與失敗當中，我們卻能從中收獲到成長中必不可少的一部分，而我，就在雅樂夏令營中收獲了勇敢。
坐在大巴車上的我們歡呼雀躍，歡樂的氛圍傳遞在每一個角落。我們要去夢幻谷了。來到夢幻谷，我們個個都精神十足，去體驗各種各樣驚險而又刺激的游戲。前面的一些游戲輕松愉快，因為都是我拿手的。但玩最后一個游戲時，我的心如同坐過山車一般，瞬間跌到了谷底。這是360度大旋轉(zhuǎn)，想象著自己倒掛在空中的模樣，頭皮就不禁一陳發(fā)麻，渾身感覺緊繃著。
天空也下起了蒙蒙細雨，那冰涼的雨絲落在我的身上，仿佛在嘲笑我的懦弱與無能，冷汗和雨水一同從臉頰上滑落，鼻尖上密密麻麻的汗珠詮釋著我內(nèi)心的緊張。一旁的小杰看出了我心中的恐懼，安慰道，別害怕，男子漢大丈夫，這算什么！況且連女同學都來了，更不用說你了。你就把自己想象成一只小鳥，在空中自由地飛翔就行了。我踮起腳尖，望了望身后長龍似的隊伍，心想：同學們都來了，我怎么能臨陣逃脫呢？勇氣的火焰在心中擴散，在這寒冷的天氣給予我無盡的溫暖與力量。我不管三七二十一，找個位置就坐了下來。
阿周那錘啟動了，我緊閉雙眼，準備接受暴風雨的洗禮�？墒牵胂笾械募饨新暡]有如期而至，取而代之的是同學們的歡呼聲此起彼伏，我的內(nèi)心感到一陣驚奇，難道這不恐怖嗎？我慢慢睜開了雙眼，發(fā)現(xiàn)自己并沒有想象中的那么害怕，反而有一種莫名的興奮感。仰起頭，我看到了變色的摩天輪，如此美麗，我看到了地上的人們，如此渺小，我看到了夜空中的星星，如此耀眼。下了阿周那錘，我變得自豪而又興奮，因為我打敗了自己的恐懼，挑戰(zhàn)了自己的極限，讓我變得勇敢而又堅強。
收獲就像一江春水，它奔流不息，滋潤了我稚嫩的心田；就像一顆恒星，它熠熠閃輝，照亮了我內(nèi)心的迷惘；就像一支畫筆，描繪出我心中更為美麗的風景，更加燦爛的人生！
六年級收獲作文 篇5
六年以來，我收獲的喜悅數(shù)也數(shù)不清，今天，我就來說一下我的喜悅。
一年級時，我就增加了許多好習慣，我變的特別好問“太陽為什么是圓的，我的手是怎么變大的”這些問題常常會讓我傷腦筋，有時候問得爸爸媽媽也答不上來，在那時，我就感覺自己比爸爸媽媽還要有學問。
記得有一次，我聽見爸爸對媽媽說：“孩子的衣服都小了，該買幾件了�！甭犃诉@句話，我的腦袋里不禁閃過一個念頭：“衣服怎么會變小呢？是衣服變了還是我變了？”我急忙跑到媽媽那兒，望著媽媽，疑惑不解地問：“我的衣服怎么會變小呢？”媽媽聽了笑得前俯后仰，而我卻在一旁不解地發(fā)呆，過了一會，媽媽笑著說：“傻孩子，那是因為你的身體隨著年齡長大了，而不是衣服變小了！”我聽了，皺著的眉頭舒展開了，又一蹦一跳地去玩了。
怎么，解決完自己問題的快樂，難道算不上是喜悅嗎？
如今，我們已是六年級的學生了，現(xiàn)在面臨的問題就是升學考試，所以說如果自己的分數(shù)到了分數(shù)線的話那也應該是一種喜悅吧！所以說，那個喜悅的高峰正在等待我們攀爬！
生活中的喜悅數(shù)之不盡，現(xiàn)在就讓我們向另一個喜悅前進吧！
六年級收獲作文 篇6
“堅持”，一個小小的、不起眼的字眼，卻能使人走向成功。遇到困難時，你若堅持不放棄，那么，困難就會在你面前低頭。因此，不管遇到什么事，你都不能放棄，而是要堅持。那一次，我收獲了堅持!
寒假里，我回了老家。媽媽帶我去姨丈家玩兒。
剛進屋，就見姨丈一家正在準備過年要用的東西，我朝他們打了一聲招呼，便朝臥室奔去。只見姐姐和弟弟在玩軍旗，我也加入了“戰(zhàn)爭”之中。正玩得激烈時，門外便傳來了一聲呼喚。走出臥室，原來是媽媽在呼喚我們。
媽媽對我們說：“來，你們幾個閑著沒事兒，那就幫忙做點事兒，去，把樓上的玉米給剝了，然后把玉米棒裝進袋子里，一袋一塊錢，看誰賺得多!”
話音未落，我們?nèi)齻�便快速地奔上樓。正在興奮之余，看見玉米后，剛才的興奮勁減了一半——玉米堆得和兩張高椅一般高�！鞍�，怎么這么多啊……”我們幾個唉聲嘆氣道。“別灰心，一起來個比賽嘛!”一聽，我們的精神又提起來了。最后，我和表弟一組，姐姐一個人一組。
比賽正式開始了!我立刻抓起面前的.一根玉米剝了起來。等我第一個剝完時，我忽然看見——姐姐竟然剝了四個!我急了，又抓起了一根，開始剝了起來�？墒�，卻不知怎的，這玉米如同一個個調(diào)皮的小精靈似的，我剝，它跑，害的我一分鐘過去了，也沒剝著一個。我氣憤極了，將玉米丟在一邊，站在旁邊看風景去了。
這時，我忽然看見樓下一戶人家的院子里有一個小孩，他正邁著他那小小的步履，一步一步艱難地往前走著，往媽媽的懷抱里走去。正走著，突然，只見他一個趔趄，摔倒在地。我以為他會號啕大哭并放棄，可是，他卻勇敢地爬了起來，用白嫩的小手拍打了一下灰塵，繼續(xù)向前走……
一個小小的孩子，就能夠如此有毅力，而我卻為什么不能夠堅持呢?于是，我走到了座位前面，開始剝玉米。不一會兒，我便發(fā)現(xiàn)
了——如果用兩根玉米來搓，工作效率會大大提高。終于，經(jīng)過我的一番苦戰(zhàn)，我得到了18元的工錢。
那著這錢，我覺得自己收獲的不僅僅是工錢，更是堅持!
六年級收獲作文 篇7
一陣鑰匙插入門鎖的聲音過后，媽媽滿臉歡喜地進來了，手上拿著一株水仙花。
“看！我剛買的。去年咱們不是也買了一株嗎？那花開的是真美�。∧欠枷阏媸橇钊嘶匚丁敝灰妺寢屵呎f還閉上了雙眼，好像正陶醉在去年的花香中。
“對了，去年的那個玻璃瓶呢？快把找出來，把花放進去！”我想了一小會兒：“好像就在儲藏室里，去年的那株還沒扔呢，等會兒你把扔了吧！那么多天沒管，肯定已經(jīng)臭在花瓶里啦�！辈坏任野言捳f完，媽媽已經(jīng)沖進了儲藏室，可沒過多大一會兒，便聽她叫道：“快來呀！快來看！”一般媽媽用這種語氣叫我，無非是看到了什么小蟲子之類的東西，于是我便習慣性的拿上了一把掃帚，淡定的走進了儲藏室，一心想著要“為媽除害”，可不想?yún)s遭到了她一個嫌棄的眼神，“我讓你看那兒！”
我順著她手指的方向看去，那正是去年那株水仙花，它沒有死，更沒有臭掉，相反，它堅強的活著。不知道是為什么，它的根斷了許多，只剩下三兩根稍長一些的插入了不到兩厘米的渾水中，它長斜了，我很是奇怪，因為它只有斜出來的那一部分是健康的翠綠色，而其他的卻已枯黃了。后來我才發(fā)現(xiàn)，儲藏室里唯一的窗戶上沒有窗簾，幾方斜斜的太陽光射進來，就在水仙花的旁邊，所以它長斜了，朝著陽光，朝著希望。
就連一株水仙花都知道不要在黑暗面前放棄，不要在挫折面前輕易低頭，要相信總會有陽光出現(xiàn)，要面向陽光去放飛希望。那么我們豈不是更該去追隨陽光嗎？不論在什么樣的環(huán)境下，有陽光，就會有希望，有希望，就會有動力，有了動力，我們便一定要去努力的實踐。只要你努力過了，就一定會有所收獲，一定會有所成就。如今，水仙花開出了一朵又一朵可愛的小花，那不正是它經(jīng)過努力和奮斗后所收獲的果實嗎？
謝謝你，水仙花，你讓我收獲到了這么多，你是我生活中的好老師，用你自己的不凡經(jīng)歷給我上了生動的一課。
六年級收獲作文 篇8
前天，老師找我和黃佳旋叫我們一起去參加作文比賽，讓我們做好心理準備，多讀作文。
我聽后，回家認真讀寫作文，連我玩的時間我都在練習作文。因為我怕我寫的不好令老師失望。比賽那天，我剛進去就看到五，六年級的尖子端端正正的坐在座位上，我心里更加擔心我會寫不好。我坐在我的座位上，老師就立即發(fā)作文紙了。我看了看題目，哈！我看過很多這種作文！比賽開始了，我的筆不停地動起來，腦筋也開始運動起來。我根據(jù)這幾天的看的作文，在腦子里進行抽取，在使用我的高水平一篇大作就完成了！那時正好下課了，我慢慢地把我的作文拿上去。心想：不用怕，相信自己！
第二天，老師傳來了好消息，我和黃佳旋的作文都進10名了！我第三，她第一！不過下星期還要進行決賽！我一定要更努力！
我相信風雨過后見彩虹，有付出就有收獲，老師我一定不會讓你失望的！
六年級收獲作文 篇9
書籍是人類進步的階梯。大家都知道要多讀書，讀好書。我也不例外，因為---書是知識的海洋。在書中，我獲得了許多知識，在書中，我打開了心靈的天窗。 下面，我來把我與書之間的故事一一道來： 來自：作文大全 幾年前，我在一篇數(shù)學日記中統(tǒng)計道：‘我看過的書約有100-200本。那時媽媽怕我在寫作業(yè)時看書，影響學習，就讓我在當時書架上的不屬于學習用書的書中挑了兩本，剩下的就收起來了，一直到搬家之后才給我。
我前幾年都是“讀書小博士”，而今年卻落選了，我想您們一定認為我和劉玉杰一樣—私下里失聲痛哭。我很傷心，但我不是一個軟弱的人—我仍然天天讀書，和以前一樣堅持著，因為我知道，我在書中能收獲知識。
我不喜歡寫作文，不是因為讀書太少，是因為一個字—太懶！
我在三年級寫的幾篇作文，我覺得很棒，《色彩艷麗的春天》是我最得意的作品。四年級的作文，沒有一篇出色，對比十分--不，是十二分的強烈。
前幾天，我在書架上發(fā)現(xiàn)多了一套《三國演義》的漫畫，便如饑似渴地讀起來。有二十本，結(jié)果不到一個星期就看完了。時間長了，我似乎把他當成了我的歷史老師。
是的，我一直把書當成不會說話的老師，從易懂的故事書、漫畫到深奧的古文、名著，我無書不看，無書不讀。它不僅是我的老師，還是我的朋友。
我親愛的書啊，我從你那里獲得了多少知識，也許你我都數(shù)不清。不過，我已明白，書是我最好的朋友。
六年級收獲作文 篇10
笑，是一種籠統(tǒng)的東西。安妮寶貝曾說：“我微笑。在任何我難過或者快樂的時候，我只剩下微笑。”的確，很多人總是用微笑掩埋了一切自己的不幸。于是，“快樂的人總是那么多”，忘了誰說過。我小心地跟在路人身后，收集他們臉上掛著的微笑，裝進袋子，不論是好是壞。
我踏上了我的路，尋找并收集微笑。
路過婚紗店，我會看見一幅幅精美絕倫的婚紗照，照片上定格著世上最唯美的輪廓，勾勒出了一幅幅名為“幸�！钡奈⑿ΑＮ野阉者M袋子里，擱在了最柔軟的位置。
我繼續(xù)走，路過一棟房子，門開著，我分明看到一個孩子蹲在墻角里笑，我走過去問：“小弟，你為何在笑？”他抬眼望見我，眼神陰冷而絕望，他繼續(xù)笑，眼睛大霧彌漫。我看到桌子上的一張他父母的離婚協(xié)議書……我慎重地將孩子的笑裝進袋子，然后悄然離開。（小學生作文）
我買了本雜志，雜志上全是那些萬人追捧的明星糜爛的笑容，他們的工作只需對著鏡頭笑，不管鏡頭的另一頭是自己喜歡的人還是不喜歡的人，我揉了揉這張笑臉，還是不變的機械與死板。我最后還是把它裝進了袋子，猶豫而勉強。
我進了一所學校，四周都是歡聲笑語，因此讓我感覺很溫暖。我走到一個小角落，看見一個女孩拿著一張試卷正在啜泣，旁邊還有一個男孩。“你別哭了，這次沒考好，下次努力就行啦，”一個稚嫩的聲音，“我相信你可以的”，男孩笑著。女孩抬頭看見他朝她笑，一下子止住了哭泣，笑了出來，“謝謝”，陽光一下子變得好明媚。我小心翼翼地將他們的笑裝進袋子，怕弄碎了這樣的美好。
我的袋子越來越沉，我打開看，看到里面的各種微笑已經(jīng)融合成一抹繽紛的彩虹，原來彩虹就是這樣形成的，一種微笑就是一道顏色。而這個袋子就是我的心，太多東西在我的袋子里繁衍生息，“因為內(nèi)心是溫暖潮濕的地方，適合任何東西生長。”
……收獲了微笑，就像收獲了一道彩虹，收獲了一個自己融成的世界。
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