精選六年級感恩作文匯編6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的六年級感恩作文6篇，希望能夠幫助到大家。
六年級感恩作文 篇1
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會珍惜……”世界上有許多讓我感謝的人們，我感謝無私奉獻(xiàn)、像園丁一樣培育著我們這些祖國花朵的老師，我感謝有困難時，幫助我的同學(xué)。而我最要感謝的是那不辭辛勞，那顆熾熱的心總是向著我的爸爸、媽媽！
父母，是賜予我們生命的人；父母，是撫養(yǎng)我們長大的人；父母，是幫助我們成長的人；父母，是我們一生最感激的人……從只會在父母的懷抱中哇哇啼哭，到我們喃喃學(xué)語叫出第一聲爸媽，到第一次踩著小腳丫跌跌撞撞地走路。
記得有一次，成績考砸了，爸爸媽媽狠狠的批評了我一頓。我當(dāng)時心里很不痛快，很生氣，我想：別的同學(xué)成績考砸了，他們的爸爸媽媽只是鼓勵他們下才考好，而我的爸爸媽媽卻更打擊我的自尊心，是我沒有自信。事后，媽媽看到我不高興，就到我身邊跟我說：“爸爸媽媽也并不想批評你，只不過想讓你記住這次的教訓(xùn)，下次不再犯這樣的錯誤，爭取拿到高分。”
聽了媽媽說的這一番話，我的心情舒暢了許多，原來他們都是為了我好，而我卻沒領(lǐng)悟到他們的意思，我很后悔。
我是幸福的 ，父母更是偉大的，我們應(yīng)該做到“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報” 如沒有父母最博大，最無私的愛，傾具所有的真愛，所有的情感來灌注，絲毫不顧及自己的勞苦和艱辛，我們就沒有今天的幸福生活。
六年級感恩作文 篇2
尊敬的各位叔叔阿姨：
你們好，謝謝你們一次一次的幫助我家，我感激不盡，我也一定會向你們學(xué)習(xí)常常幫助別人。叔叔阿姨們，你們用你們自己的錢來幫助我們這些山里娃，你們這些精神是值得我們學(xué)習(xí)的，你們在一次又一次的幫助我們時，你們都是笑著而來的。
叔叔阿姨們，你們的精神是那么寶貴，因為你們的那些精神是獨(dú)一無二的。助人為樂，不僅可以讓別人尊重你，相信你，所以我們要學(xué)習(xí)你們的精神，學(xué)習(xí)你們的優(yōu)秀品德和優(yōu)秀品質(zhì)。你們對我家的滴水之恩，我都必須盡自己最大的努力來報答，可是，我現(xiàn)在除了學(xué)習(xí)，也沒有什么力所能及的了。但是，我雖然只能用學(xué)習(xí)來報答，我也會用這一點(diǎn)來報答你們。
我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，我要用我的成績來報答你們，要用我一點(diǎn)一點(diǎn)所積累的知識來報答你們。你們放心，我一定會在學(xué)校好好學(xué)習(xí)，不但要好好學(xué)習(xí)，還要用你們這可貴的精神來幫助別人，幫助所需要幫助的人。
你們對我家的這種幫助，我會永遠(yuǎn)記在心頭的，你們是最棒的，因為你們上次來我們這給我們送了這么多東西。你們知道嗎，我媽對我說：“真的要謝謝你們上次幫助我們了。”因為，那個時候是我們家最困難的時候，你們這一來，幫助我們家解決了錢的問題，讓我姐能順利的上完學(xué)。
你們那次來石井鎮(zhèn)給我家那么多東西，那些米，那些面和油，還有一些學(xué)習(xí)用品。雖然我們不記得你們叫什么名字，但是我不會讓你們白給的，那些東西不僅可以幫助我們那么長時間不用買這些東西，而且還給了我那么多零食，可以讓我不和父母要錢。
我要向你們學(xué)習(xí)，你們那么偉大，你們的助人為樂精神我要學(xué)習(xí)，我一定要學(xué)習(xí)，我不僅要學(xué)習(xí)，還要讓別人也學(xué)習(xí)你們的這些精神。
六年級感恩作文 篇3
在我的成長歷程中，我懂得了許許多多道理，最讓我自己驕傲的，那就是我懂得了感恩！
記得那是一次有趣的班隊活動課，活動的主題是“美食節(jié)”，每個同學(xué)都帶了好吃的食物給大家分享。聽到這個消息，可把我這個小吃貨高興壞了。上課開始，老師一說：“開吃！”我們就熱火朝天地吃了起來，不一會兒，我的肚子已經(jīng)被各種各樣好吃的食物塞成了一個小皮球。就在我吃不下的時候，我突然想到我那操勞的媽媽和愛吃的老爸，他們一定也愛吃！于是我就向同學(xué)要了一些好吃的食物留著，一放學(xué)就沖出了學(xué)校，找到了接我的爸爸大聲地說：“爸爸！你接我站了那么久，一定餓壞了吧！瞧，這是我特意帶給你的美食！”爸爸看了看，就狼吞虎咽地吃起來，過了好一會兒，我發(fā)現(xiàn)老爸淚光閃閃。接著，爸爸感動地說；“孩子，你長大了，學(xué)會感恩了！”聽了這話，我心里溫暖了許久。
還有一次，我爺爺生病了，吃什么吐什么。剎那間，我腦海里映出了一幕幕爺爺疼愛我的情景：小時候，無論我想吃什么東西，不管有多遠(yuǎn)，爺爺都會給我買回來；以前，一到晚上我總是睡不著覺，每到這種時候，爺爺就會給我講他小時候經(jīng)歷過的事情，我聽著聽著就會不知不覺的睡著了……想到這些，我就決心一定要好好照顧爺爺，讓他快點(diǎn)好起來。于是，我就倒了一杯溫水，拿了吸管慢慢地喂?fàn)敔敽�，接著我又給爺爺揉了揉腿、捶了會背。爺爺看到我這樣，不停地說：“好，好，孫子懂事了！”爺爺病好了以后，他對我說：“柏瑞，你長大了，爺爺很欣慰��！”說完還很高興地摸摸我的頭。那時候，我覺得我懂得了感恩，懂得了關(guān)心長輩，我很高興！
感恩是每一個人都應(yīng)該具備的良好品質(zhì)。正因為我懂得了感恩，所以我非常自豪！如果世界上的每一個人從小時候開始，都學(xué)會感恩，都懂得感恩，那人間永遠(yuǎn)都會是美好的春天！
六年級感恩作文 篇4
大自然為我們賜予新鮮的空氣、溫暖的陽光、蔚藍(lán)的天空，為我們奉獻(xiàn)碧綠的小草、爭奇斗妍的花朵、高大筆直的樹木，還為我們提供奔流不息的小溪、無邊無際的大�！�
早晨剛起床，呼吸著無比清新的空氣，沐浴著射進(jìn)窗戶的陽光，你會不由自主的感慨：“好溫暖呀!”出去跑步，看見路邊小草兒伸著懶腰，花兒露出笑臉，柳姑娘搖擺著纖細(xì)的腰身梳理著長長的秀發(fā)，你會被它們深深陶醉。
中午，烈日炙烤著大地，玉米幼苗使勁的為自己的身高努力著。人們坐在樹陰下的草地上乘涼，看著眼前的河水翻著細(xì)小的浪花唱著丁冬的歌兒向遠(yuǎn)方流去，心中是多么的愜意呀!
下午，浪花拍打著河岸，與上下翻飛的各種飛禽共同演奏著一場場協(xié)奏曲，看著夕陽落山，紅霞滿天，你會被大自然的神來杰作所折服。
晚上，滿天的星星眨著眼睛，仿佛還在竊竊私語，引得彎彎的月亮也久久舍不得離開。有時你還會發(fā)現(xiàn)一顆流星劃過天空，猶如牛郎提著燈籠飛快的去找織女相會，是那樣的行色匆匆，引得你產(chǎn)生無限的遐思……
看哪，大自然慷慨無私的賜予我們各種資源，無時無刻都在激發(fā)著我們?nèi)祟惖?各種靈感，讓我們在享受物質(zhì)的同時，豐富著我們的情感世界，難道我們就不該感恩大自然嗎?
感恩大自然，感恩她給予我們生活的一切資源，感恩她教會了我們什么叫默默的無私奉獻(xiàn)。愿我們?nèi)巳藫碛懈卸鞯男模巳藧圩o(hù)身邊的一切。
六年級感恩作文 篇5
同學(xué)們，大家都有老師，老師對我們的恩情其實不比父母給的恩情少，我最感恩的老師是我的啟蒙老師----呂老師。
我初上學(xué)時還小，離不開媽媽，媽媽一走我就開始大哭起來。呂老師見我哭得這么傷心便給我買了許多棒棒糖，呂老師一遍給我吃一邊哄我，說：“倩，別哭了，乖，媽媽要回家做飯，倩先來跟老師一起玩兒。我聽了覺得呂老師挺溫柔，挺和藹的，我就點(diǎn)了點(diǎn)頭，跟著呂老師去上課。從那一節(jié)課開始，我便覺得呂老師是個天使：呂老師上課給我們講故事，下課陪我們一起玩兒……我們也算沒辜負(fù)呂老師的期望，呂老師教出的學(xué)生都是心理素質(zhì)好，學(xué)習(xí)又好的學(xué)生。
既然呂老師對我們這么好，我們也應(yīng)該報答呂老師��！
今年暑假，我們準(zhǔn)備給呂老師一個驚喜。我們分配任務(wù)制作驚喜：由呂老師教的第一批學(xué)生中的女生共畫50張畫，第一批學(xué)生中的男生負(fù)責(zé)把50張畫貼在墻上成一個心形，代表我們對呂老師的心。有第二批學(xué)生中的女生做8張窗花以及20只紙鶴，第二批學(xué)生中的男生把窗花和紙鶴貼起來，第三批學(xué)生……剩下的最后一批學(xué)生布置剩下的一切瑣碎事物。分配完畢后，由我和甜甜去跟呂老師借鑰匙打開我們以前上課的教室。到教室后，我們立即按剛才的布置開始行動，一切布置完畢后我們覺得好像還少了點(diǎn)什么，啊，對了！還有黑板報，我們一起用心制作了一幅以感恩為題的漂亮的黑板報。然后我和甜甜又去請老師過來，老師剛到，我們便一起唱起了彩排已久的歌<<感恩的心>>，呂老師一下子就被這場面所震憾了，差點(diǎn)兒激動的哭了出來。我們在一起度過了一個愉快的下午。
同學(xué)們，懂得感恩吧！希望大家都有一顆感恩的心。
六年級：文倩
六年級感恩作文 篇6
三月是一個陽光明媚、生機(jī)勃勃的季節(jié)，我參加了“星星火炬”英語風(fēng)采大賽全國總決賽，雖然獲得了全國銀獎，但是我看到了更加優(yōu)秀的小朋友的精彩表演；更加可貴的是我看到了小朋友們相互照顧、相互幫助的感人場面，使我受益匪淺！三月更是一個講文明、樹新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校園每個角落的季節(jié)。三月八號，我和天馬幼兒園的陳炯余小朋友一起懷著感恩的心到諸暨市特殊教育學(xué)校進(jìn)行“學(xué)雷鋒，傳遞愛心”實踐體驗活動。
在那里，天生智力偏弱的哥哥姐姐們的誠摯微笑，體現(xiàn)出他們的樂觀、自信與堅強(qiáng)。在《感恩的心》的溫馨音樂旋律中，我們和30個哥哥姐姐進(jìn)行交流溝通，跟他們聊天游戲，用心交流，體會到他們的純真；體會到他們的團(tuán)結(jié)互助；體會到他們用微笑與命運(yùn)作斗爭的不屈的精神。他們當(dāng)中，有的哥哥姐姐智力先天不足，但是他們毅然堅持學(xué)習(xí)，不屈不撓，取得了諸暨市、紹興市科學(xué)知識競賽的優(yōu)秀獎，難能可貴。有的哥哥姐姐在無聲的世界里創(chuàng)造出有聲的精彩——有兩個哥哥姐姐獲得了全國殘運(yùn)會的冠軍，贏得了大家的陣陣掌聲，我們?yōu)橹湴�。有的哥哥姐姐身殘志堅，雖然雙腿病痛，但是用靈巧的雙手贏得了諸暨市手工制作比賽的桂冠，出類拔萃。座談中，看著哥哥姐姐們燦爛的笑容，我們早已忘卻他們是天生不幸的孩子；看著他們面容坦然的神情，我們備受感動，感動的是他們面對困難毫不畏懼迎難而上的恒心，我們不禁潸然淚下。不管學(xué)習(xí)上有多少困難，生活自理上有多少艱辛，哥哥姐姐們都咬緊牙關(guān)、堅持到底；直到最終的成功。我們把學(xué)習(xí)用品贈送后，參觀了一個個教室，看著哥哥姐姐們的勤奮好學(xué)、鞠躬道謝的舉動，我深深佩服他們的毅力和素質(zhì)，為了盡量不打擾他們正常的學(xué)習(xí)，我依依不舍地告別了諸暨市特殊學(xué)校。
通過這次實踐活動，我感觸很深。我想，雖然哥哥姐姐們的智力天生殘缺，但是他們的樂觀、堅強(qiáng)的毅力，頑強(qiáng)不屈的精神都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。同學(xué)們，讓我們學(xué)會戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)生活中的困難，珍惜現(xiàn)有的幸福；珍惜現(xiàn)有的優(yōu)越條件；珍惜和父母長輩相親相愛的美好時光；珍惜每一次和小朋友們的友好相處。讓我們逐漸學(xué)會用善良的心、感恩的心去面對身邊的每一個人、每一件事。讓我們懷著感恩的心的人把愛心傳遞下去，讓雷鋒精神長存。同學(xué)們，讓我們學(xué)會感恩，在感恩中不斷成長！
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